最新幼儿园活动策划方案精编.docx

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1、最新幼儿园活动策划方案最新幼儿园活动策划方案1 一、活动目的 念儿歌是幼儿园教学中特别重要的教学形式，既可以培育幼儿对文学作品的爱好，又能培育幼儿口头语言、记忆、理解等实力，还能体验作品所表达的情感，孩子们也特别宠爱。为使健康向上、童趣盎然的儿歌在幼儿园唱响，能给孩子们供应一个呈现自己的舞台，开展儿歌竞赛，使孩子们能相互学习、共同进步，在他们成长的道路上留下充溢、漂亮的踪迹。 二、活动时间 20_年_月_日下午_点-_点。 三、活动形式 全园幼儿参与，依据得分选出1个优胜班级。 四、活动地点 幼儿园活动室。 五、详细事项及人员支配 现场总负责、制定方案、整理资料。 六、活动程序 1、主持人开场

2、白。 2、宣布竞赛规则及评分标准。一般话标准3分；语言流畅3分；表情自然2分；体态大方1分。评委依据以上评分标准打分。 3、幼儿按抽签的先后依次进行竞赛。 4、园长宣布获奖班级。 5、活动结束。 七、活动要求和原则 1、活动前抽签。 2、主持人要用形象、夸张的肢体语言带动幼儿，并使全场有竞争氛围。 3、活动前各班老师要对幼儿提出活动要求，并激发幼儿能大胆参与竞赛。 4、各班老师组织好班级幼儿，保证幼儿平安。 最新幼儿园活动策划方案2 指导思想：创设主动、宽松的环境，帮助幼儿开心地投入各项活动中，体验在集体中的欢乐。 目标：1、通过参与各类活动，让幼儿拥有一份开心的心情。 2、引导幼儿在老师的指

3、导下尝试、探究一些事情，并能用语言表达自己的发觉。 3、激发幼儿参与各种活动的乐趣。 半日安排： 一、来园：晨间活动、生活活动、早操 （一）晨间活动： 1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。 2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。 3、视察：幼儿在活动中对运动器械操作的爱好、刚好调整内容。 4、沟通：依据幼儿活动状况、师生商议新玩法，开展简洁的嬉戏及竞赛活动。 （二）生活： 1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。 2、视察：幼儿喝豆浆、点心的状况，激励幼儿高兴奋兴用完自己的一份点心。 3、提示和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。 （三）早操 1、环境：提示幼儿留意上

4、下台阶时的平安。 2、视察幼儿的早操状况，刚好表扬仔细做操的孩子。 二、科学活动好玩的纸船 执教者：钱 麟 （一）活动目标： 1、喜爱操作，体验操作的欢乐。 2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 3、乐意用语言表达自己的发觉。 （二）活动打算 1、阅历打算： （1）已相识皱纸、蜡光纸等多种纸。 （2）已学会折双体船。 2、材料打算：（1）各种质地的纸已折好的纸船。 （2）盆、抹布。 （三）活动过程： 1、引出课题，激发爱好。 （1）出示两只纸船，引导幼儿视察纸船分别是用什么纸折的。 （2）预料两只纸船同时放在水面上，会怎么样？ 2、幼儿第一次试验，并表达试验中绿色皱纸折的船先沉。 3、找寻

5、缘由：为什么皱纸折的船先沉？ 通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。 4、幼儿再次操作，发觉报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。 三、健康活动小刺猬背果子 执教者：朱黎黎 （一）活动目标： 1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。 2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增加身体的协调性。 （二）活动打算： 1、阅历打算：了解小刺猬的生活习性。 2、材料打算：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。 （2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。 （三）活动过程： 1、起先部分 “刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做打算运动。 2、基本部

6、分 （1）练习手膝着地向前爬 要求：双手双膝都着地向前爬行。 （2）练习侧身滚 要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。 （3）嬉戏 小刺猬背果子 经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。 3、结束部分 表演：我们真欢乐。在嬉戏中结束活动。 四、科学嬉戏： （一）内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。 （二）目标： 1、通过让幼儿亲自操作、探究各种学习材料，使幼儿对各种现象感到新奇。 2、激发幼儿对科学嬉戏活动的爱好。 （三）打算：嬉戏所需的各种操作材料。 （四）过程： 1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学嬉戏活动的爱好。

7、 2、幼儿按意愿选择活动内容。 3、幼儿操作、探究，老师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动状况用简洁的语言讲解并描述。 4、评价整理结束。 （1）请幼儿简洁说一说自己的操作、发觉，表扬仔细探究的孩子。 （2）请能干的孩子来帮助老师整理嬉戏材料，放置在相应的位置上。 五、餐前活动： 1、环境：提示幼儿在解小便时留意平安，不挤推、洗手后拧紧水龙头。 2、宁静嬉戏： 请你照我这样做 六、进餐： 1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿宁静进餐，用完自己的一份饭菜。 2、餐前管理：帮助个别幼儿，提示全班孩子细嚼慢咽，不挑食。 最新幼儿园活动策划方案3 一、设计意图： 通过参加社会实

