2022大学生社区实践计划范文优质.docx

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1、2022大学生社区实践计划范文高校生社区实践安排 一、活动主题 勇担强国使命，实现青春幻想 志愿全运，人文泉城 五四建国喜双庆，创新创业解危机 二、指导思想及原则 以团中心关于进一步加强和改进高校生社会实践的看法为纲领，仔细贯彻关于建立共青团青年就业创业见习基地的指导看法以及关于高校做好十一运志愿服务工作的看法的精神，着力在青年就业创业工作上、在高校生志愿服务工作中做出成果。构建学生“以我所学，服务社会，共建双赢”的实践_，塑造并发扬我院志愿者的精神风貌，在实践中全面培育志愿者的奉献和实干精神。 三、活动形式 坚持分散实践和集中实践相结合，全院在校全日制学生必需参与暑期社会实践。高年级学生侧重

2、参加专业服务实践、岗位体验实践;低年级学生侧重参加志愿服务、社会调查类实践。 1、分散实践 依据就近就便的原则，依据社会实践工作重点在学校或回家乡支配实践活动。分散实践学生必需撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人数不得多于3人。 2、集中实践 由学院团总支、学生会，紧密围绕“志愿全运，人文泉城;五四建国喜双庆，创新创业解危机”主题，重点组织专业实践服务团，要利用到基层企事业单位实践的机会，主动推动就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划，有目的的开展工作，形成具有可利用价值的社会实践成果。就业创业见习基地的实践服务工作要持续整个

3、假期，人数不少于10人;全运会志愿者遵照组委会要求进行，其他集中实践服务时间一般不少于一周，人数不少于8人。 四、活动内容 坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合，重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题，围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容，全面开展20_高校生暑期三下乡社会实践服务工作。 1、就业创业类社会实践 (1)“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势，依托智联聘请岗位实践等平台广辟渠道，整合资源，以市场机制为准则，以岗位需求为前提，参照团中心关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案的详细要求，

4、依托国有企业、民营企业、机关事业单位等，建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见习基地”。联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专业实践基地，落实青年就业创业见习基地。条件成熟的见习基地要早挂牌，早上岗。 接着组织专业服务类实践，支配学生顶岗实习、挂职熬炼、勤工助学，参加单位的生产经营管理活动，使岗位体验真正成为毕业生工作见习的前延，力促学生与实践单位达成初步就业意向，共同打造我校专业实践的合力品牌“百企千岗”。 (2)科技创新实践。围绕培育学生的实践实力和科技创新精神，广泛组织开展科技制作、创新独创、专利申请以及文科论文调查报告等形式多样的实践活动。20_年数学建模大赛和山东省高校生

5、科技节“拓普杯”物理科技创新大赛，特殊是要结合第七届“挑战杯”创业安排作品竞赛，做好创业竞赛的筹备工作，在前期创业安排挑战赛的基础上，争取专业指导老师的支持，对团队进行培训和指导，要充分利用暑期时间进行参赛作品市场调研和财务分析等立项前的打算工作。 (3)创业实践。各班及学生会、社团要以暑期社会实践为契机，依托山东建筑高校“我创业，我胜利”首届高校生模拟创业挑战赛以及第六届创业安排大赛中的成熟的作品，完成优秀创业安排成果的转化。结合学校、专业、市场等多方面因素，科学合理的筹建创业团队，做好创业工作的前期调研、可行性探讨、建章立制等工作。对学院已有的创业实践团队，要充分做好市场调研，加强内部管理

