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1、校园环保活动总结校内环保志愿者活动总结1 为了响应社会环保呼声的潮流,现学校开展了环保志愿者的活动,主要想达到的效果是,让全校的每个学生心中起先存在环保的意识,对地球环境的现况有个全面且深层次的相识,体验城市中的环卫工人的工作,切身体会到环保工作的辛苦,从思想上对环境去进行环保,改掉乱丢乱扔达到习惯,也要勇于对这种现象说不。 一、活动的开展 因为学校人数众多,我们不能让每个学生都参与这次活动,只能是每班派出3名代表,全校一共有3个年级高一、高二、高三,每个年级平均有8个班级,所以这次活动的志愿者代表一共有72名,全部换上环保志愿者的衣服,人手一套工具,一个垃圾袋一个垃圾钳。由4位教务处老师带领
2、学生们动身,分成4队分别去往城市的东南西北四个方向,对街道、广场、路边的绿植的白色垃圾进行清理收集。 二、活动的目标 一天的时间内把我们的生活的这座城市打扫的一尘不染,以活动的大规模,彰显我们学校的环保意识,最好是能带动身边的人一起加入环保的队伍,让他们也有这种意识,不再乱丢乱扔,讲文明,不乱扔的好习惯是靠大家一起才能养成的,可能当他们看到我们学生都当环保志愿者在为城市的美化做贡献,他们也就不好意思顺手扔垃圾了吧。我们此次活动的目标就是能呼吁全部人加入环保的队伍当中来,最终各班代表把本次活动的一些感受在班会上向同学们灌输,让大家都有身临其境的感觉。 三、在活动中发觉的问题 我们这座城市的环保意
3、识实在是太差了,我们每人一个的垃圾袋都装满了,你知道这是什么概念吗,72个人,72个垃圾袋几乎全部装满,要知道这座城市不止是我们在清理,还有那么多的环卫工人在为这座城市清理垃圾呢,街上的人们吃完东西顺手就扔的现象屡见不鲜,有的人的思想已经根深蒂固了,我们上前制止,还反过来说我们闲着没事做。车上的人把窗户摇下来,就往外面随地吐痰,扔垃圾。还有许多人喜爱把垃圾“藏起来”怎么个藏法呢,比如他在等公交车,用完的纸巾他就塞到公交站台凳子的缝隙中;走在人行道上,要扔垃圾了,会塞在傍边的灌木丛里,我始终想不通这些人是什么心理,要丢就丢,还那么的惊奇,我们清理起来也困难很多。 四、活动总结 本次活动让我们清晰
4、的意识到了我们在环保意识方面是有多么的薄弱,这座城市是多么的须要变更,我觉得我们这次的学生志愿者活动特别有意义,是为社会做出贡献的领头羊,我们慢慢要带动大家一起养成良好的环保意识,只有有一人的观念被我们变更了,不再乱丢乱扔,那我们志愿者活动就算没有白开展。 校内环保志愿者活动总结2 一、活动时间 20某年x月x日全天 二、活动地点 学校后面湘江流域,看当天劳动状况确定范围。 三、活动目的 首先让我们赖以生存的湘江复原到原貌,彻底的清洁水源,让其重现往昔的光彩,最少也要让肉眼所见的垃圾,全部消逝殆尽。其次,尽可能的带动市民加入进来,这样我们的劳动力才够,就算不能让他们加入,至少也要让他们乱丢乱扔
5、的陋俗彻底改掉,这才是从根源上切断了湘江河流垃圾的的产生。 四、活动内容 仅派出三名成员到城市中心,往四周扩散式宣扬这次活动,呼吁大家一起加入到本次志愿者活动当中来,以传单还有口头喊叫的方式来宣扬。时间仅为一个上午,无论他们有没有找到人来帮忙,都要归队一起进行清理。其余成员从早上吃完早餐起先,就直奔湘江而去,首先先分好组: 1、垃圾捡拾组:十个人两两分成小组,最好是一男一女,一个负责拿那种大的垃圾袋,也负责捡垃圾,更多的是负责垃圾袋的运输。另一个负责拿着钳子处理那种埋在淤泥里面的垃圾,都会配备手套跟雨靴。 2、水上垃圾组:家住在这旁边的,家里面确定是有那种渔船的,跟自己的家长商议好,出船带领我
