2021年干部教育培训总结5篇例文.docx
《2021年干部教育培训总结5篇例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年干部教育培训总结5篇例文.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021年干部教育培训总结5篇2021年干部教化培训总结5篇1 作为一个中层干部,我特别感谢公司能给我这样一次学习机会。虽然培训时间短暂,但培训内容充溢,实效性强。对此次培训班,我有几点心得想共享一下: 一是通过培训充分相识到了我们企业面临的机遇和挑战。目前全国铁路施工企业如雨后春笋般涌出,强大的竞争压力就须要我们全体中层干部不断提升自己的实力,在思想政治和提高自身素养方面下功夫,切实把工作抓实抓细,带领部门员工专心的姿态和饱满的精神状态投入到工作中,实现“国内世界一流”的企业愿景。 二是通过培训充分了解了团队、担当和自信念的重要性。我们的企业就是一个团队,团队的能量是无穷的,一个人单打独斗不
2、如一个团队的奋勇拼搏。在本项目内部工作中,我们必需能够勇于担当,义不容辞的想尽一切方法做好项目工作,不推诿、不扯皮。通过带领团队经营好一个项目,干一个工程。 三是通过培训对之前工作中的一些沟通不畅的缘由豁然开朗,我认为要进行有效沟通必需加强以下方面的学习与应用: 1)专心沟通,利他利己。沟通的目的是要达到效果,心不诚,不利他的沟通怎能达到效果呢? 2)充分相识沟通定律,做到沟通不厌其烦。沟通定律告知我们,你说的是100%,别人真正能做的只有20%。因此,想搞好沟通,必需要不厌其烦,反复说明;并且要做好实施规划,促进理解。 3)常常共享,通过共享沟通。工作上的好的做法、胜利的阅历或失败的教训都是
3、珍贵的财宝,同事之间、部门之间相互共享,可以清晰别人、别的部门都在做些什么,存在的困难是什么。活生生的事例更简单让人理解。 4)换位思索。在工作上我们都希望做得,同时也希望协作单位做的完备。而实际状况往往与志向差距很大。当沟通不畅时,考虑一下换位思索,或许更利于沟通。我想沟通的效果不在于取得完备的结果,有时能够达到令双方都接受的结果就是胜利。 四是通过培训我相识到执行力强弱是一个人、一件事情、一个团队胜利与否的关键。事实上执行力的定义不困难,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。但真刚要具备执行力,却不简洁。依据工作实际,须要做好以下方面的工作: 1)加强培训与指导。培训的主要作用是使执行者清
4、晰一件事情、一项任务的目标是什么,也就是最终的结果是什么;主要的工作方法是什么,也就是怎么做;工作应分成几个阶段,每个阶段的完成时间及考核方式,也就是何时完成,如何考核。 2)更新观念,立足实际,创建性的执行。工作不是做表面文章,是立足实际,解决实实在在存在的问题。因此执行不是简洁重复上级的要求与支配。执行时肯定把上级精神与本部门的实际状况相结合,立足实际,创建性的解决问题。否则机械的执行,只能把事情做得一塌糊涂。 3)建立反馈系统,刚好监督与检查。执行须要加强过程限制,刚好就做得工作状况进行监督检查。通过监督检查,发觉问题,刚好订正,避开出现大的偏差。 在这几天的培训学习里,我收获了许多,尤
5、其是学习方法。今后,我将利用一切可以利用的时间,加强培训与学习,做到不断进步。 2021年干部教化培训总结5篇2 _X党委高度重视干部教化培训工作,始终将其作为加强班子建设、提升领导干部、党员干部的理论水平和党性熬炼的重要工作来抓,较好地完成了年度培训任务。总结如下: 一、基本状况 20_年,师党委以龙珍精神和小白杨戍边文化为引领,以提高_干部思想政治素养、专业学问和履职尽责实力为重点,统一思想,统筹谋划,仔细探讨干部教化培训工作。师党委组织部下发了关于下达_年_干部教化培训安排的通知,对干部培训工作进行了总体部署和要求。师全年培训干部3657人次(师全员教化大培训);完成兵团党委组织部培训班
