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1、民族展示民族展示课文朗读课文朗读课文分析课文分析生字学习生字学习基础训练基础训练准备下课准备下课我们是一个多民族的大我们是一个多民族的大家庭。五十六个民族,家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的民五十六朵花。不同的民族有不同的服饰,更有族有不同的服饰,更有不同的风俗。下面我们不同的风俗。下面我们举行一个举行一个“民族展示民族展示会会”,请你展示自己找,请你展示自己找到的有关图片,介绍自到的有关图片,介绍自己了解的少数民族情况。己了解的少数民族情况。德德 昂昂 族族回回 族族维吾尔族维吾尔族阿阿 昌昌 族族傣傣 族族汉汉 族族景景 颇颇 族族p景景 颇颇 族族景颇族男子喜欢穿白色或黑色景颇族男子
2、喜欢穿白色或黑色对襟对襟圆领上衣,圆领上衣,包头包头布上缀有花边布上缀有花边图案图案和彩色小绒珠,外出时常佩带腰刀和彩色小绒珠,外出时常佩带腰刀和筒帕。妇女穿黑色对襟,下着黑、和筒帕。妇女穿黑色对襟,下着黑、红色织成的红色织成的统裙统裙,腿上带,腿上带裹腿裹腿。盛。盛装时的妇女上衣前后及肩上都缀有装时的妇女上衣前后及肩上都缀有许多银泡泡、银片,颈上挂七个银许多银泡泡、银片,颈上挂七个银项圈或一串银链子或银铃,项圈或一串银链子或银铃,耳朵耳朵上上戴比手指还长的银耳筒,手上戴一戴比手指还长的银耳筒,手上戴一对或两对粗大刻花的银对或两对粗大刻花的银手镯手镯。妇女。妇女戴银戴银首饰首饰越多表示越能干,
3、越富有。越多表示越能干,越富有。有的妇女还爱好用藤篾编成藤圈有的妇女还爱好用藤篾编成藤圈, ,涂有红漆、黑漆,围在腰部,并认涂有红漆、黑漆,围在腰部,并认为藤圈越多越美。景颇族男女老少为藤圈越多越美。景颇族男女老少均喜欢嚼烟草、芦子、均喜欢嚼烟草、芦子、槟榔槟榔和饮酒,和饮酒,熟人相见则从筒熟人相见则从筒帕里帕里拿出竹筒倒一拿出竹筒倒一杯酒相敬。杯酒相敬。傣傣 族族傣族民歌曲调傣族民歌曲调节奏节奏灵活优美抒情。灵活优美抒情。德宏民歌曲调鲜明重音突出,西双德宏民歌曲调鲜明重音突出,西双版纳民歌滑音装饰音较多,瑞丽山版纳民歌滑音装饰音较多,瑞丽山歌活泼爽朗各有特色。歌活泼爽朗各有特色。舞蹈舞蹈种类
4、很种类很多,动作及内容主要模拟当地常见多,动作及内容主要模拟当地常见的动物的活动,在此基础上加以人的动物的活动,在此基础上加以人格化。格化。孔雀舞孔雀舞既来源于孔雀优美动既来源于孔雀优美动作的模仿,也来源于傣族作的模仿,也来源于傣族美丽动人美丽动人的传说。著名舞蹈家的传说。著名舞蹈家刀美兰刀美兰因表演因表演孔雀舞而闻名中外。傣族男子一般孔雀舞而闻名中外。傣族男子一般上穿无领上穿无领对襟对襟袖衫,下穿长管裤,袖衫,下穿长管裤,以白布或蓝布以白布或蓝布包头包头。傣族女子的服。傣族女子的服饰各地有较大差异,但基本上都以饰各地有较大差异,但基本上都以束发、束发、筒裙筒裙和短衫为共同特征。筒和短衫为共同
5、特征。筒裙长到脚面,衣衫紧而短,下摆仅裙长到脚面,衣衫紧而短,下摆仅及腰际,袖子却又长又窄。及腰际,袖子却又长又窄。n德德 昂昂 族族德昂族的服饰,具有浓厚的德昂族的服饰,具有浓厚的民族色彩。男子多穿蓝、黑民族色彩。男子多穿蓝、黑色大襟上衣和宽而短的裤子,色大襟上衣和宽而短的裤子,裹黑、白布头巾,巾的两端裹黑、白布头巾,巾的两端饰以彩色绒球。妇女多穿藏饰以彩色绒球。妇女多穿藏青色或黑色的青色或黑色的对襟对襟短上衣和短上衣和长裙,用黑布长裙,用黑布包头包头,上衣襟,上衣襟边镶两道红布条,用四五对边镶两道红布条,用四五对大方块银牌为纽扣,长裙上大方块银牌为纽扣,长裙上织有彩色的横条纹。青年人织有彩
