2022云南省中考研讨会心得精品.docx

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1、2022云南省中考研讨会心得更多“中考”相关内容举荐 语文中考研讨会心得 中考百日誓师大会心得体会优秀 中考考生守则心得体会 我的中考心得体会作文 2022云南省中考研讨会心得1 作为老师，在惊慌而劳碌的中考复习教学中，须要不断创新，“怎样教重于教什么”，通过策略的适当选择和调整，真正将学过的学问进行整合，系统复习，让学生在复习中不走弯路，关注班级每一个学生，形成_中学特色的复习模式，从而全面提高教学质量，力争使复习在最有限的时间内达到最高的效率。真正地做到：让每一节课都为中考服务，每一节课都为学生的明天负责。 初三每一位老师在领悟此次研讨会精神的基础上重新调整了复习安排，削减复习的盲目性。老

2、师们又结合个人体会，共同探讨出一些提高本学科复习有效性的具有可操作性的方式方法，如：教学中注意双基，按部就班，还要结合学生实际，为他们供应量身定做的训练和指导;进一步把分层教学等策略落到实处，注意学生小组内的合作与互助;对于一部分学困生，我只要求他们做比较简洁的题目，激励他们做一些中考热点的练习;而大部分学生，则要求他们基本完成复习资料的题目，而对于一部分优等生，则要求他们独立完成复习资料，适当给一些有难度的题目让他们探讨等，实现高效复习。 开研讨会本身也是一种全省同学科老师的沟通机会。见到老挚友是一种华蜜，结交一些新挚友亦是一种欢乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实，不断的学习才是一种提

3、高自己的真正路径。 老师们动身时披星戴月，归来时已是万家灯火，但大家心里却是暖暖的。因为这次培训将给我们带来指引性的作用，通过这次培训，我进一步把握了中考的考点和命题方向，明确了自己的教学思路和复习安排，也对今年的中考充溢了期盼和希望，我们信任今年中考成果肯定会有所突破。 2022云南省中考研讨会心得2 有幸参与了高考研讨会。现就本次高考研讨会，谈谈自己的心得体会。 首先，中学老师必需仔细探讨考纲说明，了解考试说明的改变，才能够在教学中有的放矢，轻重有度，还有探讨近两年全国新课标卷未出现的考点，教学中可以重视这方面的复习。然后仔细探讨高考试题，特殊是近两年的试题，因为会代表考试和出题的趋向，感

4、觉其中的变与不变，对高三复习是相当有指导作用的，所谓的透过试题看方向。 其次，教学中要重视学情教情探讨。高三老师必需制定一轮复习的目标，通过师生沟通卡，备课组教与学问题的汇总，调研考试的成果，师生沟通与学生反馈，作业错题集，老师教学反思，失分统计与错因分析等等方式，驾驭学情教情详细状况，以此不断调整教学，完善教学，使得教学效果最大化。一轮复习后，制定二轮复习安排，打破教材安排，按时间依次，组建通史单元，3个题型专题，做到基础学问娴熟化，重点学问精细化，模糊学问清楚化，孤立学问网络化，缺漏学问完整化，表面学问深刻化，然后留意培育学生四个方面的实力：自主学习实力，学科思维实力，探究思辨实力，考场调

5、控实力。教学中留意古今中外贯穿，关注时政热点，强化习题训练。二轮复习后，再制定三轮复习的任务，主要是重新回来考点，巩固考点，并进行模拟训练，最终自主学习。这样备战高考，学生不仅基础学问更加 坚固，实力也在不断提中学，对提升考试成果是相当有效果的。 再次，他们学校的教学管理也是很独到的，值得借鉴的。衡水中学对高考的备战，是集体攻关，合作备考，是集体才智的结晶。他们对学科组的管理很系统，扎实推动“一会五研”。“一会”，备课组长会，要制定教学常规，汇总学生问题反馈，教与学问题反馈，制定本周工作要点。“五研”，周一教研，探讨本周工作重点，周五教研，总结本周问题，找对策，评课，一课一研，统一内容，统一进

6、度，说课。这样的同心同德，对教学效果的提升确定帮助是很大的。他们还坚持走出去，请进来，借他山之石。在平常教学中，还利用九课相互提高，九课就是学习切磋推门课，努力提高邀请课，落后老师帮扶课，优秀老师宴请课，自录反思提升课，高级老师引领课，一级老师创新课，二级就是提高课，师徒互助对比课，通过九课，共同进步，老师们的教学质量都上去了。 总之，大家上下一心，同心同德，信任我们学校的教学成果也会越来越好的。他山之石，可以攻玉! 2022云南省中考研讨会心得3 为精确把握2022年中考命题思路、新动向，增加中考复习备考的针对性，_中学政史组在德润楼一楼大会议室召开了“以_实应战2022届中考”主题中考研讨

