2022师范生实习心得精选精编.docx
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1、2022师范生实习心得精选2022师范生实习心得精选1 我是_师范学院学生,转瞬高校即将毕业,我们也都起先了不同种形式的实习。作为师范专业的我们,跟队到高校实习是普遍,而整个实习的经验却是难忘的。 20_年_月_日,我根据学校的要求,抵达_中学进行为期_天的教化实习活动。一阶段来,在_中学校领导和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教化实习任务。一下,我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我总结: 教学工作实习。教学实习中,总的来说,我能仔细备课,所设计的教案及课件规范,内容精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅,课外辅导耐性细致,对不
2、同程度的学生都能区分状况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业细致正确。刚到_中学时,第一周,我在学校领导的支配下,起先熟识实习学校、班级的状况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下,熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。 班主任工作实习。实习期间,我能很好地驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好,(转载自,请保留此标记。)思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点,工作主动主动,仔细负责,擅长做思想工作,处理日常事务敏捷而不拖沓,能制定切实可行的教化工作安排,独立工
3、作实力强,教化效果好。 很快,教化实习活动已经结束了,实习中,我也发觉自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点惊慌的现象,授课过程中,声音不够嘹亮等状况。 关于教化实习的详细支配,我做了以下总结。第一周:熟识实习学校、班级的状况,随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下,熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案。经指导老师批阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。其次、三周:分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时,是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合,方法得当,语言要规范。需讲授汉语时必需运用一般话;板书工整,教态自然,要参
4、与课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级状况的基础上写出一份班主任工作实习安排。在指导老师帮助下,了解如何做好班级的和组织者,如何对学生进行思想政治教化,如何了解学生课内学习和课外生活,如何评定学生操行。 以上就是我对这几个月在学校实习的总结,我会努力提高自己,争取做个优秀的老师。 2022师范生实习心得精选2 实习所在的学校是一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教化调查。 基本状况如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组织一次观摩课。 3、教化报告;完成一份教化调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深
5、感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢? 在班主任实习工作中,我在班上开展了主题班会活动。起初,我遇到了很多困
6、难:比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心挚友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机特别好
7、,可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终,我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题。 为了办好这个班会,我努力为每一个同学创建展示自我的机会,供应呈现自我的平台,使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在打算班会的过程中,同学们都很主动。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等无奇不有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及学问,我还在班会上实行了一次大张旗鼓的“学问有奖抢答活动”。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏将班会推向了高 潮
8、。 当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!” 最近,我还在学生的习作中发觉这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真,近乎荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简洁的问题都回答不好,问题好像就变得困难了,值得我们教化工作者深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗? 此外在一些观摩课上,还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说:
9、“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题,我也想提出一些看法和建议: 1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德,从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教化才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。 3、为了激发学生的学习主动性,我们很有必
10、要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之,教化是一个互动的过程,老师只仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的! 2022师范生实习心得精选3 时间飞逝,转瞬间一个半月的教化实习工作已经结束了。这一段经验将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页,经验了一个半月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。实习中我收获许多,收获心中的那份经验、那份感受、那份回忆! 这次实
11、习的工作主要分成两大块:教学实习工作和班主任实习工作。主要状况总结如下: 一、班主任工作 (1)在工作打算方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先实习时,我和几个实习的同学就主动去了解各班级状况。我们通过向各代课老师和班主任的询问,以及对各班班委及较活跃同学的了解,为班主任工作打好了一个基础。 在熟识和驾驭学生的过程中,为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间,我始终是跟班的。同学们特别活泼可爱,还且很热忱,相比之下,起先的时候我反而显得比较拘束。渐渐地,我和学生们慢慢熟识起来了,由于年纪相差不是很大,我和他们的培育了深厚的感情,为我的班主任工作的进
12、行有很大的帮助。 (2)在班级日常管理方面 在班主任胡老师的指导下,协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们的自我管理实力都很强,每个班级干部都各司其职,并且在同学们中威信都很高,同学们也都很自觉,主动协作各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。胡老师告知我,平常他的班主任工作都很轻松,因为同学们能做到:“事事有人做,人人有事做”。我在日常监督的同时,也试着给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。比如班级中有一些比较淘气的同学,我发觉他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学,我没有对他们强
13、硬,那样只会使他们更加叛逆,而是对他们进行思想教化,作为挚友甚至家教的角度,对他们晓之以理,动之以情,找到他们叛逆的根源,知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己,“出风头”。我和他们进行了民主同等的谈话,和他们达成了一些协议,从那以后,这些学生的表现改善了许多,并且学习也更加努力了。另外,许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够,像此类学生就须要我们的监督和引导。 (3)在班级活动方面 高等师范每年五月份会实行盛大的外语节,主要参加的都是英语师范
14、专业的学生,所以四月份对于我们班的学生们来说是劳碌的。在我实习班主任期间,我和学生们组织了一次主题班会,来探讨外语节的相关活动,以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热忱,主题班会进行的很顺当,并且解决了许多问题。 二、英语教学工作 教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师王晓丽老师先熟识实习班级的英语上课状况,相识班上的每个学生以及了解他们对于英语课学问的驾驭状况。然后,仔细听王老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是王老师及其他
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