6、色的横条纹。青年人不论男女均喜欢佩戴银项圈、不论男女均喜欢佩戴银项圈、耳筒、耳坠等耳筒、耳坠等首饰首饰。由于各。由于各支系服饰的差异,过去曾有支系服饰的差异,过去曾有“红德昂红德昂”、“花德昂花德昂”、“黑德昂黑德昂”之俗称。之俗称。阿阿 昌昌 族族chn阿昌族的服饰简洁、朴素、阿昌族的服饰简洁、朴素、美观。男子多穿蓝色、白色美观。男子多穿蓝色、白色或黑色的或黑色的对襟对襟上衣、下穿黑上衣、下穿黑色裤子,裤脚短而宽。小伙色裤子,裤脚短而宽。小伙子喜缠白色子喜缠白色包头包头,婚后则改,婚后则改换黑色包头。有些中老年人换黑色包头。有些中老年人还喜欢戴毡帽。青壮年打包还喜欢戴毡帽。青壮年打包头时总要
7、留出约头时总要留出约4040厘米长的厘米长的穗头垂于脑后当你走进阿昌穗头垂于脑后当你走进阿昌族山寨,你还会发现阿昌族族山寨,你还会发现阿昌族青年男女都喜欢在包头上插青年男女都喜欢在包头上插饰一朵朵饰一朵朵鲜花鲜花。这朵朵鲜花,。这朵朵鲜花,不仅美观,而且他们还视之不仅美观,而且他们还视之为品性正直、心灵纯洁的标为品性正直、心灵纯洁的标志。志。 汉汉 族族汉服是世界上历史最古老汉服是世界上历史最古老的的民族服饰民族服饰之一,今日的之一,今日的汉族逐渐忘记了自己曾经汉族逐渐忘记了自己曾经拥有的华美衣裳,成了世拥有的华美衣裳,成了世界上惟一没有自己界上惟一没有自己民族服民族服装装的古老民族。今天人们
8、的古老民族。今天人们看到的看到的“唐装唐装”和和旗袍旗袍、长衫马褂都不是汉族的民长衫马褂都不是汉族的民族服饰,而是满族的民族族服饰,而是满族的民族服饰或改良。值得欣慰的服饰或改良。值得欣慰的是,今天,越来越多的汉是,今天,越来越多的汉族人民又自豪的穿起了自族人民又自豪的穿起了自己的美丽服饰,这场民间己的美丽服饰,这场民间自发兴起的复兴自发兴起的复兴汉民族服汉民族服饰饰的运动,通常被称为的运动,通常被称为“汉服运动汉服运动”。 hu回回 族族回族服饰的主要标志在头部。回族服饰的主要标志在头部。男子们都喜爱戴用白色制作的男子们都喜爱戴用白色制作的圆帽。圆是六棱形的。讲究的圆帽。圆是六棱形的。讲究的
9、人,还在圆帽上刺上精美的人,还在圆帽上刺上精美的图图案案。回族妇女常戴盖头。盖头。回族妇女常戴盖头。盖头也有讲究,老年妇女戴白色的,也有讲究,老年妇女戴白色的,显得洁白大方;中年妇女戴黑显得洁白大方;中年妇女戴黑色的,显得庄重高雅;妇女戴色的,显得庄重高雅;妇女戴黑色的,显得庄重高雅;未婚黑色的,显得庄重高雅;未婚女子戴绿色的,显得清新秀丽。女子戴绿色的,显得清新秀丽。不少已婚妇女平时也戴白色或不少已婚妇女平时也戴白色或黑色的带沿圆帽。圆帽分两种,黑色的带沿圆帽。圆帽分两种,一种是用白漂布制成的,一种一种是用白漂布制成的,一种是用白线或黑色丝线织成的,是用白线或黑色丝线织成的,往往还织成秀美的
10、几何图案。往往还织成秀美的几何图案。服装方面,回族老汉爱穿白色服装方面,回族老汉爱穿白色衬衫,外套黑坎肩(老乡称衬衫,外套黑坎肩(老乡称“马夹马夹”)。)。Wiw r维维 吾吾 尔尔 族族维吾尔族维吾尔族传统服装传统服装极富特色:男极富特色:男子穿子穿“袷袢袷袢”长袍,右衽斜领,长袍,右衽斜领,无纽扣,用长方丝巾或布巾扎束无纽扣,用长方丝巾或布巾扎束腰间;维吾尔族男女都喜欢穿皮腰间;维吾尔族男女都喜欢穿皮鞋和皮靴,皮靴外加胶质鞋和皮靴,皮靴外加胶质套鞋套鞋;男女老少都戴四楞男女老少都戴四楞小花帽小花帽;维吾;维吾尔族花帽有用黑白两色或彩色丝尔族花帽有用黑白两色或彩色丝线绣成的民族风格图案,有些
11、还线绣成的民族风格图案,有些还缀有彩色珠片;维吾尔族姑娘以缀有彩色珠片;维吾尔族姑娘以长发为美,婚前梳十几条细发辫,长发为美,婚前梳十几条细发辫,婚后一般改梳两条长辫,辫梢散婚后一般改梳两条长辫,辫梢散开,头上别新月形梳子为饰品。开,头上别新月形梳子为饰品。也有人将发辫盘系成发结。在回也有人将发辫盘系成发结。在回族聚居区中,回族群众依然保持族聚居区中,回族群众依然保持着着中亚中亚人的传统穿衣打扮。最显人的传统穿衣打扮。最显著的特征便是:回族特点的穆斯著的特征便是:回族特点的穆斯林服饰林服饰男子多带小白帽,女男子多带小白帽,女子带各种花色的头巾。子带各种花色的头巾。 56个民族个民族56只花只花
