美术科目教学总结范文十篇精选.docx
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1、美术科目教学总结范文十篇美术科目教学总结1 日子过得真快,转瞬间就在教化事业已经奋斗了十五年了,在学校领导和同事的帮助下,我顺当地完成了本学年的工作。回顾这一学年,既劳碌,又充溢,现将本学年的工作做总结: 一、爱岗敬业,忠于教化事业酷爱老师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。酷爱学生,同等对待每一位学生。 二、求实创新,仔细开展教学: 教研工作:教化教学是老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化要求,提高美术教学质量,本学期本人参与镇美术老师课堂教学竞赛中,荣获一等奖第一名的好成果。本学期我担当的是
2、四五六年级美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”,了解学生,改进教法,突破学法。更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。 三、任劳任怨,完成学校其它工作: 除了正常的教学工作以外,本学期对于美术爱好小组这一特色,实施了突破,一周支配四次活动时间,通过举办平岚小学第一届学生美术书法选拔赛,对苗子进行了选择,经过培训练习,美术爱好小组的学生先后参与了市第七届科技创作大赛,有丁凤、杨玉椿、陈美琳三位学生荣获了市的三等奖,参与_年三乡镇师生美术作品竞赛中,丁凤荣获一等奖;陈美琳荣获二等奖;吴雪儿荣获三等奖,参与镇中小学生毛笔即席挥毫竞赛,杨玉椿荣获二
3、等奖、陈乐敏、吴雪儿、丁凤荣获三等奖。本学期还先后举办了陈美琳个人美术书法展、庆六一美术作品展。使学生增加了自信念,使全校同时培育了学生表现自我的实力。我最打的热忱把它们完成,基本上做到“任劳任怨、优质高效”。 四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结,结合自己的体会,我对老师师德有了更加明确的相识,师德建设是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教化改革的新形势下,老师的责任重大,老师的使命感要加强。 五、本人还担当了学校的财务工作,在龙校长领导下,财会工作按国家的政策、法令进
4、行,加强了财务管理,严格财经纪律,建立健全财务管理制度。坚持勤俭办理,杜绝不合理开支,做到年初有预算,年终有决算。收支有据,刚好报帐,按时完税,办事有安排,真正做到有章可循,有法可依。坚持龙校长一支笔签字原则,坚决制止乱收费和私设小金库。 但是,本人工作中还存在有很多的不足之处,从下学期起先要更加努力学习,多创作美术作品来,用自己的真诚之心培育人。我信任只要通过我的努力,刻苦钻研,提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的老师。 美术科目教学总结2 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,本人顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得 一、加强
5、学习,不断提高思想业务素养。 本学期以来,我仔细参与学校组织的各项培训活动及教学学习,还利用书籍。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作。 教化教学是我们老师工作的首要任务。为保证教学质量,努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。 本学期,我每周14节课美术,包括两节幼儿班美术课程,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的
6、课,不同年级采纳不同的批改 对于我负责的美术的美术课程,我采纳边学习、边教学的方法,坚持系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,在课堂教学,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 本学期我校开展了一系列的活动, 我能够主动参加到活动当中,不仅参加美术宣扬工作,组织学生参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。 四、加强反思,刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己
7、在工作中的不足。 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,须要进一步提高。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,很多设想由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出贡献。 美术科目教学总结3 转瞬间,这学期接近尾声。一学期来,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。在工作中对自己要求更为严格。我主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更
8、好的工作,我现将本学期工作状况总结如下: 本期教小学一年级至六年级美术,班级多,班级管理以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要安排周密,因人而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍! 根据美术新课程标准的要求,本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中,自始至终能根据安排进行教学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、,刚好批改作业、讲评作业,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现
9、肯定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了,并且擅长总结阅历教训,向先进个人和教学阅历丰富之人士学习,互补有无,取长补短,并顺当完成教化教学任务。 1、学生明白美术与文化课的关系,会极大地提高他们学习美术的主动性 学生,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。美术水平的凹凸,干脆关系着美术鉴赏、创作实力的提高和打好专业基础的问题。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的,还必需具有综合、推断、想象、联想的实力,并具有肯定的思想水平、相识水平,这些在很大程度上要靠学习
10、美术获得。 2、高教学质量,关键是上好课 我仔细地分析小学段美术教材的编写特色及体系,懂得了小学美术必需要求驾驭的学习内容,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、,学习新学问可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色调、工艺的练习。每次备课时,我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插于生动活泼的嬉戏活动,增加了学生的美术学习热忱和爱好,使我的美术课成为学生的受欢迎课。 加强了课后辅导工作,培育了一批美术带头人。通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的爱好,提高学生的课堂热忱。由于学生的基础差、起步慢,且没有接触过此类的专业训练,故
11、训练必需从零起先。在教学过程中有时还会遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,从中获得大量宝贵的课堂第一手材料,从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,总之,本期工作顺当圆满完成,不足之处也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,在以后的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁钦佩目光的艳羡,领导敬佩目光的认同! 美术科目教学总结4 一、教学安排贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学
12、工作。 二、教学状况: 1、老师们能根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 2、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意体现民族特点和乡土文化,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术
13、资源,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意按部就班和趣昧性。 贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择留意到联系学生生活的实际,要按1020%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想像实力、形象思维实力和创建实力。 3、在教学之余,老师们也注意自身发展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,老师还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参与接着教化学学问,学电脑技术,学教学技能等;在生活
14、上留意形象,为人师表。作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动如:政治理论学习,课改教研等等。 4、除了仔细完成正常的教学工作以外,老师们还开展了美术爱好课的教学工作。课外爱好辅导等。并有多人次在各级各类竞赛中获奖。 美术科目教学总结5 光阴荏苒,消逝如箭,弹指一挥间,一学期的教学即将结束。回首本学期,既劳碌,又充溢,在这一个学期中,我担当二、四、五(1、2)年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下: 一、教学安排贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化
15、和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本期的教化教学工作,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中,我仔细遵照美术课程标准的要求,遵循美术教化原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯定的基础学问,驾驭了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和创建美,提高了学生的审美实力。在教学中,我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术
16、课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体学生,以学生发展为本,培育学生的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了有利于学生发展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。 三、阅历和教训 1.老师要仔细贯彻本课程标准的精神,处理好思想品德教化、审美教化
17、、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中,加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提高学生审美实力。 2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动、活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创建。 3.老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4.要关切美术教学的改革和发展,主动进行教学改革试验,努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主,考核可实行多种方式。 6.对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重,并激励大胆创新和特性发挥,即着眼
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