2021小学学校少先队工作总结范文.docx
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1、2021小学学校少先队工作总结2021小学学校少先队工作总结1 一学期在忙劳碌碌中又过去了,现我就一年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师赐予指责指正。 一、做学生的知心挚友,建立和谐的师生关系 1、沟通思想,相互理解。 学生与辅导员是冲突的统一,假如处理不好,可能会出现冲突的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地,有的同学见到中队辅导员会显得拘束,貌似接近,实则生疏;个别同学一听到加强管理,严格要求之类的话,心里就惊慌,有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种状况下,作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风,那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长,而且也是同学们
2、思想上的挚友。本人充分留意到了这个问题,就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的看法,和同学们沟通思想,打开了同学们心扉,消退师生间隔阂,缩小了感情距离,建立了师生间友好、和谐的关系,有利于充分发挥他们的主动性,提高同学们的自觉性,使其能主动地与老师协作,共同搞好班级管理工作,增加了班级的凝合力、创建力。 2、敬重、信任、同等地对待学生。 学生是班级的主子,班级建设人人有义务,班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中,只有增加学生的主子翁责任感,才能充分发挥他们的主观能动性。平常,我总是有事和同学们商议,广泛听取大家看法,从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目标、工作安排、班级规章制度、开展
3、每项活动,从开展活动的目的意义到活动的详细实施步骤,都是由同学们自己充分探讨确定的,为他们供应熬炼的机会,中队辅导员只在其中起参谋作用,培育了同学们参政议政的意识。 二、加强志向前途教化,努力培育“四有”人才 我在中队辅导员的工作中,始终坚持把思想品德教化放在首位,通过开展立志成才、革命传统教化、开展学雷锋创先争优等系列活动,引导学生树立远大志向,努力培育“四有”新人。一年来,为巩固和提高学生的学习热忱,在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮,这种教化方式,使同学们学有目标,赶有方向,实在、详细、生动,简单被同学们接受。 三、做好后进生的转化工作 一个后进生,除了须要指责、教化,还须要暖和、
4、关切、理解和敬重。假如一味地训斥,或就事论事,往往是解决不了思想问题的。 这学期来,在老师和同学们的共同努力下,班级的各项工作取得了一些成果。 在今后的工作中,我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式,多向富有阅历的中队辅导员、老师学习请教,不断探究中队辅导员工作的规律,为把学生培育成为有用人才而不懈努力。 2021小学学校少先队工作总结2 我乡的少先队工作始终把思想品德教化放在首位,本学年开学初,中心校就拟定了工作安排,在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下,针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的改变,开展一系列主题显明且有教化意义的活动,通过这些活动的开展,促使队员们健康强壮
5、的成长,养成良好的行为习惯,我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下: 一、以德育为先导,推动生命奠基工程。 1、落实常规教化,促进习惯养成。 学生良好的行为习惯,必需通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我乡各校接着开展夺“五星”循环竞赛,就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教化,促进了学生良好习惯的养成。 2、加强值班督查,提高管理实力。 本学期,各校接着发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,刚好地
6、加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理实力。 3、开展主题活动,加强思想教化。 本学期,各校结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣扬栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教化活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等,均取得了特别好的教化效果。此外,“国旗下讲话”每周确定一个主题,对学生进行思想教化。由于辅导员讲话比学生讲话更有肯定的性和激励性,因此效果也更为显著。 4、注意激励教化,营造深厚氛围。 本学期接着发挥德育的激励功能,充分利用板报、宣扬栏的宣扬教化功能,文明标兵、学习标兵不断涌现,呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校内文化氛
7、围。 二、以发展为出路,全面提升学校质量。 1、通过校宣扬栏、家长会等多种途径,向家长、社会宣扬介绍学校发展状况,扩高校校影响力。 2、狠抓学生智育,抓我校的环境绿化,通过悬挂横幅和标语,向家长、社会宣扬我校的办学宗旨,赢得家长的得力支持。 3、深化德育激励制度,再掀我校德育工作的新篇章,打响我校德育品牌。 本学期,我乡少先队取得的成果与上级领导的支持和各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。回顾过去,展望将来,成果已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习,提高自己的学问、实力、水平,提高少先队工作成果,把我象乡
