2022小学期末考试总结例文.docx
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1、2022小学期末考试总结小学期末考试总结(15篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我帮大家整理的小学期末考试总结,欢迎阅读与保藏。 小学期末考试总结1今日,我突然发觉已经6:30了,我就赶快背起了我最心爱的书包去上学了,一会我就到了学校。我说:“学校里的人可证多呀”,我就快乐的到了教室里,我刚放下我最心爱的小书包,我就笑眯眯的看了看同学们,正值我给别的小挚友打招呼时,我猛然发觉老师手里拿了好多的考卷。我
2、在想:老师拿了那么多卷子,不会是想让我们考试吧,我就赶快去问了一下老师,老师肃穆的说:“对,我们今日要考试有什么问题吗?”我这一幅失落的样子在想,我昨天没有复习,我这次肯定考不好,正值我很难过的时候,老师过来了。老师说:“你怎么了?”我就把这个事情如数家珍的告知了老师,老师说:“没事的老师信任你肯定能考好的,加油!”我听了老师的这句话,突然,发觉了不管怎么样,我都肯定要细心,我信任我肯定可以。上课铃响了,同学们一窝蜂的跑进了教室里,老师说:“同学们这次的卷子不是太难的,只要你们细心就肯定会考好的。”老师把卷子发到了我们的手里,同学们就赶快写卷子,我写着遇到了一道题,我说:”这一道题该怎么写?后
3、来我就没有写这道题。一会老师说:“同学们写完了吗?”同学们说:“写完了,可我还没有写完,我就不敢对老师说,因为我怕老师说我写的太慢了。”我回到家,我不敢给妈妈说:“因为我怕我考的不好,妈妈会告知全班同学说我考了多少分,假如同学们知道我考的不好,他们肯定会讪笑我的。其次天,老师说:“同学们,我们今日来发卷子,我就一幅失落的样子,自言自语的说:“我这一次肯定考不好,一会老师说:“任文雅同学考了99分,我就兴奋的说:“这是真的吗?”老师笑眯眯的说:“这当然是真的啦!”我就背上了我心爱的的小书包,把考卷当心翼翼的放入了我的书包里我就快乐的给老师说:“老师再见。”老师也笑眯眯的说:“再见。”到了家,我就
4、骄傲地喊:“妈妈我考了99分。”妈妈也快乐的笑了。通过这件事让我明白了,我们肯定要信任自己,信任自己是最棒的。小学期末考试总结2本次试题注意了对学生基础学问和基本技能的考查,同时也关注了对学生综合语言运用实力的考查,紧扣了现行教材,体现了课标要求,起到了较好的导向作用试题以基础学问和基本技能为主体,把学生必需驾驭的学问作为考查重点,学问点覆盖面广。另外在突出基础的同时,也考虑了高水平学生,设置了肯定量的提高题。试题题型呈现敏捷规范,主客观题分布合理。但由于试卷版面限制,题量有些不足,部分题目分值过高。试卷题目梯度性好,听力和笔试两部分题目均分别由易到难排列,依次呈现,符合学生考试心理特点,利于
5、学生考试水平的发挥。一、听力部分本次考试统一录制了磁带,并统一了播放要求。主要是从听力角度考查学生在重点词句、交际用语及语篇理解等方面的实力。二、笔试部分。单词与词组的考核,意在考查词汇量。本题降低了考查要求,只要学生对单词能够再认就行,所以本题失分率很低。单项选择主要综合考察学生的语言基础学问与技能,反映了部分学生时态学习不够扎实或没有正确理解题目情境。阅读理解,供应了两篇短文,分两种题型呈现:单选和推断。此题要求学生通过阅读,精确地从文章中获得信息并能依据要求做出正确选择或推断。说明白有相当一部分学生的阅读水平还只停留在“在原文中找原句”的状态,老师平常教学中应有针对性地做好阅读理解方面的
6、专项训练。对试题的评价:(是否超出课标要求的学问点;是否符合新课程和考试说明的要求;是否有利于推动新课程的实施;是否符合学校教学的实际状况;老师和学生的评价和反应。)本套试题符合课标要求的学问点,符合新课程和考试说明的要求,有利于推动新课程的实施,符合学校教学的实际状况,所以本次考试结果比较令人满足,本套试题是一套很好的试题。看法与建议:本次考试卷面中出现了一些非学问性失分现象,如书写混乱等,这是很惋惜的。作为老师应在实现教学目标上花大力气,重视基础学力的培育,提高学生的综合语言运用实力。只有这样,考试时才能以不变应万变。老师平常教学中要对学生进行有效的学法指导和学习策略指导,培育学生良好的英
7、语学习习惯,如听说读写习惯、预习复习习惯、考试习惯,包括考试答题方法与技巧训练等,切实提高学生的学习效率。小学期末考试总结3自背上书包,成为一名学生后,我经验了多数次的考试,他们如同过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是,五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中,我看到了自己的优点和缺点。虽然这次语文试卷我得了95。5分,但是我并不满意。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题,是因为我不复习错的。还有就是因为我不常常看新闻联播答错的。所以,我以后要多看新闻联播,多关切国家大事!这次的数学卷子我真不应当得85分,我应当得满分。有一道推断题老师已经讲过多数次了,但我还是做错了,一个
