高三上学期语文期末试卷.pdf

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1、高三上学期语文期末试卷高三上学期语文期末试卷一、语言文字运用一、语言文字运用(15(15 分分) )1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)M370 失联成了无法破解的谜。在一些人看来，239 人的生命遭到了马航的 。及时公布细节真相本来是马航的责任，但 的是，马航并没有这么做。而另一方面，多个国家主动参与到搜救活动中。各国动用了从太空、空中到海上、水下等多个领域的高科技设备，展开了一场 的国际大搜索。A.忽视 事与愿违 震古烁今 B.漠视 事与愿违 史无前例C.忽视 出人意料 震古烁今 D.漠视 出人意料 史无前例2.下列各项中，没有语病的一项是(3 分)A.在中国经济高

2、速发展的过程中，不断涌现的互联网精英以其崭新的理念和独特的方式，诠释着时代的大趋势。B.为减少细颗粒物(PM2.5)浓度，北京将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业，以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。C.不知从何时起，我们的祖父一辈被我们忽略了，他们离我们如此遥远，以至于不知道他们有着怎样的孤独和悲伤。D.面对这场突如其来的灾难，市委市政府不仅表现出了应有的责任感和担当意识，媒体也显示出了难得的宽容和真诚。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分)一个人立志从事精神探索和文化创造的事业，应该是出于自身最内在的精神需要。 _ 所以，立足于自救的人，他面对外部世界时的心

3、态是平静的。在精神生活与世俗生活之间，他的价值取向是明确的，不会有任何实质性的困惑。他在精神生活的范围内几乎一定有很重大的困惑。他自己是在做着他今生今世最想做、不能不做的一件事，只要环境还允许他做下去，何失落之有?所以对于他来说，不管世道如何，他都非自救不可，惟自救才有生路。张三弃文经商，成了大款，李四媚俗哗众，成了大腕，这一切与他何干?A. B. C. D.4.下列诗句与“细水浮花归别涧”对仗工整的一项是(3 分)A.碧天如水倚红楼 B. 断云含雨入孤村C.冷红泣露娇啼色 D. 雁迷寒雨下空壕5.下列诗文引用不恰当的一项是(3 分)A.“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，青少年的安全教育应及早进

4、行，而不能等险情出现后再补课，这一点已成为人们的共识。B.当下有些人看不到事物的发展进步，一味地抱怨、不满，对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”C.竹林七贤之一的刘伶才华横溢而又狂放不羁，宣传道家思想，蔑视世俗礼法，正所谓“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。D.“他山之石，可以攻玉”，我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章，是希望国内企业更加重视管理细节，提高产品质量。二、文言文阅读二、文言文阅读(18(18 分分) )阅读下面的文言文，完成 69 题。孙 武苏洵天下之士与之言兵，而曰我不能者几人?求之于言而不穷者几人?言不穷矣，求之于用而不穷者几人?呜呼!至于用而不穷

5、者，吾未之见也。孙武十三篇，兵家举以为师。然以吾评之，其言兵之雄乎!其书论奇权密机，出入神鬼，自古以兵著书者罕所及。以是而揣其为人，必谓有应敌无穷之才。不知武用兵乃不能必克，与书所言远甚。吴王阖庐之入郢也，武为将军。及秦楚交败其兵，越王入践其国，外祸内患，一旦迭发，吴王奔走，自救不暇。武殊无一谋以弭斯乱。若按武之书以责武之失，凡有三焉。九地曰:“威加于敌，则交不得合。”而武使秦得听包胥之言，出兵救楚，无忌吴之心，斯不威之甚。其失一也。作战曰: “久暴师则钝兵挫锐，诸侯乘其弊而起。”且武以九年冬伐楚，至十年秋始还，可谓久暴矣。越人能无乘间入国乎!其失二也。又曰: “杀敌者，怒也。”今武纵子胥、伯

6、嚭鞭平王尸，复一夫之私忿以激怒敌，此司马戍、子西、子期所以必死仇吴也。勾践不颓旧冢而吴服，田单谲燕掘墓而齐奋，知谋与武远矣。武不达此，其失三也。然则始吴能以入郢，乃因胥、嚭、唐、蔡之怒，及乘楚之不仁，武之功盖亦鲜耳。夫以武自为书，尚不能自用以取败北。况区区祖其故智余论者而能将乎!且吴起与武，一体之人也，皆著书言兵，世称之曰“孙吴”。然而吴起之言兵也，轻法制，草略无所统纪，不若武之书词约而意尽，天下之兵说皆归其中。然吴起始用于鲁，破齐;及入魏，又能制秦兵;入楚，楚复霸。而武之所为反如是，书之不足信也，固矣。(选自权书，有删改)【注】旧冢：这里指吴王的祖坟。6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(

7、3 分)A.武殊无一谋以弭斯乱 弭：消除B.威加于敌，则交不得合 交：交战C.况区区祖其故智余论者而能将乎 祖：效法D.草略无所统纪 略：简略7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)A.求之于用而不穷者几人 B.兵家举以为师勾践不颓旧冢而吴服 若按武之书以责武之失C.其失一也 D.至于用而不穷者，吾未之见也杀敌者，怒也 书之不足信也8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)(1)久暴师则钝兵挫锐，诸侯乘其弊而起。(4 分)(2)夫以武自为书，尚不能自用以取败北。(4 分)9.第段中，苏洵分条列出孙武的“三失”，表明了他对孙武怎样的看法?请用一句话概括。(4 分)三、古诗