8、少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。 2021小学学校少先队工作总结3 本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作安排,以体验教化为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,根据一手抓活动,一手抓建设的原则,组织开展民族精神代代传等形式多样的少先队活动,充分发挥少先队组织主动,开拓,独立,创新的作用,取得了较好的成果。一学期来,在全体辅导员和队员的共同努力下,校少先队被评为苏州市少先队宣扬工作先进集体金奖。王音沁,张艺园等八位同学参与苏州市红领巾绘画竞赛获得优秀奖;金安琪等六名同学参与昆山图书馆举办的我与图书馆征文演
9、讲竞赛,其中金安琪获得二等奖,蔡颖秋获得三等奖,我校获得组织奖;邹雨薇同学参与市少工委组织的节水征文竞赛,获得三等奖。六名辅导员参与了市教化局组织的未成年人思想道德论文评比,其中徐依能获得二等奖。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展状况。 一,完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创建良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习探讨工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建设。接着办好校希望之星红领巾电视台,努力做好反映校内生活,树立学生榜样,让学生互动
10、,喜爱的节目。每周五中午12:30-12:50播出。广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活。本学期还特殊制作了主题为我为家乡而骄傲的专题节目,参与苏州市少先队队日活动的评比。接着完善社区少先队织雏鹰假日小队。充分发挥队干部,鼓号队,小记者的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大,中队黑板报建设,接着进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责,接着为每周的升旗仪式及市有关会议,活动做好充分的打算。 3、加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案
11、的评比活动。做好辅导员,少先队小干部,中国少年儿童等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识。 二、强化队员思想品德教化,培育良好文明礼仪习惯。 1、少先队帮助德育处重视抓学生养成教化,刚好订正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有安排,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教化的实效性。 2、学校依据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教化,并寓教化于活动之中。三月份开展了学雷锋树新风主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教化和革命传统教化;五月份结合我市创建节水型城市开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了民族精神代代传主题教化活动。培
12、育队员酷爱祖国,酷爱人民,酷爱家乡的情感,树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向。 3、加强队员的环保意识教化。接着号召队员主动参加废旧报纸回收活动,本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中开展了节水金点子,节水小报评比,节水征文竞赛等活动,让学生懂得珍惜水资源的重要性,提高队员的环保意识和社会公德意识。 三、以雏鹰行动为载体,培育创新精神,全面提高少年儿童整体素养。 1、学校少先队接着组织四,五年级队员开展雏鹰假日小队活动。利用双休日进行社区清洁,慰问采访,参观实践等活动,让队员们在社区,社会体验教化活动中获得服务他人,服务社会,实现自身价值的真实感受,培育了队员的社会责任感。 2
13、、开展以五自为目标的雏鹰争章活动,依据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际状况,在一年级实施平安章,说话章,嬉戏章。二年级实施好挚友章,视察章,孝敬章,三年级实施阅读章,自锻章,环保章,四年级实施了口语章,小试验章,服务章;五年级实施了健身章,公益章,友情章;六年级实施了会话章,体锻章,救援章,通过定章,争章,考章,颁章等环节开展雏鹰争章活动,队员们在活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素养。 3、在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动。以参与苏州少先队队日活动为契机,在四(1)中队开展了我为家乡而骄傲为主题的小队课题探讨活动。队员以小队为单位对昆山的古桥,文化遗
14、址,文化建筑,民间小吃,昆山三宝,昆山三贤进行了调查,以采访,参观,动手实践为主要形式开展了活动,取得了较好的教化效果。全校一至五年级各中队开展了做了不得的中国人主题活动,学生在收集资料,撰写串词,表演节目中对中国悠远的历史,宏大的英雄,巨大的成就获得了感性相识,受到了深刻的教化。其中11个中队参与了队会评比。 四、存在的不足: 少先队活动的开展常常是以点带面,以小队活动为主体的。在队会评比中发觉,四(1),四(6),二(6)等中队辅导员活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动主动,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热忱,有想法的辅导员发挥作用。另外,少先队活动与学校其他活动
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