老人与海的读后感六年级作文10篇精选.docx

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1、老人与海的读后感六年级作文10篇老人与海的读后感六年级作文1 老人与海胜利的塑造了一个经典的硬汉形象。它的作者海明威也因此获得了诺贝尔文学奖。书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经验了从未经受的艰难考验，最终把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 海明威为什么没有让老人最终成功呢?用小说中老人的话来说

2、：“一个人并不是生来就要被战胜的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被战胜。”这就是老人与海想揭示的哲理。不行否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最终是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的志向努力追求过、奋斗过，莫非他不是一个成功者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己志气和信念的成功者。从世俗成功观的角度看，老渔夫不是最终的成功者，因为尽管起先他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是成功者。可

3、是，在志向主义者眼里，老渔夫就是成功者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和倒戈。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被折服”。 人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是胜利还是失败，都是值得我们恒久敬重的。因为，他带给我们的是人类最为名贵的自信! 人生原来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充溢坎坷，但只要自己英勇坚韧地以一颗自信的心去迎接挑战，他将恒久是一个真正的成功者! 老人与海的读

4、后感六年级作文2 他终是一个人，带着渔具，划着小船，背着满兜的讪笑与怜悯，捧着男孩曼诺林的关切与期盼，一个人出海了。晴朗的天气，孤独的背影，沙滩上一排长长的脚印.捧着这本老人与海，读到这里，不禁暗叹：这世间的人，果是失了信念么?八十四天的空手而回，同行对他失了信念，曼诺林的父母嫌他晦气，仅曼诺林，保持着一颗童心，每日对他信念满满，盼他满载而归。眼前不禁出现出那个落寞而又苍老的面容，那便是老渔夫圣地亚哥，嘴角带着不经意的弧度，许是宠爱男孩的执着，许是对世人冷眼淡漠的丝丝嘲弄.沧海，洪波，烈日。它的到来令他有些措手不及。那条马林鱼竟比他的船还大上几分。好吧!既然来了，就让我们绽开一场生死搏斗吧!

5、引诱，放线，下叉，一系列的动作他做的娴熟，虽是花了两天才叉中，他却不失一个身手不凡的老渔夫的风范，烈日下，他和大鱼彼此静默地斗争着，一个舍命地摆脱，一个努力地坚守，手上磨出了鲜血，吃着带着腥味的生鱼小虾，忍受着无比的艰辛，圣地亚哥终是得到了那条马林鱼，然而，老天却不准备放过这位勇士，血腥的味道引来了鲨鱼，成对的，成群的，无不考验着老人的志气与武艺!成功了!战胜了鲨鱼!失去了!那条耗尽他心力的马林鱼，大抵都被那些鲨鱼瓜分了，他带回了骨架，带回了勇者的证据!三天后的黎明，这个英勇坚决的老人，带回了未得到的果实，带回了围观者赞美的目光，疲乏地躺在床上.我仿佛又望见了他的嘴角带着不经意的微笑，许是对自

6、己此次出海是英勇的傲慢，许是对曼诺林关切自己，给自己信念的欣慰.书山。 卷海。墨迹。曾也失了信念。身边有读不完的书，写不完的字，我对古文的宠爱也似老人对大海的那般情，眷恋，依靠。 八十四天的空手而归，我又何尝不是呢?整日浸泡在那些名文里，读得有滋有味，一卷读完，竟觉空无收获，失落，挫败，这是我唯一的感觉。不禁感叹圣地亚哥，一个对大海有如此深情的老人，每天面对着空空的渔网，他竟也活得悠闲，他自信自己是个“怪异老头儿”，自己有着强志气与毅力，肯定会捕到一条大鱼，这样的自信，是我未曾有过的。出海，是的，接着出海，这就是老人的信念。读书，接着读，这是我的信念，我信任我有着与老人同样的执着与志气，一无所

7、获又怎样，只要坚持，只要接着，我信任我也会在那些古文中寻找到属于我的那条马林鱼，它大得超过我的小船，但我仍旧会像老人一样握紧钓绳，即使我的双手鲜血淋漓，即使我的内心早已不甘孤独，老人，让我借用你的信念与果敢，捧起那些书，像你一样，在挚爱的大海里拼搏，享受.我的三天，我拼搏的三天，或许会像老人那样，付出了无比的艰辛，却只带回一具骨架，若我也带回了那属于我的骨架，我心中自无怨无悔，那是我拼搏，我信任的证据，也是我最宝贵的一本书.只有大海里的老人，才会有这样深厚的情操，他在大海中淡定自如，他在逆境中潇洒果敢，他成功了，他得到了那条大鱼!轻轻合上这本书，忽地觉得沉重了几分，此一番阅读，我竟像老人一般，

