【3年中考2年模拟】2022届中考化学 专题二 水 溶液（pdf版）.pdf

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1、专题二水溶液考点内容测评要求中考指数自 然 界的水() 电解水的实验与水的组成推断.() 水的性质及存在.() 纯水与矿泉水、 硬水与软水的区别.() 了解水净化的常用方法: 吸附、 沉降、 过滤和蒸馏等.() 知道水对生命活动的重大意义.() 认识水是宝贵的自然资源, 树立保护水资源和节约用水的意识.级( 能表示、 懂得)级( 记住)级( 识别)级( 懂得)级( 列举)级( 懂得)溶 液 及形成() 认识溶解现象, 知道溶液、 溶质和溶剂的含义.() 物质的溶解伴随有热量的变化.() 知道水是最重要的溶剂, 酒精、 汽油等也是常见的溶剂.() 能说出一些常见的乳化现象.() 了解溶液在生产、

2、 生活中的重要意义.级( 懂得)级( 记住)级( 记住)级( 列举、 找到)级( 懂得)饱和溶液和溶解度() 了解饱和溶液的含义.认识饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下的相互转化.() 了解溶解度的含义及影响因素.() 利用溶解性表或溶解度曲线, 查阅有关物质的溶解性或溶解度.() 能举例说明结晶现象.级( 懂得)级( 懂得)级( 看懂、 识别、 懂得)级( 说出、 列举)溶 质 质量分数认识溶质质量分数的含义, 能进行溶质质量分数的简单计算.级( 简单计算)级: 知道、 记住、 说出、 列举、 找到;级: 认识、 了解、 看懂、 识别、 能表示、 懂得;级: 理解、 解释、 说明、 区分、 判

3、断、 简单计算 年全国中考真题演练一、选择题 ( 四川宜宾) 下列有关水的说法中不正确的是() .A 水 (HO)和 过 氧 化 氢 (HO)分 子 中 都 含 有 氢 气分子(H)B 电解水实验中证明水是由氢、 氧两种元素组成的C 用肥皂水可以区分软水和硬水D 常用吸附、 沉淀、 过滤和蒸馏等方法净化水 ( 广 东 广 州)水 是 重 要 的 资 源, 下 列 说 法 正 确 的是() .A 硬水中加入肥皂水容易起浮渣B 自来水厂通过沉淀、 过滤、 吸附、 消毒可将海水淡化C 澄清的泉水是纯净水D 过量的使用化肥不会导致水体污染 ( 安徽) 年“ 世界水日” 和“ 中国水周” 活动的宣传主题

4、为“ 节约保护水资源, 大力建设生态文明” .下列说法正确的是() .A 保护水资源, 禁止使用化肥、 农药B 利用沉降的方法, 将硬水转化成软水C 工业废渣的任意排放, 不会污染水体D 城市浇花, 使用喷灌、 滴灌技术 ( 山东聊城) 下列物质中属于溶液的是() .A 豆浆B 碘酒C 牛奶D 蒸馏水 ( 江苏扬州) 下列物质溶于水时, 溶液温度明显降低的是() .A 氯化钠B 硝酸铵C 浓硫酸D 氢氧化钠 ( 广东) 下表是同学们做溶液形成的实验记录.以下说法不正确的是() .溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A衣服上不慎沾上碘酒, 可用汽油擦洗B 同一物质在不同溶

5、剂中的溶解性不同C 水、 汽油、 酒精都可以作溶剂D 溶液都是均一、 稳定、 无色的混合物 ( 湖南株洲) 下列说法正确的是() .A 将河水经过沉淀、 过滤、 活性炭吸附等净化处理后, 所得的水就是纯水B 用肥皂水不可以区分硬水和软水C 洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D 实验室 中含 有盐 酸 的废 水可 以直 接 倒入 下水 道( 铸 铁管道) ( 四川成都) 时, 氯化钠的溶解度为 g.对这句话理解错误的是() .A 时, g水中最多能溶解氯化钠 gB 时, g氯化钠饱和溶液中含氯化钠 gC 时, 氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为 D 时, 将 g氯化钠溶解于 g

6、水中, 所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 ( 天津) 甲、 乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是() .A t时, 甲和乙的饱和溶液升温到t时仍是饱和溶液B t时, 甲和乙各 g分别加入 g水中, 充分溶解, 均形成饱和溶液C t时, 甲和乙的饱和溶液各 g, 其溶质的质量相等D t时, 在 g水中加入 g甲, 充分溶解, 形成不饱和溶液 ( 安徽) 下图表示某物质在水(a) 和酒精(b) 中的溶解度曲线.下列有关该物质的说法正确的是() .A 在水和酒精中的溶解度相同B 在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大C 时, 其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大D 时, 其水溶液的