6、次63个,选派各类干部115人次。其中:团处级以上领导干部61人次;出国(境)培训7人次。完成师党校31个培训班次,培训干部1310人次。其中:安排内培训班次16个,安排外培训班次10个,接着教化班次5个。培训团处级党政领导干部251人次,企业经营管理人员71人次,专业技术人员315人次,科级以下干部595人次,女干部395人次,少数民族干部13人次。培训接着教化专业技术人员166人。赴辽宁对口省市培训班次9个,培训干部240人次。全师参与网络学习干部1037人。 二、主要做法 (一)机制健全,管理到位。师党委成立了干部教化培训领导小组,师主要领导亲自担当师干教领导小组组长,定期探讨干部教化培
7、训工作,常常过问干训工作开展状况,刚好解决工作中出现的新状况、新问题。对重要的主体班次的开班仪式,师领导亲自参与并作动员讲话。师党委组织部依据干部培训规划,年初制定培训安排,对培训指导思想、培训目标、培训班次、培训时间、培训内容、培训对象和组织实施做出了明确要求,确保责任职责落实到单位、落实到部门、落实到详细人员。师党委党校依据年初培训安排,具体列出每个班次的详细教学安排,并适时召开协调会,对有关问题进行特地探讨。在教学内容上,以思想政治教化为重点,以教化培训与党性熬炼相结合,以理论武装,党性修养,探讨问题,提高实力为原则,从提高干部的学习实力、应对实力、竞争实力、决策实力和创新实力等方面来设
8、计和支配培训方案,增加干部教化培训的针对性和实效性。今年,我们依据中心开展的群众路途教化实践活动开展状况,把路途教化活动的有关内容列入教学方案,根据先学一步的要求,增加了党员干部为职工群众办实事解难题的意识和实力。如:针对团处级领导干部理论提升培训班、基层连队党支部书记及连长培训班,我们把群众路途教化实践活动作为培训的一项重要内容,组织学员仔细学习,深刻领悟。 (二)突出重点,成效明显。_年,_党委在培训内容上以围绕理论武装、党性教化和实力培育为主线,突出抓好各级领导干部、党员干部对十八大精神、兵团四史、兵团政策和创新社会管理等理论学问的学习。先后举办了团场、师直单位团处级领导干部理论提升培训
9、班、科级干部培训班、在职公务员培训班、初任公务员培训班、妇女实力提高培训班、中青班和纪检干部、组工干部、宣扬干部、团场党支部书记及连长培训班,培训各级领导干部、各部门骨干496人次。在培训专题上,一是以理论教化和党性修养为主题,设置系列专题,提高各级基层干部的政策理论水平和政治理论素养;二是围绕兵师党委扩大会议精神,重点研讨_在跨越式发展和长治久安方面的新思路、新政策、新规划,增加各级基层干部听从大局、服务大局、务实创新、只争朝夕、凝心聚力、加快发展的意识;三是重点学习经济管理、“三化”(城镇化、新型工业化、农业现代化)建设、党的建设、创新社会管理等方面的学问;四是弘扬以唱响兵团精神、龙珍精神
10、、小白杨戍边文化为主要内涵的军垦文化。培训形式上,运用案例式、互动式、启发式等现代授课方式,变更过去“填鸭式”教学模式,聘请师机关部门领导、企事业单位和科研机构的专家学者讲课,特殊是学员们互动式探讨,使基层干部听得懂、学得透、用得上,深受学员欢迎。如:今年,我们主动邀请兵团党校副校长强始学、党校老师付英和兵团干部管理学院刘希海同志到师党校上课,学员普遍反映效果很好。 (三)借助对口援疆,创新培训方式。今年,_借助对口援疆,拓宽了基层干部的视野和学问面。依据_干部人才赴辽宁挂职培训工作安排,_年,师确定9个班次、240名干部人才分别赴辽宁省抚顺、丹东、朝阳、葫芦岛等四个对口市进行培训。其中:交钥
11、匙工程2个班次、80人;交支票工程7个班次(赴辽宁挂职、教化班、卫生班、农业现代化培训班、财务管理班、社区管理班、组织人事班、未就业高校生培训班),共计160人。赴辽宁四个对口市挂职熬炼10人。目前,已圆满完成培训挂职任务,完成安排的100%。在对口培训中,我们实行了师党校与辽宁省对口市“1+1”培训模式(在_党校和援疆省市分别培训一个阶段)。如:今年,举办的第十二期中青年干部培训班,在_党校先期培训20天,到辽宁省培训40天,返回_党校后进行培训总结。通过对_与内地的相互沟通学习,不仅拓宽了学员的思维,接受了新的学问,同时也相识到了新疆与内地的差别,提高了学员的综合素养和实力。 三、仔细落实
