教师竞聘演讲稿优秀范文5篇精编.docx

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1、教师竞聘演讲稿优秀范文5篇老师竞聘演讲稿1 各位领导、各位评委、全体同志们： 大家好 首先，感谢领导和同志们赐予我这次展示自我的机会和舞台。我演讲的题目是“竞争上岗、全面创新”。 我叫-，高校本科文凭，中学一级老师。-年在-参与工作，-年调入现在-初中。 回顾本人近年来的工作状况，可以总结为四个方面。 第一尽职尽责为教化事业的建设和发展作出了应有的贡献 -初中条件艰苦，地区偏僻，教学环境不好教学设备设施落后。针对工作的实际，本人完全听从支配，兢兢业业任劳任怨，狠抓了班级管理和班级建设。经过三年时间的努力，使我所带领的班级不断走向规范、走向成熟。 其次不遗余力地使教学工作不断有了新突破 我将自己

2、所学到的学问都用于实践，不断的想方法，钻研教材提炼教法，使自己的教学业绩突飞猛进。 三是在自己的学问更新上学历上有新突破 四是在教学上敢于创新在学区范围内形成良好的影响 以上成果的取得得益于领导的培育和支持，同志们的帮助和自己辛勤的努力。当然也存在着不足，我肯定加倍努力。 那么如何做好一个合格又称职的老师呢我认为首先应当认清角色、摆正位置，抓重点攻难点，仔细履行好工作职责，详细概括为“一个原则”、“两大主题”、“三个转变”、“四个做到”，简称一二三四。 “一个原则”就是上为领导分忧，下为群众服务，并把它作为全部工作的动身点和落脚点。 “两大主题”就是围绕改革与创新两大主题，突出思想政治建设和业

3、务素养建设。 “三个转变”就是进行换位思索，实现由一般老师向优秀老师的转变，实现由事务型工作向综合型工作的转变，实现由自我管理向全面管理的转变。 “四个做到”就是：第一全面提高自己的综合素养，努力做到政治上成熟、思想上坚决、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、政绩上突出。其次增加改革创新意识，做到遵守法律不旧、创新不变，全面推动各项工作上台阶上水平。第三妥当处理三个关系，做到对上级要敬重，充分发挥自己的参谋助手作用;对待学生要多关切、多帮助充分调动他们的主动性、主动性、创建性;对待同事要多沟通、多沟通，相互协作、密切合作;第四廉洁从教、树立形象，做到有权不滥用、出名不专

4、争、有功不专居、有责不专推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增加本部门的凝合力、战斗力。 敬的各位领导、各位评委、全体同仁们，竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。 最终我用这么一句话结束我的演讲，“你选择了我，我选择了你，让我们一起同舟共济，为实践三个面对，为了教化事业的美妙而努力奋斗吧” 感谢!的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力。因此，我所担当的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。 感谢大家! 老师竞聘演讲稿2 各位领导、老师：大家下午好!首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个

5、机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的幼儿老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的幼儿老师。 在x年我通过了育婴师教化资格的培训，目前大专在读，老师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着海狮班的生活英语老师，今日我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的

6、孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作实力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教化工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关切每一位幼儿的身体状况及

7、生活自理实力，如：孩子生病了，我会刚好进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。3、加强个

8、人修养，练好基本功。加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务实力。 六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到： 1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。3、刚好与本组各班老师保育员沟通沟通，发觉需求和问题刚好向园领导反映，主动提出探讨建议。4、在工作须要时协调组内人员的工作支配及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教化教学工作的顺当完成。5、组织本组及各班主动主动利用社区、家庭教化资源，做好家园一样教化。6、刚好精确下达园务

9、精神，按时完成幼儿园的各项工作。领导、老师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。 老师竞聘演讲稿3 敬重的各位领导，各位老师： 大家好，特别感谢学校领导给我一个上台呈现我个人魅力的机会。 首先，向大家介绍一下我个人的基本状况：我叫-，-高校-系-级;-年诞生，今年-岁;本地人。我要竞聘的方向是-中学高级老师六级岗位的历史老师。今日我是带着满满的信念来的，下面我将一一呈现给大家。 一、我是-高校-级-系学员，-高校的-学专业全国出名，在这里我接受了全国一流的

