一年级班级年度工作计划模板优质.docx

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1、一年级班级年度工作计划模板一年级班级年度工作安排模板1 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 一年级一班共有24名学生，11名女生，13名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、探究的试验课题：集体教化与特性教化的统一 四、实行的措施： 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际

2、状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不

3、厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7。重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校

4、组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 五、班级主题活动支配： 第一周 1、 总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1、组织好主题班队会活动。 2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 3、接着抓好常规教化，进行常规训练。 第三周 1、接着巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2、接着抓好常规教化。 第五周 1、进行爱国主义教化。 2、进行班级口算竞赛。 第六周 1、对学生进行平安教化。 2、培育学生的参加意识和

5、集体主义精神。 第七周 1、接着抓好纪律和学习目的教化。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周 1、接着抓好课堂常规教化。 2进行敬重父母的教化。 第九周 1、进行计算题竞赛。 2、培育学生正确的是非观念。 第十周 接着抓好法制和平安教化。 第十一周 1、向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 2、接着抓好常规教化。 第十二周 1、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周 1、向学生进行爱国主义教化。 第十四周 1、进行勤俭节约教化。 2、对学生进行爱惜公物教化。 第十五周 1、打算阅读竞赛，写字竞赛。 2、进行口算竞赛。 第十六周 1、培育学生的集体主义观念。 2、教化学生早睡早起，不能

6、因天热而晚睡。 第十七周 1、再次进行学习目的的教化。 2、评比班级文明学生。 第十八周 接着巩固上周活动内容。 第十九周 1、制定复习安排，激励学生努力学习。 2、学习三好学生评比条件，打算评比。 其次十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强平安教化，做好放假前的打算工作。 一年级班级年度工作安排模板2 新学期起先，我接手了一年级的的班主任工作。担当一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际状况，我制定了如下的工作安排。 一、抓好学生的常规教化，养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，

7、要有一个适应的过程，在这个过程当中，就须要班主任花大力气对他们进行常规教化，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。 小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就须要班主任手把手的耐性的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要特地对他们进行各种常规教化，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内整齐等等。 二、培育优秀班干部，加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀

8、的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。 三、开展四人合作学习，增进学生合作意识 古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的凝合剂，个体优良品质的催化剂。因此，我安排等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、

9、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关切集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。 四、加强平安工作，强化平安管理 在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与

10、学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐性与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。 一、常规教化方面 1、充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗“，特地负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时

11、，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 二、一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

12、我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展各种活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是

13、不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将培育出优秀的班干部团队(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 一年级班级年度工作安排模板3 一、指导思想 以好习惯养成为切入口，塑造学生适应社会发展须要的现代人的道德人格素养。让学生在实践体验中感悟，并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬民族精神，做新时期的合格小公民，主动争创绿色学校。 二、班级状况分析： 本班现有学生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外镇的有3人。大部分男生活泼好动，书写实力弱于

14、口头表达;有部分女生胆小无趣，口头表达差;许多学生卫生习惯较差。 三、工作目标 1.以班风建设作为行为规范训练的抓手，从习惯培育着手，从微小处着手，在创建良好班风的过程中，强化学生行为习惯，使学生的行为趋向规范化，并努力化为自觉行为。 2.协作学校争创绿色学校活动、雏鹰争章、好习惯伴我成长等活动，对学生进行合作、负责教化，使学生初步学会合作，知道对己、对人、对社会、对自然负责。 3.激发学生的学习爱好，注意开发学生的潜能、张扬学生的特性、扩展学生的视野。在学习的过程中、在活动的开展中培育小干部的实力。 4.关注学生身心健康，引导学生主动参与体育熬炼，课间组织学生做正值有益的嬉戏。 四、教化措施

15、 1.注意学生的文明习惯养成。利用班会课、晨间活动课时间，强化训练行为规范。以问题解决为抓手，注意学生的文明习惯养成。 2.注意学生的身心健康。利用课间、课后休息时间，多与学生沟通，了解学生内心需求，发觉问题刚好解决，走进学生心灵。 3.注意学生实力的培育。引导每位学生在集体中找寻一个服务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验“我是班级小主子”，并以此学会与同学合作、对工作负责。 4.注意学生潜能的开发。协作学校各类主题活动，如“争创绿色学校，争做环保小卫士”等，通过探讨、竞赛、实践等各种途径和方法，激励创新，同时开发学生潜能。 5.注意家校的联系。采纳打电话、家访等手

16、段刚好把学生学习状况反馈与家长，使家校教化保持一样，并努力争取家长的理解、协作，为学生的健康成长打好基础。 五、详细工作 第一周 新生报名注册，提出新学期要求，做好新学期准备。 其次周 学习小学生守则，进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 第三周 加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 第四周 协作创绿色学校，创建生物角。 第五周 进行爱国主义教化。 第六周 对学生进行平安教化。 第七周 学习小学生日常行为规范，形成良好行为习惯。 第八周 美化教室，接着抓好课堂常规教化。 第九周 协作做好“争创绿色学校，争做环保小卫士”有关工作。 第十周 新生入队，口算竞赛。 第十一周 接着抓好常规教化，复习