7、溶质质量分数为 二、填空题 ( 云南大理等八市) 能源、 环境、 材料与人类的生活息息相关.根据所学知识回答下列问题:() 水是生命之源, 保护水资源从我做起.电解水试验中, 往水中加入少量氢氧化钠的目的是, 试验时若正极产生m L气体, 则负极产生气体的体积是 m L, 该实验证明了水是由组成的.生活中常用来降低水的硬度.如图所示是常用自制净水器, 其中活性炭的作用是;制造塑料瓶的材料属于材料.请介绍一种你的节水方法.() 化石燃料是有限的, 大量使用会导致环境污染.请你例举一种清洁能源:. ( 山西) 水是宝贵的自然资源, 请回答下列问题:() 电解水的化学方程式是, 通过该实验得到的结论

8、是.() 某自来水厂对汾河水进行净化, 取水后, 首先向其中加入明矾, 再经过过滤、 消毒灭菌后使之达到饮用标准.明矾可用于净水, 是因为明矾溶于水的生成物可以悬浮于水中的杂质、 加速沉降.要测定饮用水是软水还是硬水, 可用来检验.() 水是一种重要的化学资源, 写出实验室用水鉴别的一组物质( 合理即可) . ( 湖南株洲) 下图为KN O和N a C l两种物质的溶解度曲线.()t时, 两 种物 质溶 解 度 的 大 小 关 系:N a C l KN O( 填“” 或“” 或“” ) .()t时, 将 g氯化钠固体投入 g水中, 充分溶解后可得到N a C l溶液( 填“ 不饱和” “ 饱和

9、” 或“ 不能确定” ) .() 将饱和KN O溶液变为不饱和KN O溶液, 可行的方法之一是添加溶剂( 水) , 还可以是.() 你从图中可获得什么信息( 写出一条即可) :. ( 辽宁鞍山) 下表是KN O、N a C l在不同温度下的溶解度( 单位:g/ g水)温度/ KNO N a C l 以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是. 时,KN O的溶解度是g/ g水.KNO溶液中含有少量N a C l时, 可通过的方法提纯.对析出晶体剩余的溶液描述正确的是( 填写编号) .剩余溶液一定是KN O饱和溶液剩余溶液一定是N a C l不饱和溶液上述方法可以将两者完全分开析出的晶体中只含有

10、KNO ( 天津) 溶液具有广泛的用途, 根据溶液有关知识, 回答下列问题:() 在 时, 向盛有 g氯化钠固体的烧杯中加入 g水, 充分搅拌后, 仍有g固体未溶解.所得溶液是 时氯化钠的溶液( 填“ 饱和”或“ 不饱和” ) . 时, 氯化钠的溶解度为g.() 现用质量分数为 的氯化钠溶液( 密度约为 g/c m) , 配制 g质量分数为的氯化钠溶液.需要质量分数为 的氯化钠溶液 m L( 计算结果精确到 ) , 需要水 m L( 水的密度为g/c m) .该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、 烧杯、 玻璃棒外, 还需要, 量取所需要的 的氯化钠溶液时, 应 选 用 ( 填 “ m L” “

11、 m L” 或 “ m L” ) 规格的量筒.把配制好的上述溶液装入中( 填“ 广口瓶” 或“ 细口瓶” ) , 盖好瓶塞并贴上标签.三、计算题 ( 山东烟台) 硝酸铵(NHN O) 是一种常见的氮肥.请通过计算回答:() 硝酸铵的相对分子质量为.() 硝酸铵中氮元素、 氢元素、 氧元素的质量比为.() 某花卉基地需要配置 k g 的硝酸铵溶液, 基地的实验室中现有 k g的硝酸铵溶液和 k g 的硝酸铵溶 液, 若 选 用 这 两 种 溶 液 混 合 配 制, 应 该 如 何进行? 年全国中考真题演练一、选择题 ( 广东揭阳) 在电解水的实验中, 可以直接观察到的现象是() .A水由氢、 氧

12、两种元素组成B有氢气和氧气产生, 且体积比为C在电极上均有气泡产生, 两个试管内气体的体积之比约为D每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 ( 湖北黄石) 以下是净水的操作, 单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是() .静置沉淀过滤吸附沉淀蒸馏ABCD ( 安 徽) 水 是 宝 贵 的 自 然 资 源.下 列 说 法 正 确 的是() .A水在自然界中不断循环, 取之不尽、 用之不竭B水是常见的溶剂, 广泛用于工农业生产C为了节约用水, 可以用工业废水直接浇灌农田D自来水中只含水分子, 不含其他粒子 ( 山东烟台) 溶液对人类的生产、 生活都有很重要的意义.下列关于溶液的说法正确

13、的是() .A均一、 稳定的液体都是溶液B溶液组成中一定含有水C饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于 ( 江 苏 泰 州)下 列 洗 涤 方 法 中, 利 用 乳 化 原 理 的是() .A用食醋除水垢B用稀盐酸除铁锈C用汽油清洗油渍D用洗洁精清洗油污 ( 北 京) 甲、 乙 两 种物 质的 溶解 度 曲 线 如 下 图 所 示.下列叙述正确的是() .A依据溶解度曲线可判断, 甲的溶解度比乙的大B将甲、 乙的饱和溶液从t降到t, 析出甲的质量大C将t时甲 的 饱和 溶液 变为 不 饱和 溶液, 可采 取 降 温的方法Dt时, 甲 和 乙 的

