2022小学教学计划汇总10.docx

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1、2022小学教学计划小学教学安排模板汇总8篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我细心整理的小学教学安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学教学安排 篇1一、状况分析信息技术课程是小学一门学问性与技能性相结合的基础工具课程，依据教学安排，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。小学信息技术课程的任务是：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基础学问和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和

2、应用信息技术手段的实力，培育学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、本学期教学的主要任务和目的要求1了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2建立对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。3在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4能够在他人帮助下运用通讯远距离获得信息、与他人沟通，开展干脆和独立的学习，发展个人的爱好和爱好。5知道应负责任地运用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机运用习惯和责随意识。三、教学评

3、价本着对发展学生特性和创建精神有利的原则，评价的方式应敏捷多样，可以采纳考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采纳什么方法进行评价都应激励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充溢活力。四、本学期提高教学质量的详细措施1仔细组织教学，仔细对学生进行辅导。2实行切实可行的教学方法，对学生进行学问的传授。3由于学校存在人多机少的状况，所以采纳小组学习的方式进行教学，注意每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4对课堂进行实时监控，刚好解决一些突发事务，使学生能集中精力学习。5尽可能地多支配上机时间，让学生更多地熟识软件环境，提高学生的动手实力。五、教学

4、内容支配周次起止日期教学内容课时一9.39.9学习机房制度1二9.109.161.与新挚友见面1三9.179.232.可爱的鼠标1四9.249.303.鼠标陪我玩一玩1五10.110.7六10.84.144.计算器帮你忙1七10.154.215.小伙伴的作品1八10.2210.286.小树苗快快长1九10.2911.47.整齐的教学楼1十11.511.116.五彩的窗子1十一11.1211.189.花香满园1十二11.1911.2510.我能画得更好1十三11.2612.211.漂亮的校内1十四12.312.912.奇妙的魔术棒1十五12.1012.1613.动物联欢会1十六12.1712.2

5、314.参观网上动物园1十七12.2412.3015.贺新年1十八12.311.615.贺新年2十九1.71.13期末测试1二十1.141.20期末测试2小学教学安排 篇2一、指导思想以全面贯彻党的教化方针，全面提高学生的素养，对学生进行道德品质教化和爱国教化，教会学生怎样做人，引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为习惯。二、基本状况一（3）班共有学生 48 人，其中男生24人，女生24人，他们大部份都是独生子女，受到家人的百般呵护，在各方面都存在不良的行为习惯，对他们的思想进行教化是件不简单的事。三、教材分析1、教学内容全书共有五个单元，包括我上学了、上学路上、我的同学和老师、家里的我、大

6、自然真漂亮。每个单元又分为三个主题，其中第四单元有四个主题。2、教学要求1） 知道生活、学习中经常会有不顺心的事，有困难，不要怕。2）知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走姿态和良好的个人卫生习惯。3）学会自己照看自己，知道生活中会遇到各种危急，知道最基本的紧急求助和自救方法。4） 了解天气、季节改变对生活的影响。5） 感受身边环境对自己生活的影响。四、教学重点难点1） 培育学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力。2） 培育学生酷爱生命主动向上的情感和看法。3）引导孩子了解生活中基本的健康平安常识，引导孩子学会生活，爱护自我。4）培育孩子酷爱家乡的情情感，让学生从小形成关注家乡，为建设家乡做好打

7、算。5）让学生感受身边环境对自己生活的影响，能爱惜家庭和公共环境卫生，节约水、电、纸张等资源。6） 初步培育学生主动上进的生活看法。7） 使学生从小懂得珍爱生命，要养成良好的生活习惯。五、课时支配1.春天 你好 3课时2.我和小苗一起长 3课时3 春游去 3课时4.让疾病走开 3课时5 护眼基本常识 3课时6.我会爱惜牙齿 3课时7.吃的学问多 3课时8.瞧我多精彩 3课时9.戴上红领巾 3课时10.我们的节日 3课时11.世界儿童是一家 3课时12.说说我们班 3课时13 技能 3课时14.今日我值日 3课时15.装扮我们的教室 3课时小学教学安排 篇3一、指导思想1、留意良好习惯的培育。2