8、在波涛汹涌的大海里拼搏了一番，摩挲着这本沉沉的书，我感到，我得到了属于我的大鱼. 老人与海的读后感六年级作文3 从读完老人与海起先，我就感觉有一种隐隐的冲动堵在胸口，却无从分辨它的构成元素，也无法为它找到释放的出口。最终得到的却只是些零散的思想碎片，就让我将它们一一排列吧。 老人与海的故事特别简洁，写古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的状况下，最终在第八十五天钓上一条大马哈鱼，但鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才力倦神疲，被他杀死并绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的攻击，最终回到岸上只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。有人说，老人与海的故事是一曲英雄主义的赞歌，作者借它道出了全书的主题-“人

9、不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被战胜。”我不赞同这样的观点。 诚然，小说中，作者借地亚哥的言行举止体现了对英雄主义的歌颂，比如圣地亚哥不惧挫折，永不言败的精神(undefeated spirit)，比如他与大马哈鱼的殊死搏斗，比如他对宏大的迪马乔(DiMaggio)的狂热崇拜。可是到了小说的结局，老人通过搏斗所得到的结果被鲨鱼抢劫一空，只留给他鱼头鱼尾和一条脊骨。从老人的话语中我只能感受到消极，无奈和落寞的凄凉，这样的情节支配，还能说作者仅仅是在歌颂英雄主义的宏大吗?这是否可以看作对英雄主义的某种反思?书中的英雄主义始于惊羡号，却终止于一个大大的问号。在我看来，老人与海的故事是一场

10、老人命运使然的悲剧，而悲剧的根源或许正是所谓的英雄主义。书中写到，圣地亚哥把大海看作自己的家，他对大海怀着原始，朴实而深厚的爱，他不仅仅是一个以打渔为生的渔人，而且是一个把自己的生命与大海相系的老人。他酷爱海里的每一条鱼，每一朵浪花，甚至对海上的飞鸟都有一种出于爱的怜悯。 从某种意义上来说，大海不仅仅是他的家，也是他的精神支柱和灵魂的栖息之所。在没有捕到鱼的八十四天里，他是开心而不屑认输的，即便生活再困苦窘迫，他也从不无望，而是满怀信念地去面对。然而，在出海的第八十五天，当那条十八英尺长的大马哈鱼出现点燃老人折服的欲望时，他就起先一步步走进自己导演的悲剧。在与大马哈鱼搏斗的过程中，老人的心态是

11、困难的。他对大鱼是有感情的，甚至在某种程度上怀有怜悯的恻隐之心。可是出于职业习惯和自尊心，他又不得不杀死大鱼-“我跟你奉陪到死。因为当渔夫正是我生来该干的行当。”两种彼此冲突的心态源于圣地亚哥一人一种出于人的本性，另一方面则是人的社会性。所以，在与大鱼搏斗的过程中，老人的内心深处正与自己进行着更加激烈和残酷的心理斗争。当然，随着故事的发展，老人战胜大鱼，这在更深层次上示意着人的社会性最终折服了本性。此时，虽然老人在体力，精神和心理上都受到极大熬煎，但他终究依靠他的力气战胜了大鱼。 可以说，作者对英雄主义的渲染在此时到达了一个高点。然而故事并没有到此结束，也是从这时候起先，作者起先了对英雄主义的

12、反思。大鱼的腥味引来成群鲨鱼的攻击，老人为了爱护自己的战利品，起先了与鲨鱼群的新一轮殊死搏斗，悲剧就此发展到高潮。此时，老人的信念已不像之前与大鱼搏斗时那样坚决，他不断重复着这样一句话“我出海太远了。我把你和我都毁了。”而且，随着时间的推移和鲨鱼的不断侵袭，老人最终选择了放弃“仅仅希望能够平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一觉，和孩子聊会儿天。”那么，他只是为了保住自己的战利品而与鲨鱼搏斗吗?唯恐不尽如此，他的目的还在于通过捕到大鱼证明自己的实力，回击人们对于他的种种质疑。公共舆论是每个生活在社会上的人都无法回避的一个重要问题。那么，作者是借此歌颂英雄主义的宏大，还是暗含有某种讽喻的意味呢?