12、,56族兄弟姐妹是一家族兄弟姐妹是一家听课文朗读,把听课文朗读,把不认识的字拼音不认识的字拼音或用笔勾画出或用笔勾画出早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有上,走来了许多小学生,有傣族傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家族的,还有汉族的。大家穿戴穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩绚丽多彩。同学们。同学们向在校园里欢唱的小
13、鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。国旗敬礼。“当,当当!当,当当,当当!当,当当!当!”大青树上钟声敲响大青树上钟声敲响了。了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,儿不叫了,蝴蝶蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们
14、读是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤摔跤、做游戏,招引来、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学,一所边疆这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上的粉墙上摇晃摇晃这些字你认这些字你认识吗?识吗?坪 坝 傣 戴 绚 蝴 蝶 跤 摇坪坪Png结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土
15、笔画:笔画:组词组词解释解释坪坪坪Png结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释坪坪坝坪坝坪坪Png结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释坪坪坝坪坝平坦的场地平坦的场地坝坝b结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释坝坝坝b结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释坝堤坝堤坝坝坝b结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释坝堤坝堤坝截住河流的截住河流的构筑物构筑物 di傣傣结构:左右结构结构
16、:左右结构部首部首:亻部首部首:亻 笔画:笔画:组词组词解释解释傣di傣傣结构:左右结构结构:左右结构部首部首:亻部首部首:亻 笔画:笔画:组词组词解释解释傣傣族傣族di傣傣结构:左右结构结构:左右结构部首部首:亻部首部首:亻 笔画:笔画:组词组词解释解释傣傣族傣族傣族傣族中国中国少数民族少数民族 di戴戴结构:左右结构结构:左右结构部首部首:戈部首部首:戈 笔画:笔画:组词组词解释解释戴di戴戴结构:左右结构结构:左右结构部首部首:戈部首部首:戈 笔画:笔画:组词组词解释解释戴穿戴穿戴di戴戴结构:左右结构结构:左右结构部首部首:戈部首部首:戈 笔画:笔画:组词组词解释解释戴穿戴穿戴加在头、
17、加在头、面、颈、面、颈、手等处手等处 xun绚绚结构:左右结构结构:左右结构部首部首:纟部首部首:纟 笔画:笔画:组词组词解释解释绚xun绚绚结构:左右结构结构:左右结构部首部首:纟部首部首:纟 笔画:笔画:组词组词解释解释绚绚丽绚丽xun绚绚结构:左右结构结构:左右结构部首部首:纟部首部首:纟 笔画:笔画:组词组词解释解释绚绚丽绚丽有文采:绚有文采:绚丽丽 h蝴蝴 结构:左中右结构结构:左中右结构 部首部首:部首部首: 虫虫 笔画:笔画:组词组词解释解释蝴h蝴蝴 结构:左中右结构结构:左中右结构 部首部首:部首部首: 虫虫 笔画:笔画:组词组词解释解释蝴蝴蝶蝴蝶h蝴蝴 结构:左中右结构结构:
18、左中右结构 部首部首:部首部首: 虫虫 笔画:笔画:组词组词解释解释蝴蝴蝶蝴蝶蝴蝶蝴蝶:虫名虫名 di蝶蝶结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释蝶di蝶蝶结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释蝶蝴蝶蝴蝶di蝶蝶结构:左右结构结构:左右结构部首部首:土部首部首:土 笔画:笔画:组词组词解释解释蝶蝴蝶蝴蝶蝴蝶昆虫,翅膀阔大,颜色美丽 jio跤跤结构:左右结构结构:左右结构部首部首:足部首部首:足 笔画:笔画:组词组词解释解释跤jio跤跤结构:左右结构结构:左右结构部首部首:足部首部首:足 笔画:笔画:组词组词解
19、释解释跤摔跤摔跤jio跤跤结构:左右结构结构:左右结构部首部首:足部首部首:足 笔画:笔画:组词组词解释解释跤摔跤摔跤身体摔倒:身体摔倒:摔跤摔跤 yo摇摇结构:左右结构结构:左右结构部首部首:扌部首部首:扌 笔画:笔画:组词组词解释解释摇yo摇摇结构:左右结构结构:左右结构部首部首:扌部首部首:扌 笔画:笔画:组词组词解释解释摇摇晃摇晃yo摇摇结构:左右结构结构:左右结构部首部首:扌部首部首:扌 笔画:笔画:组词组词解释解释摇摇晃摇晃摇动摇动你知道课文写你知道课文写了些什么吗?了些什么吗?让我们 一起走进作者 眼中的 民族小学。上学路上上学路上我看到:我看到:到学校后到学校后我的做法:我的做
20、法:上课后上课后我的做法:我的做法:下课后下课后我们的活动:我们的活动: 我们的民族小学我们的民族小学想一想:其它事物呢?想一想:其它事物呢?这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学上学路上上学路上我看到:我看到:到学校后到学校后我的做法:我的做法:上课后上课后我的做法:我的做法:下课后下课后我们的活动:我们的活动: 我们的民族小学我们的民族小学想一想:其它事物呢?想一想:其它事物呢?这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学许多小学生,有傣族的,有景颇族的许多小学生,有傣族的,有景颇族的上学路上上学路上我看到:我看到:到学校后到学校后我的做法:我的做法:上课后上课后我的做法:我的做法:下课后下
21、课后我们的活动:我们的活动: 我们的民族小学我们的民族小学想一想:其它事物呢?想一想:其它事物呢?这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学许多小学生,有傣族的,有景颇族的许多小学生,有傣族的,有景颇族的向小鸟打招呼,向老师问好,向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼向国旗敬礼上学路上上学路上我看到:我看到:到学校后到学校后我的做法:我的做法:上课后上课后我的做法:我的做法:下课后下课后我们的活动:我们的活动: 我们的民族小学我们的民族小学想一想:其它事物呢?想一想:其它事物呢?这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学许多小学生,有傣族的,有景颇族的许多小学生,有傣族的,有景颇族的向小鸟打招呼,向