6、们五个人一艘船,负责拦截、清理水面上的垃圾,这其实是个技术活,由于水的阻力,想捞起垃圾真的须要用点巧劲。 3、立牌宣扬组:上午去进行宣扬的三个同学,负责把学校打算好的警示牌插到旁边,每隔30米插一个,上面写着“禁止了,乱扔垃圾,请移步垃圾场。”能插多少是多少。 五、活动总结 今日的整体成效还是不错的,这次除了我们学校的志愿者们,还有五位市民也加入到了我们队伍中,自己开了一艘渔船去打捞垃圾,战果颇丰。经过我们一天的奋战,我们一共收集了6吨的垃圾,站在我们学校目光所及之处已经看不到一点垃圾的影子了,夕阳下我们看着自己的的劳动成果,江面上波光粼粼,被夕阳的金黄照射的煞是好看,今日是我觉得最充溢的一天
7、,也是最有意义的一天,我为所在的城市做出了自己尽可能的贡献,希望这个现状能维持的久一点吧,终归最重要垃圾源头我们还没能解决,要是能把人心上的陋俗给解决,那才是真正的爱护环境了。 校内环保志愿者活动总结3 学校本着让学生更多地参加到环保的行动中,促进人与自然的和谐共处来推出了这次的环保志愿者的活动,就是希望每一位同学都能够更好的参加到环保的行动中,在心中养成一个环保的意识。 一、活动前的打算 在活动开展之前就在学校的各个地方张贴招募志愿者的需求,更是在各位老师的帮助下多加宣扬,进入到班级去宣扬,更是让更多的同学了解,并能够主动地相应。在对报名的各位同学的信息进行审核之后并确定参加到活动中的人选,
8、同时打算好一切的活动所需。 二、活动进行中 参与到这次活动中的志愿者们在提前对这次的环保主题有更多的了解之后便起先了这次的活动。在校内内部选择人群较多的地点进行设点,将活动过程中所要运用到的东西都打算齐全,尤其是一些的调查问卷,宣扬单等都摆放好。活动前,将全部成员分为两队,一队只要负责定点的询问与调查问卷的填写、收集,另一队则拿着宣扬单向路过的行人进行简洁的环保宣扬,将更多的人吸引到定点的位置来促成更多的人对环保事业的认知。最起先各位同学在绽开活动中都特别地不自由,但是在有人带头做好的状况下大家都起先主动主动起来,更是将行走的人群都带动起来,将整个站点都变得更加的喧闹非凡。 活动结束之后便是对
9、活动所收集到的各种调查问卷进行整理、分析,更好的对校内的学生的环保意识有一个更为深刻的了解。 三、活动的感悟 在这次的活动中,每一位同学都是有主动的参加其中,更主要是真正的打开了自我,让自己在活动中更好地与各位路人进行简洁的沟通,其次便是在这样的状况下每一位同学们都能够将心中对于环保的想法讲解并描述与四周人去了解,同时也用自己的行动来真正的推动四周人的成长,让四周的人也能够真正的融入到环保的事业中。 环保事业是我们全部人都应当要重视的事情,是须要大家共同的努力才能够让环保真正的胜利,所以也就证明白这样的环保活动是须要多加提倡的。从这次的调查结果中也真是得表现了现阶段的学生对于环保方面学问的不足
10、,所以加强环保的推广是必需要抓紧时间去进行的,所以这次的活动中的不足也是须要更多的去反思,为下一次的环保活动做更好的打算,并将更多的人都能够拉近这样的优秀活动中,尽可能地让每一位同学都能够了解到环保的重要性,同时为环保事业做出更多的贡献。 校内环保志愿者活动总结4 在老师的号召下,我们这次胜利的举办了一次环保活动,我在这次环保活动中,虽是担当环保志愿者的角色,但我却感觉收获颇丰。现在我简短的将这次活动总结一下: 一、活动前打算 也是因为老师这次的号召,我们作为当代的中学生,也算是为我们祖国的环保事业,做出了微薄的贡献,我们都感到很快乐。活动前老师只是一个提议,没想到我们同学都主动响应老师的号召
11、,没有哪个人是不情愿担当环保志愿者的。于是我们在一种激烈的心情里,打算好了这次活动的时间地点等安排以及这次活动所需的全部工具,向这次活动的胜利举办迈进了一大步。 二、活动进行时 我们终归是做了足够的打算,这使我们在路上的每一个环保行动,都顺当进行。我们不仅在早晨街道无人时分清扫了城市主干道,而且在城市拥挤的时刻,也把城市的辅道都清洗了一遍。我们还在各个人头攒动的活跃区域,支配了我们的环保志愿者,为大家指明垃圾桶的方向,也为地上每一处乱扔或是落下的垃圾找到了它们的归处。这一路上,我都能感受到路人对我们的表扬。 三、活动结束后 活动整整进行了一天,从早上五点到晚上九点,哪怕是活动接近结束时,大家都