13、我认为是后者。老人以生命为代价，去换取英雄主义的实现，只不过是为了满意得到社会认可的虚荣心。这是英雄主义的悲伤，也是社会的悲伤。 那么，小说原委涵盖着怎样的主题呢?依据弗洛伊德关于梦的阐释，一个人的梦境反映的往往是他在潜意识里所处的真实心理状态。或许我们可以从老人的梦里找寻一些关于小说主题的线索。小说中，作者关于老人的梦有这样的描述：“He no longer dreamed of storms, nor of women, nor of greatoccurrence, nor of great fish, nor fights, nor contents of strength, nor

14、of his wife. Heonly dreamed of places now and of the lions on the beach. They played like young cats inthe dusk and he loved them as he loved the boy”人们普遍认为老人梦中的狮子代表的是永不言败的英雄主义精神，对此，笔者不敢苟同(Ps：不好意思，不用“笔者”笔者进不了状态)。为什么出现在老人梦里的狮子像小猫一样嬉笑打闹呢?事实上，作者通过老人的梦在示意读者什么才是真正的英雄主义-英雄主义，不仅仅是与人搏斗，达到战胜和折服对手的目的，而是用微笑去爱，

15、用爱去折服敌意，从而拥有淡然一切的心境，实现心灵与社会的和谐。我想，这才是全书最深刻的主题所在 老人与海的读后感六年级作文4 南方人都知道北方有海。没错，大连也有海，我在大连生活四年，见过那里的海。有人说，天是小孩-阴-晴不定，我说海是男人-深厚有力。曾经也有人把海当作一个女性，当作一个施宠或者不施宠的女人，要是她做出了鲁莽的或者顽皮的事儿呢，那是因为她不由自主。他是一位可爱的老人，他叫顾纳斯特海明威。 海 我见过许多性格的海。阳光下，他波澜不惊，大船顺着他的脊背驶过，露出他强健的身躯;夜幕里，他深邃迷人，深蓝的天，深蓝的海，或许你该去看看夜晚的他，那星光点缀的深色晚礼服，那沉静的面容，那魄人

16、的魅力，足以倾倒你-他是个绅士。他也是个帝王，他绝不允许你质疑他，暴风雨下的他，恐怖骇人。他是统治者，你若不臣服于他，他就抖起战衣，仰天长啸，誓死要与你决战究竟。他很可怕，可怕的让你发觉原来自己很渺小，很脆弱。 老人 有一位老人曾经折服过海。他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛，那双眼啊，跟海水一样蓝，是开心的，毫不懊丧的。他驶进海的最深处，和一拨又一拨的鲨鱼战斗。当他的身体和心理都宣告失败的时候，他向天祷告，但当又一拨鲨鱼来袭时，他却大声地说：“跟他们斗，我要跟他们斗到死!”他用舵把对准鲨鱼的头打去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的浆把往鲨鱼身上戳去，他也知道把

17、子很尖，因此，他再用劲地往里面戳。就这样，鲨鱼翻滚着沉了下去。一切结束了。老人载着他的战利品驶船归航。他想，风终于是我们的挚友，还有大海，那儿有我们的挚友，也有我们的敌人。 “是什么把你战胜了?世界上最简单战胜你的，不是别人，而是你自己。” 合上老人与海，我也随老人一同睡去，在梦里，我和他一起去冒险，去战斗 我 在即将工作的时候，在即将离开家乡去到重未去过的南方的时候，父亲让我读了一本书-老人与海。我发觉父亲是海，把他那最深厚的爱藏得深不见底，须要我一点一点地去发觉。我很快乐，我没有等到他满脸皱纹，写满沧桑时，才发觉我错过了什么;我很快乐，我起先学会读懂他了：他要我英勇;要我面对困难，绝不畏惧

18、;要我和他一样酷爱生活，也去和生活战斗，决不让自己战胜自己。 在即将启程的时候，我说要把老人与海带走。父亲却说：“不必，何必把一本书扛在肩上，有心就好。”是的，读书是一件专心的事，做每一件事都要专心，或许这是父亲送给我临行前的告诫吧。我想我会用实际行动去证明：我，是父亲的女儿。 老人与海读一本书，学会坚持，学会英勇，学会无所畏惧。 海老人我讲一个故事，识一个人，懂一颗心。我，心存感谢。 天，黑了。听，海浪声。看，一盏鱼灯。我动身了。 老人与海的读后感六年级作文5 老人与海是一篇小说，它的主子公是一位名叫圣地亚哥的捕鱼老人和一个常常帮助他的男孩子马诺林。这虽是一篇小说，但它是以真人真事为原型的.