14、饱 和 溶 液 各 g, 其 溶 质 的 质 量 一定相等 ( 辽宁大连) 下列关于水的叙述, 错误的是() .A冰是由氢元素和氧元素组成的B生活中通过煮沸可降低水的硬度C生活污水直接排放不会造成水污染D净化水的方法有吸附、 沉淀、 过滤和蒸馏等 ( 江 苏 苏 州)下 列 有 关 溶 液 的 说 法 符 合 实 际 的是() .A将澄清的饱和石灰水加热, 无白色浑浊出现B 时氯化钠溶解度是 g, 将 g氯化钠放入 g水中充分搅拌, 得到 g溶液C二氧化碳溶于水产生碳酸, 溶液中存在的阳离子都是HD溶液一定是无色透明的液体 ( 江苏南京) 下图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,

15、 下列说法正确的是() .A物质a的溶解度最大B浓的a溶液中含有少量b, 通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体C 时,a、b、c的溶液中, 溶质的质量分数由大到小的顺序为b a cD 时, 分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液, 再加热到 , 若两溶液仍保持饱和状态, 最多还能溶解b的质量小于析出c的质量二、填空题 ( 四川自贡) 人类生活和工农业生产都离不开水, 下图是自来水厂净化水的过程示意图:请根据图示回答下列问题:() 自来水厂生产自来水时, 使用的净水方法有( 填序号) .A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附() 取水后加入絮凝剂( 明矾) 的作用是.() 自来水厂用C l O消

16、毒, 漂白粉 有效成分为C a(C l O)可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为 C l C a(OH)XC a(C l O) HO,X的化学式为.() 节约用水人人有责, 请举出一种节水的措施:. ( 江苏南京) 年月 日是第二十届“ 世界水日” .水与人类的生活和生产密切相关.() 节约用水、 防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是( 填字母, 下同) .A生 活 中养 成良 好 的用 水习 惯, 尽 可能 充分 利 用 每一滴水B工业废水经过处理达标后再排放C水体污染会危害人体健康D大量使用农药、 化肥, 不会造成水体污染() 水是最常见的溶剂, 将少量下列

17、物质分别加入水中, 不能形成溶液的是.A植物油B醋酸C蔗糖D高锰酸钾() 区分软水和硬水常用的物质是.() 下图所示是水的电解实验, 试管中收集的气体是,试管中收集的气体可用来检验.() 下列反应中, 不能用来确定水由氢、 氧元素组成的是.AH和O反应B电解水CH和C l反应DH和C u O反应 ( 上海) 溶解度可表示物质溶解性的大小.下图是甲、 乙、 丙三种固体物质( 均不含结晶水) 的溶解度曲线. 时, 甲的溶解度( 填“” “” 或“” ) 乙的溶解度. 时, 乙和丙( 填“ 能” 或“ 不能” ) 形成溶质质量分数相同的饱和溶液. 时, 烧杯中分别盛有相同质量甲、 乙、 丙的饱和溶液

18、, 各加入等质量的对应固体, 并升温至 .请填写下表.烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲乙固体逐渐减少至全部溶解丙气体的溶解度也有一定的变化规律.打开可乐瓶, 逸出大量气泡.由此可见, 压强越小,C O的溶解度越.为增大C O的溶解度, 可采用的一种方法是.不同温度下, 氧气的溶解度随压强的变化如下图所示,图中t对应的温度为 , 则t对应的温度( 填编号) .a 大于 b 小于 c 无法确定 ( 辽 宁 大 连) 下 图 为A、B两 种 固 体 物 质 的 溶 解度曲线.() 在时,A、B两种物质的溶解度相等.()t时, g水中溶解gA物质恰好饱和, 该饱和溶液中溶质的质量分数为.若要把该饱和溶液

19、稀释成质量分数为 的溶液, 应加水g.()t时, 分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t, 溶质的质量分数保持不变的是. ( 陕西) 下表是KNO在不同温度时的溶解度, 请回答下列问题.温度/ 溶解度/g () 分析表中数据, 归纳出KN O的溶解度随温度变化的规律:.() 时, 在装有gKN O晶体的试管中, 加入 g水并充分振荡, 此时所得溶液为( 填“ 饱和” 或“ 不饱和” ) 溶液.再将该试管放入盛有热水的烧杯中, 使试管内溶液温度升至 , 此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为.() 配制一定溶质质量分数的KNO溶液时, 溶解过程所需要的仪器有.三、计算题 ( 天津) 将一定

20、质量的N a C l和N aS O固体混合物完全溶于水后, 加入一定质量分数的B a C l溶液 g, 恰好完全反应, 过滤, 得到 g沉淀, 经测定滤液中含氯元素的质量为 g( 不考虑过滤过程中物质质量的损失) .计算:() 所加B a C l溶液的溶质质量分数.() 原固体混合物中N aS O的质量.() 原固体混合物中N a C l的质量.一、水 水资源() 水的存在: 地球表面大约 被水覆盖着, 但可供人类利用的淡水资源不足总水量的.随着经济的发展和人口的增长, 水资源短缺和污染的问题日益严重, 水资源的和已成为人类的一项重要任务.() 水的污染: 工业生产中的、( 即) 和生活的任意