12、乏累万分了,但我们这些环保志愿者却还坚持着把街道卫生清理干净。在活动结束后,我们更是都把今日拾捡的垃圾都进行了统一的分类回来处理,为这次的环保活动画上了一个完满的句号。 四、活动优缺点 这次活动优点特别多,我们的收获也特别多。比如,我们许多同学在家都不做卫生不做家务的,但在这次环保活动中却没有表现出一丝一毫的不情愿和不协作,反而在活动中主动应对路上出现的各种问题。 这次活动也还有一个缺点,那就是我们的环保志愿者没有特地的服装作为活动标识,这使我们在路上为行人指明垃圾桶方向的时候,让行人有些摸不着头脑,让我们整体看起来不像一个环保活动的集体,更像是路上自发的讲卫生个人。虽然自发的讲卫生个人也没什
13、么不好,只是我们活动的开展,假如能够有统一的着装,会更有影响力,可以带动其他想要环保的人都能够在以后报名加入我们这个环保志愿者的集体。希望下一次我们再举办这样的活动时,我们可以统一着装,让我们的环保活动更加完备。 校内环保志愿者活动总结5 关于环保,垃圾分类这件事情而言,是每个人都有责任的一件事情,也是每个人应当去担当的事情,比如上海进行严格的垃圾分类,起先分干湿垃圾等细致的分类,并且起先严格要求市民执行。刚起先实行的时候,网络反响很大,很多网友纷纷吐槽,这简直太细致了,完全无法做到。甚至有些网友调侃要逃出上海。其中有一个问题让我深思,是什么让垃圾分类变得如此艰难?是懒散。 地球已经不堪负重,
14、而人人的环保意识却不是很深厚,导致整个居住环境有了肯定的破坏,地球也已经苦不堪言,直到如今,我们的四周环境证明着,环保这项工作是非做不行的!因此,在国家和群众的带领下,我对环保的相识也加深了,这次,学校组织的环保志愿活动,我义无反顾的参与了。 这次学校的环保活动主要分为两个大部分,一是在社区街道摆台,强调环保、垃圾分类的重要性。二是通过实践活动,用行为向广阔民众表达环保的重要性。这两个大部分,我都有参加,因为只有自己实践进去了,才会知道哪个成效更好。在摆台的时候,我们设置了一些小嬉戏小关卡,通过了就可以领取礼品的环节,因此,很多的市民都踊跃的参加了,通过现场的热情反响可以知道,大家对四周的环境
15、也有了很大的爱护意识。 因此,通过这次活动我们就可以做好下一次环保活动的一个后期打算,主要是先从人们的意识动身,增加大家的环保观念。从思想动身是亘古不变的定律,因此,提高人们环保思想是最干脆的方法。多做环保活动是提示人们增加意识的一个重要的行径,因此,这类活动是很有必要的。 实践活动便是很多同学一起清扫垃圾,在一个垃圾点负责监管大家如何正确分类垃圾,这一项干脆的行为引起了很多人的注目,很多阿姨走过都会为我们点个赞,年轻人也会停下来听我们具体的讲解,因此,整个实践活动的效果也很明显。这一点也证明白实践活动的效率更快于思想的传导。但是这二者都是不行分割的一个整体,只有这二者交叉实行起来,效果才会更
16、加明显。 通过这次活动,我有好几个感慨,听了一些同学打算的环保讲解,我相识到,环保这个问题的确很严峻,更重要的是整个问题的关键在我们人的身上,只有我们去做了这一件事,环保才有可能会实行下去,对大家的居住环境的影响也才会有了缓和。其次,想要将垃圾分类实行下去,不仅要提高民众的观念,从另一个方面上来说,找一个小点进行突破,通过民众效应,将整个观念加深于大家的脑海之中。 垃圾分类当然很难,环保每人都做到在现在或许很难,但是我信任通过时间的证明,可以证明我们群众的力气! 校内环保志愿者活动总结6 随着春季的到来,大家都仿佛渐渐从“冬眠”中醒悟过来,为了唤醒大家更多的激情,我们学院青协组织了一场小型志愿
17、者活动,就是清扫学校后的那一条街。那条街长期有清理工清扫,但是最近我们发觉,后街的环境越来越差,许多垃圾桶错位,导致许多小商小贩的垃圾到处堆放,不仅严峻影响了我们的校内四周环境,也让同学们处在一个比较恶劣的环境之中。经过会长向老师申请后,我们便开展了这一次活动。这场活动并没有向外招手成员,而是我们内部人员自愿报名。没有想到的是,大家的激情都特别的高涨,或许是大家也真的看不下去后面那一条街的状况了。作为协会的一员,我自然是不会拒绝这样的要求的,因此我也怀着一个热血的心,起先了这次志愿者活动。 我们提前打算好了清扫的工具,分成了不同的小组,男女搭配,分工合作,大大提高了我们行动的效率。一起先我以为
