二理解含义深刻的句子.ppt

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1、理解含义深刻的句子。理解含义深刻的句子。 阅读复习阅读复习（二）（二）1、抓住关键词句，体会这些词句的含义抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。及表达效果。 一、明确目标：一、明确目标：2、联系上下文，体会优美的语言和含义联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子，想想这样写有什么好处。深刻的句子，想想这样写有什么好处。 3、感受童年生活的情趣，体会词句表达的感受童年生活的情趣，体会词句表达的感情感情。4、体会关键词句体会关键词句 在表情达意方面的作用，在表情达意方面的作用，增强对祖国的热爱之情。增强对祖国的热爱之情。 5、体会含义深刻的句子，感受鲁迅先体会含义深刻的句子，感受鲁迅先生的

2、崇高精神，并继续学习描写人物的一生的崇高精神，并继续学习描写人物的一些基本方法。些基本方法。 6、要抓住重点句段，联系生活实际，要抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。领悟文章蕴含的道理。 二、理解含义深刻的句子的主要步骤二、理解含义深刻的句子的主要步骤 1、反复朗读，分析句子的字面意思、反复朗读，分析句子的字面意思。画出句子。画出句子中不理解的词语（如关联词语、形容词等）。中不理解的词语（如关联词语、形容词等）。 2、分析重点词语，从句子的内容出发，理解词、分析重点词语，从句子的内容出发，理解词语在特定环境中的特殊意思和感情色彩，为理解语在特定环境中的特殊意思和感情色彩，为理解句意

3、打基础。句意打基础。 3、分析句子的层次，领会语言内部的逻辑关系。、分析句子的层次，领会语言内部的逻辑关系。有些句子逻辑关系比较复杂，还需要分层次，弄有些句子逻辑关系比较复杂，还需要分层次，弄清前后几个句子的内在联系。清前后几个句子的内在联系。 4、分析句子表达的意图（即中心），一要联系、分析句子表达的意图（即中心），一要联系篇章或段落的整体，二要从结构内容实际出发。篇章或段落的整体，二要从结构内容实际出发。三、理解含义深刻的句子。三、理解含义深刻的句子。 1、抓住句子的重点词语来理解。、抓住句子的重点词语来理解。例例1 有一家外国报纸轻蔑地说：有一家外国报纸轻蔑地说：“能在能在南口以北修筑铁

4、路的中国工程师还没有南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。出世呢。”“轻蔑轻蔑”一词，把帝国主义国家瞧不起一词，把帝国主义国家瞧不起中国工程人员，对中国人的蔑视和嘲中国工程人员，对中国人的蔑视和嘲笑的嘴脸淋漓尽致地表现出来。笑的嘴脸淋漓尽致地表现出来。 例例2这种可贵的性格与高远的追求，使这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽玛丽.居里几乎在完成这项为大自然发现的居里几乎在完成这项为大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。同时，也完成了对人生意义的发现。 首先要求学生反复读它，思考首先要求学生反复读它，思考“这种可贵的性格这种可贵的性格与高远的追求与高远的追求”指什么？指什么？联系上文理解

5、，指的是联系上文理解，指的是居里夫人有居里夫人有“坚定、刚毅、顽强，有远大、执坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求著的追求”。再思考：再思考：“这项伟大自然发现这项伟大自然发现”指什么？指什么？联系上文明白，是指联系上文明白，是指“居里夫人发现居里夫人发现了放射性金属元素镭。了放射性金属元素镭。” “人生意义的发现人生意义的发现”指什么呢？反复推敲思考，指什么呢？反复推敲思考，指的是居里夫人明指的是居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。这而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。这样推敲，内在含义就揭示出

6、来了。样推敲，内在含义就揭示出来了。2、联系上下文理解句子的意思。、联系上下文理解句子的意思。例例1 桑娜沉默了。桑娜沉默了。 “沉默沉默”是不做声的意思。桑娜与渔夫对是不做声的意思。桑娜与渔夫对话时先后两次话时先后两次“沉默沉默”。第一次是桑娜与渔。第一次是桑娜与渔夫同时沉默。渔夫回家了，渔网撕破了，面夫同时沉默。渔夫回家了，渔网撕破了，面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫，桑娜不对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫，桑娜不知道该如何告诉丈夫收养孤儿的事，所以选知道该如何告诉丈夫收养孤儿的事，所以选择了沉默；渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖择了沉默；渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉

7、默，也不说中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默，也不说话了。第二次是桑娜把西蒙去世的消息告诉话了。第二次是桑娜把西蒙去世的消息告诉丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。两次沉默，都反映了桑娜善良的心地。两次沉默，都反映了桑娜善良的心地。例例3：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线放射线”，变成物理学的一个新的计量单，变成物理学的一个新的计量单位位“居里居里”，变成一条条科学定律，她变成，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。了科学史上

8、一块永远的里程碑。这个句子比较长，理解长句子可以使用删减法。这个句子比较长，理解长句子可以使用删减法。按照按照“从从变成变成”的句式删减这个句子，的句式删减这个句子，“她从小姑娘、女学者，变成她从小姑娘、女学者，变成“放射线放射线”， 变变成成“居里居里”， 变成科学定律，她变成了里程变成科学定律，她变成了里程碑。碑。”反复朗读这个删减后的句子，仔细思考反复朗读这个删减后的句子，仔细思考后明白了：这种后明白了：这种“变成变成”不是一般的变成，而不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个个“变成变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不概括了居

9、里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。朽的功绩。例例1最后把最后把“？”拉直变成了拉直变成了“！”，找到了真理。找到了真理。通过联系上下文理解，明白：这里的通过联系上下文理解，明白：这里的“？”是是发现的问题，是不断的追问，发现的问题，是不断的追问，“！”是通过是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。表述，给人留下了深刻的印象。3、联系生活实际、联系生活实际、进行联想来理解。进行联想来理解。4、通过修辞理解句子的含义、通过修辞理解句子的含义5、时代背景理解

10、句子的含义。、时代背景理解句子的含义。例句：例句：“碰了几次壁，把鼻子碰扁碰了几次壁，把鼻子碰扁了。了。” 作者用作者用“黑洞洞黑洞洞”形容就社会非常黑暗，形容就社会非常黑暗，用用“碰壁碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺、抨害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺、抨击旧社会的黑暗。击旧社会的黑暗。表现了鲁迅先生不惧迫害表现了鲁迅先生不惧迫害的顽强的革命精神和乐观的革命态度。的顽强的革命精神和乐观的革命态度。6、结合生活事例或亲身感受加深理、结合生活事例或亲身感受加深理解句子含义。解句子含义。 例如：读了这句话，你有什么感受？或例如：读了

11、这句话，你有什么感受？或者你想说点什么？者你想说点什么？ 这时，我们要用心去感悟句子的深刻这时，我们要用心去感悟句子的深刻含义，围绕中心，自由表达，畅所欲言含义，围绕中心，自由表达，畅所欲言。练习题：说说下列句子的意思。练习题：说说下列句子的意思。1、我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；、我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。树的汁液，在年轮里旋转、流淌。2、京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划、京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。义者一个有力的回击。3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。