21、排放, 农业生产中施用的、随雨水流入河流中都会造成水的污染.() 水、 蒸馏水是纯净物、和氧化物.矿泉水、 海水、 河水、 糖水和盐水属于. 水的物理性质纯净的水是没有颜色、 没有味道的液体.在 k P a时, 水的凝固点是, 沸点是 , 水的密度在时最大, 为g/c m,冰的密度比水小, 所以冰能浮在水面上. 电解水实验与水的组成() 水通直流电时分解, 正极产生, 负极产生, 体积比为, 化学方程式为.() 证明电解水的产物的方法:、.() 电解水时, 水中加少量或, 增强水的导电性.() 水的组成: 水是由氢、 氧两种元素组成的; 水是由水分子构成的, 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原

22、子构成的.() 化学变化中分子可分, 原子不可分.二、溶液 溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成、的混合物. 溶液由和组成. 被溶解的物质叫, 可以是体( 如:溶液) 、体( 如:溶液) 或体( 如:溶液) . 当固体或气体溶于液体中时, 液体物质被称为,而固体物质被称为, 如蔗糖溶于水形成的溶液被称为,为溶质,为溶剂; 氯化氢气体溶于水形成的溶液被称为, 其中为溶质,为溶剂; 当两种液体相溶解,通常被称为溶剂, 如无水则一种为溶剂.有时候溶液底部存在没有溶解的物质, 它不是溶液的一部分, 不能认为是溶质.例: 时, g食盐放入 g水中, 没有溶解的 g食盐不是溶质, 不是溶液的一部

23、分. 的物质叫溶剂.溶剂通常是,不指明溶剂的溶液其溶剂是.三、饱和溶液和不饱和溶液 在一定的下, 一定量的里, 不能再溶解某种的溶液叫做这种溶质的饱和溶液( 蒸发溶剂有晶体析出, 剩余溶液一定是饱和溶液) . 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化一般情况下:不饱和溶液加溶质;降低溶液温度;蒸发溶剂加溶剂;升高溶液温度 饱和溶液四、溶解度 固体的溶解度: 在下, 某固态物质在g溶剂里达到时所溶解的质量( 单位为) , 叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度. 食盐在 时的溶解度是 g, 其含义是. 溶解度曲线: 物质的溶解度随温度变化的曲线.溶解度与温度的关系: 大部分固体的溶解度随温度升高而, 少数固体物

24、质( 如 ) 的溶解度受温度影响, 极少数固体物质( 如) 的溶解度随温度升高而.气体的溶解度随温度、 压强的而增大. 固体溶解度与溶解性的关系:溶解性易溶可溶微溶难溶( 或不溶) 的溶解度/g 常 见 难 溶 于 水 的 物 质 有: 大 部 分 金 属、 金 属 氧 化 物、B a S O、A g C l、C a C O等碳酸盐.五、过滤和结晶 混合物的分离: 把混合物里的各种物质分开, 得到混合物中每一组分的纯净物.常用的物理方法有: 过滤、 结晶等.化学方法: 通过化学反应, 使某些组分变为与原物质不同状态的物质而分开. 从溶液里得到有一定几何形状的晶体的过程叫结晶.结晶方法:() 蒸

25、发溶剂结晶( 适用于溶解度受温度影响的固体, 如) .() 冷却热饱和溶液结晶( 适用于溶解度受温度影响的固体, 如) . 过滤是将不溶于的固体和分离的操作.要点是“ 一贴、 二低、 三靠” :一贴:;二低:,;三靠:,.实验仪 器: 、 、 、 、.六、溶质的质量分数溶质的质量分数是与之比, 可以用公式表示为溶质的质量分数 对溶液、 溶质、 溶剂、 饱和溶液和不饱和溶液等概念理解不清, 知识掌握不全面.【 例】( 甘肃兰州)下列关于溶液的说法, 正确的是() .A 溶液都是无色透明的B 面粉与水混合可形成溶液C 饱和溶液不能再溶解任何物质D 硝酸铵溶解在水中, 溶液温度会降低【 解析】溶液是

26、均一、 稳定的混合物, 不一定无色, 例如硫酸铜溶液是蓝色, 故A错; 面粉与水混合, 放置一段时间后会出现分层, 即混合物不具有均一稳定的特点, 所以不是溶液, 故B错; 在一定温度下, 一定量的溶剂里, 不能继续溶解某种溶质的溶液, 叫做这种溶质的饱和溶液, 此时的饱和溶液还可以溶解其他的物质, 例如, 室温下, 饱和食盐水是食盐的饱和溶液, 不能再溶解食盐, 但可以溶解硝酸钾固体, 故C错误; 硝酸铵溶解于水时, 会吸收周围物质水的热量, 使溶液降温, 故D正确.【 答案】 D【 误区纠错】此题易因将溶液的特征在“ 均一的、 稳定的”之上误加一个“ 无色的” 而错选A, 易因忽视饱和溶液

