2021教师个人工作总结通用版_教师个人工作总结范例.docx
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1、2021教师个人工作总结通用版_教师个人工作总结 老师个人工作总结1 时间的脚步从不停留,转瞬间,我已在幼教的岗位上工作了一年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步,使自己实力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结: 一、保教工作 工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习,观摩其他老师上课,主动参与园本教研活动,以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题,制定出切实可行的月安排、周安排,并仔细组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和运用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基
2、本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改进教化的方式、策略等,收到了肯定的效果。 家长工作:幼儿园的工作,假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此,想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。我们仔细填写家园联系本,这是家长与老师之间和沟通的一道桥梁,成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作,家长们总是很仔细的去看、去提出自己的看法和建议。家长园地中科学育儿学问、卫生与健康、夸夸宝宝等,也每天让许多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家进步行沟通、沟通,我们还制定了小二班家长的qq号码表,这样家长在上网时候便
3、可以象挚友一样相互聊聊自己的育儿阅历或向我们提出一些建议了。 平安工作:幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示)幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 我们面对
4、的是一群三五岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。如开学初,好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良心情。 保教结合:小班幼儿年龄还很小,针对这一状况,我们共同协商,把班级的常规及自理实力一起抓。经过努力,我们班小挚友可以说进步很快,家长反映也不错。独立实力方面:我们坚持正面教化,对幼儿
5、以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定,赞许和激励,使幼儿能够更有信念,更主动地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的独立实力,并刚好与家长沟通,争取家长协作。就行为方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我实行的是刚好分析缘由,并赐予适度的教化,引导幼儿养成良好的行为习惯,渐渐的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下,幼儿起先喜爱上幼儿园了,喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了,也结识了很多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活独立实力。 二、学问技能方面 要成为一位优秀老师,必需有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研实力才
6、会不断地提升。本着这个信念,我主动学习各种教化理论,仔细阅读各类教化杂志等充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养。同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 学无止境,在20_年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情意,我挚爱这份职业,在以后的工作中,我将总结阅历教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。 老师个人工作总结2 随着教化改革的不断深化,教化对老师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求,在过去的一年里,在学校领导的领导下,在各位老师的大力帮助下,我始终坚持以“三
7、个代表”为指导思想,不断加强学习,钻研教化理论和教学方法,提高教学水平,努力提高自身的思想素养和业务素养,敬业爱岗,勤奋扎实,在担当两个班的英语教学的同时,还负责学校团委的工作,各项工作都做的绘声绘色。现将2022年的工作状况总结如下: 一、 坚持政治学习,努力提高思想素养在过去的一年里,本人始终坚持学习党的教化方针和政策,坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑,仔细学习时事政治,关切国家大事,主动参与学校组织的各项政治学习,仔细实行上级主管部门的有关文件精神,听从领导支配,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀老师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。 二
