【3年中考2年模拟】（江苏专版）2022届中考化学 专题二 水 溶液（pdf）.pdf

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1、专 题 二水 溶液考点内容测评要求中考指数1.自 然 界的水(1) 电解水的实验与水的组成推断。(2) 水的性质及存在。(3) 纯水与矿泉水、 硬水与软水的区别。(4) 了解水净化的常用方法: 吸附、 沉降、 过滤和蒸馏等。(5) 知道水对生命活动的重大意义。(6) 认识水是宝贵的自然资源, 树立保护水资源和节约用水的意识。级( 能表示、 懂得)级( 记住)级( 识别)级( 懂得)级( 列举)级( 懂得)2.溶 液 及形成(1) 认识溶解现象, 知道溶液、 溶质和溶剂的含义。(2) 物质的溶解伴随有热量的变化。(3) 知道水是最重要的溶剂, 酒精、 汽油等也是常见的溶剂。(4) 能说出一些常见

2、的乳化现象。(5) 了解溶液在生产、 生活中的重要意义。级( 懂得)级( 记住)级( 记住)级( 列举、 找到)级( 懂得)3.饱和溶液和溶解度(1) 了解饱和溶液的含义。认识饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下的相互转化。(2) 了解溶解度的含义及影响因素。(3) 利用溶解性表或溶解度曲线, 查阅有关物质的溶解性或溶解度。(4) 能举例说明结晶现象。级( 懂得)级( 懂得)级( 看懂、 识别、 懂得)级( 说出、 列举)4.溶 质 质量分数认识溶质质量分数的含义, 能进行溶质质量分数的简单计算。级( 简单计算) *级: 知道、 记住、 说出、 列举、 找到;级: 认识、 了解、 看懂、 识别、

3、能表示、 懂得;级: 理解、 解释、 说明、 区分、 判断、 简单计算2 0 1 3 2 0 1 1年江苏省中考真题演练一、选择题1.(2 0 1 3江苏南京)2 0 1 3年“ 世界水日” 的宣传主题是“ 水合作” 。下列有关水的说法中不正确的是( ) 。A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.农药、 化肥的不合理施用, 会造成水体污染D.自然界中的水经过沉淀、 过滤、 吸附后即可得到纯水( 江 苏 常 州) 生 活 中 的 下 列 物 质 不 属 于 溶 液 的 是( ) 。A.碘酒 B.白醋C.豆浆 D.蔗糖水3.(2 0 1 3江苏扬州) 下列物质溶于水时, 溶液温度

4、明显降低的是( ) 。A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠4.(2 0 1 3江苏宿迁) 配制5 0g质量分数为5%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( ) 。A.将氯化钠直接放在天平的托盘上称量B.量取水时, 仰视量筒读数C.将称好的氯化钠放入量筒中溶解D.为加快固体溶解, 用玻璃棒搅拌5.(2 0 1 2 江 苏 泰 州) 下 列 洗 涤 方 法 中, 利 用 乳 化 原 理 的 是( ) 。A.用食醋除水垢B.用稀盐酸除铁锈C.用汽油清洗油渍D.用洗洁精清洗油污6.(2 0 1 2江苏盐城) 右图为甲、 乙两物质的溶解度曲线, 下列说法正确的是( ) 。A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.

5、t1时, 甲、 乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为1 5%C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液, 可以采用蒸发溶剂的方法D.t2时, 将5 0克甲物质放入1 0 0克水中, 得到溶液的质量为1 5 0克7.(2 0 1 2江苏宿迁)3月2 2日是“ 世界水日” 。下列有关水的叙述正确的是( ) 。A.随意丢弃电池易造成水土重金属污染B.经常饮用蒸馏水对身体有益C.水中C a2+、M g2+增多导致水体富营养化D.大量使用农药、 化肥不会污染水8.(2 0 1 1江苏无锡) 水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是( ) 。A.在河水中加入明矾可除去所有杂质B.提倡长期用纯水( 蒸馏水

6、) 烧菜、 煮饭等C.水体有自净能力, 未经处理的生活污水可任意排放D.在淡水资源缺乏的海岛上, 可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水9.(2 0 1 1 江 苏 苏 州) 下 列 有 关 溶 液 的 说 法 符 合 实 际 的 是( ) 。A.将澄清的饱和石灰水加热, 无白色浑浊出现B. 2 0时氧化钠溶解度是3 6g, 将3 0g氯化钠放入5 0g水中充分搅拌, 得到8 0g溶液C.二氧化碳溶于水产生碳酸, 溶液中存在的阳离子都是H+D.溶液一定是无色透明的液体1 0.(2 0 1 1江苏南京) 下列关于水的说法错误 的是( ) 。A.水是一种常用的溶剂B.我国的人均水量居世界第一C.加入肥皂水

