《一年级的小朵朵》读后感.pdf
《《一年级的小朵朵》读后感.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《一年级的小朵朵》读后感.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一年级的小朵朵读后感一年级的小朵朵读后感一年级的小朵朵读后感(通用 5 篇)一年级的小朵朵读后感一年级的小朵朵读后感 篇篇 1 1我读了一年级的小朵朵这本书以后,我很想当可爱的小朵朵。因为她知错就改,比如说:有一天,小朵朵肚子不舒服,每一堂课下课时都想去厕所,当安老师迟到了几分钟下课,小朵朵就跑去了厕所,回来时,她遇到了两个值勤生的大姐姐,一个大姐姐站出来说:“走廊里不可以奔跑,你是哪个班的?”小朵朵被大姐姐这么一问,吓了一大跳:现在,我们班级因为这么小小的一件事,又要被扣一分了。突然,她想出了一个好办法,明明是一年级一班的小朵朵,却说:“我是一年级四班的。”那个大姐姐继续问:“你叫什么名字?
2、”小朵朵低着头,没回答。另一个大姐姐问:“连你自己的名字也不知道?”小朵朵还是没回答。回到教室以后,她看见毛毛虫老师在批评江明明,毛毛虫老师说:“你干嘛撒谎?你明明是一年级一班的,干嘛说是一年级四班呢?”江明明回答:“我没有撒谎。”小朵朵实在听不下去了,对毛毛虫老师说:“是我撒谎。”毛毛虫老师从抽屉里拿出两根香蕉,小朵朵接过香蕉,把两根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后来再也不撒谎了。我也想当知错就改的小朵朵。一年级的小朵朵读后感一年级的小朵朵读后感 篇篇 2 2记得周培楠刚拿到一年级的小朵朵这本书时,喜欢的爱不释手,而且一边看一边笑个不停,这就促使我也迫切的想读这本书,于是趁孩子睡着后,
3、我就利用了一个晚上时间,把这本书读完了。读完后感觉这本书非常贴近一年级孩子的思想和生活,例如同学们之间互相起绰号;因为一些小事闹意见不和谁说话;同学之间提问脑筋急转弯;在家中喜欢当小老师;等一些事情也时常发生在女儿的身边。故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。有些故事读完以后,能让孩子认识到自己身上的缺点,并且加以改正,例如:小朵朵和江明明写字不认真,周培楠写字也有这个毛病,于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能让孩子引以为戒,例如:小朵朵让高阿姨给她签字,这类事情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级的小朵朵 一年级 朵朵 读后感
限制150内