18、只是清扫一些卫生,应当也特别简洁的。结果我自己真实行动起来才发觉,这不是一般的卫生啊!这条街主要存在的是一些烧烤摊,饮食小店,因此油渍等等特别的多。垃圾桶也随处的摆放着,我想清洁工也是因为太混乱了才选择放弃吧。我和一名男同学负责将垃圾桶位置定位好,将乱摆的垃圾桶拖回原处。 不得不说的是,一个女孩子做这种粗活的确太累了,那个男孩子看不过去了便叫别人代替了我这个工作。于是我便起先清扫四周的垃圾,虽然很累,但是四周有人陪着我一起行动,也有人关切我的境况,这是一件特别暖和的事情。 我们穿着印着学校徽章的协会志愿者服装,招来了旁边居民的旁观和凝视,更是有许多小店的老板惭愧的低下了头。他们或许是因为自己没
19、有留意卫生,看到我们此番行动之后感到有些羞渐吧。来后街吃饭买东西的同学们望见了我们,我也能隐隐感受到他们对我们的确定。作为一名志愿者,能够在环保上面坚持初心,能够为了公共环境而彼此付出努力,我信任这无论怎样都是可以获得大家认可的。 在这次活动中,我们协会成员之间更加的团结了,我们也更明白了一个集体的强大能量,这次活动虽让我们最终累的纹丝不动,但是我们的心里是满满的充溢和傲慢。我们用自己的行动换来了大家美妙的环境,我们能够做这样一件事情,是因为我们的心是热的,我们也爱我们的校内,更是我们对环保的一种追求。往后的时间还很长,我也希望各位同学,后街的各个小店,都可以爱惜其环境来,创建我们共同舒适的家
20、园。 校内环保志愿者活动总结7 为提高广阔师生环境爱护意识和环保知晓率,20某年5月7月我校开展“环保学问宣扬进校内活动”,现总结如下: 一、领导重视,增加普及的力度 学校领导高度重视此次活动,学校制定了开展环保学问宣扬进校内活动方案制作了宣扬展版,宣扬电磁辐射、水体污染、汽车尾气、生活垃圾分类、绿色消费等方面的环保学问;印制了绿色经济、绿色消费、低碳生活等环保学问宣扬资料100余份发放到师生手中,并对此次活动的开展状况进行了跟踪和指导,保证了活动的顺当开展。 二、广泛动员,增加普及的广度 师生参加是推动学校环境爱护事业发展的强大社会力 量。随着经济社会的快速发展,人民群众对环境爱护方面的要求
21、越来越高,环境意识日益增加。学校“环保学问宣扬进校内活动”是根据学校活动方案,依据学校的状况在学校内组织志愿服务者深化开展了丰富多彩的活动。师生们学习了解了世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问,提高师生对环保学问的学习爱好。我校“环保学问宣扬进校内活动”共组织了10多名志愿服者深化校内各个角落参与环保学问宣扬,向师生发放了100余份环保宣扬资料、悬挂宣扬横幅。志愿服务者向广阔师生宣扬“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是绿色经济”、“绿色消费”等环境爱护学问,提倡低碳绿色的生活理念,使师生真正做到“低碳生活,从我做起”、“绿色消费,从我做起”。 三、用活载体,增加普及的深度 通过“环保学问宣扬进校内活动”,向师生宣扬了环境爱护的必要性和重要性。开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教化行动”,将创建绿色学校作为载体和抓手,引导老师、学生关注环境问题,主动参加爱护环境的行动。希望师生日常生活做到节能减排从“小”做起,少用塑料袋,外出购物自备购物袋,节约用水、电等,唤起人们环境爱护的意识,提倡绿色生活方式,收到了很好的社会效益。 校内环保活动总结
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