27、中溶质的种类而错选C. 对溶解度概念以偏盖全, 对溶解度曲线意义理解不清、 观察不细.【 例】( 新疆) 如图是甲、 乙两种固体物质的溶解度曲线, 下列说法正确的是() .A 甲和乙的溶解度相等B 乙的溶解度受温度影响比甲大C 降低温度可使接近饱和的甲或乙溶液变为饱和D 时, 甲、 乙的饱和溶液中所含溶质质量一定相等【 解析】比较物质的溶解度大小要在同一温度下进行, 甲和乙的溶解度相等的温度是在 时, 没有温度限制不能比较溶解度的大小, 故A错; 由图示可知甲的溶解度曲线较陡, 所以乙的溶解度受温度影响比甲小, 故B错; 降温后甲和乙的溶解度都变小, 所以可由不饱和变为饱和溶液, 故C正确;

28、不知道溶液的质量, 没法比较含溶质质量的大小, 故D错.【 答案】C【 误区纠错】此题易因忽视比较溶解度的先决条件是在一定温度下, 而错选A.【 例】( 北京)a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示, 取等质量t的a、b、c三种物质的饱和溶液, 分别蒸发等量水后恢复至t.下列说法不正确的是() .A 原饱和溶液中, 溶质的质量分数a b cB 恢复至t时, 析出的溶质的质量a b cC 恢复至t时, 三种溶液一定都是饱和溶液D 若继续降温至t, 三种溶液一定都是饱和溶液【 解析】t时三种物质的溶解度abc, 所以该温度下三种物质饱和溶液的溶质质量分数abc, 故A正确;t时三种物质的溶解度a

29、 b c, 说明在该温度下, 等质量的水中, 能溶解三种物质的质量a b c, 所以该温度下的饱和溶液蒸发等质量的水后, 恢复到原来温度时, 析出晶体的质量a bc, 故B正确; 由于蒸发水之后, 三种物质的溶液中都有晶体析出, 所以所得溶液均为饱和溶液, 故C正确; 由于c物质的溶解度随温度减小而增 加, 所 以 饱 和 溶 液 降 温 时 会 变 成 不 饱 和 溶 液, 故D错误.【 答案】 D【 误区纠错】改变温度时, 饱和溶液和不饱和溶液如何转化, 要具体分析物质的溶解度与温度的关系.此题D选项中易因大多数固体物质溶解度随温度的降低而减小, 而误认为若继续降温至t, 三种溶液一定都是

30、饱和溶液. 由于对溶液的饱和与否忽视而出错.【 例】( 山东烟台) 如图是甲、 乙、 丙三种物质的溶解度曲线, 下列说法错误的是() .A 要配置相同质量分数的甲、 丙两种物质的饱和溶液, 应该将温度控制tB t时, 将 g甲物质加入到 g水中不断搅拌, 形成的溶液中溶质的质量分数是 要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲, 可采用降温结晶的方法D 将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法【 解析】t甲、 丙两种物质的溶解度相同, 所以要配置相同质量分 数 的 甲、 丙 两 种 物 质 的 饱 和 溶 液, 应 该 将 温 度 控 制t, 故A正确;t时甲物质的溶解度为 g, 所以

31、t时, 将 g甲物质加入到 g水中不断搅拌, 只能溶解 g甲物质, 所以形 成 的 溶 液 中 溶 质 的 质 量 分 数 g g g , 故B错误; 甲物质的溶解度随温度的升高而增大, 所以要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲, 可采用降温结晶的方法, 故C正确; 丙物质的溶解度随温度的升高而减小, 所以将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法, 故D正确.【 答案】B【 误区纠错】此题易错之处在于,B中根据公式计算溶液的溶质质量分数, 把溶质质量看作了 g, 忽视了 g甲物质在 g水中只溶解 g就形成了饱和溶液, 剩下的g甲物质不再继续溶解. 水对生命活动具有重大意义, 有关

32、水的知识与社会生活紧密联系, 因此对它的考查始终是各地中考命题的热点之一, 中考题目常常与环境保护、 资源节约与保护等当今世界面临的迫切问题相联系, 开放性和实用性较强.预计 年的中考中将从实用性和教育性等方面入手, 重点考查学生珍惜水资源的意识、 节约和保护水资源的相关知识. 溶液是初中化学的重要内容, 是学习酸、 碱、 盐知识的基础, 是中考的必考内容.考查时往往与其他板块知识相联系、 与一些具体生活实例相结合, 综合性、 应用性、 灵活性较强, 题型涵盖选择、 填空、 计算等.预计 年的中考对溶液知识的考查仍将主要集中在:溶液的概念和特征饱和溶液与不饱和溶液的判断和相互转化溶解度概念的理