7、并搅拌, 可区分硬水和软水D.水是人体必需的营养素之一1 1.(2 0 1 1江苏无锡) 下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是( ) 。A.食盐B.黄酒C.白糖D.橄榄油1 2.(2 0 1 1 江 苏 苏 州) 下 列 关 于 电 解 水 的 叙 述 中 错 误 的 是( ) 。为增强水的导电性 常在水中加入定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水, 然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、 氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧二、填空题1 3.(2 0 1 3江苏扬州) 生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料。(1) 部分地下水含

8、较多 物质称为硬水; 酸雨中因含有 导致土壤酸化( 填一种化学式) ; 海水中质量分数最高的元素是 ; 保持水的化学性质的最小微粒是 ( 填化学式) 。(2) 下列实验均用到水, 其中水仅作为溶剂的是 ( 填字母序号) 。a .配制0. 9%的生理盐水 b .生石灰变成熟石灰(3) 下列两组固体物质用水即可鉴别的是 ( 填字母序号) 。a . C u S O4、N a2S O4b .N a C l、N a2S O4(4) 光催化分解水的过程是将光能转化为 能。电解水制氢时, 在与直流电源 极相连的电极上产生H2, 该方法获得氢能的缺点是 。1 4.(2 0 1 2江苏南京)2 0 1 2年3月

9、2 2日是第二十届“ 世界水日” 。水与人类的生活和生产密切相关。(1) 节约用水、 防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是 。A.生活中养成良好的用水习惯, 尽可能充分利用每一滴水B.工业废水经过处理达标后再排放C.水体污染会危害人体健康D.大量使用农药、 化肥, 不会造成水体污染(2) 水是最常见的溶剂, 将少量下列物质分别加入水中, 不能形成溶液的是 。A.植物油B.醋酸C.蔗糖D.高锰酸钾(3) 区分软水和硬水常用的物质是 。(4) 下图所示是水的电解实验, 试管1中收集的气体是 ,试管2中收集的气体可用 来检验。(5) 下列反应中, 不能用来确定水由氢、 氧元素组成

10、的是 。A.H2和O2反应B.电解水C.H2和C l2反应D.H2和C u O反应1 5.(2 0 1 1江苏徐州)2 0 1 1年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱, 造成人畜饮水困难, 各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题:有些村民打井取用地下水 检验地下水是硬水还是软水可用的物质是 。(2) 有些村民往盛有浑浊河水的缸中加明矾和漂白粉, 然后作为生活用水, 其中明矾的作用是 ,为了除去河水中的臭味和颜色, 可以加入 进行吸附。(3) 当地政府采取措施进行人工降雨, 可用于人工降雨的物质是 。1 6.(2 0 1 1江苏连云港) 下图为甲、 乙( 均不含结晶水) 两种固体物质的溶解度曲线。(

11、1) 溶解度随温度升高而增大的物质是 ( 填“ 甲” 或“ 乙” ) ;t1时, 甲的溶解度 乙的溶解度( 填“ 大于” “ 小于” 或“ 等于” ) 。(2)t2时,1 0 0g水中溶解 g乙物质恰好达到饱和。(3) 某同学在t1时开始进行如下实验, 得到相应的溶液。在溶液中, 属于饱和溶液的是 ; 溶质质量分数相等的是 。在溶液中再加入2 5g甲后, 充分搅拌, 恢复到t2时,所得溶液中溶质的质量分数为 ( 计算结果用百分数表示, 保留到小数点后一位数字) 。2 0 1 3 2 0 1 1年全国中考真题演练一、选择题1 .(2 0 1 3四川宜宾) 下列有关水的说法中不正确的是( ) 。A

12、 .水 (H2O)和 过 氧 化 氢 (H2O2)分 子 中 都 含 有 氢 气分子(H2)B .电解水实验中证明水是由氢、 氧两种元素组成的C .用肥皂水可以区分软水和硬水D .常用吸附、 沉淀、 过滤和蒸馏等方法净化水2 .(2 0 1 3 广 东 广 州) 水 是 重 要 的 资 源, 下 列 说 法 正 确 的 是( ) 。A .硬水中加入肥皂水容易起浮渣B .自来水厂通过沉淀、 过滤、 吸附、 消毒可将海水淡化C .澄清的泉水是纯净水D .过量的使用化肥不会导致水体污染3.(2 0 1 2广东揭阳) 在电解水的实验中, 可以直接观察到的现象是( ) 。A.水由氢、 氧两种元素组成B.

13、有氢气和氧气产生, 且体积比为21C.在电极上均有气泡产生, 两个试管内气体的体积之比约为21D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的4.(2 0 1 2湖北黄石) 以下是净水的操作, 单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( ) 。静置沉淀 过滤 吸附沉淀 蒸馏A.B.C.D.5.(2 0 1 2 安 徽) 水 是 宝贵 的自 然资 源。下列 说 法 正 确 的 是( ) 。A.水在自然界中不断循环, 取之不尽、 用之不竭水是常见的溶剂 广泛用于工农业生产C.为了节约用水, 可以用工业废水直接浇灌农田D.自来水中只含水分子, 不含其他粒子6.(2 0 1 2山东烟台) 溶液对人