10、-专业教化，驾驭了正确的学习方法，积累了大量而全面的历史学问;同时，师范类专业的教化使我能够将所学的历史学问与历史教学完备地结合起来，具备了一名初中历史老师素养。 二、我执教25年，可以说教学阅历丰富，又是本地人，了解这里的风俗习惯及风土人情。多年的教学工作我积累了做老师的阅历，特殊是做偏远地区老师的阅历。我充分发挥自己的实力，使自己所教学的科目成果逐年提高。我多次组织有意义的班级活动，成为班主任的得力助手。在这25年的教学中我遇到许多不同级别不同风格的老师，他们的优点和缺点丰富了我对老师的理解，也是我老师生涯的警示。 三、我是一个很有耐性和韧性的人，我不会因为学生一时不懂我讲的东西或学生在课

11、堂吵闹而大发脾气，也不会因为领导的指责而心存怨恨，更不会因学生家长的误会而纠结于心，耿耿于怀。我会用我的冷静和敏捷处理好生活中和工作中的问题，始终保持主动向上的心态面对生活，面对工作。 四、我是一个擅长学习的人，学习实力很强，对于新事物我会很快去适应，比如说多媒体在教学中的应用，我努力学习，使自己尽快会用电脑学习和教学;同时，我又是一个乐于学习新学问的人，我觉得我的身体内隐藏的巨大的潜力，它将会给我和我的工作单位带来巨大的效益。 五、20多年的教学生涯，我从小学老师进修到初中老师，持有初中老师资格证。教学过各门学科，教科书的版本也更新了多数次。我没有在某一方面很拔尖，但是我在许多方面都不错，我

12、信任，一个“通才”比一个“天才”更适合当时中历史老师农村九年义务教化的历史老师。我可以集中各个学科的学问为我的课堂服务，使我的历史课堂教学生动活泼而富于创建性，这同时也激发了我的学生的想象力，促进他们横向思维的发展，开阔学生的视野，也可以为其他学科服务。 假如我能够竞聘上初中历史老师这一岗位，我会让自己做到以下几点：首先，我会在开学前就把整个学期的课备好，而学期中间我会写好每课时的导学案，了解七年级学生的学问结构层次;其次，我会用多种方式丰富课堂，多媒体已经是很普遍了，必要时我很想带我的学生实地参观学习，增加他们的历史责任感，培育他们的民族骄傲感;再次，我会保证学生的学习质量，这不是我的大话，

13、因为我安排每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内容，每星期都复习本周所学的内容，每月都检测本月所学学问。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。学生在学习的氛围中学习效果是很好的，因此这一点我可以做到，而多年的教学成果也验证了我已经做到;再者，我会依据学生不同的学问层次给他们不同的要求，因材施教;最终，我会主动参与学校的组织各种活动和完成教学安排，在教学工作中不断提高自己，和学生，学校一起进步。 我坚信，我能成为一名优秀的初中历史老师!这就是我今日的演讲，请各位领导给我一个机会，也给您一个收获! 感谢! 老师竞聘演讲稿4 敬重的各位领导、敬爱的老师们： 大家下午好! 一位教化家说过：“假如想使

14、教化给老师带来快乐，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个老师引入探讨的华蜜之路。”我希望能通过自己的努力让更多的老师踏上这条华蜜之路、享受之路。基于此亲，我来了! 给我点阳光，我想让咱们北山更绚丽!给我点颜色，我想让咱们北山更多彩!给我个舞台，我想让咱们北山名声更洪亮!给我一点微波，我想让咱们北山辐射更强!给我点调料，我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香! 我姓名夏先全，今日，我的心情很激烈因为我有5分钟拥有这个舞台!我更有点胆颤心惊，因为我将立刻进行我人生的又一个第一次跨越竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进行我的竞聘演讲。 一、工作主要经验 我于-年毕业于-师范高校生物教化本科专业

15、，获学士学位，20-年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任教至今，20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、12届中学毕业班，16年半班主任工作，先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、-区中学生物中心备课组成员、骨干老师、在培-市骨干老师，现为中学生物一级老师。 二、参与竞聘的缘由 1、源于感恩、源于责任：03年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长，我遇到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关切、支持;我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我希望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的功效，为北山的兴盛发达贡献自己一分力气。 2、源于学习

16、、实践、反思后对心得的共享、沟通、展示大舞台的渴望：还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校沟通共享、还记得我在教职工大会上的一次沟通、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、爱悠悠、恨悠悠的感言誉满重庆市中学生物界;还记得我的老师专业化发展规划演讲我为特色老师申请专利从几江、涪陵讲到彭水、綦江一路走来，几多困惑，几多实践，几多收获，几多感慨!我不是名师名家，可我有许多粉丝!希望你们和我一道去享受那样的舞台! 3、源于我曾经也是教困者、也是教累者，我渴望将自己在教学中的思索点滴“普度众生”：多年来的教学生涯，从一个体力劳动老师转化为探究型、享受型老师，我始终致力于“我的教学我