8、践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰富幼儿社会阅历；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合实力有所提高和更全面的发展。 二、活动主题： 参世纪联华超市。 三、活动目标： 1、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的。2、知道商品的价格标签，相识价格。 3、学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。 四、活动时间： 4月14日。 五、参与人员 大班全体幼儿及2名老师5名家长自愿者（分班进行）。 六、活动支配： 1、两名老师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名老师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。 2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣扬路上的留意事项及活动时

9、 遵守的规则，提高幼儿平安和自我爱护意识。 3、活动路途：先参观超市，时长约10分钟。4、相识标签上的价码，学会自己购物。 5、活动结束后，组织开展幼儿阅历共享，幼儿共享自己的战利品 幼儿园大班段“逛超市”活动纪要 为增加幼儿的社会实践实力，让幼儿体验生活，在生活中欢乐成长。4月24日上午，大班段的孩子们们怀揣着510元钱，兴奋地走进了社会大课堂世纪联华超市，开展“逛超市”的社会实践活动。 一路上，小挚友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解，带领孩子相识一个又一个商品区，带给孩子不断的新颖。后面一位老师负责看好本班的孩子，不让

10、一个孩子掉队。集体活动之后，我们还支配了孩子自己选择商品区，自主购买商品。 假如说集体活动让孩子增长了见识，拓宽了生活阅历，那么分散购物活动则使孩子的自主性，社会性交往实力得到极大的熬炼。 进入超市，老师先引导幼儿参观超市，了解超市物品的种类、摆放规律、商品的价格等常识。接着，老师还告知小挚友购物的过程中不能大声喧哗、不买的东西放回原处、付款时要有序排队等留意事项，然后让孩子们自行购物。在购物过程中，孩子们仔细地查看商品的价格和保质期，计算着自己购买物品的总金额。最终，在老师和导购员的帮助下，孩子们顺当地买到了自己宠爱的物品。孩子们的收获是颇多的！看！一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，相互

11、沟通着各自所买的物品，有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐，跟着我们老师开心地回到了幼儿园。 最新幼儿园活动策划方案4 活动名称：成语棋 领域：特色（棋类）班级：大班 设计意图： 随着幼儿年龄的增长，幼儿的词汇量大大丰富，尤其是在日常活动中发觉有的幼儿尝试用四字成语与大家沟通，但是有时候用的不是很合适，因此我们设计了一种简洁的棋类活动成语棋，幼儿通过行棋练习成语，本棋具备了学问性，趣味性，消遣性，并能奇妙地把嬉戏和学习结合起来。 活动目标： 1.驾驭成语棋的玩法。 2.增加幼儿成语词汇量。 活动打算： 成语棋棋盘每2人一个，棋子每人四个。 活动过程： 1.老师出

12、示棋盘，向幼儿介绍成语棋的棋盘、棋子及棋子的摆法。 2.介绍成语棋的玩法。 3.找出两位小挚友一起玩，幼儿将自己的棋子放在棋盘上，嬉戏起先，两人“剪子、包袱、锤”，赢方先起先行棋，每走一步说出四字成语中的一个字，说到第四个字时棋子走到哪里，就停到哪里，假如这里正好有对方的棋子，就把该棋子吃掉（中间隔着棋子不能行棋）然后另一幼儿起先行棋。双方想法把对方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最终剩棋子的一方为胜。 4.幼儿下登山棋。 活动延长：将棋盘、棋子放在棋类区，让幼儿自由操作，随着幼儿的逐步娴熟不断增加新的成语。 活动反思： 在本次活动中，幼儿活动热忱高涨，在活动中幼儿练习了成语，使特别枯燥的事情

13、，变得特殊好玩，但是这次活动幼儿一盘棋结束说的都是一个成语，随着幼儿词汇量的增加，应当在行棋的每一步都说一个不同的成语甚至是成语接龙，这样可能更有利于激发幼儿的爱好，不过这终归须要幼儿有相当大的词汇量，在以后的活动中我们会逐步尝试。 最新幼儿园活动策划方案5 一、活动目标： 1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。 2.通过系列活动培育幼儿视察过新年的改变、讲解并描述过年的簇新事、并主动引导孩子参加新年的制作活动。 3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。 4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长

14、带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间： 元旦前后 五、活动打算： 1、物质打算：彩纸制作许愿卡、各班活动所需 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，体现主题特色 3、学问打算： 六、日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：、涂色、粘贴 七、活动流程： 1、户外集体表演： 学前班：操小哪吒我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花 2、班级展示： 本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 活动 写心愿卡 活动结束：挂心愿卡 延长活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢高兴喜迎新年表演活动。 八、活动： 1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。 2.请遵守活动秩序，听从老师支配，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。 4.班级活动未结束时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。