8、、减轻学生的过重负担。3、重视提高学生的人文素养和科学素养。二、教学内容1、关于课文。全册教材支配课文26篇，其中韵文2篇。所选编的课文内容丰富，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，供应了充裕的材料。从内容上看，既有反映历史人物的课文，也有表现少年儿童日常生活的课文。从体裁上看，除了记叙文，还有诗歌、童话、民间传闻、寓言故事等。以上特点，不仅能让学生了解多方面的学问，接受多方面的教化，而且还能激发儿童的阅读爱好，扩大他们的阅读视野。2、关于习作。习作教材仍旧以XX为宗旨，在内容支配上富有儿童情趣，在呈现形式上力求敏捷多样，在操作练习上供应多种选择，在习作评价上

9、强调要求适度。3、关于练习。字词句练习方面，是将识字写字及词语句式等内容综合起来，让学生在学和用的过程中，巩固语文学问，发展语文实力，激发酷爱祖国语文的情感。朗读背诵方面，仍旧采纳了两种形式：一是每单元支配8个成语或有积累价值的词语。二是支配了一些篇幅短小、内容丰富、形式多样的阅读材料，帮助学生积累语言。写字方面，接着强调按规范严格练习，写好钢笔字，同时进行毛笔字的起步练习。口语交际及综合性学习方面，本着利于训练学生的视察、思维、想象、表达等实力的原则，以口语交际、想想做做的形式支配了一些贴近学生生活的内容。三、教学目标1、学习习惯(1)接着驾驭正确的读写姿态，并养成习惯;养成疼惜学习用品的习

10、惯。(2)接着驾驭正确的写铅笔字的方法;接着培育主动发言、用心倾听的习惯。(3)接着培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。(4)培育勤查字典，主动识字的习惯。(5)培育仔细写钢笔字、毛笔字的习惯。(6)培育自主预习复习、仔细完成作业的习惯。2、汉语拼音(1)接着巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习一般话。(2)能熟记汉语拼音字母表3、识字写字(1)能精确认读388个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字245个，能按字的结构把字写端正、写匀整。4、口语交际(1)能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事情，能转述基本内容。能讲解并描述课文所写的故事。(2)能在看图或者视察事物后，用

11、一般话说几句意思完整、连贯的话。(3)能就所听所读的内容，用一般话回答问题，做到语句完整，意思连贯。(4)情愿与别人进行口语交际，看法大方，口齿清晰，有礼貌。5、阅读(1)接着练习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文会分角色朗读课文。(2)接着学习默读课文，能不出声，不指读，能初步对课文中不理解的地方提出疑问。(3)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。(4)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、习作(1)留心四周的事物，起先学习习作，乐于书面表达。(2)能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。(3)学会写。(4)能够运用逗号、句号

12、、问号和感叹号，初步学习运用冒号、引号。四、教学措施1、要非常重视学生良好学习习惯的培育。2、要非常重视对学生读书的指导。3、要非常重视阅读与习作的有机结合，正确处理XX与XX的关系，打好学生习作起步阶段的基础。小学教学安排 篇4本学期我将教三、四、五年级英语，我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念；培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常沟通和书写，为进一步学习打下基础。一、学生状况分析我校三年级的学生没有基础。他们思维活跃，仿照实力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次

13、教学，会达到预期的效果；四五年级学生基本驾驭肯定的英语日常用语，具备肯定的英语基础，因此对他们而言，英语基础学问须要接着深化的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。扩高校生对西方国家了解的学问领域，充分发展学生在生活中运用英语的实力和习惯。二、教学要求和目标1.使学生获得一些英语的感性学问，激发学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法。驾驭基本的英语交际用语，培育学生初步运用英语进行交际的实力。2.培育学生肯定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。3.培育学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。4.驾驭基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力。5.遵循英语教学规律，