6、，完善运行机制，增加团队竞争力。 2、志愿服务类社会实践 (1)结合重大事务纪念，大力开展以纪念改革开放_周年、建国_周年、五四爱国运动95周年以及深化贯彻学习科学发展观为主题的系列特色实践活动。通过社会视察与调研、走访名人、图片展览、专题讲座等多种形式活动，深刻相识党带领人民_年艰苦征程，切身体会改革开放_年巨大变迁，激发高校生参加祖国建设热忱。学习五四爱国运动在新世纪的重要意义与时代精神，弘扬高校生以祖国为荣、为祖国服务的爱国主义精神。 (2)志愿者工作全面服务于第十_届全运会。首先，严格根据组委会和竞赛场馆的要求完成志愿者的培训和岗位对接，以及专业技能的学习。全体志愿者要在学院负责老师的

7、指导下圆满完成上级交给的这项政治任务。其次，在暑期要充分丰富志愿者的活动，组织志愿者进社区，宣扬全运、呈现志愿者的风采，弘扬奥运精神。 (3)公益活动实践。接着深化以“高校生支教服务”“爱护母亲河”、“绿色环保”、“关注留守儿童、空巢老人”、“汶川重建”等为内容的公益类活动，主动提倡感恩教化主题，通过实际行动从身边做起，回报学校，回报社会，进一步增加青年团员感恩意识，将爱心撒向社会，回报社会。 3、调查探讨类社会实践 社会调查历来是暑期实践的一项重要内容，参加社会调查类的学生可以进行分散实践也可以组队集中进行调查探讨。 今年是建国_周年、五四爱国运动_周年，各班要加强对高校生社会调查的选题、途

8、径、过程的管理和指导，就社会热点问题或地方民情、社情及经济、文化、教化等方面进行社会调查。经济危机下，全球的经济格局起先发生扭转，全国各地的企事业单位纷纷裁员缩水，艰难度过经济寒冬;医疗改革在新的一轮改进后又是怎么样的状况通过让学生深化基层开展调查探讨，使高校生们在实践中深化了解社会，增进对社会的相识和认同，同时帮助高校生驾驭科学探讨方法，提高分析问题和解决问题的实力，在提出合理化建议基础上撰写一篇具有可利用价值的社会调查报告，进而投身社会、服务人民。 五、活动要求 1、提高相识、育人为本。社会实践是加强和改进高校生思想政治教化、提高学生综合素养和实力的重要途径，各班要把组织参加“三下乡”社会

9、实践活动作为高校生在校参加社会活动的一项必修科目来抓，把育人作为社会实践活动的动身点和落脚点。通过社会实践使学生了解社会、相识国情，增长才能、奉献社会，熬炼毅力、培育品行，从而不断深化社会实践的育人功能。 2、细心组织、务求实效。各班、学生会、社团要严格落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，做到社会实践活动的六个落实“组织落实、经费落实、时间落实、地点落实、方案落实、成果落实”。各团队在招募社会实践队员时，要公布实践单位人才需求内容，结合学生个人意向公开进行招募。要切实做好实践队员与实践单位的对接，做好岗位体验与高校生就业的对接。 3、整合资源、重点突破。加强前期调研，主动挖掘老师、

10、校友、共建单位以及各种社会资源，推动暑期社会实践工作的开展。围绕高校生就业创业重点工作，激励专业老师参加、提高对各类实践基地利用效率，加强与合作方亲密协作，搭建充分沟通学习的平台，在百企千岗岗位体验实践效果上力求突破。 4、落实责任，确保平安。暑期社会实践活动涉及人员多，地域广，流淌性强，要实行切实措施严防人身、交通、饮食、财务等平安，指导团队做好平安预案，并监控确保“三下乡”社会实践活动平安、顺当的进行。 5、加大宣扬，营造氛围。各班、团队要充分利用大众媒体和校内刊物、网站等舆论阵地开展宣扬工作。要做好活动前期的宣扬发动、活动中的追踪报道，活动后的成果总结，宣扬表彰，加强信息沟通，沟通工作阅

