高中水浒传读书心得5篇范本.docx

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1、高中水浒传读书心得5篇中学水浒传读书心得1 这个暑假里，我读了我们的四大名著之一水浒传，每当我翻开这本书，都对作者超群的写作技巧和字里行间所透露出的那种豪迈、侠肝义胆所拍案叫绝。 就拿作者对人物的塑造来说，施耐庵在刻画不同的108位英雄时，经常会让我感到个别人物与人物之间的性格特点有些相像，但当我再细想深读一番，便明白原来是我的思维太小了。比如书中的鲁智深和李逵，他们两个都有嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格，但鲁智深粗中有细，豁达明理。李逵头脑简洁，直率逼真。 若问鲁智深他怎么个粗鲁法，当他去肉铺找郑屠帮金氏父女俩讨说法时，他上前一脚便把郑屠踢倒，还要踩住他的胸脯，边质问边用他那罐子似的拳头

2、狠狠砸下去，一拳打歪了郑屠的鼻子，二拳打得他的眼眶眉梢上直挂彩，三拳打在太阳穴上，郑屠便动弹不得了。 但若问他精细不精细?当然精细，鲁智深在惩治郑屠之前，大早的便来到了客店，为金氏父女送行。等他们走后，他为了防止店小二给郑屠报信，他拿凳子在店门口硬是坐了两个时辰。到了肉铺，鲁智深先让郑屠把不要肥肉的精肉剁成肉沫，又让郑屠把不要半点精肉的肥肉剁成肉沫，之后又让他把不要半点肉的软骨剁成沫。折腾了郑屠一个早晨，目的就是为了拖延些时间，好让金氏父女走得远一些。还有，当林冲被刺配沧州时，鲁智深暗中爱护林冲，粉碎了高俅想要中途加害林冲的阴谋。 再来说说李逵。李逵上梁山后，每天以杀敌为乐，甚至睡梦中也斧砍高

3、俅等_臣，醒了还大叫：“快当!”李逵的作战方式与他人不同，常是敌我不分，拿着斧头便一路砍过去。此举当然对敌人的杀伤力不小，但在毫无目标的板斧之下也增加了很多无辜的冤魂。 在阅读过程中，除了作者对108位英雄的人物塑造，我还留意到一件事，就是这些绿林英雄们，他们何以相聚在一起，又因何能够汇聚起一股力气，一同来对抗朝廷的压迫呢?我脑海里首先蹦出“乱世出英雄”这个词。徽宗时期，长期的繁华富庶与和平，使得社会的管理者们懈怠了，徽宗醉心于他的书画艺术，以至于_臣当道，不作为甚至为非作歹，与地方豪强相勾结，鱼肉乡里，致使百姓有冤无处申，正如书中所言，高俅依附着权势上位，小说开头就介绍了王进因为高俅发迹后徇

4、私报复而绽开了水浒传的故事。由此我们可看到108位英雄被“逼上梁山”的社会现实，小说深刻地反映了北宋末年的政治状况和社会冲突。 中学水浒传读书心得2 今日上午，妈妈给我买回了一本课外书，名字叫水浒传。 水浒传是中国四大名著之一。书中的人物有许多，如：宋江、晁盖、吴用等，其中，我最喜爱的人物是武松，因为他武艺高强，有勇有谋，是个有仇必复，有恩必报的人。 书中的经典故事也有许多，如：九纹龙夜闹史家村、鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山等，其中，我最喜爱的一章是景阳冈武松打虎，它讲解并描述了宋江在柴进庄上，要回清河县去见他哥哥武大郎。他在和宋江告辞后遇到了一个酒店，酒店的招旗上写着“三碗不过冈”五个

5、大字。武松见了也不听店主的劝阻，乱喝一通，最终竟喝了十五碗酒。可是，就当武松打算进山的时候，却发觉这时候已经不能进去了。原来景阳冈有老虎，大家都在晚上进去。可武松不怕，他壮着胆进了山，却因为酒力而睡着了。当他醒来的时候，突然跳出一只老虎，向武松扑去。武松拿起哨棒，向老虎打去。结果没有打上老虎，反而打上了一棵枯树，正好把哨棒打断。武松扔掉哨棒，把老虎揪住，一连打了五七十拳，最终把老虎打死了。 水浒传中一百零八位绿林英雄，这位武松棒打猛虎的故事我从小就听说过了，武松这洪亮的名字早就深深地印在我的心中。今日我自己最终能看水浒传了，就特殊留意“武松打虎”这一节故事，怀着对这位勇士无限钦佩的心情，仔细地

6、读了好几遍。 读完后，我最终长长地吁了一口气。合上书来，凝视着远方，仿佛武松打虎的镜头就在我的眼前，我的拳头也不由自主地紧紧攥起来，热血沸腾，恨不得和武松在一起，力斗那只吊睛白额虎。 武松，一个神勇无比的人，他的英勇、正义的精神值得我们学习。我们也要从小做起，打好扎实的学习基础，练好基本功，学到更多的本事，让学问武装自我，在以后的人生征途中，即使遇到的“拦路虎”也不惧怕、不气馁、不退缩。 中学水浒传读书心得3 说到水浒传，大家可能第一印象就是忠与义，忠家，忠国，忠天下，义气，志气，豪气，霸气。在水浒传中，义高于一切，重于一切。“是非成败转头空，只有义字当头”。 轻轻放下手里的水浒传，我的心灵被

