语文老师年度述职报告优秀范文精选.docx

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1、语文老师年度述职报告优秀范文语文老师年度述职报告优秀范文1 大家好!我是一个平凡的人，做着最平凡的事教书育人，没有什么慷慨陈词，且听我娓娓道来! 首先我向大家简洁地介绍一下我的工作经验：_年大专毕业后，我便在抬头寺乡中学任教，一干就是13年，13年的教学时间，是一笔珍贵的财宝，给我留下了难以忘怀的记忆，也积累了肯定的教学阅历。20_年通过老师招考，我来到新的工作岗位德开小学，又起先了新的教学旅程。仅仅两年多的时间，我始终根据一位新老师的标准来要求自己，这两年也是我感觉自己成长最快的两年。 带着记忆一路走来，回头望望15年的教学时间，又想起这句话：按本色做人，按角色办事，按特色定位。 今日我把它

2、作为我述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，汇报我的工作状况： 一、倾心教化，完善师德。 为人师表，以德为首。在工作中，我不断告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，保持最好的精神状态，全身心地扑在教化教学上。其次育人之道，爱心为先，努力以一颗博爱之心，同等地对待每一位学生，不以成果好坏分优劣，努力以自己的真诚无私，赢得了每一位学生的酷爱和敬重。我班有一位同学王奇，可以说是学习上的老大难，课堂上只见其人，但丝毫感受不到他学习的热忱，作业也是常常不交，但我没有轻言放弃，我知道每个孩子都是一本书，只是我还没有真正找到解读的密码，我还将不断研读下去。再者

3、，做和善的人，只有和善的人，才是和世界摩擦最小的人，才简单成为华蜜的人。以一颗善心与老师、学生、家长合作，与人真诚相处，建立良好的人际关系。 二、站在巨人的肩膀上前行 “思想有多远，我们就能走多远”。做有思想的老师、不断地读书学习，让我能够站在巨人的肩膀上前行，用大量学问去丰富日常教学;培育起良好师德修养;注意理论联系实际，力求教学创新。我爱读书，但关于教化教学的书籍，读的不多，为弥补自己的学问欠缺，两年多的时间，我先后阅读了小学语文课程标准、魏书生文选、程翔的语文课堂教学艺术、窗边的小豆豆、赏识你的学生、好妈妈赛过好老师等书籍。并做好读书笔记。山东教化更是我常见的枕边书。最近按学校的要求在读

4、给老师的100条建议，我知道这还远远不够，努力用理论武装自己的头脑，丰盈自己的学问。 三、努力尝试，创新课堂教学 我始终信任，在课堂教学中，唯有不断创新，才能让我的课堂充溢活力。我努力在以下几个方面做了尝试。 1.将每周的语文课按语文学科的训练重点，细化分为写字课、阅读课、作文课、作业课、课本学习课、背诵课。有学习口号也有实际行动。阅读课我给他们定的口号是：无限信仰书籍的力气，怀着对书籍的仰慕博览群书，分为自由阅读和指定阅读两种，激励学生写批注、读书笔记。曹文轩的草房子便是我指定阅读书籍，学生阅读主动性远远高于语文课本的学习。我坚信：智力启蒙最重要的手段就是阅读，它是一种乘法手段，可以让学生的

5、聪慧以几何数递增;让写字成为一种享受，是我班写字课的口号，先指导后写，两年来每天中午坚持，已形成习惯;“让写作成为我的最爱”，正在成为我班同学们努力追求的写作目标，作文内容我注意从日常生活中选材，如我又回到了熟识的学校男生和女生能成为好挚友吗?、又逢母亲节、考2分也能上初中思想之我见等等。文如其人，言为心声，假如我们有朝一日可以在学生的作文中读到孩子们那颗跳动的心，读到他们的真性灵，那才应是作文教学改革胜利之时，我努力向这一目标靠近。 2.教科书教学，我对部分单元初步进行了单元整体教学的尝试，从“大局着手，通盘考虑，整体设计”，帮助学生建立一个语文学习框架。但还处在摸索阶段，今后，我在教学中接

6、着尝试，主动探寻小学语文教学的新路子 3.制定班级量化管理细则，内容涵盖学习生活的方方面面，两周一次评比，每次评比我都特殊正式，宣布成果、颁发奖品、小组合影拍照，记录在自己的博客中，嘉奖先进，鞭策后进。并在执行过程中不断完善。 4.结合毕业班的实际状况，开展“我们是挚友，我们也是对手”竞赛活动，两人为一组，每次考试评比一次。用“即使现在，对手也在不停地翻动书页”的口号，激励学生自主学习和竞争意识 成长的过程，我始终不敢懈怠自己的脚步，因为我深知，只有奔跑才能让自己少些缺憾，多些华蜜。从教十多年来，辛勤耕耘，也有了一点小小的收获：_年，我被评为德城区教学能手。20_年我撰写的论文变更模式，分类教