11、历，推动“三下乡”活动不断深化。 六、评比表彰 学院将围绕暑期社会实践工作重点，细心组织、周密策划暑期社会实践活动，校团委将于开学后两周内组织校级重点团队实践成果答辩会，进行成果评估，并依据评估结果对资助经费赐予调配，同时评出社会实践优秀组织单位、优秀实践团队、优秀成果、优秀指导老师、先进个人等各奖项。 高校生社区实践安排 为主动参加高校文明创建，深化开展高校生素养教化。以全面发展为目标，促使自己将专业学问的学习与实践实力的培育相结合，在服务人民的过程中接受教化，在实践中磨练自己的意志、增长才能，确定开展20_年高校生暑期社会实践调查活动 一、活动主题：我在社会实践中成长 二、活动目的：为进一

12、步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业供应机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业学问，发扬爱国热忱，主动为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素养。 三、活动时间：20_年暑期 四、活动地点：自选 五、活动对象：造价1104班全体学生六、活动形式： 1、学生可参加学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。 2、学生也可利用假期，在平安、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。 七、活动内容： 1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动 2、开展志愿活动，为须要帮助的学生供

13、应义教服务;组织心理好的高校生，深化农村、社区开展心理健康询问，特殊是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。 3、动员同学广泛参加绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣扬环保法律法规，提倡环保消费，发动和激励更多的社会公众参加爱护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会提倡和树立生态文明意识和可持续发展意识。 八、留意事项： 1、全部在校学生都须参与到社会实践中去，同时留意平安。 2、留意防骗，防盗 九、活动总结： 1、参与社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20_4000之间;参与勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左

14、右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参加学校优秀稿件评比 2、获得学校一、二、三等奖和激励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质嘉奖 3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是高校生踏出校门、走进社会、熬炼实力的好机会，各位同学要充分相识到高校生社会实践的重要性和紧迫性，仔细做好暑期实践活动。 高校生社区实践安排 一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化 二、活动理念：在社会上学习学问，在实践中积累阅历;在基层中体验生活，在活动中培育人脉。 三、活动宗旨：在第_届中国(郧西)天河七夕文化节即将实行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深化社会体验基层生活，

15、积累社会阅历，以达到熬炼自我实力，提高自身素养，呈现人格魅力，实现自身价值! 四、活动目的： 1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深化了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵; 2、通过参加到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践阅历，同时，也可以培育人际交往的实力，扩大参加者们的人脉圈; 3、通过参加本次活动，可以深化了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献; 4、通过参加本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业学问，运用到实际活动中去，实现理论与实

16、际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。 五、活动宣扬： 1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣扬力度; 2、相识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣扬; 3、以QQ消息通知、共享日志博客、群邮件的形式在网上宣扬; 4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣扬。 六、活动时间支配： 6月1号7月10号：面对郧西籍高校生招募300名志愿者; 7月11号7月20号：对全部报名参与的志愿者进行组织培训; 7月21号7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组; 7月26号7月30号：给各志愿小组安排任务，现场演练协调匀称; 8月1号8月4号：进行模拟测试

17、，使各个小组在人员安排、服务水准上，都力争达到活动要求; 8月5号8月6号：依据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动;8月7号8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的'改进方案。 (这只是活动日程初步规划，详细时间由郧西团委统一支配，整个活动历时3-5天) 七、活动可行性分析： 1、团队优势分析 我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、学问层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践实力与协作实力，可以充

18、分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热忱很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较简单。 2、阅历优势分析 本团队成员都是郧西学子家乡行大型寒假社会实践活动的参加者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参与的大型社会实践活动的阅历，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的阅历。同时，高校以来，这些成员先后担当班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动阅历，自身实力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织

19、协调工作。 3、时机优势分析 七夕文化节是郧西政府非常重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参加到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要根据相关领导的指示，仔细完成接到的任务即可，同时，尽管打算工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够解除困难，在这两天精彩地完成分内之事，就算是顺当地收工。另外，8月5号左右刚好距高校放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参加到本次的志愿者活动中去。 4、平安性分析 无论组织任何活动，平安总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，平安问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇

