职场礼仪培训个人心得与感悟例文.docx
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1、职场礼仪培训个人心得与感悟2021职场礼仪培训个人心得 随着社会的发展进步,文明程度的不断提高,人与人交往的日益频繁,礼仪已成为现代社会中的重要组成,因此我们身为医护人员应不断提升自我形象及自身综合素养来更好的为广阔患者服务,使其患者及家属均认可和满足! 良好的护理礼仪可以无声地营造着完备的医疗软环境,提高护理服务质量,不但能使护理人员在护理实践中充溢自信念,自尊心,责任心,还可以创建一个友善亲切、健康向上的人文环境。 五月初,院里为我们请来礼仪讲师为大家进行严格仔细的礼仪培训,并安排在六月份举办“护理礼仪大赛”。从老师起先向我们介绍和演示护理礼仪的时候起先,我认为自己确定学不好,因为我觉得自
2、己不是淑女的那种女生。待老师讲完及演示以后,我仔细地仿照、揣摩老师的动作,也渐渐的进入了角色,觉得作为一名护士,应当有端庄礼仪的体现,所以当学习的时候,我仔细仿照着老师的步伐和动作,尽量让自己的动作看起来端庄漂亮,不由得自信满满。 培训结束后,全科人员每天仔细练习,坐、立、行走、蹲、指路等基本动作更加成熟,还请了科室贾主任、李主任和医生们来给我们每一个人按评分标准打分,最终选出四名护士一起参与护理部组织举办的“护理礼仪大赛”!出乎意料的事情发生在我的身上,尽然我被选中了,当时我好快乐、好激烈,还有“好担忧”啊,我担忧自己做不好拖大家的后腿,尤其对自身有点“胖”的特点不够自信,担忧别人笑话我,但
3、是还是很快劝服自己,就这样吧,努力,加油,练出好成果 我们几个人起先了严格的训练,我们四班倒不分白夜下休,每天都在训练,虽然很累但练习过程中总有欢声笑语。从起先的“毛手毛脚”一点一点的演化为“落落大方”!从一个一个的动作、笑容,演化成优雅大方的“舞蹈和情景剧”,回头再看,再多的苦累也成为我们“心满足足”的会心一笑。 在练习之余我细细思索,每一位前来住院带着病痛的患者,除了须要我们医护人员诊治及护理外,最重要的是“人温关怀”,哪怕多一个微笑、多说一句暖心的话、多一个确定的点头、多一个暖心的指路都会让患者感觉到咱们医护人员心中的爱。 通过这次培训让我们懂得:护士仪表和风度是护士内心世界的外在表现,
4、是自我情感的表达,也是与病人传递沟通信息的方式,是工作的第一语言。 最终,愿我们妇二病区在礼仪大赛中取得“满足的成果”。 职场礼仪培训个人心得 泱泱华夏,有着五千年的历史和礼貌,素称礼仪之邦。中国历来都非常重视礼仪教化,自周朝就出现了周礼、春秋时期宏大圣人孔子更是对礼仪的集大成者,进入封建社会后礼仪照旧非常重要,中心行政机构设有吏、户、礼、兵、刑、工六部,礼部就占其一。进入现代社会,在当今市场经济的条件下,经济飞速发展,商务往来变得越来越频繁,职场礼仪在商务活动和对外沟通中显得尤为重要,因此我们务必要驾驭必需的职场礼仪。 20_年11月2日,学校请来专业的礼仪老师为我们讲授职场礼仪与电话应对技
5、巧,结束后我感受颇深。 在工作中,我们的一言一行,一举一动都有各自的礼仪规范,都是我们不能忽视的,而这些礼仪是最能体现我们的素养和对待工作的看法,也是我们最不能忽视的地方。有时一个小小的细微环节都可能成为成败的主要因素。 通过学习,让我懂了许多,也让我了解了许多以前没有了解的东西,发觉了自己的不足,而这些东西正是我们此刻最须要的东西。通过学习,让我们明白了怎样做才能做到相互地敬重。通过学习,让我意识到以前忽视的这些问题会给我们造成许多的负面影响。通过学习,我觉得我们在平常的工作中应仔细的做到“注意细微环节,追求完备”,力求做好每一件事。 “礼仪”就是行为规范,无规则不成方圆,规范就是标准。礼仪
6、,其实就是待人接物的标准化做法。“教养体现于细微环节,细微环节展示素养”。其实规范也是展示于细微环节的,在任何状况下,我们都要从细微环节动身,从小事着手。 所以我们强调礼仪,它是交往艺术,它是沟通技巧,它是行为规范! 通过这短短的一次培训学习,让我了解到了礼仪在工作中的重要性。通过这次培训,我将在工作中更加努力,并学以致用。 职场礼仪培训个人心得 近期,我们参与了由区老师进修学院为我们组织支配的有关老师礼仪的培训讲座,讲座由朱好德老师主讲,朱老师不仅仅以幽默诙谐的语言、生动形象的图片对老师礼仪做了具体的解读,而且她还现场示范,并与台下的新老师们良性互动,我们一齐跟着朱老师进行站姿、坐姿等的实际
7、操作,对老师礼仪有了更深刻的理解与体会。 教化家叶圣陶曾说过:“教化工作者的全部工作就是为人师表。”作为老师就要在人品学问等各方面做别人学习的榜样。因此,老师应有老师的风度,要树立老师的光辉形象,给学生做好表率。我们务必要规范自己的言行举止,注意老师的个人礼仪,树老师形象,展人格魅力。 首先,形象是一个人综合素养的最初展示,良好的仪表形象对一名老师来说,是一种修养,一种文化,也是一种精神礼貌的体现。形象礼仪的外在表现最干脆的莫过于服饰,服饰能够展示特性、扬长避短、反映精神面貌。身为老师,职业的特点具有明显的特别性,在衣着服饰上就不能为所欲为,不加选取,务必衣着得体,没有奇装异服。因为老师的衣着
8、对于学生是无声的教化,能在潜移默化中使学生得到良好的教益。我们的衣着品尝,价值取向,服装风格,服饰特点,整齐程度无不体现着我们的文化品位,生活看法,生活习惯和个人修养。我们的着装务必贴合老师的主角特点,要依据我们自身的形象条件来搭配服饰,要求美观得体,整齐卫生,体现出老师的良好形象。 其次,在举止方面,老师行为举止最基本的要求是稳重,稳重就是举止得体、庄重潇洒、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供学生效仿的好的举止,坐有坐样,站有站样,体态活泼而不失端庄。老师要特性留意举止不行轻浮,说笑不能放纵,作风不行散漫,行为不行粗俗,要擅长限制自己的心情,不行装腔作势,大发威历,无论在任何状况和场合
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