幼儿园国庆节主题的教案.pdf

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1、幼儿园国庆节主题的教案幼儿园国庆节主题的教案2021 年幼儿园国庆节主题的教案模板幼儿园国庆节主题的教案幼儿园国庆节主题的教案 1 1活动目标：活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。3、培养幼儿创造想象能力。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：活动准备：课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程：一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。1、小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢？2、哦！做了这么多事呀！那谁知道在

2、这七天长假中过的是什么节日呢？3、那国庆节又是谁的节日呢？4、小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢？5、创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么？（我看到了烟花）1、哦！那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢？（喷枪）2、说得真不错，谁上来操作一下呢？3、小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀！介绍国旗的绘画方

3、法是使用画图板中的直线和矩形1、除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢？（我看到国旗）2、那国旗又是使用的什么工具呢？谁来说一说。3、我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对？4、小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1、小朋友，在看看，你又看到了谁？（我看到了小朋友）2、小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。（教师示范绘画）3、看清楚的小朋友说一说是使用什么工具？（刷子）4、原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢！三、幼儿创作绘画庆国庆

4、的画。谁来说一说，你想在画图板中画些什么？（气球、花朵等）那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在，小朋友可以动手绘画了！四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧！幼儿园国庆节主题的教案幼儿园国庆节主题的教案 2 2教学课时：教学课时：第一课时教育理论依据：幼儿园工作指导纲要中提出：对幼儿进行爱他人，爱家乡、爱祖国的教育；为幼儿提供宽松自然的环境，鼓励幼儿大胆表达。爱国之情对于大班幼儿来说有一些初步的感受，如：每周升旗活动。但是还是有一些抽象。利用国庆节的活动，运用亲身经历感受祖国的美丽富强，增强爱国热情。大班

5、幼儿对教师及同伴的言谈话语持有兴趣，带有亲近感并参与谈话。是很符合幼儿年龄特征的活动。设计思路：设计思路：大班幼儿初步具有爱祖国爱家乡的情感，结合国庆节的节日教育活动，开展国庆见闻这一谈话活动，激发幼儿大胆表达自己的所见所闻。加强爱国情感。鼓励幼儿搜集照片，资料。发现和大家一起谈话的快乐，学会与别人谈论的方法及规则，提高语言表达能力。教学目标：教学目标：1、能围绕话题，较连贯、流畅地谈论自己在假期最有趣的事情。2、倾听他人的谈话，了解别人的谈话内容，养成不打断别人讲话的好习惯。3、初步尝试图书制作。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、感知故事中象声词运用的趣味性。教学重点：教学重点：幼

6、儿能积极大胆表示自己看法。教学难点：教学难点：幼儿在表达过程中能用较连贯的语言表达，尝试捕捉有效的语言信息，使用基本的轮流交谈规则。教学准备：教学准备：物质准备：物质准备：幼儿人手一份图画纸、彩色笔，订书器。录音机、小话筒。幼儿国庆节旅游外出活动的照片，家长帮助记录的口述日记。老师和小朋友一起用幼儿带回的照片，图片、口述日记布置照片墙。经验准备：经验准备：放假前和家长沟通，做好假期的外出准备，帮助幼儿拍照，做好口述日记。活动过程：活动过程：一、创设谈话情境，引出谈话话题；师生一起欣赏照片墙，引出谈话话题：你们看，国庆节大家都去各地游玩，你们觉得我们的祖国怎样？你们遇到什么有趣的事情，讲给大家听

7、一听激发幼儿的爱国情感，帮助幼儿回忆假期里有趣的事情。二、幼儿围绕中心主题自由交谈；1、幼儿自由结伴，边欣赏照片两人一组谈谈自己的所见所闻。2、请个别幼儿到集体面前说趣事，引导幼儿感受祖国的美丽风景，风土人情。教师轮流参与幼儿的交谈，提醒幼儿不打断别人的谈话，不插嘴养成轮流说话习惯。三、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围，提升孩子谈话经验。1、教师运用比较照片的方法引导幼儿谈论风景的美丽。教师分别请幼儿讲给大家听，自己在什么地方，看到了什么最美？看大家是否听懂。如果听不懂，为什么。引导幼儿按从上到下，从远到近顺序、条理清楚，才能让大家听明白。2、【游戏】：我是讲解员。教师引导幼儿运用时间的顺序，把一

8、件事情讲给大家听。教师帮助提示幼儿按照时间，地点，人物，干什么，心情怎样来谈论自己的所见所闻。教师随时记录幼儿的谈话内容。3、【游戏】：我是小记者。鼓励幼儿用现场采访的形式谈话交流，增强兴趣。老师随时把幼儿的谈话录音，引发幼儿大胆表达。4、【游戏】：我是小作家：教师引导幼儿把自己谈论的事情画在图画纸上，教师帮助记录简单的文字。全体幼儿的绘画装订成一本图书国庆见闻投放到阅读区供大家欣赏。幼儿园国庆节主题的教案幼儿园国庆节主题的教案 3 3教学目标：教学目标：1、初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。2、在绘画中体验国庆节带来的快乐。教学准备：教学准备：1、教师范例2、记号笔、蜡笔等3、

9、天安门挂图教学重点与难点：教学重点与难点：能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。教学方法与手段：示范讲解法、谈话讨论法。开始部分1、活动导入，引起幼儿兴趣。（1）出示天安门挂图。“这上面是什么？它在中国的什么地方？”（2）天安门这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？基本部分1、出示图片，了解国庆节。“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢？”2、出示范画，引导幼儿学画。（1）师：你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？（2）出示范画。“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”（3）提出要求：把自己

10、的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。3、幼儿自由作画。提醒幼儿注意画面的远近关系。4、教师巡回指导。结束部分1、交流欣赏自己设计的标志。（1）“请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？”（2）互相欣赏作品。幼儿园国庆节主题的教案幼儿园国庆节主题的教案 4 4活动设计背景活动设计背景国庆节到了，学校要求我们根据国庆节的内容组织各种文艺活动，对学生进行爱国主义教育。根据我们班学生的年龄特征，因此我设计了本活动的课程安排。活动目标活动目标1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。3、加

11、强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、体验和大家一起过节的快乐。教学重点、难点教学重点、难点能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。活动准备活动准备1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。2、节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。活动过程活动过程过程 1：创设情景，引出讲述话题。前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的呢？现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。过程 2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。过程 3：老师讲述示范。过程 4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接着又做了些什么啊？后来怎么样？你心里感到怎么样啊？过程 5：活动结束老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。