庆祝教师节系列主题活动方案最新.pdf

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1、庆祝教师节系列主题活动方案最新庆祝教师节系列主题活动方案最新关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5 篇】关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5 5 篇】篇】1 1一、活动目标一、活动目标1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。二、活动准备二、活动准备幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。三、活动过程三、活动过程1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿

2、观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作（1）幼儿观看视频。（2）教师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？3、幼儿展示自己跟老师所学的本领师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。4、介绍教师节师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。5、幼儿向老师表示感谢幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。四、活动准备四、活动准备1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3、举办我的好老师幼儿绘画展。4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设

3、备。5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5 5 篇】篇】2 2一、活动目标一、活动目标1、知道每年的 9 月 10 日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。二、活动准备二、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。三、活动过程三、活动过程1、情景导入（1）参观“幼儿园的老

4、师”照片展。师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小贺卡”（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的.老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿

5、制作师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3、“感动的祝福”教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4、“您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5 5 篇】篇】3 3一、活动目标一、活动目标1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。二、活动准备二、活动准备1、卡片：小蜜蜂、花朵、小

6、鱼儿、小河。2、歌曲音频我为老师唱首歌。活动重点：唱准歌曲旋律、节奏三、活动过程三、活动过程1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌）“什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师）2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论）3、理解歌词内容：（1）“今天我们也来给老师唱支歌。”教师示范演唱歌曲。理解歌词内容：（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。幼儿跟着老师朗诵歌词。4、学会歌曲：（1）教师再次示范演唱。（2）幼儿边学图边学唱。（3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【关于庆祝教师节系列主题活动

7、方案最新【5 5 篇】篇】4 4一、活动主题一、活动主题一日为师终生为父祝老师们身体健康、生活快乐！二、活动目的二、活动目的积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力。三、活动安排三、活动安排活动 1、赠送活动针对对象各大中小学校的老师。具体内容20 xx 年 xx 月 xx 日，凭教师证即可在 xx 商场领取一份礼物，每张教师证限领一份。执行方式每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物。活动 2、征文比赛。针对对象各中小学以及幼儿园的学生。具体内容以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。执行方式即日起接受到 xx 月 xx 日结束，作文统一交到前台科。xx

8、月 xx 日xx 日，进行评选；评出奖一等奖 1 名，品牌复读机 1 台；二等奖 3 名，奖收音机 1 台；三等奖 5 名，奖学习用具 1 套；鼓励奖 10 名，奖精美笔盒 1 个；参与奖各奖圆珠笔 1 支。活动 3、有奖问答。针对对象xx 月 xx 日的顾客。具体内容结合活动 2 的颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参与到_商场的“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的感受_商场的感恩之情。执行方式场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅，配备音响，有专人主持。四、活动配合四、活动配合1、营运部经理负责协调各个科的工作；市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作；前台科负责

9、赠品的派送及登记；工程科负责场外活动时的音响等道具；防损科负责场外活动时场外秩序的维持。2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【关于庆祝教师节系列主题活动方案最新【5 5 篇】篇】5 5一、活动目标一、活动目标1、让孩子知道 9 月 10 日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备二、活动准备1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家

10、和妈妈一起制作花三、活动时间三、活动时间20 xx 年 9 月 10 日上午四、活动过程四、活动过程1、各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。2、第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中_班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）4、讲解教师节的日期和第一个教师节是 1985 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立 9 月 10 日为教师节，1985 年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。6、A、祝福送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话B、爱心手工送祝福（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。C、深情拥抱爱升华。（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。