7、会。 会上， 级部主任、政史教研组大组长张海军同志 围绕试卷总体评价、试卷结构分析、考生失分缘由分析、中考命题展望和复习思路等方面做出了深化浅出的讲解。他对老师如何提高复习效率、怎样抓潜能生及复习要留意的细微环节等问题进行了把脉和指导。同时，他要求全体老师多在打造“高效”“精品”课堂上下功夫，专心工作，找基础考点、重点考点、高频考点;对基础学问、易混学问狠抓落实，提高复习针对性。 会上，级部主任、政史教研组大组长张海军同志围绕试卷总体评价、试卷结构分析、考生失分缘由分析、中考命题展望和复习思路等方面做出了深化浅出的讲解。他对老师如何提高复习效率、怎样抓潜能生及复习要留意的细微环节等问题进行了把

8、脉和指导。同时，他要求全体老师多在打造“高效”“精品”课堂上下功夫，专心工作，找基础考点、重点考点、高频考点;对基础学问、易混学问狠抓落实，提高复习针对性。 党支部纪检委员、政治组组长_飞同志 围绕初中政治主观题的答题技巧，解简答题和材料分析题用“四步之法进行讲解。 1、审清题意，包括审材料，找出材料中的关键词句，提炼中心愿思，还包括审设问，明确设问意图和考查的学问点及实力要求。 2、联系教材，找出与教材尽可能多的关联点，找到答题的依据。 3、理清思路组织答案，如答案分几个层次，每个层次有几个要点，以保证答案的完整性和严密性。 4、组织答案，力求做到：直截了当，不要拖泥带水;紧扣中心，简明扼要

9、;要点齐全，层次分明;“看分下菜”，答案要点与分值应成正比。要搞明白不同设问的答题规律。 党支部纪检委员、政治组组长秦_飞同志围绕初中政治主观题的答题技巧，解简答题和材料分析题用“四步之法进行讲解。1、审清题意，包括审材料，找出材料中的关键词句，提炼中心愿思，还包括审设问，明确设问意图和考查的学问点及实力要求。2、联系教材，找出与教材尽可能多的关联点，找到答题的依据。 3、理清思路组织答案，如答案分几个层次，每个层次有几个要点，以保证答案的完整性和严密性。4、组织答案，力求做到：直截了当，不要拖泥带水;紧扣中心，简明扼要;要点齐全，层次分明;“看分下菜”，答案要点与分值应成正比。要搞明白不同设

10、问的答题规律。 历史组组长_同志 围绕应加强考法探讨，把握中考动向，要求老师研读考纲进行分析明确考什么、怎样考，近几年中考历史试题的特点与方向： 一、重视时序性和整体性的结合，方向是“古今贯穿”考趋势，理清发展线索;“中外关联”考异同，加强中外比较。 二、依托教材，适度拓展延长。选材涉及考点但超越教材，题目在书外，答案在书内，内容源于书本，答案源于理解。教材对命题者而言，只是命题的学问背景，方向是内容在书外，落脚在书内，定向联想。 三、命题视角融入了先进的史学观念，试题更敏捷，方向是以新的角度整合教材学问体系，对重大历史问题，运用新的观点进行分析评价。 四、通过材料情景多层次、多角度设疑考查实

11、力，方向是史实细透，阅读实力多元化。 五、社会现实和热点问题隐性介入，培育学生的以史为鉴、学以致用的实力。 历史组组长_辉同志围绕应加强考法探讨，把握中考动向，要求老师研读考纲进行分析明确考什么、怎样考，近几年中考历史试题的特点与方向：一、重视时序性和整体性的结合，方向是“古今贯穿”考趋势，理清发展线索;“中外关联”考异同，加强中外比较。二、依托教材，适度拓展延长。选材涉及考点但超越教材，题目在书外，答案在书内，内容源于书本，答案源于理解。教材对命题者而言，只是命题的学问背景，方向是内容在书外，落脚在书内，定向联想。三、命题视角融入了先进的史学观念，试题更敏捷，方向是以新的角度整合教材学问体系

