校园绿化总结报告十篇范例.docx

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1、校园绿化总结报告十篇校内绿化总结报告1 为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加广阔学生的环境爱护意识，努力培育学生养成良好的行为习惯，依据市教化局的统一支配，接到文件通知后，我校也主动响应上级号召，召开了年级组长会，仔细支配落实，协作上级主管部门在全体学生中开展了“绿色环保我先行，我为绿色献份爱”主题教化活动。 一、活动对象及范围：三至五年级学生 二、活动时间 20_年3月1日3月31日 三、活动实施步骤 1、组织发动阶段(从3月1日3月5日)。 学校将本次活动的精神传达至全体教职工，由班主任老师传达至全体学生，并通过校内网、黑板报、手抄报、主题班会、标语等形式做好宣扬发动。老师们将主题班会

2、的教案以及好的阅历做法发至校内网“绿色环保”栏目，做好本次活动的信息报道工作。 2、活动开展阶段(从3月6日3月25日)。 学校围绕本次活动的主题，利用环境教化课、社会实践活动、自主活动等时间，有组织地支配学生到指定的区域进行清拣一次性塑料袋为主的垃圾清理活动，并实行适当的形式进行集中存放。 3、评比表彰阶段(从3月26日3月30日)。 3月下旬，将依据各班组的活动方案，对本次活动状况进行抽查验收，评比出优秀组织班级若干名，“环保小卫士”10名，并给与通报表彰和物质嘉奖。 四、活动支配： 原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次，必需有两名老师及一名领导带领，由级部主任统筹支配，支配好后

3、报政教处。 存放地点：各班级自备废旧蛇皮袋，将清捡的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班级。 五、活动效果 1、学生热忱高涨，主动参加其中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报，有的起先在街道、社区收集废纸、白色垃圾拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!3月26日学校将各年级各班孩子们收集的白色拉圾统一进行了回收，全学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、整齐地堆放在了校内车房一角，他们用实际行动为城市环保尽力、贡献。 2、推动低碳生活，学生体验丰富。很多同学看到班里回收回来的垃圾，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可

4、以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对爱护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来。 3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校内里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了奢侈水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。 此次活动是宣扬环保、实践环保的更进一步深化，我们的

5、目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分相识活动对培育学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会接着努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真正得到我们的呵护! 校内绿化总结报告2 本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度，创建绿色校内活动总结。形成了具有绿色气息的校内文化氛围，我们的详细做法是： 一、强化组织管理力度 本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担当，组员由中心校的中层领导担当，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域

6、负责详细管理工作，做到了到处有人管，时时有人管的管理制度。 二、强化修建改造的力度 1、本年度重新修建了完成了校内建设的一期工程。 一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、志向和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能;开发每一寸教化空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校内文化定位在：建设特色显明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校内文化，体现自然美、呈现和谐美、凸显人文美、追求精神美。 目前我校校内文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个

7、版块组成。 在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。 二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。 2、重新修建圆形花坛一座，它的半为_米，面积为_平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高_米的实心圆柱体，外侧是高_米的空心圆柱体。 3、重新改造花区_个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为_平方米。 4、学校投资_元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校内四周栽种了_棵梧桐树。 三、强化环境的教化力度 (一)校内环境建设凸现环境教化 教学楼的中部悬挂着固定的红

8、色办学办学目标和学生培育目标，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。”“文明的_人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的将来人”。这些反映时代意义深、教化意义固定标语，渲染了学校的教化氛围，反映了浓郁的校内文化，培育了师生的环保意识，净化了师生的心灵。 (二)课堂教化渗透环境教化 课堂教化是对学生进行环境教化的主渠道。我实行的方法是学科教学与环境教化相结合。在学科教学中渗透环保学问，做到环境教化课堂化、学问化、常常化、规范化。 各科教学内容都有环境教化的整合内容。在抓环境教化的整合中，我们主要抓三点：抓学问点，抓教化点，抓宣扬点。使学问点、教化点、宣扬点，三

9、点结合，最终达到育人目的。 校内绿化总结报告3 为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加广阔青少年学生的环境爱护意识，努力培育学生养成良好的行为习惯，为我市建成环保模范城市贡献力气，依据市教化局的统一支配，教化局在全区中小学生中开展“寄语将来”绿色环保主题教化活动。接到文件通知后，我校也主动响应上级号召，召开了年级组长会，仔细支配落实，协作上级主管部门在全体学生中开展了“寄语将来”绿色环保主题教化活动。 一、活动对象及范围：一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求 1、活动时间：20_年4月5月 2、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道主动回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的

10、“将来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“将来信”。邮政局将为此活动特殊开设“将来邮局”，将孩子们的美妙愿望统一封存，“将来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求： (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语将来绿色环

11、保活动登记表”，在学校回收后以班上交。 三、活动实施步骤 1、宣扬发动。引导学生主动参加活动，从4月份起先利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。4月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，4月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于4月28日上交政教处。 3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美妙愿望和幻想，以书信的形式记录下来