7、一个个豪气冲天的英雄所震撼。我又回想了整本书的精彩情节。“刚好雨”宋江;“豹子头”林冲;“智多星”吴用等等108位英雄，在那个迂腐的年头，他们仍以“义”字当头，为了百姓，惩恶扬善。 在那个迂腐的年头，官逼民反，民不聊生，但所谓“乱世出英雄”，于是就有了梁山的108英雄。他们忠，对自己的祖国，对自己身边的人，他们惩恶扬善，报效祖国，至死不屈，这何尝不是一种“忠”;他们义，为挚友赴汤蹈火，为百姓诞生入死。可能“忠”与“义”字只是简洁地几个笔画，但这两个字，却包含了他们一命换一命的决心! 高俅，一个无赖混球，他因踢毽子取悦了太尉，相反林冲比武赢了高俅却被追杀，这就是当时不公允社会的描写。 整本书我印

8、象最深的角色便是鲁智深，他怜悯人民疾苦，为百姓惩恶扬善，令我不得不佩服的是他倒拔垂杨柳的霸气，他拳打镇关西的豪气。但是他最终却在六合寺圆寂。 而宋江，梁山泊之首，但他却被高俅害死。而我们不得不思索这是为什么。宋江的忠义，使其他英雄都特别钦佩他，所以他坐上了梁山泊之首。但最终却想“招安”，以致于整个梁山泊被利用，铸成了梁山泊的悲剧。其实我觉得这个角色有两面，他壮大了梁山，却又亲自毁掉了梁山。 路选错了，即使再去努力，但方向总归是错的，自己选的路，选错了，那又能怪谁? 书中说的“忠”，“义”，在那个时代可能会觉得不足为奇，但在现实生活中又有谁能够真正做到呢? 消防员是一个很神圣的职业，他们会不顾自

9、己的生命危急冲进那大火，几天几夜不吃不喝，就是为了挽救一个个生命，而又有多少消防员在火中，在废墟里结束他们的生命。他们可能才20多岁，可能年龄也大了，但他们却始终在为人民服务!他们的精神就是“忠”“义”!忠于人民，忠于国家! 我自己也深有体会。有一次我自己一个人走在街上，为了省时间，我抄小道回家。突然，一阵声音传来“快，把你的钱交出来!不然”“呜”我还在想要不要去帮忙，“哇”，那个人哭得更大声了。我想也没想就大喊“警察叔叔，我弟弟就是在这走丢的!”可能是听到我说的话，那两个抢劫的人慌惊慌张的跑了出来，一下就没影了。我抓紧跑到那个小男孩那里，问他有没有伤到，他问我“警察叔叔真的来了吗?”“这条路

10、没有警察，治安不是很好，所以你下次要找大人同行或是结伴走，知道了吗?”“嗯，感谢姐姐。”“嗯，你快点回家吧，留意平安，往大路走!”之后，我便经常在想，我们或许不能像水浒传里的英雄那样挥刀报效祖国，但我们可以维护正义，这样，我也会为自己对国家做了一丝奉献而骄傲! 忠，义。这是水浒传的精神，也是现代社会的精神! 中学水浒传读书心得4 最近，我读了四大名著之一的水浒传，读完后，我被梁山英雄的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。 这部书表现了一群不堪虐政欺压的英雄们，聚义梁山泊，直至招安而失败的全过程，从这部经典的农夫起义小说中，反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和统治者昏庸的剧烈的不满和愤慨。 水浒传中

11、塑造了多位形象显明的英雄，比如一身正气，视死如归的鲁智深他们豪爽粗狂却不失风度;待人恳切、正气凛然的宋江和卢俊义;威猛异样的关胜、董同等，几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊羡，像这样性格的显明人物还有很多。 在这一百零八位英雄中，我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢?因为他身上纹了很多纹身，他还特殊喜好喝酒，但是这只是表面，事实上他是一位重情义、重义气、充溢正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷，却富有才智，而且胆大心细。在打死镇关西后，他不慌不忙不像别人杀了人就跑，而是指着镇关西骂“你诈死，别以为洒家不知，等会儿洒家再与你理睬”，然后镇定自若地离开;放走金老汉时还拿条凳子坐

12、了两个时辰，估摸人走远了他才走，这充分体现了他的才智和胆大心细;在史进去打抱不平被抓后，鲁智深暴跳如雷，拎起禅杖就要去杀知府，却被识破，又被抓了起来，面对审问时，他又充溢正气地说：“我就是来救人的，既然被抓，无须多问，只杀便是!” 这充溢气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己为人的品质值得我学习。 中学水浒传读书心得5 今日，我要为大家举荐四大名著之一的水浒传，它是由明朝的，施耐庵写的。在这本书中，我印象最深的人物应当就是林冲、宋江、武松。林冲他武艺高强、忠厚醇厚、有勇有谋，宋江他孝顺父母、能文能武、仗义疏财、扶危济困、爱结交各路英雄(也就是爱交挚友)而武松他武艺超群、刚猛不屈。 前几天我刚刚

13、又学了一遍“打虎景阳冈”，我觉得武松打虎景阳冈让我对武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎，到了阳谷县地界，武松饥渴交加，望见前面有一家酒店，挑着一面招旗上面写着：“三碗不过岗。”武松喝了三碗，还想喝，却不见店家来倒酒，与店家说了说又喝了十几碗，前前后后一共喝了十五碗，就提了哨棒便走。店主子说：“前面景阳冈来了只吊睛白额老虎，经常晚上出来伤人，已经害死了三二十条大汉。”武松不信店主子说的话执意要现在上山，武松走了好长一段路，见到一座庙，庙门上果真有榜文。后面不说光说前面，店主子是好心劝武松不要上山，可武松不听反而觉得店主子就是想收住宿费。导致我有点不太喜爱武松。在现实生活中有时候我们不清晰一些事，别人好心提示我们，我们应当心存感谢才对。 闲谈多说了，怎么样，同学们，你们想看其它故事吗?假如想看就快来看水浒传吧! 中学水浒传读书心得