14、类的生产、 生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是( ) 。A.均一、 稳定的液体都是溶液B.溶液组成中一定含有水C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于07.(2 0 1 2北京) 下列物质溶于水时, 溶液温度明显降低的是( ) 。A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠8.(2 0 1 2湖北黄冈) 下列有关溶液的说法, 不正确的是( ) 。A.蔗糖溶液是均一的、 稳定的混合物B.硝酸钾在2 0时溶解度是3 1. 6g, 则1 0 0g硝酸钾溶液中含有硝酸钾3 1. 6gC.在鱼池中设立水泵, 把水喷向空中可以增加水中氧气的溶

15、解量D.冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和9.(2 0 1 2北京) 甲、 乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是( ) 。A.依据溶解度曲线可判断, 甲的溶解度比乙的大B.将甲、 乙的饱和溶液从t2降到t1, 析出甲的质量大C.将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液, 可采取降温的方法D.t1时, 甲和乙的饱和溶液各1 0 0g, 其溶质的质量一定相等1 0.(2 0 1 1辽宁大连) 下列关于水的叙述, 错误的是( ) 。A.冰是由氢元素和氧元素组成的B.生活中通过煮沸可降低水的硬度C.生活污水直接排放不会造成水污染D.净化水的方法有吸附、 沉淀、 过滤和蒸馏等1 1

16、.(2 0 1 1北京) 下列做法中, 不利于保护水资源的是( ) 。A.使用节水型马桶B.合理使用农药和化肥C.生活污水任意排放D.工业废水处理达标后排放1 2.(2 0 1 1上海) 生活中常见的物质属于溶液的是( ) 。A.番茄汁B.矿泉水C.牛奶D.蒸馏水二、填空题1 3 .(2 0 1 3山西) 水是宝贵的自然资源, 请回答下列问题:(1) 电解水的化学方程式是 , 通过该实验得到的结论是 。(2) 某自来水厂对汾河水进行净化, 取水后, 首先向其中加入明矾, 再经过过滤、 消毒灭菌后使之达到饮用标准。明矾可用于净水, 是因为明矾溶于水的生成物可以 悬浮于水中的杂质、 加速沉降。要测

17、定饮用水是软水还是硬水, 可用 来检验。(3) 水是一种重要的化学资源, 写出实验室用水鉴别的一组物质: ( 合理即可) 。1 4.(2 0 1 2黑龙江鸡西) 今年, 鸡西市淡水资源短缺, 节约用水、污水处理的战役已经打响, 作为城市小主人的同学们请回答下列问题:(1) 向水 样 中加 入明 矾搅 拌 溶解, 静 置 一 段 时 间 后, 进 行 ( 填操作名称) , 除去固体小颗粒, 再向滤液中加入活性炭, 利用其 性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水, 它会给生活带来许多不便,如: 。(2) 为了判断得到的水是硬水或软水, 可加入 。日常生活中可采用 的方法将硬水软化。1 5

18、.(2 0 1 2四川自贡) 人类生活和工农业生产都离不开水, 下图是自来水厂净化水的过程示意图:请根据图示回答下列问题:(1) 自来水厂生产自来水时, 使用的净水方法有 ( 填字母) 。A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附取水后加入絮凝剂 明矾 的作用是(3) 自来水厂用C l O2消毒, 漂白粉 有效成分为C a(C l O)2可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为2 C l2+2 C a(OH)2X+C a(C l O)2+2 H2O,X的化学式为 。(4) 节约用水人人有责, 请举出一种节水的措施: 。1 6.(2 0 1 2上海) 溶解度可表示物质溶解性的大小。

19、下图是甲、 乙、 丙三种固体物质( 均不含结晶水) 的溶解度曲线。. 2 0时, 甲的溶解度 ( 填“” “1 011 0 0. 0 11b =cB .恢复至t2时, 析出的溶质的质量a b =cC .恢复至t2时, 三种溶液一定都是饱和溶液D .若继续降温至t1, 三种溶液一定都是饱和溶液【 解析】 t2时三种物质的溶解度a b=c, 所以该温度下三种物质饱和溶液的溶质质量分数ab=c, 故A正确;t2时三种物质的溶解度a b =c, 说明在该温度下, 等质量的水中, 能溶解三种物质的质量a b =c, 所以该温度下的饱和溶液蒸发等质量的水后, 恢复到原来温度时, 析出晶体的质量a b=c,

20、 故B正确; 由于蒸发水之后, 三种物质的溶液中都有晶体析出, 所以所得溶液均为饱和溶液, 故C正确; 由于c物质的溶解度随温度减小而增 加, 所 以 饱 和 溶 液 降 温 时 会 变 成 不 饱 和 溶 液, 故D错误。【 答案】 D【 误区纠错】 改变温度时, 饱和溶液和不饱和溶液如何转化, 要具体分析物质的溶解度与温度的关系。此题D选项中易因大多数固体物质溶解度随温度的降低而减小, 而误认为若继续降温至t1, 三种溶液一定都是饱和溶液。3 .由于对溶液的饱和与否忽视而出错。【 例4】 (2 0 1 3山东烟台) 如图是甲、 乙、 丙三种物质的溶解度曲线, 下列说法错误的是( ) 。A

