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1、2022年幼儿园感恩父亲节主题教案幼儿园感恩父亲节主题教案一 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过母亲节,唱“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女游戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识,尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应当关切爸爸,并能用相应的语言表达出来。 1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。 3.观赏散文诗,增进父子间的亲情。 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印
2、印在纸上,并沿轮廓剪下来。视察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。 3.散文诗我的爸爸挂图、磁带。 1.通过提问引出谈话话题。 小挚友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的相识。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸
3、爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿观赏散文诗我的爸爸。 (1)协作挂图完整观赏一遍。 请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的颈项上有什么感觉? (2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中,老师为幼儿供应新的谈话阅历。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜爱我的爸爸 (3)老师小结。 我发觉你们爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小挚友成为好孩子。父亲节到了,小挚友也应当关切爸
4、爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。 幼儿园感恩父亲节主题教案二 一、活动目标 1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 2、幼儿能够依据人脸的特征,敏捷的运用规定的材料,在纸盘上创建出好玩的脸谱。 3、老师引导幼儿能够限制手部动作,完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。 二、活动打算 1、材料操作包、综合材料包; 2、纸盘、双面胶、儿童平安剪刀; 3、爸爸的图片巡游; 4、范例范画 三、活动过程 1、老师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放打算。 2、老师引导幼儿观看幻灯
5、片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么? 老师可以打算一些孩子和爸爸玩的亲子嬉戏图片、做手工的图片活着生活图片等。 3、老师出示材料包,引导幼儿进入今日主题,制作创意手工,盘子爸爸,送给爸爸做礼物,激发幼儿动手的爱好! (1)请看老师手中的材料,你们猜猜今日我们要干什么呢? (2)老师出示范画作品,这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢? 4、老师将材料发给幼儿,进入操作步骤。 (1)用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。 (2)幼儿与敏捷的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。 (3)利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以!怎么样美丽吧! 四、活动延长 老师可以把幼儿的
6、作品收集起来,用来装饰父亲节的教室墙。 幼儿园感恩父亲节主题教案三 1、引导幼儿入场,跟老师礼貌问好并入座。 2、观赏视频好爸爸坏爸爸,激发幼儿了解爸爸的爱好。 师:刚刚视频里唱的是谁呀? 小挚友们以前常常会给妈妈过各种各样的节日,那谁知道有没有爸爸的节日呀? 3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。 师:6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节,父亲节是人们比较生疏的一个节日,是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来,并始终沿用至今。因此,作为儿女的我们都应当记得在6月的第三个星期天向我们宏大的父亲说声“
7、老爸,我爱你”。 4、引导幼儿探讨“最帅的爸爸” 师:小挚友们都有一位最帅的老爸对吗?现在请小挚友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本事能很好地表现他的帅气呢? 5、学学我的帅老爸。 师:请你学一学自己老爸最帅的样子。 6、请幼儿画一画自己的帅老爸。 通过小挚友们的介绍老师发觉小挚友们爸爸的本事都很大的,那小挚友爱不爱爸爸呀?让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗? 7、共享与展示。 幼儿向老师和小挚友展示自己的作品。 活动延长: 请幼儿向挚友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。 幼儿园感恩父亲节主题教案四 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。
8、 2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了! 二、老师引语:首先感谢各位家长的到来, 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女游戏的渴望。针对这种状况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主,现在起先第一个亲子嬉
9、戏。 三、亲子嬉戏环节 1、梳头 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。 2、袋鼠 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的颈项,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为成功。 3、我给爸爸穿鞋子 玩法:每组请10名爸爸和幼儿参与,首先让幼儿相识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏起先,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者。 4、击鼓传花 玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的
10、趣事。 四、结束部分 音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 老师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美妙的回忆。 幼儿园感恩父亲节主题教案五 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的机会,增进父子、父女间的感情。 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 幼儿配乐朗诵: 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。 父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种静默无闻,寓于无形之中的一种感情。 师:在孩子们的心中,
11、您是那么的宏大、威猛,是他们心中最崇拜和敬重的人,是他们恒久学习的榜样! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲爸爸说说静静话 4、室内亲子制作心连心爱心卡 5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目,家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。 亲子嬉戏: 1、小脚踩大脚嬉戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行竞赛最先到达终点者为胜。 2、骑大马嬉戏规则:宝宝骑在爸爸的颈项上分组进行竞赛。 3、蒙眼找宝宝:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 幼儿园感恩父
12、亲节主题教案六 1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。 2、相识小手 老师:刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?(幼:手。) 老师:我们的小手还很能干,能帮助我们做许多事情呢,小挚友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。) 老师:我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今日我们来相识一下我们的小手。 介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。 3、讲解并描述嬉戏 老师:我们的手
13、指每天都是一起帮助我们做事情的,它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。 老师:手指兄弟特别有礼貌,它们每天相互打招呼。今日它们来和小挚友打招呼来了?(幼:好) 老师:大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在这(伸出另一只手拇指晃动) 大哥大哥你好吗?(一手拇指做点头状)我很好,感谢!(另一只手拇指做点头状) 再见!(拇指左右摇摆,收回身后)再见!(另一只手拇指摇摆,收回身后) 其它手指依次打招呼。 4、老师与幼儿共同进行嬉戏。 老师:我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。 老师起身与幼儿共同做手指嬉戏,强调无名哥哥最懒了,它不情愿出来,看看哪个小挚友的无名哥哥最乖,老师一叫就出来了。 小弟弟最听话,一叫他就跑出来了。 5、结束活动 老师:我们的小手有些累了,让我们一起放松一下吧。 做捏拢放开嬉戏:捏拢放开,捏拢放开,放开捏拢,放开捏拢。爬呀爬呀爬呀,爬到脸上(腿上、肚子上)了。 最终我们的小手爬回家了。
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