8、推断题,就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽,被扣掉的。所以,以后老师讲课时,我要更加留心做好笔记,绝不三心二意。这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文,填空错了。有的是因为我不按老师的要求做,翻译词组错了。以后,我要听老师话,多背课文。科学,品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是我没有意识到这个科目的重要性,答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分,品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成果!通过这次考试,我发觉自己的优点是能刚好的发觉自己的不足,总结阅历,为以后的考试供应借鉴。缺点是做完试卷后,检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我确定,从今以后,
9、我再也不和“小马虎”做挚友了。我要总结阅历,争取在以后的考试中取得更好的成果!小学期末考试总结4我校期末考试在全体老师的共同努力下,已经圆满地结束。各位老师也已经根据学校的要求对学科教学进行了分析和总结,找差距,找不足,以便在今后的教学中进行修正和改进。老师、学生和家长对期中考试也很看重。老师要了解自己的教学状况;学生想知道自己学得怎样,家长渴望了解孩子的在校学习状况小学第一学期期末考试考后反思小学第一学期期末考试考后反思。同时从教学管理角度看,通过考试可以了解半学期的教与学状况,对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用,所以学校对期中考试每个环节均作了仔细组织和细心支配。现就期中考试后的工作进
10、行总结与反思:一、打算工作依据学校要求,考前校长对全体老师要求思想上高度重视,工作中主动主动,主要做了如下工作:强化学生书写训练,强调试卷的书写与条理强调激励评价机制,发学习成果奖。营造考试氛围,细心支配考场二、考试工作本次考试监考状况好于以往,学校在考前就通知了老师监考须知,对有关监考工作提出了明确、操作性强的要求,通过这些工作,整个考试过程得以顺当开展,取得了较好的效果。三、阅卷工作本次阅卷采纳随考随阅,当一科考试结束后,所教学科老师马上阅卷,阅卷质量较好,信度较高,统分、登分几乎无差错,圆满地完成了期中阅卷工作。四、考后工作考试结束后,我们主要做了如下工作:学校刚好计算出考试成果老师写出
11、了所教学科试卷分析,学生开展了试卷纠错比提高活动,老师进行了复批,优秀试卷全班展评5月7日,学校召开了学生表彰会,对期中考试中成果突出的和进步幅度大的学生发放了奖状及奖品。五、反思建议有很多老师、同学在期中考试后,往往只是关注于考试成果而忽视了更为重要的考后反思工作,我以为:无论考试成果优或劣,考试后都要仔细地进行总结,因为只有这样,师生才能找到考好或是考得不好的缘由小学第一学期期末考试考后反思教学反思。找到了问题的根结,在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点,改正缺点,从而在之后的考试中发挥出优异水平,所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。期末考终归只是一次阶段性的诊断测试,不能将
12、其结果“夸大化”和“肯定化”,家长和老师应当帮助学生剖析期末考试成败的缘由。建议同学们,在期中考试后,向自己提出三个问题:名次、成果跟以往相比是上升还是下滑?假如上升,是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成果会比较好,有些则反之),还是其他同学出现了失误,还是自己的真实水平的确上升了?假如在班级里的名次下滑,问题又出在哪里? 针对这次的期中考试成果以及近期的学习状态如此进行反思,同学们就能从整体上把握住此次期中考试成败的关键因素和自己所面临的境况,以及所要努力的方向了。小学期末考试总结5期末考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点儿也兴奋不起来,因为怕期末考试考砸了。所以
13、成天就只想着自己不会出错、马虎大意,分数要保持原有优势等等。最终,成果出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有驾临在我身上她只对我说:“一分耕耘,一分收获。全部的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己确定。”接着,把悲观和懊悔留给了我比上学期总分下降了70多分,我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵,这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去了往日的色调,信念与骄傲,使他将要与其他失去光彩的花朵恒久长眠于地底深处。为了挽救这朵软弱的花朵,必需唤醒他的信念,而胜利恰恰是唤醒信念的最佳方法,所以,为了胜利,必需有一套好的学习方法和学习习惯,为