21、.要配置相同质量分数的甲、 丙两种物质的饱和溶液, 应该将温度控制t1B .t2时, 将3 0g甲物质加入到5 0g水中不断搅拌, 形成的溶液中溶质的质量分数是3 7. 5%C .要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲, 可采用降温结晶的方法D .将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法【 解析】 t1甲、 丙两种物质的溶解度相同, 所以要配置相同质量分 数 的 甲、 丙 两 种 物 质 的 饱 和 溶 液, 应 该 将 温 度 控 制t1, 故A正确;t2时甲物质的溶解度为5 0g, 所以t2时, 将3 0g甲物质加入到5 0g水中不断搅拌, 只能溶解2 5g甲物质, 所以形 成

22、 的 溶 液 中 溶 质 的 质 量 分 数=2 5g5 0g +2 5g1 0 0%=3 3. 3%, 故B错误; 甲物质的溶解度随温度的升高而增大, 所以要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲, 可采用降温结晶的方法, 故C正确; 丙物质的溶解度随温度的升高而减小, 所以将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法, 故D正确。【 答案】 B【 误区纠错】 此题易错之处在于,B中根据公式计算溶液的溶质质量分数, 把溶质质量看作了3 0g, 忽视了3 0g甲物质在5 0g水中只溶解2 5g就形成了饱和溶液, 剩下的5g甲物质不再继续溶解。1 .水对生命活动具有重大意义, 有关水的知识

23、与社会生活紧密联系, 因此对它的考查始终是各地中考命题的热点之一, 中考题目常常与环境保护、 资源节约与保护等当今世界面临的迫切问题相联系, 开放性和实用性较强。预计2 0 1 4年的中考中将从实用性和教育性等方面入手, 重点考查学生珍惜水资源的意识、 节约和保护水资源的相关知识。2 .溶液是初中化学的重要内容, 是学习酸、 碱、 盐知识的基础, 是中考的必考内容。考查时往往与其他板块知识相联系、 与一些具体生活实例相结合, 综合性、 应用性、 灵活性较强, 题型涵盖选择、 填空、 计算等。预计2 0 1 4年的中考对溶液知识的考查仍将主要集中在:溶液的概念和特征饱和溶液与不饱和溶液的判断和相

24、互转化溶解度概念的理解、 溶解度曲线的意义及应用过滤和结晶等分离混合物的方法溶质质量分数溶液的配制和计算等方面特点是: 采分点较多, 所占分值较多。一、进行水知识的复习与应用练习的注意点。1 .对水的有关知识进行归纳小结, 使知识系统化, 找到知识的联系点使知识网络化, 以便于理解和记忆, 更有利于应用知识解题时进行准确辨析提高正确率。(1) 水 的 组 成 与 电 解 水 实 验: 注 意 从 宏 观 现 象 透 析 微 观原理。项目内容备注化学方程式2 H2O通电2 H2+O2条 件 是 通 直流电为 增 强 水 的导电性, 可加入少 量 硫 酸 或 氢氧化钠图示反应现象两 个 电 极 上

25、 都 有 气 泡产生与电源正极、 负极相联接的电极 产生 的气 体体 积 比约为12与 化 学 方 程 式中H2和O2的计 量 系 数 比相同产物检验将燃 着的 木条 伸入 盛 有体积较大的气体的试管内,气体能够被点燃, 并产生淡蓝色火焰;将带火星的木条伸入 盛有 体积 较小 的 气体的试管内, 气体能够使带火星的木条复燃负 极 上 产 生的气体是氢气正 极 上 产 生的气体是氧气结论水在通电条件下生成氢气和氧气;水是由氢氧两种元素组成的;每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;本实验同时验证了在化学变化中, 分子可以分成原子, 而原子不能再分 (2) 水 的净 化: 注 意 各 种 净

26、化 方 法 的 区 别 和 各 自 的 应 用实例。净化方法所用药品和作用效果沉淀絮凝剂 ( 明 矾 或 硫 酸 铝)的净水作用: 能与水作用生成 一种 叫 做 氢 氧 化 铝A l(OH)3的凝胶状物质,该物 质具 有 很 强 的 吸 附能力, 能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉水 中 的 悬 浮 物在 加 入 絮 凝 剂( 如 明 矾) 后 形成较大的颗粒,从而形成沉降过滤除 去 水 中 的 不溶性杂质吸附活性炭的净水作用: 活性炭具有多孔结构, 有吸附性, 吸附过程是物理变化常 用 活 性 炭 除去有异味、 有毒的物质消毒氯气等, “ 消毒” 过程是化学变化杀 死 水 中 的 细菌、 病毒