14、寓思想教化于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感爱好。培育学生创新精神和实践实力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。6.在学习课本学问的同时，加强英语学问的拓展、延长、加深。三、教学重点1.能按四会与三会要求驾驭所学单词。2.能按四会要求驾驭所学句型。3.能在情景中娴熟的运用所学的四会句子。4.能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清楚的话语与录音。5.培育良好的书写习惯，能做到书写整齐、规范。四、教学难点低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的仿照语音、语调，逐步培育语感。高年级：驾驭基本英语交际用语，

15、培育学生对英语的视察、记忆、思维、想象和创建实力。培育学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够仔细听讲随时记笔记。五、方法措施1、备课仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂驾驭。2、上课（1）创新运用各种不同英语教学法来协助教学，如：情景教学法、干脆教学法，并开展一些好玩的活动、嬉戏，让学生在轻松的氛围中学习英语。（2）创设英语情景和环境，使学生们在肯定的英语语言环境里习得“其次语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。（3）激励学生大胆说英语，确定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信念，培育学生朗读和书写的习惯。（4）注意教材的敏捷

16、性和可操作性，以满意不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。（5）多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设活灵活现的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供应运用英语进行沟通的机会。（6）激励学困生。我们英语老师最头痛的是学困生队伍越来越壮大，因此我们要激励学困生，善待学困生，订正学困生的错误观念，让他们知道自己能行，激励他们去追求。在课堂上，要多用激励性的语言，要驾驭评价的艺术，爱护后进学困生的自尊心，发觉他们的优点与特长，让他们尽情发挥。老师要耐性帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，

17、从而提高教学质量。3、作业细心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生仔细、独立完成作业；作业批改、反馈应刚好，适当结合面批，做到表扬激励和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯；作业评定采纳等级、语言评价等多种形式；作业形式多样化，采纳口头与书面、课内与课外相结合的方式，三年级课外作业以磁带跟读、听说仿照为主，四五年级在听说朗读的基础上，加强读写练习。小学教学安排 篇5一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走与跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养;在跳的

18、练习中，主要发展学生的弹跳实力为主要的练习内容。二、工作目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、教学重点：努力提高学生的身体素养与健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。四、教学难点：提高学生熬炼的主动性，力争提高全校学生的体育达标率。五、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，主动组织好体育老师对新教材的理解与运用实力，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材与学生详细状况制定好教学安排，备好室内与室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学

19、与教科研实力。在各方面严格要求自身，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间使学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操与眼保健操竞赛仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。3、主动开展教科研活动依据教育处工作安排与学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的

20、重点是提高课堂教学的效率与老师新课标的领悟与运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高与完善。在总结过程中注意训练的好用性与科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问与体育教学方法，留意工作阅历的积累与总结，撰写教学论文，促进体育教学水平与业余训练水平的提高。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的安排

21、。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任与学校领导的主动协作与支持。为我校能成为体育特色学校而主动努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成果。5、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率与平安性。小学教学安排 篇6一、学生基本状况分析1、思想状况在学习中，同学们对语文学科比较爱学，他们主动找一些课外书籍，课外资料来补充和丰富自己的水平，还有的主动购一些有关写作学问的书籍来丰富自己写作水平，发觉他们心情高涨，主动性调动起来了。2、学问水平多数同学能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，有

22、口语交际实力，能够写记叙文、一般的说明文、争论文及应用文。在初中最终一年里，有待对他们的综合实力素养进行培育。3、智力非智力因素在语文教学中对学生的智力非智力因素的开发是非常重要的。教学中运用启发式，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，培育他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。本学期的基本任务和要求4、思想教化在小学语文教学的基础上，进一步指导学生正确地理解运用祖国的语言、提高阅读、写作和口语交际实力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，在传授学问的过程中，要对学生进行爱国主义和国际主义教化。5、学问传授用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。并能体