19、。它的作者是闻名作家海明威。 老人与海讲的是一位捕鱼老人圣地亚哥八十四天没有捕到一条鱼。第八十五天，老人确定出远门，到离海岸很远的地方去捕鱼。经过努力，他最终打到了一条大马林鱼。但是，鱼太大了，他没法将鱼拖上船，往回划的时候，拖在水里的大鱼被鲨鱼攻击了，回港时，捕的大鱼被吃得只剩下头、尾和一副骨架了。 老人虽然没有钓到一条鱼，但他还是非常乐观、英勇。他经常梦见狮子，这还能给他增加几分志气。他的精神也很好，时常兴奋地讲着棒球队的故事。在出海的几天里，他不断地拼搏着，和鲨鱼、水母搏斗着，与苦痛斗争着，最终他成功了，战胜了熬煎，虽然没有捕到鱼，但他的精神可嘉。这些凶恶的东西打不倒老人，不是吗?老人在

20、捕鱼的过程中受到了多少熬煎呀，然而他都挺过来了，战胜了自己，战胜了一切。 老人的精神是值得赞许的，不过，他的意志更值得赞许，他的意志非常坚毅，要知道，老人已经这么长时间没捕到鱼了，换了别人，早就没精打采了，可他没有。这更说明白他的乐观、坚毅。 老人与海的读后感六年级作文6 “一艘船越过世界的终点，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却照旧明丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!”这是海明威评价他的老人与海的。 老人与海塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过

21、也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经验了从未经受的艰难考验，最终把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫成功呢?从中有一个哲理：“一个人并不是生来要给战胜的，你尽可以歼灭他，可就是打不败他。”每个人都有缺陷，只要你能战胜它，而不是屈服它你就会变的强大。音乐家贝多芬说过：“我可以被摧毁，但我不能屈服。” 人是有极限的，但像老渔夫这样的人，一次次挑战极限，一次次扩大极限。一次次扩大极限将更大困难摆在我们眼前

22、。无论他们是否胜利，我们都应当敬重他们。应为他们身上有着更高的品质：自信。 人生本身是一种无渴望的追求，在人生的道路上难免有坎坷，只要你拥有了英勇和自信，你就会成为成功者。 老人与海的读后感六年级作文7 寒假里，我读了老人与海这本书，书中好像只讲了一个特别简洁的故事，但我认为故事里蕴含着深刻的道理，就是人们常说的小故事大道理。 书中写到，老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不生气，第85天照样信念满满再次出海，这次与平常不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力气特别大，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经验了艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信念与

23、决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和英勇充溢了赞美与敬重。经过三天三夜的搏斗，老人最终战胜了大鱼，并把它绑在了船头.然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，力倦神疲的老人用完全力与鲨鱼时行了搏斗，但那条大马林鱼却被鲨鱼咬得只剩下空空的骨架.老人历经一翻艰辛，最终拖回家只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞许。 读到这里，我很佩服老人的信念和决心和毅力，前84天没有打到鱼，但老人仍旧坚持打鱼，换做是我，可能早就放弃了.特殊是后来和鲨鱼三天三夜的搏斗，更是要具有常人无法具备的英勇与坚持。 从这个故事中，我明白了两个道理：一个就是人不是生来就会被战胜的;另一个是人可以毁灭,却不能挫败.这也是老

24、人的真实写照。 老人与海的读后感六年级作文8 不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被战胜。”这是硬汉圣地亚哥说过的话。这个硬汉是文章的主子公一个永不言败，永不服输的老渔夫。 这个老渔夫在他一无所获的第八十八天，他带着那份永不磨灭的希望，扬帆起航，去往那离岸极远的海上。他在那里，捉到了一条大马林鱼，足足和它耗了两天，好不简单才捉到了。就在他满怀喜悦归去之时，一群穷凶狠极的鲨鱼出来打劫了他，把他的猎物一扫而空。虽然那猎物没了，可那猎物的骨骼却见证了老人的成就。 文章通过老人的动作描写、心理描写、语言描写，胜利的塑造了一个硬汉形象。这个硬汉有着永不言败、永不服输的精神。这些都是我们每个人