20、事不够镇静，易冲动，简单摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的平安问题特殊重视，始终坚持平安第一，预防为主的原则，并提出以下理念和防范措施： 1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。 2、团队成员的选择严格把握身体素养关，严格要求自己。 3、在郧西团县委的指导下开展活动，平安系数高。 4、各个服务小组都有平安信息联络员，应急各种突发状况! 八、招募要求和服务内容： 1、城市志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有较强的语言沟通实力，熟识郧西县街道状况、重要公共场所分布状况; 服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣扬、引导、推介、环保等综合

21、服务工作。 2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态匀整，五官端正;举止端庄，大方课件下载得体;一般话流利，擅长沟通，具有亲和力;身体健康，心理素养良好，能接受肯定强度的体能训练。 服务内容：重要活动的礼仪接待服务。 3、导游志愿者：年龄在18周岁以上;中学以上文化水平;身体健康，一般话流利;导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。 服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾供应导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。 4、现场志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有较强的语言沟通实力和吃苦耐劳的精

22、神; 服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作。 高校生社区实践安排 一、活动主题 围绕福建海西经济建设，结合我们医学院的特点，此次“三下乡”实践活动的主题定为“追随海西，志愿古田”。 二、活动目的 为了更加了解福建海西经济建设状况，为了服务和推动海西建设，我们深化乡镇、农村进行探访，并针对医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动。通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，服务海西，呈现医学院学子的精神风貌，结合实际进行专业学问的实践操作，通过问卷调查得到医保普及与了解是否成正比的实证数据，培育严谨的调查研讨看法，丰富暑期生活，以提高自身综合素养。围绕“社会文明”服务海西建设，努力提高“三

23、下乡”活动的服务水准，及落实“三下乡”实践意义，深化真实关怀村民。 三、活动意义 海西经济区是一个肩负推动两岸关系和平发展、促进两岸同胞沟通融合的特别地域经济综合体。而福建省在海峡西岸经济区中居主体地位，我们作为福建儿女更应当深刻了解海西建设的意义，寄情于海西，投身服务于海西。通过此次“志愿宁德古田”三下乡实践活动，不仅可以使我们得到熬炼，培育我们吃苦耐劳的精神，提高自身综合素养，了解国家新政策的实施以及海西建设前后的状况，更重要的是通过问卷调查得到了有关医保卡普及与了解是否成正比的实证数据，并且能够用我们的实践成果让医学院校学生更加了解海西建设内容，为其深化学习医学学问供应明确方向，为今后更

24、好地支持医药等领域应用基础探讨、加快生物医药等产业领域重点学科发展做好打算，发扬海西建设精神，激励高校生投身海西，建设福建。 四、活动特色 特色一：追随海西，关注现实与社会热点追随海西，结合时代主题，主动服务党政大局。围绕实行有关海西建设的相关要求。医学生的我们不但送医送药，在实践同时，重点关注我们的调研活动，这一活动设计围绕了“新农村合作医疗建设”这一热点进行调查，具有很强的时代感，具有现实意义，通过收集数据与从政府取得数据相结合，在实践后形成调研报告。与市人大代表取得联系，争取将我们的调研报告形成提案对政府有关医保方面的决策起到肯定作用。 特色二：立足实践，开放创新关注农夫医保问题，与当地

25、群众沟通，在不断深化了解当地新农村建设以及医保详细状况的同时提高自身社会实践实力。活动要求队员亲身参加、亲力亲为，主动实践，要求1)队员必需亲身到基层进行调查、访问;2)要求调查访问中要留意记录、视察2)要求调查访问中要留意记录、视察，发觉问题(如新农合医保存在哪些问题);3)要求队员对调查数据做深刻分析，得出结论。 整个活动体现了开放创新的特色，从地点的选择，到时间支配，到问卷调查的发放，都体现了从书本走向生活，提高队员创新精神和实践实力。特色三：即体现了医学生实践特点，又渗透了学科整合理论联系实际，是学习医学的重要途径，这次的实践活动以“情系海西下乡义诊”为重点，关注群众需求，主动供应便民