14、此,我确定;做到以下几点:1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的问老师或同学,有一些实在不懂的地方标上记号,做到心中有数;2、上课仔细听讲,把思路跟着老师走,假如还不懂,可以等下课问老师同学,在仔细听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背的背下来。4、独立完成作业,仔细完成,不抄袭。5、订正,肃穆的对待每一次考试。做到了这些我信任在下次考试后幸运女神还会回到我身边。小学期末考试总结6学校的学习生活过得很快,一学期过去了,一转瞬间又到期末了,明天就是期末考试了。我已经打算好了,因为平常的积累的比较重要,考试前临时抱
15、佛脚不是我的作风,那么就让我笑着迎接期末考试吧!可能有很多人现在都很惊慌吧!但是我一点也不惊慌(假如惊慌的话我还会来投稿吗?)我觉得没什么好惊慌的,我们就把它当成平常的一次测练好了,只不过要重视一点而已,挚友们,要放松自己哟!记在报告册上的成果谁也不知道,但是我们想要创建出来还得靠自己聪慧的头脑和那颗仔细的心呀!还记得老师告知我们:“在这一学期里,你们累了,你们是不管在大太阳还是在天还没亮冒着大大的风雨来的,可是明天,就一张试卷,那就是测练你们这一学期的结果了,明天,就该你们收获了呀!同学们,在这一学期中,你们写了多少个字,做了多少作业,用完了多少作业本?或许你们之中有为了学习而生病的还有许多
16、许多,是说不完的。不管你们平常测练考1000分10000分或者考100个100分都不是什么很胜利的成果,只有明天才是我们这一学期最重要的一场考试,同学们,加把劲啊!为了我们高兴奋兴地捧着通知书回家,同学们,努力呀!让我们在最终一天里抓紧时间学习,好吗?”全班异口同声地回答:“好!”“同学们,你们也不要太惊慌了,信任自己!这只是你们学习生活中的第一站,你们将来的路还很长很长,加油!”“好!”老师对我们说了这么多的话,他们信任我们,我们也信任自己吧!让我们笑着迎接明天这个期末考试吧!小学期末考试总结7沉醉在这景象中遗忘了呼吸,遗忘了动弹。好像只是站在那儿,就是一种享受。穿着泳衣,光着脚丫,迎着海风
17、和阳光,向大海奔去。踏在沙滩上,软绵绵的,金黄金黄。奔跑在沙滩上,每踏一不都不简洁,因为,沙子太软了,总会陷进去。沙子跟着我的脚丫溅起、滑落。力求完备,是每一个人的本能。但是,往往在失败的时候,难过,也是必定的。不知道为什么,突然有一种感觉,我遇到的挫折,总比别人多,有的时候,真艳羡那些一帆风顺的人,多么希望自己也不用承受这样或那样的苦痛!或许是命运的支配,或许,我注定是要在挫折中懂得,学会经常用这样一句话劝慰自己,苦涩过后总有胜利。有时候,也会觉得自己挺傻的,总是自我劝慰,无奈过早地学会人间的是是非非,过早地明白各种不开心,过早地承受太多的挫折不知道,我,是否还有空间去容纳更多的泪水。总会想
18、起许多许多事,曾经的记忆或美妙、或哀痛,挥之不去。还间或会畅想将来,那么遥不行及的将来。我是特别现实主义的,不会去幻想那些童话故事中虚无缥缈的美妙,我只想过自己想要的生活,平淡、自由、自由自在、欢乐并华蜜。还总想着以后当个志愿者,支助那些须要帮助的人。现在社会上有太多的弱势群体须要人们去关爱。为了帮助别人,我知道必需先独立自己。通过自己的努力,让自己顶天立地,才能有实力去帮助别人。呵,真的发觉自己长大了,和以往的幻想都不再一样。小时候总是会幻想以后当医生、老师、舞蹈家.那么多绚烂的梦编织着我五彩的童年。这两天,周四和周五,进行了考试。才发觉,单纯已随着我们长大而慢慢消逝殆尽。见了面,一个个都说
19、没复习好,考不好了,别人会说你虚伪,真的,好难过。我们已不慢慢是原来的我们了么?真的,突然觉得,有了隔阂,正应了一句话,生活中的人总是带着有形无形的面具在我们中穿梭,不想这么说,却流泪了。小学期末考试总结8本次考试的内容含盖了四年级数学上册的主要内容。试卷共有七大题:一、填空题。二、推断题;三、选择题;四、读数。五、操作题;六、计算题;七、解决数学问题。这次其中本班的成果不错,从卷面题目的完成状况看,绝大多数学生所学学问已经理解与驾驭,并且具备相应的数学实力与方法。从卷面上看学生的书写仔细,卷面整齐乱涂乱抹现象极少,说明学生形成了良好的书写习惯。此次考试,从总体上看学生对填空题和操作题驾驭较好
20、。全班51人参与考试,其中最高分100分1人,90分以上的12人,80分以上的10人,70分以上的8人,60分以上的6人,60以下的15人。总分3861分平均分74.25分,及格率82.7%。一、主要存在的问题有1、计算错误而失分的问题较为严峻。这张试卷计算大题占了33。主要是因为学生过于自信,不能做到细心的计算,本该笔算的题目也心算,还有抄错数的现象。学生基本能驾驭方法,但因为计算错误而失分的较多。2、计算失误除了马虎之外,学生对于满10进一规律理解不透彻,导致计算结果的错误。3、关于简算。学困生还不能很好的驾驭。今后教学对策:加强运算的练习,引导学生多加视察,培育学生的数感,从意义上帮助学
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