33、解、 溶解度曲线的意义及应用过滤和结晶等分离混合物的方法溶质质量分数溶液的配制和计算等方面特点是: 采分点较多, 所占分值较多.一、进行水知识的复习与应用练习的注意点. 对水的有关知识进行归纳小结, 使知识系统化, 找到知识的联系点使知识网络化, 以便于理解和记忆, 更有利于应用知识解题时进行准确辨析提高正确率.() 水 的 组 成 与 电 解 水 实 验: 注 意 从 宏 观 现 象 透 析 微 观原理.项目内容备注化学方程式 HO通电 HO条 件 是 通 直流电为 增 强 水 的导电性, 可加入少 量 硫 酸 或 氢氧化钠图示续表项目内容备注反应现象两 个 电 极 上 都 有 气泡产生与电

34、源正极、 负极相联接的电极 产生 的气 体 体积 比约为与 化 学 方 程 式中H和O的计 量 系 数 比相同产物检验将燃 着的 木条 伸 入盛 有体积较大的气体的试管内,气体能够被点燃, 并产生淡蓝色火焰;将带火星的木条伸入 盛有 体积 较 小的 气体的试管内, 气体能够使带火星的木条复燃负 极 上 产 生的气体是氢气正 极 上 产 生的气体是氧气结论水在通电条件下生成氢气和氧气;水是由氢氧两种元素组成的;每个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的;本实验同时验证了在化学变化中, 分子可以分成原子, 而原子不能再分() 水 的 净 化: 注 意 各 种 净 化 方 法 的 区 别 和 各 自 的

35、 应 用实例.净化方法所用药品和作用效果沉淀絮凝剂 ( 明 矾 或 硫 酸 铝)的净水作用: 能与水作用生成一 种 叫 做 氢 氧 化 铝A l(OH)的凝胶状物质,该物质 具 有 很 强 的 吸 附能力, 能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉水 中 的 悬 浮 物在 加 入 絮 凝 剂( 如 明 矾) 后 形成较大的颗粒,从而形成沉降过滤除 去 水 中 的 不溶性杂质吸附活性炭的净水作用: 活性炭具有多孔结构, 有吸附性, 吸附过程是物理变化常 用 活 性 炭 除去有异味、 有毒的物质消毒氯气等, “ 消毒” 过程是化学变化杀 死 水 中 的 细菌、 病毒蒸馏净化程度最高,得 到 的 水 是 蒸

36、馏 水. 一 般 认定 为 纯 水. 但不常用煮沸可 以 杀 死 大 量的病菌、 将硬水软 化. 是 家 庭最 常 用 的 净 化水的方法应用实例自来水的生产流程: 源水沉降过滤吸附消毒配水() 硬水与软水硬水软水成分( 可溶性钙、镁 化 合物)含有较多不含或含少量区分方法加入肥皂水, 产生泡沫较少, 有白色垢状物生成加入肥皂水, 产生丰富的泡沫硬 水 的 软 化方法蒸馏或煮沸续表硬水软水硬水的危害生活上, 饮 用 硬 水 短 期 会 造 成 肠 胃 不适, 长期甚至会影响健康如形成肾结石等; 用硬水洗涤会浪费洗涤剂并影响洗涤效果.工业上用硬水会使锅炉、 管线结垢损毁设备造成危险等【 例】(

37、江苏南京) 年“ 世界水日” 的宣传主题是“ 水合作” .下列有关的说法中不正确的是() .A 水是一种最常用的溶剂B 鉴别软水和硬水可以用肥皂水C 农药、 化肥的不合理施用, 会造成水体污染D 自然界中的水经过沉淀、 过滤、 吸附后即可得到纯水【 解析】水能溶解许多种物质, 是一种最常用的溶剂, 故A正确; 鉴别软水和硬水可以用肥皂水, 遇肥皂水产生泡沫少的是硬水, 遇肥皂水产生泡沫多的是软水, 故B正确; 农药、 化肥的不合理施用, 会造成水体污染, 故C正确; 自然界中的水经过沉淀、过滤、 吸附后得到的水中还含有许多可溶物, 属于混合物, 不是纯水, 故D不正确.【 答案】D 关注水在社

38、会生活中表现的热点问题, 如: 水的重要作用, 水污染的危害, 节约用水、 保护水资源的方法措施等, 熟练解答水的软化、 净化和防污治理等题目.【 例】( 湖南长沙) 年月 日, 四川雅安发生 级地震, 引起当地水质变化, 下列有关的做法或说法错误的是() .A 志愿者可用活性炭除去水中的异味B 水体有自净能力, 震后灾区的水可直接饮用C 志愿者可用肥皂水区分硬水和软水D 水是由氢元素和氧元素组成的【 解析】活性炭有吸附性, 志愿者可用活性炭除去水中的异味, 故A正确; 水体的自净能力是有限的, 需要一定的时间, 震后灾区的水不能直接饮用, 故B错误; 志愿者可用肥皂水区分硬水和软水, 遇肥皂