17、的生活，享受课堂享受生活”的课堂设计与实践，我想让大家一起轻松开心地享受教学犹如轻松开心的享受生活。 4、源于我爱思索、爱实践探究、爱撰文共享，有较强的科研实力：撰写了十多篇文章，先后获得一等奖、三等奖;重庆市二等奖、三等奖;永川区二等奖、三等奖，在永川教化上发表文章一篇;先后参与过理科审美化试验课题等几个课题的探讨;参与潼南县“初中数学青年老师大练兵”获二等奖;指导青年老师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改，展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀老师太多，我不是秀的，但我可能是最主动、最勤奋的学习者，思索者、实践探究者之一。 三、我的工作设想 假如我竞聘胜利，我将做到“有位有为，以为立位”。现

18、在，我向大家谈谈我工作目标及详细想法： 教科室是学校教化科研的管理机构，教科室副主任在各级领导的统筹下，协作学校教务处、德育处等各部门，负责全校教化教学科研活动的组织和管理工作。 第一、组建教科室成员，形成分工明确、协作团结、高效服务的高素养教科研队伍。把我校的教化科研推向一个新时代! 其次、坚固树立以老师为本，质量第一的意识。组织老师学习现代教化理论和教科研基本学问，促使老师增加科研意识，提高教化理论水平，规范教学科研行为。深化教学第一线，以课堂教学为主阵地，刚好了解学生的学习效果及学生对老师任课状况的看法，全面驾驭教学状况。并刚好解决教与学存在的问题。提高教化教学质量，提升学校的核心竞争力

19、。 第三、搞好校本教研。 1、帮助教研组长建立学校各学科各年级试题库，教案库，课件库，编撰出各学科经典的例题、试卷、课件等，避开重复劳动和无效劳动; 2、创办本校老师自己的科研杂志，主动推广科研成果、教学反思、教学设计、案例剖析。 3、接着抓实抓好新课改、探讨性学习等，培育学生爱好，变更学生学法，接着突出地位; 4、帮助教务处搞好骨干老师献优质课、示范课，青年老师汇报展示课、各备课组的教学探讨课的过程打算、管理、评价、嘉奖等，力争办好每年一次“教学阅历、教学反思教学论坛”和“班级管理艺术论坛”，为学校的教化教学献计献策，为青年老师的尽快成长搭建平台。 第四：结合时代须要和咱北山实际，担当有效、

20、有用课题探讨，并主动推广课题成果，做到课题探讨真正服务于教化教学、服务于管理、服务于师生的共同成长。 假如今日我竞聘不胜利，说明我还不够优秀，我会依旧低调做人，高调做事，坚持享受我的教学、享受我与大家、与咱们北山的同进步、担荣辱、共发展。 我是一个行者，在教化教学的路上，步履轻快，我的脸上带着笑容，我的心中充溢阳光，我想用生命去溶化，去燃烧，使平凡的岁月，充溢希望 最终，祝愿敬重的各位领导、老师们祥瑞美妙，华蜜安康!感谢! 老师竞聘演讲稿5 敬重的各位领导、评委、老师： 上午好! -年前，我曾英勇的参加竞聘，但光荣的落聘了，今日再次参加竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面对学生我可以夸夸其

21、谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足宝贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。 首先努力提高对竞聘工作的相识：随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教化界当然也不例外，在对于老师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和熬炼提高的看法进行参评，不管竞聘结果如何，我都会主动面对，把今日作为下一次冲击的起点。 其次对几年来教学工作的一点小总结。-年教学生涯让我成长为一名合格的人民老师。 执教-年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教化这块沃土上兢兢业业，静默耕耘，但在这-年里，我的收获却颇为丰富。学生对学问的

22、渴望促进我专业学问不断丰富。教化学已有-个春秋，遇见过很多聪慧的学生，他们提出的问题都具有肯定的价值令人深思，为了给他们一个满足的回答，须要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充溢专业学问和不断提高自我的过程，让我的化学学问得以不断丰富。 同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本事。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业学问是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。-年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够敏捷运用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我驾驭了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本事，成长为一名年轻的骨干老

23、师。 第三对今后工作的一些设想。 教化前辈曾说过一句话想让学生喜爱听你的课，首先得喜爱你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是老师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出老师应当成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完备的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完备的人格大厦，培育出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜爱、家长敬重、领导放心的“好老师”。 做一个终身学习型的老师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满意学生的求知欲，为适应时代须要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获得信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生供应课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。 最终，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢全部支持过我帮助过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正看法主动面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在渐渐的为师路上，我会锐意探究，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已仔细飞过”。 老师竞聘演讲稿优秀范文5篇