27、蒸馏净化程度最高,得 到 的 水 是 蒸馏 水。 一 般 认定 为 纯 水。 但不常用煮沸可 以 杀 死 大 量的病菌、 将硬水软 化。 是 家 庭最 常 用 的 净 化水的方法应用实例自来水的生产流程: 源水沉降过滤吸附消毒配水 (3) 硬水与软水硬水软水成分( 可溶性钙、镁 化 合物)含有较多不含或含少量区分方法加入肥皂水, 产生泡沫较少, 有白色垢状物生成加入肥皂水, 产生丰富的泡沫硬 水 的 软 化方法蒸馏或煮沸续表硬水软水硬水的危害生活上, 饮 用 硬 水 短 期 会 造 成 肠 胃 不适, 长期甚至会影响健康如形成肾结石等; 用硬水洗涤会浪费洗涤剂并影响洗涤效果。工业上用硬水会使锅

28、炉、 管线结垢损毁设备造成危险等 【 例1】 (2 0 1 3江苏南京)2 0 1 3年“ 世界水日” 的宣传主题是“ 水合作” 。下列有关的说法中不正确的是( ) 。A .水是一种最常用的溶剂B .鉴别软水和硬水可以用肥皂水C .农药、 化肥的不合理施用, 会造成水体污染D .自然界中的水经过沉淀、 过滤、 吸附后即可得到纯水【 解析】 水能溶解许多种物质, 是一种最常用的溶剂, 故A正确; 鉴别软水和硬水可以用肥皂水, 遇肥皂水产生泡沫少的是硬水, 遇肥皂水产生泡沫多的是软水, 故B正确; 农药、 化肥的不合理施用, 会造成水体污染, 故C正确; 自然界中的水经过沉淀、过滤、 吸附后得到的

29、水中还含有许多可溶物, 属于混合物, 不是纯水, 故D不正确。【 答案】 D2 .关注水在社会生活中表现的热点问题, 如: 水的重要作用, 水污染的危害, 节约用水、 保护水资源的方法措施等, 熟练解答水的软化、 净化和防污治理等题目。【 例2】 (2 0 1 3湖南长沙)2 0 1 3年4月2 0日, 四川雅安发生7. 0级地震, 引起当地水质变化, 下列有关的做法或说法错误的是( ) 。A .志愿者可用活性炭除去水中的异味B .水体有自净能力, 震后灾区的水可直接饮用C .志愿者可用肥皂水区分硬水和软水D .水是由氢元素和氧元素组成的【 解析】 活性炭有吸附性, 志愿者可用活性炭除去水中的

30、异味, 故A正确; 水体的自净能力是有限的, 需要一定的时间, 震后灾区的水不能直接饮用, 故B错误; 志愿者可用肥皂水区分硬水和软水, 遇肥皂水产生泡沫少的是硬水, 遇肥皂水产生泡沫多的是软水, 故C正确; 水是由氢元素和氧元素组成的, 故D正确。【 答案】 B二、溶液1 .溶液、 饱和溶液、 不饱和溶液、 浓溶液、 稀溶液等易混概念的辨析, 中考中常常在选择题中考查。复习时, 一定要对比分析, 紧抓概念的要点, 准确掌握。(1) 溶液的形成 乳化溶液非 溶 液 ( 悬 浊 液、乳浊液)相同之处物 质 的分类一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合物不同之处静置后现象均一、稳定出现沉淀或分

31、层分散 在 水中的 物 质单位分子或离子固 体 小 颗 粒 或 小液滴 ( 乳 化: 是 细小的液滴) 注意: 利用洗涤剂的乳化作用清洗油污时, 洗涤剂使油脂以细小的液滴均匀分散到水中形成稳定的乳浊液, 利于 油 污的清洗。(2) 饱和溶液与不饱和溶液 溶液的浓稀饱 和 溶 液 与 不 饱和溶液浓 溶 液 与 稀 溶 液溶液区别不同含义溶 液 是 否 饱 和 在于在一定温度下、一 定 量 溶 剂 里 是否 能 够 继 续 溶 解溶质溶 质 在 溶 液 中 的所含的比例温度影响受温度影响( 必须指明温度)一 般 不 受 温 度 影响关系溶液是否饱和与浓稀没有直接联系;饱和溶液不一定是浓溶液, 不

32、饱和溶液不一定是稀溶液; 稀溶液也不一定是不饱和溶液;在一定温度下, 同种溶质的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓 解题时只须牢记以下几点进行分析, 一般问题便可迎刃而解。.关于溶液、 溶质、 溶剂的辨析(1) 溶液均一、 稳定的液体不一定是溶液, 它可能是纯净物( 液态纯净物均一、 稳定, 却不是溶液) , 溶液是混合物。溶液不一定都是无色的, 但一定透明。(2) 溶质和溶剂溶液中溶质可 以是 一 种或 几种, 但一 种溶 液溶 剂 只有一种。物质在溶解时发生了化学变化, 那么在形成的溶液中, 溶质是反应后分散在溶液中的生成物。如N a2O、S O3在溶于水后分别与水发生化学反应, 生成物分别是N