25、都应当具备的老人也曾怀念自己的青春和那时的力气，可终归都是过去的是了，再提也没用了。现在的他虽然老，却仍旧充溢了生命的活力。 老人曾多次梦到狮子，那狮子象征着志气和希望，是这些支撑他走到了最终。文中也多次提到那条马林鱼，这马林鱼象征着人生中的机会和目标，也是因为这才有了拼搏的动力。 一个人应当有活力，有目标，有希望，这三样缺一不行。一个人没了目标，他就会像无头苍蝇一样乱撞;没了活力，他便没有足够的动力去完成目标;没了希望，他便会半途而废。陆游说过：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只要有一点儿希望，便会峰回路转。能不能峰回路转，就要看你能不能抓到那一丝希望。 老人与海的读后感六年级作文9 记

26、得有一次期末考试结束后，陈老师送给我一本，老人与海。我非常敬佩小说中的老渔夫的意志力。他让我觉得，一个人肯定要有坚持不懈的精神。这本书的作者是海明威，他胜利描写地描写了一位老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗的故事。 有一次，渔夫一个人出海捕鱼。在努力了好久都没有收获之后，他最终钓到了一条大鱼，可是，鱼怎么也拉不上来。老渔夫同鱼周璇的几天后才发觉这是一条超过自己渔船两英尺的大马林鱼。鱼伤口上的血腥味引来了鲨鱼抢食。但老人竟不愿就这样放弃，老人用了刚了木棒等一切可以用来攻击的武器，最终赶走这些鲨鱼，虽然鱼肉已经被鲨鱼啃食干净，老人还是突出重围将大鱼骨架带回。渔港上的其他渔夫对圣地亚哥钦佩不已。再看看我们。平

27、常遇到一点小困难就退缩。我们是祖国的将来，更应当像这位老人一样胸怀大志去追求更好更大目标。我特别钦佩的那种毫不畏惧，坚持不懈的精神。虽然知道对手的实力很强，但不能轻言放弃。我们在生活中也要学习老渔夫的这种精神。做事情不怕困难才能取得胜利。我们遇事应当乐观，不能斤斤计较。 最终小说说一个少年看到渔夫带回了十八英尺长的大马林鱼骨架，这是描写的这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难非比寻常。小说歌颂了守老渔夫不顾危急，努力奋斗的精神。我们要像他那，主动向上，对任何事都要坚持不懈，遇到困难迎难而上，绝不能半途而废，只有这样我们才能取得更大胜利。 老人与海的读后感六年级作文10 大伙儿肯定读过很多书屋，在

28、其中肯定有许多书令大伙儿难以忘怀。令我特别难以忘怀的是暑期里读过的一本书全名是老人与海，寓意深长的古典风格不幸式的小说集，读了了它之后，有非常大的感受。 老人与海这本书关键讲了一位圣迭戈的老人在八十四天没打到鱼的状况下到一个离陆上太远太远的一片海平面上捕来到一条马林鱼，可在返航的道上又遭遇了大白鲨的围攻，最终只剩马林鱼的骨骼和遗体携带了岸。 这本书中老人甚为要我敬佩，由于他在八十四天没打到鱼的状况下仍永不放弃期盼，就算最终仅有马林鱼的骨骼和遗体。他那锲而不舍的精神要我敬佩的心悦诚服，假如就是我八十四天没打到鱼得话，那么我早已早已放弃了期盼，谈何捉到马林鱼咧?因此这类精神让我明白了一个大道理：坚持不懈便是获胜，就算最终仍达不上自身想像中那麼恰如其分的結果。 老人要我感受到大家遇到一切艰难时必需坚持不懈，由于取得胜利离大家并不遥远，只不过大家坚持不懈不出来罢了，因此我们要比想像中的也要坚韧，用坚韧去迎来获胜的来临。 老人与海这本书让我懂得了为人处事要用坚韧、坚持不懈来要对全部的千难万险。我觉得，老人与海中那类凶险的人生道路自然环境和那类坚毅的人生观，更是这一部著作愈来愈吸引人的原因。 老人与海的读后感六年级作文10篇