新冠疫情防控总结报告5篇优质.docx

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1、新冠疫情防控总结报告5篇新冠疫情防控总结报告1 近段时间，新冠状肺炎肆虐，我们既要防控，又要组织学生学习。在教化局组织下起先了网上授课。现将本班英语学科授课及学习状况总结如下: 一、 课前打算： 1、提前一天备课，打算课堂练习题，制作课件。由于市局组织的授课老师皆是业务实力过硬的优秀老师，所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。 2、开课前通过钉钉、微信及QQ群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂留意事项。通过钉钉群检查学生的报到状况，对于没有刚好报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。 二、课堂及课后状况： 今日的英语直播课准时报到32人，2人迟到。另有2人因家长上班

2、缘由不能用手机观看直播，请假说明观看回放，4人未参与，状况不太好。课堂上我利用连麦，在线回复的形式在检查学问驾驭状况的同时，视察学生上课在线率，大部分学生都能刚好回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结短语、句型以及背诵。网上教学不能像平常课堂那么随时提问，随时解决问题。老师的管理实力隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业，需家长协作在线提交了。今日作业提交状况， 三、存在问题: 网上直播学习可以让学生接受更多优秀老师的教育，对部分优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。 1、课前督促学生在线上课费时费劲，且有个别学生不论实行何种方法，总是不上课。疫情过后，这类学生必

3、定学习退步很大。 2、课堂上不能与学生面对面互动，部分学生挂机现象严峻。 3、作业反馈总是有学生迟交，甚至其次天才上交，个别学生不上交的状况。作业批改之后，对于要求改正的束之高阁。 四、后续措施: 1、对不按时上课的学生，多次联系家长，力求家长重视起来，督促其按时上课。 2、备课要做到目标简要明确，着重于学问落实，对重要的学问点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中驾驭。 3、课后作业量少且精，要做到相宜大部分学生实力，对不能完成的学生，依据其实力大小，酌情削减作业，尽量让每个学生都有收获。 在余下的线上教学中，我将听从学校及上级的支配，仔细做好自己的本职工作，上好每一节课。 新冠疫情

4、防控总结报告2 经过两天的在线教学运行，发觉了许多线上授课的优点和缺点。优点是：线上课程资源丰富;学生参加度透亮化。缺点是：学生上课有时有卡顿现象，很难顾及到每位同学的实际状况。针对这些线上授课的优缺点，本着一心服务学生的初衷，充分利用线上资源的优势，竭尽解决线上授课的不足。本人结合了高校青少年的心理特点及线上授课的优缺点主要从以下几方面各个突破： 一、老师方面 1、肯定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、PPT等课件，同时结合学生的基础状况对学问框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性，在有关课堂学问补充的群聊中会有难易的区分，因此在适当处会作出舍弃或具体说明。如，在

5、17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求，细讲了坐标系的建立及位置的求解。 2、提前设计线上课堂上的各种教学活动。如，充分利用小测验、问卷、抢答等功能，这样既增加了教学内容的趣味性，又巩固了线上视频中学到的学问点。 二、学生方面 1、心理上 由于网课主要靠学生的自觉性，因此在课堂前会不断强调课堂活动参加度的重要性及其与线上成果的联系。结合学习通上学生参加度的透亮化，在爱护学生隐私的前提下向学生展示了部分功能的强大性，这在肯定程度上提高了学生学习的主动主动性。 2、工具选择上 充分利用学生可用的沟通资源。学习通等学习软件势必会在高峰期拥堵，这是不行避开的，但是我们还可以很好的利用诸如

6、微信、QQ等软件。这样就将学生分在了两片区域，而老师端就可以一起利用手机、电脑、平板等多管齐下，多方面的沟通和沟通既显示了老师的亲和力，又解决了学生对学问点提出的疑难问题。 3、学生兼顾上 如何在有效的时间内兼顾每位学生的问题解决?打字太慢?提问太多?那就写下来，拍上去。针对个别问题老师端亦可拍照或者语音解决;对于共性问题，则可录成音视频统一解决。 以上只是本人的一些拙见，线上教学课堂中定存在其他的不妥及待改进之处，期盼各位同事赐予指正及建议。 方法总比问题多，众人拾柴火焰高，集思广益，在这场无形的“战疫”面前，信任众人的力气，我们必定会战胜艰难险阻，共创漂亮的明天。 新冠疫情防控总结报告3

7、随着抗击疫情的战斗号角吹响，年轻、富有朝气的“唯实先锋队”主动响应党委号召，快速行动以自己的初心点燃了这个冬日最暖的青春，以“舍我其谁”的斗志激发了共同抗“疫”的决心。 主动跨前，投入“疫线”。疫情当前，“唯实先锋队”队员们毅然从“幕后”走向“台前”，主动亮明身份，纷纷化身疫情防控“宣扬员”，深化各组各户开展疫情防控学问宣扬，专心张贴宣扬标语、点对点发放告知书，以“接地气”的方言劝导村民做好自我防护。对于口罩已经预约胜利的村民，挨家挨户主动为村民上门发放口罩，身穿红马甲的“唯实先锋队”队员在寒风中走街串巷，他们劳碌的身影无形中给村民带来了战胜疫情的信念。 初心如磐，使命在肩。走近办公桌，“唯实