39、水产生泡沫少的是硬水, 遇肥皂水产生泡沫多的是软水, 故C正确; 水是由氢元素和氧元素组成的, 故D正确.【 答案】 B二、溶液 溶液、 饱和溶液、 不饱和溶液、 浓溶液、 稀溶液等易混概念的辨析, 中考中常常在选择题中考查.复习时, 一定要对比分析, 紧抓概念的要点, 准确掌握.() 溶液的形成乳化溶液非 溶 液 ( 悬 浊 液、乳浊液)相同之处物 质 的分类一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物不同之处静置后现象均一、稳定出现沉淀或分层分散 在 水中的 物 质单位分子或离子固 体 小 颗 粒 或 小液滴 ( 乳 化: 是 细小的液滴)注意: 利用洗涤剂的乳化作用清洗油污时, 洗涤剂使

40、油脂以细小的液滴均匀分散到水中形成稳定的乳浊液, 利于油污 的清洗.() 饱和溶液与不饱和溶液溶液的浓稀饱 和 溶 液 与 不 饱和溶液浓 溶 液 与 稀 溶 液溶液区别不同含义溶 液 是 否 饱 和 在于在一定温度下、一 定 量 溶 剂 里 是否 能 够 继 续 溶 解溶质溶 质 在 溶 液 中 的所含的比例温度影响受温度影响( 必须指明温度)一 般 不 受 温 度影响关系溶液是否饱和与浓稀没有直接联系;饱和溶液不一定是浓溶液, 不饱和溶液不一定是稀溶液; 稀溶液也不一定是不饱和溶液;在一定温度下, 同 种 溶 质 的 饱 和 溶 液 一 定 比 其 不 饱 和溶液浓解题时只须牢记以下几点进

41、行分析, 一般问题便可迎刃而解.关于溶液、 溶质、 溶剂的辨析() 溶液均一、 稳定的液体不一定是溶液, 它可能是纯净物( 液态纯净物均一、 稳定, 却不是溶液) , 溶液是混合物.溶液不一定都是无色的, 但一定透明.() 溶质和溶剂溶液中溶质可 以是 一种 或几 种, 但 一种 溶 液溶 剂只 有一种.物质在溶解时发生了化学变化, 那么在形成的溶液中, 溶质是反应后分散在溶液中的生成物.如N aO、S O在溶于水后分别与水发生化学反应, 生成物分别是N a OH、HS O.溶解热 与 反 应 热 的 区 别.C a O与 水 反 应 放 出 的 热, 与C a(OH)溶解于水时放出的热是不同

42、的.溶质和溶剂是溶液所特有的概念, 悬浊液和乳浊液中不存在溶质和溶剂.关于饱和溶液和不饱和溶液() 判断某溶液是否饱和: 必须首先确定的条件是温度和溶剂的量, 其次是能否继续溶解某种溶质( 外观现象: 溶液中有不再溶解的溶质) .() 饱和与否是针对某种溶质而言的.即: 一定温度下, 某物质的饱和溶液, 是指不能溶解该物质的溶液, 而不是不能溶解任何物质.() 将 饱 和 溶 液 升 高 温 度 不 一 定 变 为 不 饱 和 溶 液, 如C a(OH)溶液不行.饱和溶液、 不饱和溶液与溶液的浓稀的辨析饱和溶液不一定是浓溶液, 不饱和溶液不一定是稀溶液.同种溶质, 只有在同一温度下, 饱和溶液

43、比其不饱和溶液浓度大.将不饱和溶液变成饱和溶液时溶质的质量分数不一定变大, 如: 采用改变温度的方法使不饱和溶液变成饱和溶液时, 溶剂的质量不变, 溶质的质量不变, 溶液的质量不变, 溶质的质量分数不变.【 例】( 广东佛山) 以下说法正确的是() .A 溶液一定是均一、 无色、 稳定的B 均一、 稳定的液体一定是溶液C 溶液的溶质一定是固体D 溶液一定是混合物【 解析】溶液一定是均一、 稳定的, 但不一定是无色的, 如硫酸铜溶液是蓝色的, 故A错误; 均一、 稳定的液体不一定是溶液, 如水是均一、 稳定的液体, 但不是溶液, 故B错误; 溶液的溶质不一定是固体, 溶质也可以是液体或气体, 如

44、氨水中的溶质是氨气是气体, 故C错误; 溶液是均一、 稳定的混合物, 溶液一定是混合物, 故D正确.【 答案】 D【 例】( 山东菏泽) 下列有关溶液的叙述正确的是() .A 稀溶液一定是不饱和溶液B 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C 溶质的溶解度都随着温度的升高而增大D 溶质在溶解过程中, 有的放出热量, 有的吸收热量【 解析】稀溶液不一定是不饱和溶液, 如饱和的石灰水就是稀溶液, 故A错误; 某物质的饱和溶液是指在一定的温度下,在一定的溶剂里, 不能再继续溶解该溶质的溶液, 但还可以溶解其他的溶质, 故B错误; 溶质的溶解度不一定都随着温度的升高而增大, 如氢氧化钙、 气体的溶解度随