33、 a OH、H2S O4。溶解 热 与 反 应 热 的 区 别。C a O与 水 反 应 放 出 的 热, 与C a(OH)2溶解于水时放出的热是不同的。溶质和溶剂是溶液所特有的概念, 悬浊液和乳浊液中不存在溶质和溶剂.关于饱和溶液和不饱和溶液(1) 判断某溶液是否饱和: 必须首先确定的条件是温度和溶剂的量, 其次是能否继续溶解某种溶质( 外观现象: 溶液中有不再溶解的溶质) 。(2) 饱和与否是针对某种溶质而言的。即: 一定温度下, 某物质的饱和溶液, 是指不能溶解该物质的溶液, 而不是不能溶解任何物质。(3) 将 饱 和 溶 液 升 高 温 度 不 一 定 变 为 不 饱 和 溶 液, 如

34、C a(OH)2溶液不行。.饱和溶液、 不饱和溶液与溶液的浓稀的辨析饱和溶液不一定是浓溶液, 不饱和溶液不一定是稀溶液。同种溶质, 只有在同一温度下, 饱和溶液比其不饱和溶液浓度大。将不饱和溶液变成饱和溶液时溶质的质量分数不一定变大, 如: 采用改变温度的方法使不饱和溶液变成饱和溶液时, 溶剂的质量不变, 溶质的质量不变, 溶液的质量不变, 溶质的质量分数不变。【 例3】 (2 0 1 3广东佛山) 以下说法正确的是( ) 。A .溶液一定是均一、 无色、 稳定的B .均一、 稳定的液体一定是溶液C .溶液的溶质一定是固体D .溶液一定是混合物【 解析】 溶液一定是均一、 稳定的, 但不一定是

35、无色的, 如硫酸铜溶液是蓝色的, 故A错误; 均一、 稳定的液体不一定是溶液, 如水是均一、 稳定的液体, 但不是溶液, 故B错误; 溶液的溶质不一定是固体, 溶质也可以是液体或气体, 如氨水中的溶质是氨气是气体, 故C错误; 溶液是均一、 稳定的混合物, 溶液一定是混合物, 故D正确。【 答案】 D【 例4】 (2 0 1 3山东菏泽) 下列有关溶液的叙述正确的是( ) 。A .稀溶液一定是不饱和溶液B .饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C .溶质的溶解度都随着温度的升高而增大D .溶质在溶解过程中, 有的放出热量, 有的吸收热量【 解析】 稀溶液不一定是不饱和溶液, 如饱和的石灰水就是

36、稀溶液, 故A错误; 某物质的饱和溶液是指在一定的温度下,在一定的溶剂里, 不能再继续溶解该溶质的溶液, 但还可以溶解其他的溶质, 故B错误; 溶质的溶解度不一定都随着温度的升高而增大, 如氢氧化钙、 气体的溶解度随着温度的升高而减小, 故C错误; 在物质的溶解过程中伴随着放热、 吸热现象, 有的物质溶解时放出热量( 如N a OH、 浓H2S O4) , 有的物质溶解时吸收热量( 如NH4NO3) , 故D正确。【 答案】 D2 .根据溶解度曲线进行判断, 解决一些实际问题, 是中考中的常见必考的经典题目。题目的外在形式一般有:一线型、 二线型、 三线型、 四线型、 实验与曲线融合型等。常见

37、的考查项目一般有:溶解度曲线的应用根据不同物质的溶解度曲线, 比较同一温度下溶解度的大小;判断物质的溶解度随温度变化的趋势;确定从混合物中提取纯物质的方法( 蒸发溶剂、 冷却热饱和溶液) ;判断饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件。(2) 结晶降温结晶将溶解度受温度变化影响较大的物质从溶液中分离出来蒸发结晶将溶解度受温度变化影响不大的物质从溶液中分离出来 (3) 气体溶解度的影响因素气体物质的溶解度随温度的升高而减小, 随压强的升高而增大。此考点的相关生活实际: 打开汽水瓶塞冒出较多气泡现象,炎热夏天鱼塘增氧问题。此类题目的解题关键是:理解溶解度的涵义, 掌握溶解度曲线的意义, 熟悉常见物质溶解

38、度曲线的特征, 具体的可从以下几个方面思考和判断:(1) 固态物质溶解度概念“ 四要素” 要牢记:一定温度;1 0 0g水;饱和状态;溶解溶质的质量( 克) 。(2) 溶解度曲线意义要明确:溶解度曲线上点的涵义, 横坐标表示温度, 纵坐标表示该温度下的溶解度, 即一定温度下该物质在1 0 0g水中形成的饱和溶液中的溶质质量( 单位:g) ;两条曲线的交点的涵义: 在该温度下两类物质的溶解度相同;溶解度曲线的走势( 升高或降低) , 表示溶解度随温度升高而变化的趋势( 增大或减小) ;溶解度曲线的陡度, 表示溶解度变化受温度变化影响的大小;氢氧化钙的溶解度曲线“ 反常” , 氢氧化钙具有溶解度随