12、，对重大历史问题，运用新的观点进行分析评价。四、通过材料情景多层次、多角度设疑考查实力，方向是史实细透，阅读实力多元化。 五、社会现实和热点问题隐性介入，培育学生的以史为鉴、学以致用的实力。 2022云南省中考研讨会心得4 在应试教化依旧占主导地位的今日，带毕业班开中高考研讨会显得尤为重要。我所在的地方，省市县级很重视这种研讨与沟通，赐予了足够的人力和财力方面的支持。因而对我们来说，开中考研讨会是每个毕业班老师所津津乐道的，甚至会引以为豪。上周末我和几位同事去_参与了20_届中考研讨会，现在叫做老师培训会了。说句实话，没有那种特殊激烈人心的感觉，但要说收获还是有一些的。 首先，我见到了我们市的

13、英语教研员张_老师。他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。不断的学习与探讨使得他在理论水平方面比我们走得远了许多。除此之外，张老师对工作的仔细程度让我们折服。在全市的“阳光师训”活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了200多本。到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢?但是大家都说他工作仔细，一丝不苟，被指导的老师也能尽快在课堂教学方面提高。希望我们身边多一些这样的人，让我们尽快地在教化教学路上成长起来。 _中学的精彩我们耳熟能详，短短几年跻身于全

14、国名校之列，靠的是真正的实力。学生自主管理已不生疏，可是张_老师介绍的走班教学使我为之一振。对学生因材施教，使每一个学生学有所获，量力而行莫非不是对人的一种敬重吗?这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式，想不到_中学已经付诸了实践，这种学习意识和实践精神令人刮目相看。我们做不到大刀阔斧的全校进行改革，为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢? _一中的魏_老师已是其次次来_进行沟通了。她依旧是那么健谈、活泼，擅长总结、富有阅历。从她身上，我看到了城里老师的压力之重，更看到了城里老师对工作的敬畏。每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、作文的批改等占用了他们大量的时间，可是他们却激情

15、饱满、脸上洋溢着一个做老师的骄傲与华蜜。我想，这种职业华蜜感才是城市老师与乡下老师最大的不同吧。 参加沟通的还有_中学的刘_，试验中学的周_。刘老师能将外出培训所学即时实践运用，这一点难能珍贵。比如思维导图，他的学生做得挺棒。我则是培训时激烈，回家不动。周老师一上场，自信与干练的形象便映入我们眼帘。倾听其美丽的英语口语也是一种享受。 开研讨会本身也是一种全市同学科老师的沟通机会。见到老挚友是一种华蜜，结交一些新挚友亦是一种欢乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实、不断的学习才是一种提高自己的真正路径。 2022云南省中考研讨会心得 3月14日，在四中参与了英语复习研讨会，我感觉受益匪浅。因为

16、它对我们的课堂教学有指导作用，怎样上好复习课，如何选题才有针对性，如何复习更有成效都给我们进行了明确的指导。在初中英语教学中，中考英语总复习担当着系统梳理、归纳总结、稳步提高的重任，总复习效果如何至关重要。在时间短、任务重、范围广、内容多、要求高的状况下，怎样带领学生进行中考英语总复习，3月14日的英语研讨会为我们供应了这一平台。 研讨会上，首先倾听了两节高效的复习课：邹老师的二轮复习形容词专项的授课让我耳目一新，原来语法课也可以上的如此的简洁明白而不枯燥，学生一听就懂;王老师的一轮复习Book3Units7-8上的也很大气。由此我意识到：作为老师，在惊慌而劳碌的中考复习教学中，须要不断创新，

17、通过策略的适当选择和调整，真正地将学过的学问进行有效整合，做到系统复习。 杨老师为提高复习效率供应了理论上的指导，使我更深地相识到了考前复习策略的意义和重要性，我会在后期的复习中紧紧握着中考这一指挥棒不放，细心探讨历年来的中考试题，充分把握20_年的中考动向，让学生在复习中不走弯路，在有效的时间内充分复习所学学问。 此外，我还体会到：在日常的教学实践中，应当刚好反思，总结阅历，扬长避短，促进个人的不断发展和成长，并努力创出自己独特的教学思路，形成特性化的复习教学模式。复习教学中要选择优质复习资源，要结合学生实际，为他们供应量身定做的训练和指导，进一步把分层教学、分类训练等策略落到实处，使其发挥最大的效力。在吸取此次研讨会精神的基础上，我重新调整了复习安排，使之更加行之有效，从而削减复习的盲目性，对学生严格要求，并且有针对性地进行练习。 总之，这次研讨会让迷途中的我豁然开朗，也对今后我的英语教学有了珍贵的启迪。给今年的中考英语复习工作指明白方向，明确了思路。我肯定尽自己最大努力引导学生全面复习，力争使考生在今年的中考中取得志向的成果! 2022云南省中考研讨会心得