7、学初探获省一等奖，20_年撰写的论文教学因你而精彩优化网络资源培育学生的听说实力发表在老师文苑上，并被评为一等奖。20_年4月在全区小学语文优质课评比中，荣获一等奖，在全市小学语文优质课评比活动中我执教的谁说得对获二等奖。九月，在全市学习实践科学发展观，加强师德建设，学问竞赛中我还被评为先进个人。 我觉得，最主要的收获还应在课堂上，看到同学们能够健康欢乐的成长，当他们回忆小学生活时，能够由衷地说，郝老师是位好老师，我觉得没有比这个成果更让我兴奋的了，我也深知，每一点成果的取得，都离不开老师们和我家人的帮助，我也要特殊感谢校长及各位老师在我去年参与区，市级优质课评比中，赐予的我珍贵的建议。 教然

8、后知困，之困然后反思，谛视自己的不足，我将明确新的目标，不遗余力地做好下一步的工作。 1.按角色办事，踏踏实实做好自己分内的每件事，凡事以学校整体利益为重，听从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时仔细完成。 2.加强自身修养，练好老师基本功，多去听听其它老师的课，汲各家之长;进一步学习较难的课件制作，为自己的教学增光添彩;实实在在的读些书，努力感受专家们的思想，提高自己的教化理念;与同事探讨教学过程中发觉的问题，在探讨中尝试，在尝试中总结，不断提高自己的教科研实力。每个学期试着写一两篇论文，这也是我的一个小当心愿，肯定努力去完成。 3.养成写作的习惯，接着经营好自己的博客，搭建一个更广袤

9、的沟通平台。坚持写教学日记，努力拿起笔记录下自己教学的得与失，积累珍贵的精神财宝。 4.接着进行教化教学和班级管理的创新探究，致力于让学生变“苦学”为“乐学”。努力形成自己的教学特色。 教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我已不年轻，但在教化的岗位上还须不懈的努力!教化是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持!感谢大家! 语文老师年度述职报告优秀范文2 时间荏苒，匆忙又半年。回顾半年来的教学生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体氛围中

10、，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作实力有限，在半年中也没取得什么特殊显著的成果。现从以下几方面对本学期工作做如下总结： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进 1、多年来我始终要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，加入中国共产党的愿望更是由来已久。在本学期，我始终坚决能目标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能够成为一名真正的、合格的中国共产党员而奋斗。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识

11、到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到仔细负责。我深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。 4、作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作

12、;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教 (一)教学工作 教学工作是学校各项工作的中心。把学生教好，让学生胜利，也是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。本学期，我担当七年一班的语文老师及七年级的体育老师工作。 作为一名一般的中学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我虽然不是担当毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大。虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。 为了提高教学水平和教学质量

13、，我在各位教学前辈的指导和帮助下，能做到备课深化细致;注意课堂教学效果;能在教学中渗透德育课题教化，利用教材中好的内容对学生进行情感教化;刚好了解学生学习状况，以便在辅导中做到有的放矢;仔细刚好批改作业，做到全批全改;教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。我还参与了市教委组织的语文教研活动，多次到密山各中学听同行老师的优质课，对自身业务水平的提高起到了很大的作用。 在体育课上，我仔细贯彻“阳光体育”的精神，带领学生主动上好每一堂课，达到强身健体的目的。 (二)复印打印工作 从进入学校起先，我即负责学校的复印打印工作。即使这项工作使我的身体受到了很大影响，使我的个人休息时间大大的削减，但我从未因

14、任何困难，耽搁学校的工作。一年半的时间里，我不怕苦不怕累，没有丝毫怨言。而且在本学期的复印工作当中，我能总结上学期工作中的不足，例如本学期我制作了一个详尽的复印工作表格，使我更加精确无误的完成了我的复印工作，为学校各项相关工作的完成做到了我应有的贡献。 我想，作为一位参与工作不久的年轻人，我应当主动主动的多担当工作，多学习。也感谢学校领导给我这么多熬炼的机会。将来的日子里，我会一如既往的努力工作。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关

15、系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化老师的基本功训练，我除主动参与计算机培训以外，还自己购买了许多资料书自学。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个恒久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中，这须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我会尽已所能，利用计算机这一协助工具将自己的业务水平提高到新的层面上来。 四、存在问题 虽然兢兢业业、克尽职守，但工作中难免有不足。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透，尤其是科学思想、管理方法、科研实力等方面还很欠缺，与其他前辈老师相比