12、。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“将来信”贺卡回收整理，交至邮政局。 四、活动效果 1、学生热忱高涨，主动参加其中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报，有的起先在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多! 2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参加，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下

13、，整齐地堆放在了校内车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“将来信”贺卡1300余张。 3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校内里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了奢侈水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。 此次活动是宣扬环

14、保、实践环保的更进一步深化，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分相识活动对培育学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会接着努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真正得到我们的呵护! 校内绿化总结报告4 工商管理系20级物流五、六班团支部于20-年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光，学植树常识”为主题的植树节活动。本次先锋队员活动取得了圆满的胜利。 通过本次活动，提高了同学们爱惜植物，爱护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱惜花木、珍惜绿色的责任心，做到宣扬与实际行动相结合，在活动中也体验到了胜利的喜悦

15、，让同学们主动投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。 通过本次活动，增加了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色学问，增加了对植物生长的了解，从而期盼以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。我们观赏田园风光，融入大自然，体会田园乐趣，将书本学问用到实践中，这种感觉是很华蜜的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。 在本次活动的组织中，也存着一些的不足。活动前，有些细微环节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备时常之需。犯错误并不行怕，终归在高校，就是一个改正错误，塑造学生自我的过程

16、，若是什么都懂，什么都会，那岂不是失去了读高校的意义?在有不足之后，我们肯定要学会总结，提出问题，并解决问题。 校内绿化总结报告5 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的实力，我校在3月12日16日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧波蓝天”植树节活动。现将活动总结如下： 一、健全机构组织，加强监督。 学校成立了由校长为领导组长，详细布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一样，相互协调，确保“爱家乡青山

17、绿水护安丘碧波蓝天”活动有序开展。 二、加强宣扬，提高相识。 为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧波蓝天”活动人人皆知，学校加大了活动的宣扬力度，通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣扬环保学问，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园;利用主办宣扬橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧波蓝天”开展主题班会活动，等来大力宣扬本次工作的重要性和必要性。通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧波蓝天”活动，全体师生相识到绿色与个人、学校、家庭和社会休戚相关，激发师生共同参加绿色行动，爱护漂亮家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校内。 三、落实组织，开展以植树节

18、为主题的专题系列活动。 (一)各年级中队主题活动 1、3月12日，三、四年级围绕爱树主题，进行树类学问讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的学问;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类学问。 2、3月13日至14日，三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分细心设计，细致查找资料，编办出了一期版面精致，内容丰富的黑板报。 3、3月15日至16日，三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧波蓝天”主题，以爱惜树木、爱护环境为主，撰写了视察日记和作文。 通过这次活

19、动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱惜花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今日在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在爱护自然中收获华蜜。 (二)全校主题活动“我为校(家)园穿新衣” 1、“我为校内穿新衣”大扫除活动。 结合学雷锋活动，我校还开展“我为校内穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校内卫生死角，给校内的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校内更加漂亮，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增加了一道春天的风景。 2、“我为家园穿新衣”植树活动。 3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，

20、我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。 通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱惜花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了爱护地球母亲，为了美化绿色校内，大家都主动地行动起来，贡献自己的力气!今日在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在爱护自然中收获华蜜。 校内绿化总结报告6 3月12日是我们国家的植树节。这天的下午，我们学校开展了“低碳生活从植树起先”的植树节系列活动。 在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次

21、自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3、激励学生可上网了解树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。 我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;利用周一班会时间实行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。 此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们的校内，也为了美化我们的国家，贡献自己的力气! 校内绿化总结报告7 以三月份植树节为契机，我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令学生在

22、活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。现将活动总结如下： 1、植物种植全校播种行动：大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召：“我为绿树挂”，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、学生自带种子进行动手种植的实践，撰写视察日记或试验报告，进行成果展示。 3、环爱护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。 4、“我知道”植物生长学问班队沟通活动：收集有关植物生长学问在非常钟队会上沟通、宣扬。 通过这次植树节活

23、动，全校师生都相识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校内、美化教室，创建一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅是对社会、校内环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在，全校师生爱惜绿化的风气蔚然成风，大家都情愿为绿化出一份力。 校内绿化总结报告8 一、活动目的： 早春二月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息已经向我们缓缓走来。3月12日是一年一度的植树节，响应学部号召，我们一年级开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践、认养活动，师生在活动中体验胜利的喜悦，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、行动宗旨： 爱护环境，人人有责，

24、为世纪星添绿色。 三、活动时间、地点： 20_年3月12日下午第七节课。地点：_学校。 四、活动内容： 1.发动： 响应学部号召，师生自带树苗、盆栽，全体师生人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为世纪星添绿色。 2.实践： (1).以班级为单位，师生自带树苗，盆栽，劳动工具等。 (2).找寻校内可以种植的区域，由班主任负责带领全班同学进行栽植和养护; (3).选好小组长，几人一组，由小组长带头进行栽种树苗和浇水 (4).参加本次活动的全体师生进行合影留念. 五、活动感言 在这个特殊的日子里，一年级的老师和同学们怀着愉悦的心情进行植树节活动，每个人的脸上都洋溢着热忱的笑脸，为构建健康漂亮学校献新绿