8、、 坚持业务学习,努力提高教学水平 为了不断地提高自身的业务素养,提高教学水平,我深知学习的重要性。 1)我不断地自学英语,使自己的听说实力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英语组织教学,教给学生更多的学问; 2)我仔细学习先进的教化教学理论,努力把别人创建出来的现代的先进的教化教学理论最大化地转化为自己全部,仔细学习别人的先进阅历,结合自己的工作实际和体会,严格根据教务处的要求,课前细心打算,上课仔细负责,耐性辅导学生,细心批改作业,一切为学生着想,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。 3)我还仔细参与学校组织的听课和评课活动,还利用有限的外出学习的机会,仔细学习他人的教学方法和
9、阅历,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培育成一个优秀的老师。 三、 团结协作,做好自己的本职工作团委工作千头万绪,为了全面提高学生的思想素养,建设一支高素养的团员队伍,把学生的德育工作落到实处,我深深地知道,只靠一个人和几个人的力气是远远不够的,只有大家同心协力才能做好。在平常的工作中,我与领导和老师的关系处理的融洽而健康,对待学生一视同仁,把学生当做自己的挚友,与学生交心谈心,关切爱惜学生,也深得学生的宠爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围,更打造了一个宽松而和谐的工作环境,使我的工作得以顺当开展。在过去的一年里,在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共同努力下,团委的各项工
10、作开展的有声在色。除了做好对团员的常规管理和教化工作之外,校团委协作学校开展一一系列的有意义的活动,寓教于乐,极大地丰富了学生的业余生活,弘扬了校内文化,提高了学生的文化素养和思想素养。此外还参与了_市举办的学习“三个代表”的一系列活动,成果优秀,受到了上级单位的好评。 人生的道路漫长而曲折,教化的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心,去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创建更美的明天。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。以上就是我最近的工作总结。 老师个人工作总结3 正像许校长在老师寄语中说的育才学校的开拓者”一年来,育才学校是一所新建学校。学校工作屡受配套工
11、程冲击的状况下,学校管理各项工作逐步走向制度化、科学化、规范化,教化局组织的各项活动及三、五年级抽测中能够取得特别突出的成果,这其中体现了许校长对“打造精品特色学校”战略思索和育才学校全体教职工的辛勤汗水。作为主管业务工作的副校长,精确把握自己“做好校长的得力助手、做好老师的服务员、做好一名一般老师”角色定位,卓有成效的创新性的开展各项工作,取得了肯定的成果。 一、时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,把自己的全部身心奉献给党的教化事业。 仔细学习、落实党的科学发展观,不断提高自己的思想素养。每天几乎来得最早,走得最晚,今日工作今日毕,急学校工作所急。以校为家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,乐
12、于奉献。下雪了,刚好到校清扫积雪;下雨了,守在门口关注孩子们的交通平安。就这样,一年365天,乐此不疲。像魏书生所言,工作并欢乐着。 二、不断加强业务学问学习,树立科学的办学理念和管理理念。 我始终关注和仔细学习国家中长期教化改革发展纲要,同许校长多次探讨探讨,确立了“坚持德育为先,坚持实力为重,坚持全面发展,为学生的终身发展负责。着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践实力”的办学理念,指导我们的各项工作。本学期,根据文教局的工作部署,带领全体老师仔细学习魏书生的民主科学的管理理念,并在实际工作中加以落实,取得了很好的成效。学校管理面貌、老师们的精神面貌面
13、貌一新。我们搞的“学习魏书生教化思想成果展”受到了上级领导和学生家长的一样好评。 三、主持制订学校各项规章制度,使学校各项工作管理快速走向“制度化、科学化、精细化、人文性”的发展轨道。 “依法治校、民主管理、以人为本”是学校管理的基本原则。没有规则不成方圆,建章立制是我们新建学校首当其冲的工作。依据党的教化方针和上级的各项方针政策,结合我校的发展实际状况,我主持制定了老师工作年度考核方案、师德考核方案、教化教学常规及检查制度、考勤制度、班级工作日常管理评比方案、星级少年评比方案、校内管理学生督察制度等等多项学校规章制度,并在老师会上征求看法、探讨通过,为学校各项工作规范、有序、科学、高效的开展
14、奠定了坚实的基础。 四、坚持德育为先,从培育学生行为习惯入手,做好学校德育工作。 “习惯形成性格,性格确定命运”。一年来,我们以“学生习惯养成教化”为德育工作主线,通过国旗下演讲、宣扬栏、主题班会、手抄报、综合实践活动课等多种形式开展习惯养成教化。如我们开展的“遵规守纪,做文明小学生”、“我又长大一岁”、“好习惯养成终身受益”、“勿以恶小而为之,物以善小而不为”等系列主题教化活动,收到了很好的效果。从孩子们的一声礼貌用语,从孩子们捡起的一片废纸,从体操队列竞赛中孩子们整齐划一的动作,从孩子们一页页工整的书法、从孩子们的一篇篇日记、从孩子们一丝不苟的作业、从孩子们排放整齐的自行车、从孩子们做得一
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