8、词鉴赏三、古诗词鉴赏(11(11 分分) )10.阅读下面的宋词，然后回答问题。念 奴 娇南宋 叶梦得云峰横起，障吴关三面，真成尤物。倒卷回潮，目尽处、秋水粘天无壁。绿鬓人归，如今虽在，空有千茎雪。追寻如梦，漫馀诗句犹杰。闻道尊酒登临，孙郎终古恨，长歌时发。万里云屯，瓜步晚、落日旌旗明灭。鼓吹风高，画船遥想，一笑吞穷发。当时曾照，更谁重问山月。【注】这首词是作者兼知建康府(今南京)时，登镇江北固山有感而作。孙郎，即孙策，曾经常携酒登临此山游宴。(1)“绿鬓人归，如今虽在，空有千茎雪”运用了哪两种手法?(2 分)(2)词的下阕运用了虚实结合的手法，请具体分析。(5 分)(3)全词抒发了诗人哪些情

9、感?(4 分)四、名句名篇默写四、名句名篇默写(8(8 分分) )11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分)(1)蟹六跪而二螯，_，用心躁也。 (荀子劝学)(2)_，举匏尊以相属。 (苏轼赤壁赋)(3)_，往往取酒还独倾。 (白居易琵琶行)(4)总角之宴，言笑晏晏。_，不思其反。 (诗经卫风氓)(5)前者呼，后者应，_，往来而不绝者，滁人游也。(欧阳修醉翁亭记)(6)_，五十弦翻塞外声。 (辛弃疾破阵子)(7)孔子登东山而小鲁，_。 (孟子尽心上)(8)余霞散成绮，_。 (谢朓晚登三山还望京邑)五、现代文阅读五、现代文阅读( (一一)(20)(20 分分) )阅读下面的作品，完成 121

10、5 题。西敏大寺(节选)美华盛顿欧文时方晚秋，气象肃穆，略带忧郁，早晨的阴影和黄昏的阴影，几乎连接在一起，不可分别。岁云将暮，终日昏暗，我就在这么一天，到西敏大寺去散步了几个钟头。古寺巍巍，森森然似有鬼气，和阴沉沉的季候正好调和;我跨进大门，觉得自己已经置身远古，相忘于古人的鬼影之中了。我是从西敏学校的内庭走进去的，先走过一条弧顶的矮矮的长廊，墙壁很厚，墙上有圆孔，略有光线透入，廊中幽暗，似在地底行走。黑廊尽头，我远远地可以看见里面的拱廊。我从当年僧院遗址那条路进入古寺，景象分外凄凉，我心也更适宜于往凄凉方面冥想了。拱廊仍旧保留几分当年的幽静出世之慨。灰色的墙壁受霉气所蒸，已经显得斑斑驳驳，年

11、代已久，颓坏之象，也很明显。墙上长了一层白苍苍的苔藓，非但上面的碑文不可读，连骷髅像以及别种丧用标志都模糊不清了。弧顶上布满雕刻花纹，可是斧钻的痕迹，也已模糊;拱心石上面雕有玫瑰花，可是当年枝叶茂美之状，已经不可复见。每样东西都可以看出年久衰败之象，可是即使处在颓朽之中，依然不乏动心悦目之处。一道带有秋意的黄色阳光，正从拱廊的方场上空倾泻下来，照耀着场中央一块稀疏的草圃，同时把拱廊的一角抹上一层阴郁的光辉。从拱廊之间，向上望去，可以瞥见一抹蓝天，或一朵游云，还有那镀着阳光、伸向碧空的寺顶尖塔，也巍然在目。我踯躅于拱廊之间，时而默想着这幅辉煌和颓败的景象，时而竭力去辨认那些刻在墓石上的碑文。我脚

12、下的铺道都是墓石砌成，墓石上有三个浮雕像吸引我的注意，雕工很粗陋，经过好几代人的践踏，差不多已磨损殆尽。这是早先三位寺院住持的遗像，他们的墓志铭都已磨光，只剩下三个名字，这三个名字也无疑是后来重刻的。我停留了一会儿，对着古人这些残缺不全的遗迹，不禁幽然沉思。它们就像几艘烂船，被时间的洪流冲到了遥远的此岸：它们并不告诉你什么故事，只表示这几个人曾经活过，现在已经不在。假如它们含有什么道德方面的教训，那只讽示那种希望死后还能受人尊敬，能借着墓志铭长存下去的骄傲心理，是如何的空虚。再过些时候，连这些残存的记录都会消失，纪念碑也将不成其为一件纪念物了。我正俯视着这几块墓石，耳旁突然传来大寺的钟声，回荡