25、。看大家为每一棵小小树苗当心翼翼的铺土，为每一棵树苗浇水，听着学生从心里发出的感受：“我肯定要始终在这里读下去，以后每年的秋天，我们就能吃上我们自己种出的果实了。”我们的心里异样欣慰。劳动其实是一种享受，看到自己的劳动成果能为学校的美化添新绿，心中无比欢乐。我们现在能美化我们学校，将来也肯定能为祖国绿化做出贡献! 此次活动，让大家感受到了环保的乐趣，感受了大家在一起同心协力的劳动，感受到了老师对我们学生的确定。 六、活动表彰 本次活动每个班级表现都很优秀，经大家一样评比，最终被评为“绿色环保班级”的是“1305班”和“1306”班，在此表示庆贺! 校内绿化总结报告9 为进一步提高全校师生的绿化

26、意识和文明素养，用自己的双手努力营造一个良好的校内环境，我系主动组织学生志愿者参与“贡献力气，奉献绿色，收获希望”植树节主题活动，号召大家主动行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。 一、活动支配 1、由年级学生会宣扬部制作活动宣扬海报，并向各班级发放植树节相关倡议书，加大活动宣扬力度，提高同学们主动参加到爱树护树的活动的热忱; 2、确定植树的班级、树的总量; 3、打算浇树种树的水桶、铁锹等; 4、统一规划学校安排的植树场地，落实到各个班级并确定各个规划场地的种树量; 5、活动前期对树种的选购; 二、活动背景 早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩

27、芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同学们为春天增加一抹绿色的热忱。3月12日是我国一年一度的植树节，为响应系里面在3月12日开展“种一棵小树，绿一方净土”的活动号召，同时也为使同学们主动参加到美化校内环境的“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，达到激发同学们对高校生活的热情情感。我计算机系将在3月12日组织全年级同学们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 三、不足方面 1、宣扬不怎么到位。虽然我们采纳了多种形式进行宣扬，但仍有一部分同学对本次活动不了解。造成这个问题的缘由是各个班级的宣扬没有落实到每位同学身上，活动时间支配仓促。同时我们实践部的宣扬也不是很到位。 2、对

28、植树技能的相识不足，植树工具有限，场面略显混乱。在活动结束时各班同学缺少一个正式的沟通平台。 3、活动在各部门或实践部成员支配上不够合理。在今后的工作当中我们会吸取本次活动中的阅历，改进不足之处，加大宣扬力度，合理支配工作人员，以为同学服务为宗旨，接着努力，创建出好的成果。 四、活动意义 此次活动是我们计算机系_级团委学生会实践部在20_年新学期开学以来的较大的活动，同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺当绽开，为我们以后工作的进一步绽开奠定了坚实的基础，也使我们对以后的工作充溢了信念。作为团委学生会的一个部门，我们应当切实得起到模范带头作用，我们的工作就是应当发动

29、广阔的同学，依靠大家的力气来完成更多的事情。 正因为我们有如此多热心的同学，我们的工作怎么才能如此胜利。大家努力团结在一起，我们就肯定能胜利。团委学生会的作用就是要带领好大家，组织好大家，做好自己的事，实实在在的做好自己的带头作用，通过此次活动我们也应当深刻的感受到学生会的作用，同时也应当更好的发挥好学生会的作用。 此次活动同时也对我们实践部内部成员的相互协作实力起到了很好的熬炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力气。为加强社会实践部成员各项实力的培育供应了很好的机会。 校内绿化总结报告10 为深化实行县教化局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境美丽、生态和谐

30、的校内环境，提高校内文化品位，结合实际，我校以“”植树节为契机，扎实落实县教化局团工委精神，现将活动状况简要总结如下： 一、成立中心学校绿化工作领导小组 为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校内建设步伐，经中心学校团总支探讨确定，特成立中心学校绿化工作领导小组，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。 二、分析现状，制定实事求是的绿化方案 我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。 鉴于上述学校绿化现状分析，依据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，主动宣扬植树绿

31、化家园，并在原有基础上_向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。 三、详细活动 1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立即召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，主动开展相关工作。并上报各校详细活动方案和相关材料。 2、强化宣扬，增加宣扬力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣扬，在师生中形成巨大的宣扬_攻势，为植树活动做好了充分的舆论打算。 3、相关植树活动。 _中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。 _中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉 4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增加学生剧烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识，增加学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。 总的来说，我们这次活动以植树绿化为载体，使广阔学生在参加绿化活动中，增加了绿化意识、环保意识，提高了个人素养，达到了为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 校内绿化总结报告十篇