23、会作者的看法、观点、感情、理解课文的内容和思路。口语交际要讲究文明和修养，看法自然、敬重对方、留意对象和场合。能写记叙文、简洁的说明文、争论文和应用文6、实力培育教学中，课上学生能答的问题尽量让他们回答，培育他们的说话实力，还要留意思维实力的培育，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察力、记忆力、思索力、联想和想象力、尤其创建性思维实力。总之，对学生进行综合实力的培育特别关键。二、本学期教材分析1、教学目的在教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生酷爱祖国语文的感情，培育社会主义思想道德品质，努力开拓学生的视野，注意培育创建精神。2、学问结构本册书共七单元：第一单元（记叙

24、文、10课时）、其次单元（文言文、16课时）、第三单元（记叙文、11课时）、第四单元（说明文、11课时）、第五单元（文言文、12课时）、第六单元（10单元）、第七单元（综合单元、10课时）。3、主要内容第一单元：巩固归纳记叙文的有关学问；其次单元：进一步学习文言文的有关学问；第三单元：了解一般传记的一般写法；第四单元：复习归纳说明文的学问；第五单元：理解古典名篇中举例子、讲道理的论证方法以及借景抒情的方法；第六单元：巩固争论文的有关学问；第七单元：归纳记叙文的、争论文、说明文的有关学问，总结说不同文体的阅读规律，提高阅读写作实力。4、重点难点初一初二所学学问，在巩固的基础上重在提高，培育同学们

25、听、说、读、写的综合实力，极早让学生们适应中考。三、教学方法和措施1、要从语文学科的特点动身，使学生在潜移默化的过程中提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣。2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间，实力之间及学问，实力，情意之间的联系，重视积累。感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。3、要重视学生思维实力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用分析，比较、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维。4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动的获得学问、科学地训练技能，全面提高语文实力。要提倡敏捷多样的教学方式，

26、尤其是启发式和探讨式，激励运用探究性的学习方式。5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、拓宽学习渠道、增加学生语文实践的机会。四、教改专题1、八步教学法本人导课题：八步教学法。2、本人主要探讨方向每节课的学习目标肯定要明确，要符合大纲要求，要切合教学实际，围绕目标进行自学，自学以后肯定要进行反馈，把反馈中发觉学生不能很好解答的问题，或是新授的重点内容弄懂弄清晰，把以上内容拟成练习题加以巩固，本节课进行自结，布置适当的作业。3、探讨方法措施明确教学目标，学习诱导教法，坚持三个为主，过好四道关卡，培育五种意识（即参加意识、竞争意识、创新意识、胜利意识、审美意识），采纳六种课性型。4、预期达到目标

27、运用一般话，能写记叙文，一般的说明文，争论文及应用文，努力提高同学们的听、说、读、写等综合素养。小学教学安排 篇7“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。因此，在中小学信息技术学习中会涌现出很多学生计算机爱好者，这些学生不满意课堂所学，对计算机的很多专业学问和应用技术表现出深厚的爱好。基于此，学校、老师、应通过有组织、有安排的课外实践活动对这些学生的爱好赐予爱护、培育和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。因此，依据信息技术学科的特点及社会发展的须要，我校也开设了信息技术爱好活动小组，（主要是电脑制作活动爱好小组）并且从三年级起先开设。一、培育目标

28、:1、培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。为了特长生的进一步发展，为了让精英教化促进大众教化。挖掘有爱好的同学进一步提升信息技术应用实力和信息素养。2、养成良好的计算机运用习惯。培育学生对信息技术的爱好，增进学生的信息素养，提高学生的动手实力和创建实力，提高学生利用信息技术开展综合学习的实力。3、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和自觉性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。4、结合信息技术学科的特点，培育学生的思维实力、动手实力和创建实力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学

29、技术普及教化，深化教化改革，提高对信息技术学科的学习爱好，并为课堂教学服务。二、工作措施:1、主要实行课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。2、布置开放式任务，让学生在完成中发觉问题、创建性的学习。三、详细课程支配第1单元相识“画图”软件如何启动“画图”软件相识“画图”窗口工具箱里工具退出“画图”软件第2单元铅笔、橡皮和刷子学会运用铅笔工具好用的橡皮教你换画纸如何变更画纸的大小挥洒自如的刷子如何保存画好的图画在桌面上建立你的文件夹画一只小猴子第3单元给图形披上彩衣怎样打开文件怎样运用“用颜色填充”工具