22、老师问好,向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼向国旗敬礼读课文读课文上学路上上学路上我看到:我看到:到学校后到学校后我的做法:我的做法:上课后上课后我的做法:我的做法:下课后下课后我们的活动:我们的活动: 我们的民族小学我们的民族小学想一想:其它事物呢?想一想:其它事物呢?这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学许多小学生,有傣族的,有景颇族的许多小学生,有傣族的,有景颇族的向小鸟打招呼,向老师问好,向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼向国旗敬礼读课文读课文树枝不摇了,鸟儿不叫了,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶蝴蝶停在花朵上。几只猴子好奇地听着停在花朵上。几只猴子好奇地听着上学路上上学路上我看到
23、:我看到:到学校后到学校后我的做法:我的做法:上课后上课后我的做法:我的做法:下课后下课后我们的活动:我们的活动: 我们的民族小学我们的民族小学想一想:其它事物呢?想一想:其它事物呢?这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学许多小学生,有傣族的,有景颇族的许多小学生,有傣族的,有景颇族的向小鸟打招呼,向老师问好,向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼向国旗敬礼读课文读课文树枝不摇了,鸟儿不叫了,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶蝴蝶停在花朵上。几只猴子好奇地听着停在花朵上。几只猴子好奇地听着跳孔雀舞、摔跤、做游戏跳孔雀舞、摔跤、做游戏上学路上上学路上我看到:我看到:到学校后到学校后我的做法:我的做法:
24、上课后上课后我的做法:我的做法:下课后下课后我们的活动:我们的活动:许多小学生,有傣族的,有景颇族的许多小学生,有傣族的,有景颇族的向小鸟打招呼,向老师问好,向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼向国旗敬礼读课文读课文跳孔雀舞、摔跤、做游戏跳孔雀舞、摔跤、做游戏 我们的民族小学我们的民族小学想一想:其它事物呢?想一想:其它事物呢?树枝不摇了,鸟儿不叫了,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶蝴蝶停在花朵上。几只猴子好奇地听着停在花朵上。几只猴子好奇地听着这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃影
25、子,在洁白的粉墙上摇晃学完这篇课文,学完这篇课文,你有什么收获吗?你有什么收获吗?试着完成 下面的 练习题、我会写、我会写 (按拼音写字)按拼音写字)Png b h di( ) ( ) jio di摔(摔( ) 爱爱( ) yo di ( )晃)晃 ( ) 族族 、画龙点睛(在、画龙点睛(在“( )”里填上合适的词语)里填上合适的词语)( )的服装 ( )的老师 ( )的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的粉墙、我能懂(在空白处填上、我能懂(在空白处填上合适的内容)合适的内容)上学路上,我看到上学路上,我看到【 】 到学校后,我向小到学校后,我向小鸟鸟【 】,向老师,向老师【 】,向国旗,向国旗【 】 上课时,我们上课时,我们【 】下课后,下课后,我们跳舞,我们跳舞,【 】【 】、我会填、我会填窗外窗外【 】,树枝树枝 【 】,鸟儿鸟儿【 】,蝴蝶蝴蝶【 】 朗读第三自然段,朗读第三自然段,说说这段表达了怎说说这段表达了怎样的思想感情:样的思想感情:【 】 下课好好复下课好好复习呦习呦.请你们把题的答案写在作业本上,明天交给学习委员
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