8、先锋队”队员又像平常一样劳碌在电脑显示屏前，他们用心致志地做好疫情防控后勤保障工作，整理、统计离沪人员、抵青人员信息等各类数据和表格，制作村居防疫工作小视频、撰写工作信息、先进典型上报等，为疫情防控供应了详实、精确的一线状况。在当下战“疫”的特别时刻，她们用实际行动传播了最暖心的正能量。 青春有为，彰显力气。在全镇上下共同抗疫的关键时期，总有一些人自告奋勇、负重前行。他们义无反顾坚守岗位，这一群“守夜人”用自己的初心与坚守驱散了冬日的寒冷，用责任和担当谱写了青春最美的乐章，共同筑起了疫情防控的坚毅防线。 小小的身躯，爆发大大的能量，这一支“有魂、有力、有激情”的唯实先锋队”，在抗“疫”战场上散

9、发着星火般的光与热,用平凡奉献书写着不平凡的战“疫”故事! 新冠疫情防控总结报告4 新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命平安和身体健康放在首要位置，仔细实行疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，主动应对，精准施策，扎实推动学生疫情防控和思想政治教化工作，以实际行动诠释使命担当。 一是快速响应，周密部署。 疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署支配部门工作任务。向各学院发布某某学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知关于做好学生疫情排查工作的通知，对学生疫情防控工作做出明确职责任务和详细要求。向

10、全体学生发布关于新型冠状病毒感染肺炎防控致学生的一封信，告知全体学生高度重视疫情，做好个人防护，理性对待疫情。 二是实时摸排，做好管理。 建立“学生工作部(处)学院辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向，刚好驾驭感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生状况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。 三是签到打卡，精准施策。 考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保精确收集学生疫情数据，在努力

11、做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校内APP”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康状况。每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未刚好签到的同学，系统自动推送短信提示，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。 四是思想引领，筑牢信念。 寒假期间，学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣扬疫情防控学问，进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣扬疫情防控学问，发布多篇工作通知、温馨提示，提示学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增加广阔学生的思想认同、防护意识和必胜信念，将防疫与思政育人

12、相结合，引导学生坚决志向信念，担当抗疫宣扬员，共同汇聚疫情科学防控宣扬的正能量。 五是心理救济，消退恐慌。 为引导广阔学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。心理健康教化中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”，组织素养高、实力强的专业询问队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众供应专业心理救济服务。心理救济服务开展以来，不断有来自校内外的热线询问、邮件询问，社会反响良好。 六是精准资助，关爱学子。 在全力遏制疫情扩散的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，马上启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭

13、经济困难学生、寒假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。 新冠疫情防控总结报告5 为切实推动疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校根据县教委的要求，主动响应，快速行动，全面加强常态化疫情防控工作,确保秋季开学顺当进行。现将相关工作汇报如下： 一、常态化疫情防控主要做法 (一)加强组织领导，统筹做好防控工作部署 1、成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的疫情常态化防控领导小组，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，刚好上报和反馈工作状况，做到守土有责、守土

14、担责、守土尽责。 2、完善方案预案和各项制度。随着疫情防控工作的推动，结合学校实际，刚好对疫情防控工作总体预案不断修订、充溢、完善，目前修订和完善预案3个。 (二)抓好宣扬教化，筑牢师生科学防护基础 学校抓好防护学问教化。结合学生实际状况，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常学问手册等信息，做到疫情防控学问宣扬全覆盖。 (三)从严落实举措，确保防控工作取得成效 1、做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展疫情摸底工作，精确驾驭3000名师生假期动向和身体健康状况，是否赴重点疫区参与活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳

15、嗽症状患者等状况。 2、建立疫情台账档案。根据校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课老师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好具体的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及心情状况，切实做到早发觉、早预防。 3、严格落实报告制度。 4、抓好防控物资保障。做好开学打算，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资。 5、严格校内管理整治。为严防疫情向校内输入扩散，严格执行校内封闭式管理，严格执行“五个一律”。 6、深化开展新时代校内爱国卫生运动。加强校内内教室、食堂、等学生重要聚集场所和洗手间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。 二、下步工作准备 疫情防控虽然取得了阶段性成功，但战斗还没有结束，疫情形势依旧严峻，抓好防控仍是学校工作的重中之重。我们仍将保持高度警惕、毫不松懈，进一步加大工作力度： 1、接着执行“一人一档，一日一报”制度，亲密关注疫情防控动态，刚好修订方案预案，做到科学应对。 2、科学研判加强督导，坚持问题导向，查找不足，仔细分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题，探讨整改措施，切实消退隐患。 新冠疫情防控总结报告5篇