26、服务，充分结合了医学生专业特色，活动内容的专业性、针对性强。这次活动的汇报形式主要汇报形式是调查报告，如何撰写调查报告，突出体现了学科协调与整合的特点。 五、留意事项 1、留意全程各人人生财产平安并刚好做平安汇报工作，加强物品平安、管理，防止失窃、抢劫; 2、要自带感冒药，防晒霜等。 3、队员不得擅自行动，听从队长统一支配，做到有事请假。 4、活动期间，不乱入草丛、树林，提防鼠蛇;不准擅自到边、水库游泳。 5、留意饮食平安，不私自到当地山上地里采摘果实等。 6、活动结束时，清点全部资料及，各人物品，切勿遗漏任何材料。 高校生社区实践安排 一、活动主题 助人自助，弘扬社工专业学问; 服务社会，促

27、进乡村文化建设。 二、项目背景 当前，中国农夫的物质生活，在总体上已是温饱有余。随着物质生活的改善，农夫对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严峻不足等缘由，在一些地方，“黄、赌、毒”卷土重来，封建迷信活动也起先抬头。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。而这种状况，与新农村建设目标是格格不入的。 (一)文艺方面 农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化-贫困文化-有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困

28、文化则是文化贫困的干脆后果。要想根治贫困，必需从贫困的主体-“人”-入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、学问和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素养，驱散覆盖在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财宝为现实财宝，从根本上扭转贫困。 农村文化发展须要资金、更须要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农夫，推动乡村文化发展方面起着特别大的阻碍。 (二)教化方面 现在农村小学有相当一部分老师是民办转公办或村聘老师，他们中只有极少数受过专业

29、教化，大部分是凭借自己日积月累的教学阅历开展工作的，相当一部分老师教法陈旧、观念落后。老师队伍整体存在着年龄偏大、学问结构老化、学问面窄的问题。面对新形势下的素养教化，面对改革后的义务教化新课程，他们往往显得力不从心。因为人员惊慌和学校经费惊慌，他们几乎没有机会参与业务培训、到外地听课学习。 农村小学老师工作生活的环境相对于城市小学来说特别差，条件也相当困难，老老师不断退休，新老师不情愿到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学老师紧缺。同时，农村小学老师负担也比较重。一些生源少、老师缺的农村小学中，有相当一部分老师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位老师担当，甚至还有一位老师担

30、当几个年级课程的现象。老师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素养教化。加之不少农村小学老师处在半耕半教状态，农耕必定占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。 三、活动地点 哈尔滨市呼兰区腰堡镇永丰村，永丰村坐落在松花江畔，村里治安特别好，但是村里的教化系统却完全达不到标准，只有一所小学，共有六个学生，村里其余学生都选择去外地求学，由于靠近松花江大多数家庭都选择以打渔为业，基本上都在江边住，所以留守儿童就成了一个重要的问题，我们把他们集中起来进行辅导。 四、活动的目的 (一)提高农村人民受教化的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生看法等方面产生主动的影响

31、，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。 (二)让高校生得到熬炼，培育高校生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的阅历。 (三)充分利用高校生的社会宣扬作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习状况反映给社会，争取更多社会力气参加支教活动。 (四)通过与家长的座谈，变更家长在教化中的错误理念，加强家庭教化在初等教化中的参加度。 五、活动的主要方式 本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的特地课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。 六、活动的主要内容 文化下乡电影放映 (1)宗旨：开阔永丰村村民的视野，通过电影让村民更加了解世界。 (2)类型：影片和戏剧思想主动、健康、向上，影片题材反映农村现实，与农夫实际紧密相连。可以邀请当地的一些戏剧团，也可以播放一些农业技术的宣讲片，或者是农夫百看不厌的斗争片。 (3)时间：下乡期间的每个周六。