39、温度的升高而减小的特性;“ 线外点” 所对应的溶液的状态: 溶解度曲线下方 不饱和溶液, 溶解度曲线上方 “ 过饱和溶液” 。(3) 溶解度曲线特征直接用:比较某一温度下不同物质的溶解度的大小: 可比较该温度下不同溶解度曲线上点的纵坐标的大小;饱和溶液和不饱和溶液的转化方法: 根据曲线的走势( 升高或降低) , 可确定升高或降低温度以实现该物质的饱和溶液向不饱和溶液的转化;物质结晶方法、 混合物分离提纯方法的确定: 根据溶解度曲线的陡度判断, 陡度大可用降低热饱和溶液温度的方法析出结晶, 陡度小则适合用蒸发溶剂的方法结晶; 陡度相差较大的两种物质可用降低热饱和溶液温度的方法结晶提纯。析出晶体多

40、少的判断: 可根据坐标图中纵截距的长短( 溶解度曲线上两个点纵坐标之差判断温度变化引起饱和溶液析出晶体的多少。【 例5】 (2 0 1 3湖北黄冈)下图是甲、 乙、 丙三种物质( 均不含结晶水) 的溶解度曲线。现有t2时甲、 乙、 丙三种物质的饱和溶液( 无固体存在) 。下列说法正确的是( ) 。A .三种物质溶解度大小依次为乙丙甲B .将温度由t2降到t1, 所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙丙甲C .将温度由t2降到t1时, 析出甲的质量比乙多D .若甲中含有少量杂质乙, 可采用降温结晶的方法进行提纯【 解析】 溶解度与温度有密切关系, 比较溶解度大小, 应指明温度, 故A错误;

41、将t2时甲、 乙、 丙三种物质的饱和溶液降温到t1时, 由于甲、 乙的溶解度随温度的降低而减小, 形成的是t1时饱和溶液, 由于丙的溶解度随温度的降低而增大, 溶液中溶质的质量分数就是t2时饱和溶液 溶质 的质 量分 数, 由 于t1时甲、 乙的溶解度与丙物质在t2时溶解度的大小关系是:乙甲丙。所以, 三种溶液的溶质质量分数的大小关系是: 乙甲丙, 故B错误; 由图示可知甲的溶解度曲线比乙的陡, 说明甲的溶解度受温度变化影响大, 相同质量的饱和溶液, 将温度由t2降到t1时, 析出甲的质量比乙多, 但C中未说明饱和溶液的质量, 故C错误; 因为甲的溶解度受温度变化影响较大, 而乙的溶解度受温度

42、变化影响较小, 因此, 可采用降温结晶的方法提纯甲, 故D正确。【 答案】 D3 .有关溶质质量分数的计算。有关溶质质量分数的计算是中考的必考题目, 解此类题目应注意以下几点:(1) 从溶液的组成理解溶质质量分数的概念, 熟记常用的计算公式。溶 质 质 量 分数=溶质的质量溶液的质量 1 0 0%=溶质的质量溶质的质量+溶剂的质量1 0 0%溶液质量与体积的换算: 溶液质量=溶液体积溶液密度溶液稀释公式: 稀释前溶液的质量稀释前溶液的溶质质量分数=稀释后溶液的质量稀释后溶液的溶质质量分数(2) 弄清一些常见过程中溶质、 溶剂、 溶液的量的变化:溶质溶剂溶液 溶质质量分数溶液稀释前后不变增加增加

43、减小不饱 和 溶 液 继 续 溶解溶质后增大不变增加增加饱和 溶 液 加 热 蒸 发掉一 部 分 水 再 降 至原来温度减小减小减小不变不饱 和 溶 液 加 热 蒸发掉一部分水, 使其恰好饱和不变减小减小增大 (3) 许多化学反应是在溶液中进行的, 必须学会分析化学反应前后溶质、 溶剂、 溶液的变化, 并能用图、 表表示其变化规律。关注溶液中加入能与溶剂水反应的物质后, 溶质、 溶剂、 溶液与溶质质量分数的变化。如: 澄清石灰水中加入氧化钙后的情况。进行溶质质量分数计算时, 数据的选取特别值得注意的是:溶质质量是指溶液中已溶解的溶质的质量, 未溶解的溶质质量不能算作溶液中溶质的质量。以免解答简

44、单题目时犯低级错误。【 例6】 (2 0 1 3黑龙江绥化) 甲、 乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示:(1) 温度大于2 0时, 甲物质的溶解度 ( 填“” 或“=” ) 乙物质的溶解度。(2)4 0时, 若将2 0g乙物质( 不含结晶水) 放入4 0g水中充分溶解, 所得溶液中溶质的质量分数为 ( 结果保留到0. 1%) 。(3)4 0时, 将甲、 乙两种物质的饱和溶液各1 0 0g降温至2 0, 析出晶体( 均不含结晶水) 较多的物质是 。(4) 如果甲物质中含有少量乙物质, 应该采用 方法提纯甲物质。【 解析】 (1) 由图可知: 温度大于2 0时, 甲的溶解度曲线在乙的上方, 则甲物

