英语教学工作总结精选4篇精选.pdf
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1、英语教学工作总结英语教学工作总结一年来,教导处以教育科研为突破口,以落实素质教育为中心,以培养学生的学习本事为出发点,在学校领导的一年来,教导处以教育科研为突破口,以落实素质教育为中心,以培养学生的学习本事为出发点,在学校领导的帮忙下,在全体教师的配合下,围绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作得以帮忙下,在全体教师的配合下,围绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作得以顺利开展,取得了一些成绩,现总结如下:顺利开展,取得了一些成绩,现总结如下:一、常规管理规范合理。一、常规管理规范合理。学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们
2、以县教研室的教师教学工作常规学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以县教研室的教师教学工作常规6060 条为学校常规工作条为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。的准绳,有重点地抓好常规工作。1. 1.抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课; ;赋于组长职责,让他们带动全组的教师开展互听、互赋于组长职责,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。学、互研活动,提高每一位教师的素质。2. 2.抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全抓课前教
3、案检查制度。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。面的常规检查。3. 3.抓课堂教学。要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神,抓课堂教学。要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神,帮忙学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位教师认真上好一节精品课,充分展示自我的教学水帮忙学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位教师认真上好一节精品课,充分展示自我的教学水平和教学特色,不少教师的课都上得十分精彩,几位年轻教师的课堂教学水平有了很大的
4、提高。我们还进行了随堂听平和教学特色,不少教师的课都上得十分精彩,几位年轻教师的课堂教学水平有了很大的提高。我们还进行了随堂听课和跟踪听课,课和跟踪听课,以便更多的了解教师的教学情景。以便更多的了解教师的教学情景。听课后及时进行教学效果的反馈,听课后及时进行教学效果的反馈,并和教师一齐总结教学的得与失,并和教师一齐总结教学的得与失,及时改善教学工作。及时改善教学工作。4. 4.做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高 4040 分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究。每学期,分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究。每学期,校领导、教研组长到课
5、堂听课均在校领导、教研组长到课堂听课均在 2020 节以上。节以上。5. 5.做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。高。经过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习本事为中心,课堂教学改革又经过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习本事为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。迈出了新的一步。二、教研成绩比较突出。二、教研成绩比较突出。本学期我校教研工作在市级课题利用农村资源优势,开展
6、综合实践活动的带动下,经过全校教师的努力,取本学期我校教研工作在市级课题利用农村资源优势,开展综合实践活动的带动下,经过全校教师的努力,取得了较丰硕的成果。得了较丰硕的成果。1 1、教师论文获奖县级以上、教师论文获奖县级以上 9 9 人次:人次:尹校长的论文获市一等奖,万波教师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,吴遵萍教师的论文获市一等奖,曾尹校长的论文获市一等奖,万波教师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,吴遵萍教师的论文获市一等奖,曾令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利教师的论文获市二等奖。令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利教师的论文获市二等奖。2 2、教师教案、教学设计获奖县级以上、教师教
7、案、教学设计获奖县级以上 5 5 人次:人次:万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅教师分别获县一等奖。万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅教师分别获县一等奖。3 3、教学本事竞赛获奖县级以上、教学本事竞赛获奖县级以上 4 4 人次:人次:在上学期举行的青年教师比教活动中李映教师获思品组一等奖,陈婧教师获科学组一等奖,还作为全县科学教师在上学期举行的青年教师比教活动中李映教师获思品组一等奖,陈婧教师获科学组一等奖,还作为全县科学教师的代表参加了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,苏翠姣教师获数学组二等奖,邓利教师获语文组二等奖。的代表参加了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,苏翠姣教师获