45、着温度的升高而减小, 故C错误; 在物质的溶解过程中伴随着放热、 吸热现象, 有的物质溶解时放出热量( 如N a OH、 浓HS O) , 有的物质溶解时吸收热量( 如NHNO) , 故D正确.【 答案】 D 根据溶解度曲线进行判断, 解决一些实际问题, 是中考中的常见必考的经典题目.题目的外在形式一般有:一线型、 二线型、 三线型、 四线型、 实验与曲线融合型等.常见的考察项目一般有:() 溶解度曲线的应用根据不同物质的溶解度曲线, 比较同一温度下溶解度的大小;判断物质的溶解度随温度变化的趋势;确定从混合物中提取纯物质的方法( 蒸发溶剂、 冷却热饱和溶液) ;判断饱和溶液与不饱和溶液相互转化

46、的条件.() 结晶降温结晶将溶解度受温度变化影响较大的物质从溶液中分离出来蒸发结晶将溶解度受温度变化影响不大的物质从溶液中分离出来() 气体溶解度的影响因素气体物质的溶解度随温度的升高而减小, 随压强的升高而增大.此考点的相关生活实际: 打开汽水瓶塞冒出较多气泡现象,炎热夏天鱼塘增氧问题.此类题目的解题关键是:理解溶解度的涵义, 掌握溶解度曲线的意义, 熟悉常见物质溶解度曲线的特征, 具体的可从以下几个方面思考和判断:() 固态物质溶解度概念“ 四要素” 要牢记:一定温度; g水;饱和状态;溶解溶质的质量( 克) .() 溶解度曲线意义要明确:溶解度曲线上点的涵义, 横坐标表示温度, 纵坐标表

47、示该温度下的溶解度, 即一定温度下该物质在 g水中形成的饱和溶液中的溶质质量( 单位:g) ;两条曲线的交点的涵义: 在该温度下两类物质的溶解度相同;溶解度曲线的走势( 升高或降低) , 表示溶解度随温度升高而变化的趋势( 增大或减小) ;溶解度曲线的陡度, 表示溶解度变化受温度变化影响的大小;氢氧化钙的溶解度曲线“ 反常” , 氢氧化钙具有溶解度随温度的升高而减小的特性;“ 线外点” 所对应的溶液的状态: 溶解度曲线下方 不饱和溶液, 溶解度曲线上方 “ 过饱和溶液” .() 溶解度曲线特征直接用:比较某一温度下不同物质的溶解度的大小: 可比较该温度下不同溶解度曲线上点的纵坐标的大小;饱和溶

48、液和不饱和溶液的转化方法: 根据曲线的走势( 升高或降低) , 可确定升高或降低温度以实现该物质的饱和溶液向不饱和溶液的转化;物质结晶方法、 混合物分离提纯方法的确定: 根据溶解度曲线的陡度判断, 陡度大可用降低热饱和溶液温度的方法析出结晶, 陡度小则适合用蒸发溶剂的方法结晶; 陡度相差较大的两种物质可用降低热饱和溶液温度的方法结晶提纯.析出晶体多少的判断: 可根据坐标图中纵截距的长短( 溶解度曲线上两个点纵坐标之差) , 判断温度变化引起饱和溶液析出晶体的多少.【 例】( 湖北黄冈)下图是甲、 乙、 丙三种物质( 均不含结晶水) 的溶解度曲线.现有t时甲、 乙、 丙三种物质的饱和溶液( 无固

49、体存在) .下列说法正确的是() .A 三种物质溶解度大小依次为乙丙甲B 将温度由t降到t, 所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙丙甲C 将温度由t降到t时, 析出甲的质量比乙多D 若甲中含有少量杂质乙, 可采用降温结晶的方法进行提纯【 解析】溶解度与温度有密切关系, 比较溶解度大小, 应指明温度, 故A错误; 将t时甲、 乙、 丙三种物质的饱和溶液降温到t时, 由于甲、 乙的溶解度随温度的降低而减小, 形成的是t时饱和溶液, 由于丙的溶解度随温度的降低而增大, 溶液中溶质的质量分数就是t时饱和 溶液 溶质 的 质量 分数, 由于t时甲、 乙的溶解度与丙物质在t时溶解度的大小关系是:乙甲

50、丙.所以, 三种溶液的溶质质量分数的大小关系是: 乙甲丙, 故B错误; 由图示可知甲的溶解度曲线比乙的陡, 说明甲的溶解度受温度变化影响大, 相同质量的饱和溶液, 将温度由t降到t时, 析出甲的质量比乙多, 但C中未说明饱和溶液的质量, 故C错误; 因为甲的溶解度受温度变化影响较大, 而乙的溶解度受温度变化影响较小, 因此, 可采用降温结晶的方法提纯甲, 故D正确.【 答案】 D 有关溶质质量分数的计算.有关溶质质量分数的计算是中考的必考题目, 解此类题目应注意以下几点:() 从溶液的组成理解溶质质量分数的概念, 熟记常用的计算公式.溶 质 质 量分 数溶质的质量溶液的质量 溶质的质量溶质的质