30、好用的“喷枪”第4单元好玩的几何图形如何画直线如何画曲线如何画矩形和圆角矩形如何画椭圆如何画多边形第5单元送你一盘水果如何画果盘如何画苹果如何画一粒葡萄如何画一串葡萄将苹果和葡萄放到果盘里第6单元图形变变变放大、取色和颜色橡皮搬移、剪切与复制图形变变变图画的反色第7单元漂亮的宣扬画如何在图画中加入文字如何把文字变为美术字文字的移动和增删多姿多彩的立体字制作一张足球赛海报第8单元打印和帮助打印的一般步骤如何进行页面设置调整图形的打印质量学会运用“画图帮助”四、时间支配：每周二、四下午课外活动时间五、活动地点：计算机网络教室小学教学安排 篇8一、学生状况分析1、 任教班级学生学科学习状况（好、中、

31、差）分析。2、 差生状况分析（含差生名单，现状和差因分析）（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成）二年级的小挚友活泼好动，对一切簇新事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。 经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌颂，舞蹈方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。 三个班的小挚友状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问驾驭的不够，但是仿照实力比较强，而且也能娴熟驾驭。大约占整体学生的30%35%左右。50%的小挚友还可以，20%的小挚友唱歌时，五音不全，仿照实力又比较差。 其中主要缘

32、由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。二教学目标1、学问目标、实力目标和情意目标。2、质量目标。一、学问目标：1、 相识相识打击乐器碰铃和响板。“”和“”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。2、 通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小学问。二、实力目标：1、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法歌颂。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。2、 通过学习本册教材，相识一些乐器，初步学习演奏方法。3、 通过音乐嬉戏，引起学生的爱好，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的爱好。4、通

33、过声音创编的活动，激发学生对创建的爱好，并从中获得胜利的喜悦。三、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。四、质量目标： 基本上能驾驭教材规定的简洁的音乐技能，驾驭相识简洁的乐谱的实力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创建和音乐与之相关的文化内容，发展学生创建性思维实力及提高学生的人文素养。三、教材分析1、 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。3、 教学重点、难点分析。本学期教材的学问结构体

34、系分析和技能训练要求。本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创建音乐以及学习和音乐文化的广袤天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的 乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：相识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐创建力和协作实力。律动：要求学生协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育学生的

35、音乐感知力。本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不行替代的作用。教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展创建思维。教学难点：审美情操的培育，实践实力的培育，培育学生的创建精神和合作精神的实力。四改进教学的措施1、 落实教学“五仔细”的详细措施。2、 提优补差的内容、途径和方法。仔细钻研大纲和教材，在此 基础上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。仔细执行课时安排，严格把握35分钟的课堂时间

36、，向35分钟要效率。3、 充分作好课前打算。4、 仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。5、 依据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培育学生的学习爱好。6、 依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生爱好，提高课堂教学效果。7、 完成教材任务的同时，为培育学生的爱好，提高活动实力，且协作学校社会的中心工作，丰富校内生活，本学期打算成立几个爱好小组，如器乐、舞蹈、合唱等。8、 提优补差的途径：（1）、通过课堂教学。（2）、通过课外艺术活动。9、方法：示范：老师示范、学生仿照。 激励、表扬法：通过激励表扬大体高学生的

37、学习爱好。 因材施教法：针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。五、教科研课题探讨1、课题名称 怎样教孩子学唱歌2、与课题相关的理论学习内容学习江苏教化、福建教化等杂志。音乐教化心理学有关音乐方面的各种资料。课堂教学模式选择3、操作措施利用课堂时间供应学生练习、自我表现的机会，激发学生爱好。针对学生实情，进行教授的同时，留意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，提高总体水平。依据爱好特长参与爱好小组、合唱队。4、活动支配 利用课余时间支配：文艺录象 老师辅导5次 学校文娱演出1 协作班主任主题班会1次5、成果显示 班队活动本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页