13、墙壁之间，整个拱廊都响起了回声。墓地里传来的钟声，听起来真叫人有悚然之感，它警告你又是一个钟头过去，时光的消逝，就像一个大浪，在不停地把我们卷向坟墓。我继续前进，来到一扇通往大寺内院的拱门之前。我跨步入内，里面的建筑在拱廊的衬托之下，益显其宏伟，给人深刻的印象。游客抬头一望，看见一根根庞大的圆柱，圆柱上面架着高不可攀的拱梁，不由心惊肉跳;这些建筑也是人类手工所造，但是人在廊柱下面漫游，好像缩小得微不足道了。这座大寺空旷幽暗，使人生出一种深刻而神秘的敬畏之感。现在这些伟人只是横七竖八地挤在泥土之中。他们在世之时，堂堂英国都不足以供他们的驰骋，如今在遵照经济的原则下，他们只分得那么小的一块土地，那

14、么贫瘠而黑暗的一个角落。他们曾企图使自己的英名占有世世代代人的思想，获得人人的敬羡，如今他们的坟墓上，却千方百计地雕出种种装饰，只为了吸引游客偶然的一顾，免得在短短的几年之中，就把他们的名字忘怀。看了这些，想到人生的虚空，我又几乎忍不住要惨然一笑了。(夏济安译)12.第一段用语典雅、情景交融，请结合文章内容具体分析。(6 分)13.第三段写了西敏大寺周围色彩明丽的秋景，请分析其作用。(4 分)14.解释第四段划线句子的含义。(4 分)15.探究作者游览西敏大寺时对历史和人生的感想。(6 分)六、现代文阅读六、现代文阅读( (二二) )阅读下面的作品，完成 1618 题(18 分)中国绘画里所表

15、现的最深心灵究竟是什么?答曰，它既不是以世界为有限的圆满的现实而崇拜模仿，也不是向一无尽的世界作无尽的追求，烦闷苦恼，彷徨不安。它所表现的精神是一种“深沉静默地与这无限的自然，无限的太空浑然融化，体合为一”。它所启示的境界是静的，因为顺着自然法则运行的宇宙是虽动而静的，与自然精神合一的人生也是虽动而静的。它所描写的对象，山川、人物、花鸟、虫鱼，都充满着生命的动气韵生动。但因为自然是顺法则的，画家是默契自然的，所以画幅中潜存着一层深深的静寂。就是尺幅里的花鸟、虫鱼，也都像是沉落遗忘于宇宙悠渺的太空中，意境旷邈幽深。它表现着无限的寂静，也同时表示着是自然最深最后的结构。有如柏拉图的观念，纵然天地毁

16、灭，此山此水的观念是毁灭不动的。中国人感到这宇宙的深处是无形无色的虚空，而这虚空却是万物的源泉，万动的根本，生生不已的创造力。老、庄名之为“道”、为“自然”、为“虚无”，儒家名之为“天”。万象皆从空虚中来，向空虚中去。所以纸上的空白是中国画真正的画底。西洋油画先用颜色全部涂抹画底，然后在上面依据远近法幻现出目可睹手可捉摸的真景。它的境界是世界中有限的具体的一域。中国画则在一片空白上随意布放几个人物，不知是人物在空间，还是空间因人物而显。人与空间，溶成一片，俱是无尽的气韵生动。我们觉得在这无边的世界里，只有这几个人，并不嫌其少。而这几个人在这空白的环境里，并不觉得没有世界。因为中国画底的空白在画

17、的整个意境上并不是真空，乃正是宇宙灵气往来，生命流动之处。笪重光说：“虚实相生，无画处皆成妙境。”这无画处的空白正是老、庄宇宙观中的“虚无”。中国山水画是最客观的，超脱了小己主观地位的远近法以写大自然千里山川。或是登高远眺云山烟景、无垠的太空、浑茫的大气，整个的无边宇宙是这一片云山的背景。中国画家不是以一区域具体的自然景物为“模特儿”，对坐而描摹之，使画境与观者、作者相对立。中国画的山水往往是一片荒寒，恍如原始的天地，不见人迹，没有作者，亦没有观者，纯然一块自然本体、自然生命。所以虽然也有阴阳明暗，远近大小，但却不是站立在一固定的观点所看见的形色阴影如西洋油画。西画、中画观照宇宙的立场与出发点

18、根本不同。一是具体可捉摸的空间，由线条与光线表现。一是浑茫的太空无边的宇宙，此中景物有明暗而无阴影。有人欲融合中、西画法于一张画面，结果无不失败，因为没有注意这宇宙立场的不同。中国画中不是没有作家个性的表现，他的心灵特性是早已全部化在笔墨里面。有时亦或寄托于一二人物，浑然坐忘于山水中间，如树如石如水如云，是大自然的一体。(节选自宗白华美学散步，有删改)16.结合文章第一段谈谈你对中国绘画中“静”的理解。(6 分)17.简要分析第二段的论述层次。(6 分)18.西洋画和中国画的差别主要有哪些?(6 分)七、作文七、作文(70(70 分分) )19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章;文体不限，诗歌除外。张爱玲说：“出名要趁早。”围棋界也有说法：“二十岁不成国手，终生无望。”著名画家齐白石在五十七岁时，画作仍然不被人所赏识。