12、加强和改进党校工作的看法 _X党校系_X职业技术学校、兵团广播电视高校_分校、兵团农广校_分校、_技工学校等多校合一的综合性单位,一套班子、多块牌子。师党委常委、副政委、组织部部长蒲福明兼党校校长,设常务副校长、副校长等领导职务,主要业务科室为干部培训部和科研办。 (一)落实看法,抓好培训。师党委高度重视党委党校工作,师主要领导、分管领导多次到校调研指导工作,并为主体班学员上课。师党委组织部与学校共同探讨教学安排和教学要点。制定了_关于进一步加强和改进师党委党校工作的看法,从指导思想、目标要求、基本原则、教学培训、科研询问、人才队伍建设、学风校风建设等方面,对党校工作提出了具有指导性、针对性、
13、操作性的看法。师党校坚持创新教学、质量立校的办学方向,以党的理论为主课,以党性熬炼为核心,以提高干部素养为目的,创新教学方式,完善教学安排,丰富教学内容,创新教学方法,使干部培训工作迈上新台阶。今年,组织党校8名老师参与了兵团党校的十八大精神的学习,承办了全师副处以上干部十八大精神和兵团党委扩大会议精神的培训,参加了_党委组织的党的十八大精神宣讲团任务,成立了七个理论课题组,围绕师第六次党代会确定的“六大战略”和城镇化、工业现代化、农业产业化和对口支援等课题,深化团场、企业开展调研,完成了31个培训班次、1310人次的培训任务。 (二)结合课程设置,创新教学模式。_党校坚持质量立校,围绕志向信
14、念、党性观念、工作中心、实力建设四个方面,着重抓好三个“设置”:一是设置提高干部理论水平、工作水平和党性实践熬炼课程;二是设置提高干部推动跨越式发展与长治久安实力的课程;三是设置提高干部专业水平和实践实力的课程。在教学模式上,通过与上级党校、对口支援省市党校合作,学习新学问新政策,沟通总结教改阅历,仔细借鉴先进的培训方式和方法。实施了案例库建设,开展了情景模拟案例教学、案例教学、现场教学和军事训练等,创新了教学手段和方法。主动邀请师领导和师机关部门领导、团场、政委以及各行业专家开设专题讲座,增加教学内容的针对性和时效性。完善集体探讨教学安排、集体备课和课前调研、课中检查、课后总结等制度,形成职
15、责明确、分工协作的教学机制,实现教学的规范化、制度化、科学化。 (三)强化学风建设,提高培训效果。根据中组部下发的有关学员勤俭节约的文件精神,进一步加强和改进了学员管理、师资管理。为加强对学员培训管理,实行专人跟班制度,每期培训班,师党委组织部都派专人全程参加,跟班管理,对迟到、早退、无故缺席人员一律予以通报指责。建立健全了干部培训档案,将干部参训状况、培训考试成果收录其中。同时,把干部学习培训状况作为考察干部的一个重要方面,做到培训与运用的有机结合,激发了干部努力学习,提高自身素养的主动性和主动性,形成了注意学习、主动参与培训的良好氛围。创新学员管理方法,规范工作流程,完善学员、教员教学评估
16、体系,通过主体班次党性教化、党性分析会、参观孙龙珍纪念馆,增加学员党性教化、公仆意识,实现学员管理科学化。为加强师资队伍建设,实行了老师资源优势互补、专兼结合、内外结合的方法,争取专业老师到辽宁省培训及国培、省培政策。同时,实行“请进来,走出去”的方法,与兵团党校、干部学院等合作,整合各方面老师资源。同时,通过专职老师参与师党委重要会议和师党委中心组学习等方式,扩大老师学问面,不断加强老师理论思想素养,提升教学质量,让学员真正学到学问,发挥作用,指导实践,促进发展。 (四)落实教学保障,提升培训实力。依据_党委党校干部培训基地“十二五”建设发展规划,建立了课外老师库,各类老师特殊是兼职老师得到
17、了相对固定,形成一支素养较高、相对稳定的兼职老师队伍。师党校聘请师保密局、组织部(人事局)、政研室、政法委、发改委、农业局、国土资源局、教化局、民政局、劳动局等部门的主要领导为客座老师。依据援疆干部理论水平高、了解政策多、信息面广的优势,聘请援疆干部为党校客座教授,并支配专题讲座。同时,加大了干部教化培训经费的投入,培训经费全额拨付,专款专用,做到办班有安排、经费有保障。对学员食堂住宿实行社会化管理。借助对口援疆政策,争取了361万元资金加固两栋教学楼,拥有标准套房36间,床位81张,学员宿舍配有空调、彩电、热水器,食堂可同时容纳200多学员就餐。 四、开展全员教化大培训 围绕_党委提出的“解
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 干部 教育 培训 总结 例文
限制150内