8、数学组二等奖,邓利教师获语文组二等奖。4. 4.两小竞赛硕果累累两小竞赛硕果累累上学期卜阳波、陈婧两位教师代表学校参加两小竞赛取得了较好成绩有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等上学期卜阳波、陈婧两位教师代表学校参加两小竞赛取得了较好成绩有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等奖。奖。三、青年教师成长迅速。三、青年教师成长迅速。一向以来,学校十分关心青年教师的成长。尹校长多次强调:对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们机一向以来,学校十分关心青年教师的成长。尹校长多次强调:对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们机会如:听课会如:听课- -青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足青
9、年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足; ;外出学习外出学习- -青年教师优先青年教师优先; ;县教研室组织的各项观县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加摩课让好学的青年教师参加; ;县外的活动,更是让青年教师参加。上学期赵喜梅教师在武汉参加了省综合实践活动交流县外的活动,更是让青年教师参加。上学期赵喜梅教师在武汉参加了省综合实践活动交流会,会,全县仅有玉沙小学派教师参加了。全县仅有玉沙小学派教师参加了。学校力所能及地为青年教师的发展供给平台,学校力所能及地为青年教师的发展供给平台,在这种情景下青年教师成长较快,在这种情景下青年教师成长较快,赵喜梅教师、徐凡教师、陈婧教师、卜阳波
10、教师以经成为我校的学科带头人。赵喜梅教师、徐凡教师、陈婧教师、卜阳波教师以经成为我校的学科带头人。四、教学质量稳中有升。四、教学质量稳中有升。学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高。学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高。教导处工作头绪多而杂,工作中也存在着许多不尽人意的地方
11、。我们将更加努力,创造性的开展工作,做到早布教导处工作头绪多而杂,工作中也存在着许多不尽人意的地方。我们将更加努力,创造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤督促、善思考,切实为全体教师、全体学生做好服务工作。置、多指导、勤督促、善思考,切实为全体教师、全体学生做好服务工作。英语教学工作总结英语教学工作总结本学期我继续担任高二本学期我继续担任高二 3 3、4 4 两个理科班的英语科教学,根据学期初制定的教学计划,现已基本完成教学任务。这两个理科班的英语科教学,根据学期初制定的教学计划,现已基本完成教学任务。这一学期来,本人更进取地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的因材施教。在教学中认
12、真备课、上课、一学期来,本人更进取地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的因材施教。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。学任务。下头是本人对一学期教学工作的一个总结。下头是本人对一学期教学
13、工作的一个总结。理科班男生多,而多数男生厌恶背单词,所以他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严重影响了他们对英语的理科班男生多,而多数男生厌恶背单词,所以他们最大的难关就是单词关,词汇量少,严重影响了他们对英语的学习兴趣。针对这一点,我在日常的教学中异常重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行学习兴趣。针对这一点,我在日常的教学中异常重视学生对词汇的学习与积累,要求单词每课过关,并且每课都进行单词听写,要求人人过关,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。可是,每个班总是有单词听写,要求人人过关,不断督促学生多背单词、短语及一些好的句子。可是,每个班总是有5 5、6 6
14、个学生就是不肯个学生就是不肯去背单词。去背单词。由于是新教材,对每课的教材处理,在备课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求,进行取舍,真正由于是新教材,对每课的教材处理,在备课组内都会先进行认真的讨论,并结合新课标的要求,进行取舍,真正做到了用教材教学,而不是单纯地教教材。每一堂课,我都是结合我们学生的实际情景,精心地备课并认真写好教案。做到了用教材教学,而不是单纯地教教材。每一堂课,我都是结合我们学生的实际情景,精心地备课并认真写好教案。课后能及时进行反思小结,不断提高自我的业务水平。课后能及时进行反思小结,不断提高自我的业务水平。本学期我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作
15、用。每周进行俩次听力训练,选用部分随堂练习作为本学期我们选用英语周报作为教辅材料,充分发挥了它的作用。每周进行俩次听力训练,选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。课堂巩固练习。周报上的完形填空和语法填空,周报上的完形填空和语法填空,要求大家认真去完成并及时讲评。要求大家认真去完成并及时讲评。阅读理解和写作部分作为选做资料,阅读理解和写作部分作为选做资料,一小部分基础差的学生,我只要求他们选做容易的题。另外,每班有一小部分基础差的学生,我只要求他们选做容易的题。另外,每班有1515 人,鼓励她们每周写一篇作文,我都采取当面人,鼓励她们每周写一篇作文,我都采取当面批改,经过一段时间的训练,这部分学生的
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