16、还存在着一些差距。为此我须要更加的努力以期不断的进步。 总之，这半年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 语文老师年度述职报告优秀范文3 在现任期间里，本人在学校的工作支配下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下: 一、班主任工作 在担当4至6年级班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在

17、担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化语文教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材

18、，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育小学生创建实力的教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在小学语文教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过

19、各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有语文爱好、特长的学生，组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有安排、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法

20、。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。 在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的'语文水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一阶段，能接着上下而求索，能不断推动完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光辉的事业! 语文老师年度述职报告优秀范文

21、4 20_-20_学年度，本人担当高20_届3、4两个班中学语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，主动进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简洁总结和汇报，不当之处，敬请指责指正。 一、政治思想表现 酷爱祖国，酷爱人民，立场坚决，遵纪遵守法律，始终保持显明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则;时刻留意思想品德修养，主动参与政治学习，关切时事;忠诚于党的教化事业，坚持教书育人相结合;酷爱学校，主动进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于担当工作，任劳任怨，做到个人利益听从集体利益;待人热忱，关切集体，处事公正，团结同事。 二、思想教化管理 第一、保持高

22、度的责任心和严谨的工作作风，留意老师形象和素养，严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够仔细完成教研组和备课组安排的各项任务。 其次、酷爱、关切全部学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培育学生养成勤奋学习、敬重师长的良好习惯，留意激发学生奋力拼搏的信念和志气。 第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心视察，发觉问题刚好处理;发觉错误，坦诚沟通。既关切爱惜，又严格要求。 三、课堂教化教学 第一、依据学校的高考任务和教材内容，仔细探讨资料和方法。通过钻研教材、探讨教法，制定了切实可行的学期工作安排，保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说

23、明、正确理解教材、合理支配复习资料的运用，制定了切实可行的教学目标 其次、有机地结合各种教学方法，坚持老师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，老师为主导，充分调动学习爱好及学习主动性，培育创建性思维方式。自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。 第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深化的探讨：备教材、备学生、备重点

24、、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差学生激励性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和敏捷性，考后仔细改卷，刚好反馈并查缺补漏。 经过努力，虽然作为一般班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成果明显上升(所带班级在第三次月考中语文成果名列一般文科班第一)。 四、教研教改方面 第一，仔细组织教研组工作。依据教学实际，共同探讨并制定上报教研组安排。坚持教研组内有目的、有安排地组织听课、评课，以事实为依据，激励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行仔细总结。 其次，帮助教研室完成校刊编辑工作。 第三，留意抓好其次课堂。依据高考实际，结合语文

25、学习，发掘写作爱好，进行提高培育，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生视察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。 第四，在完成教学任务的同时，开展探讨，主动撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20_年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。 经过语文组老师共同努力，语文组被评为20_-20_学年度优秀教研组，本人被评为20_-20_学年度优秀教研工作者。 总之，在20_-20_学年度教化教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教化教学任务的完成，特殊是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多不足之处存在，“逝者不行追，来者犹

26、可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，接着努力。 语文老师年度述职报告优秀范文5 一学期，在忙劳碌碌中就要结束了，下面我就本学期的教化教学工作向大家做一个系统、简要的汇报： 首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的看法，作为一名老师，一名语文老师，特殊是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，留意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效果，工作看法端正，凡事仔细负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们主动参加，但肯定要留意奥林匹克的精神，友情第一，乐观主动，多看生活中特殊是学生美妙的一面，常常是面带

27、笑容，所以学生总说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因敬重我的人而情愿学习。 依据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公允，当众表扬、指责学生，都能把握好一个度，尽量不损害到学生的自尊心，在与学生交往中留意理解和敬重。 其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今日工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳闻目睹下已不再停留在简洁接受的状态，我们做老师的必需不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，依据学校和学生的实际尽量采纳比较新奇的教法，让学生因为观赏、喜爱我的课而

28、进而喜爱我的人，因为亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。 备、教、改三个环节紧密相连，特殊是作文详批详改，周记留意和学生思想沟通，好学生是夸出来的，我在评语上特殊留意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你傲慢”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的竞赛中都有良好的表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。 第三，因为教学不是一个人的事，须要团队的亲密协作，我因阅历有限，所以常常虚心向老老师请教，常常在闲谈中向老老师黄老师、刘老

29、师、冯老师等请教管理学生的方法，仔细上好公开课并主动向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期累计听课18节。 因为刚接手这个班，我和家长的联系特别频繁，每个学生平均电访两次，特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，许多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心。 总之，教书育人的工作是烦琐的，须要有耐性，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因学问，阅历都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老醇厚实做人。 语文老师年度述职报告优秀范文