人教二上第三单元第1课时.ppt

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1、第三单元第三单元 角的初步认识角的初步认识问题探究练习拓展角的初步认识角的初步认识观察质疑观察质疑说一说说一说你能找到哪些角？你能找到哪些角？探究新知探究新知探究新知探究新知 看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？探究新知探究新知 看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？探究新知探究新知顶点顶点边边边边从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。探究新知探究新知一个角有几个顶点？有几条边？一个角有1个顶点.一个角有2条边。探究新知探究新知画一画画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。探究新知探究新知角通常用符号“ ”来表示12记作:1读作

2、：角1记作：2读作:角2探究新知探究新知角的大小与 没有关系。两条边的长短探究新知探究新知角的大小与 有关系。两条边张开的大小练习巩固练习巩固1、判断下面图形是不是角。（ ）（ ）（ ） （ ）练习巩固练习巩固2、数一数，下面的图形有几个角？（ ） （ ） （ ） 4 45 55 5练习巩固练习巩固3、数一数，下面的图形有几个角？（ ）个角 （ ）个角3 4 4.填空练习巩固练习巩固（1）角有一个（ ），两条（ ）。（2）画角：先点（ ）再画边，角的标记填里面。（3）角的大小与两条边的（ ）无关，与两条边（ ）有关。顶点边顶点长短张开的大小 练习巩固练习巩固 5、张开你想象的翅膀，想一想，一张长方形的纸剪去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。练习巩固练习巩固6、画一个角。心灵感悟心灵感悟选择一个问题说一说！选择一个问题说一说！ 有什么收获？有什么收获？ 哪些同学有哪些表现好？哪些同学有哪些表现好？ 你给自己打打分！你给自己打打分！