45、质的溶解度大于乙物质的溶解度;(2)4 0时乙的溶解度是4 0g, 即1 0 0g水中最多溶解4 0g的乙, 所以将2 0g乙物质( 不含结晶水) 放入4 0g水中不能全部溶解, 根据溶液饱和时溶质质量分数的计算公式溶解度溶解度+1 0 0g1 0 0%, 此时溶液的溶质质量分数为4 0g1 4 0g1 0 0%2 8. 6%;(3) 由图可知: 甲的溶解度受温度影响比乙大, 所以4 0时, 将甲、 乙两种物质的饱和溶液各1 0 0g降温至2 0, 析出晶体( 均不含结晶水) 较多的物质是甲;(4) 甲的溶解度受温度影响较大, 乙的溶解度受温度影响不大, 所以如果甲物质中含有少量乙物质, 应该

46、采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲。【 答案】 (1) (2)2 8. 6% (3) 甲 (4) 降温结晶( 或冷却热饱和溶液【 例7】 (2 0 1 3广东湛江) 过氧乙酸是一种消毒剂。在2 0 0 3年抗击“ 非典” 的过程中发挥了巨大的作用。某医疗小组分队用溶质质量分数为0. 5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒。(1) 过氧乙酸的化学式为C2H4O3。过氧乙酸中碳、 氢、 氧元素的质量比为 ( 填最简单整数比) 。(2) 要配制溶质质量分数为0. 5%的过氧乙酸溶液6 0 0k g。需要溶质质量分数为1 5%的过氧乙酸溶液 k g。(3) 配制的主要步骤是计算、 量取、 。【 解析】

47、 (1) 过氧乙酸中碳、 氢、 氧元素的质量比(1 22)(14)(1 63)=611 2。(2) 设需要溶质质量分数为1 5%的过氧乙酸溶液的质量为x, 由溶液稀释前后, 溶质的质量不变, 则1 5%x=6 0 0k g 0. 5%, 解得x=2 0k g。(3) 配制溶液的主要步骤是计算、 量取、 溶解。【 答案】 (1)611 2 (2)2 0 (3) 溶解A组 2 0 1 3 2 0 1 2年江苏省中考模拟基础训练题组一、选择题1 .(2 0 1 3扬州江都区中考二模) 下列有关溶液的说法正确的是( ) 。A .盐水的沸点比水低B .无色澄清液体一定是溶液C .只有固体能作溶质D .溶

48、液的各部分性质均相同2 .(2 0 1 3南京鼓楼区中考一模) 下列对一些事实解释不正确的是( ) 。A .用洗涤 剂除 去 油污, 是 因为 洗 涤剂 能将 油污 溶 解 形 成溶液B .把铅加入锡中制成合金焊锡, 主要目的是降低熔点C .墙内开花墙外香, 是因为分子在不断运动的D .盐酸、 硫酸都能使石蕊溶液变红, 是因为溶液中都含有氢离子3 .2 0 1 3苏州吴中区初三教学质量调研测试( 一) 甲、 乙两种固体的溶解度曲线如下图。将两试管中的甲、 乙饱和溶液( 均有少量未溶解的固体) 放进盛有热水的烧杯里。升高温度后, 下列有关说法正确的是( ) 。A . 两溶液的质量一定相等B .

49、两溶液均变为不饱和溶液C . 溶液质量增加,溶液质量减少D . 溶液中溶质的质量分数一定大于溶液4 .(2 0 1 3江苏淮安中考模拟测试) 取少量下列物质, 分别加入适量水充分搅拌, 不能形成溶液的是( ) 。A.味精B.花生油C.食盐D.白醋5 .(2 0 1 3江苏镇江九年级第一次调研卷) 要将5 0g质量分数为5%的某溶液变为1 0%( 溶解度允许值内) , 可采用的方法有( ) 。把溶剂蒸去一半 恒温B.把溶剂蒸去2 5g( 恒温)C.再加入5 0g 5%的该溶液D.加入2. 5g该溶质固体6.(2 0 1 2江苏南通中考模拟) 下列有关电解水的说法有悖科学的是( ) 。A.电源负极

50、产生的气体能支持燃烧B.电解水前后原子的种类和个数不变C.水中加入少量N a OH可以增强水的导电性D.电解水产生氢气和氧气的体积比为217.(2 0 1 2江苏苏州中考模拟) 生活中的下列“ 水” 属于纯净物的是( ) 。A.苏打水B.冰汽水C.蒸馏水D.矿泉水8.(2 0 1 2江苏常州九年级中考阶段模拟2) 下列说法中不正确的是( ) 。A.含较多可溶性钙、 镁化合物的水叫硬水B.生活中常利用过滤的方法来降低水的硬度C.利用肥皂水可以区分硬水和软水D.实验室制取蒸馏水时, 事先要往烧瓶中放几片沸石, 防止暴沸9.(2 0 1 2江苏镇江初中毕业暨高中招生适应性考试) 下列有关水的说法正确