17、巩固小学生守则。 第十二周 进行勤俭节约教化，不剩饭菜。 第十三周 朗读竞赛，平安教化。 第十四周 爱惜公物教化。 第十五周 写字竞赛，常规教化。 第十六周 教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周 美化校内，清洁操场，卫生教化。 第十八周 庆祝六一，优秀绘画展览。 第十九周 优秀作业展览，卫生教化。 其次十周 平安教化，制定复习安排。 点评与反思 安排是小学班级管理过程的起始环节。有了安排，才有明确的目标和措施，组织实施才有依据，检查和总结才有标准;管理人员对学生的教化管理工作才能够统一协调，有条不紊，按部就班;才能够分清当前和将来、重点和一般，使管理人员预见工作的进程和成效，增加信念

18、和责任感，按章办事，提高管理效能。 班级管理安排是常规性工作安排，一般一学期或一学年制定一次。内容包括：本班状况分析、本学期(学年)任务(德、智、体等几个方面)、教化内容、主要措施和时间支配。为使安排能详细落实，往往还须要制定月安排、周安排和专题性临时工作安排，如文明礼貌月教化安排、迎“六一”活动安排等。这种安排要注明开展教化活动的具体内容和打算工作、每项工作的负责人、详细的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。 制定安排要做到目标明确，切实可行。在管理目标设计上，要遵循“跳一跳，摘果子”原则，既要留意目标的可行性，又要留意目标的发展性。安排要前后连接，巩固已有成果，解决遗留问题，考虑今后

19、发展。要有详细的项目、指标、进度、完成的期限等，便于检查和评价。 制定安排要依据班级教化和管理理论，依据学校的总体工作目标，充分考虑班级的实际状况，借鉴优秀班主任的阅历，从实际动身，充分发挥本班的优势和潜力。 制定安排通常的步骤是：由主要管理者班主任通盘考虑，提出初步方案，然后广泛吸取科任老师、家长和学生的看法，最终归纳集中，确定最佳方案。也可先广泛征求看法，在此基础上班主任提出初步方案，再吸取有关人员的建议，修改并确定方案。 一年级班级年度工作安排模板4 一、指导思想 依据学校、少先队工作的安排要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创建性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作安排

20、，做好学校家长社会的桥梁沟通，为学生的成长创建健康宽松的环境。 二、班级状况 一(3)班共有学生25名。学生的成果悬殊较大。多数学生较听话，但自觉性较差。大部分学生学习仔细，上课能用心听讲，主动举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视学困生的学习，使他们逐步赶上大部队。 三、要点与措施 (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，把任务落实到每个学生身上。 4、培育团结协作的优秀小干部群体。 (二)对学生进行思想品德教化。 1

21、、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和法制教化。 (三)教化学生努力学习。 1、亲密与各科任老师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 (四)关切学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识，养成良好的生活习惯，激励学生主动参与体育熬炼，增加体质。 2、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，形成健康的心理状态。 3、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化

22、。 (五)加强与家庭的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 一年级班级年度工作安排模板5 一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有簇新刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培育良好的学习习惯为主要目的和动身点。 1. 增加班级体的凝合力。 2. 培育班级观念和爱班感情。 3. 培育干部能起带头作用。 4. 逐步培育自我管理实力。 5. 培育良好的学习习惯。 一、 行为规范教化 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、制定并培育学生养成5个在校的好习惯、5

23、个在家的好习惯。 学校 在家 1、按时上学不迟到。 1、早睡早起休息好。(十小时左右的睡眠时间) 2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。 2、能听取父母长辈的正确教育。 3、课前打算好，上课遵守纪律。 3、每天朗读(或听故事)不少于15分钟。 4、课堂用心听讲，大胆发言。 4、自己的事情能自己做。 5、读写姿态正确，课堂作业仔细。 5、读写姿态正确，回家作业仔细。 3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教化的目的，而且教化和童趣统一。 l “星星伴我行”：记录的是学生的日常的表现状况。 l “摘下满天星”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。 4、用班会、晨会进行常规

24、教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 5、每月进行班级行为规范的阶段小结。 6、实行“一日值日班长”制度。 7、创作儿童歌谣，寓教化于童趣中。 如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，仔细读书声声亮，每天练习长学问。 课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。 向前看，头抬起，看谁坐得最神气。 上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要洪亮; 同学发言细致听，订正错误要英勇。 下课歌：高兴奋兴下课了，下节用具先备好，再去便利不要跑，回来文明做嬉戏。 二、 班级文化建设 班名：智多星 班徽：制定中

25、班报：已落实 班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主子! 班级公约：对待集体要关切，帮助同学要热心; 上课听讲要用心，放学路上要当心; 完成作业要细心，遇到困难不灰心; 团结合作要齐心，师生互助心连心。 三、 班级特色活动 1.主动响应大队部的号召，仔细参加大队部组织的各项工作。 1)雏鹰争章活动 2)各项校级大活动的参加(老师节、读书节、国庆节、迎新活动等) 2.班级特色活动 l “人人争做环保小卫士”的主题教化活动 1)利用晨会和学生讲解并描述环保的重要性。 2)说一说日常生活中如何做到环保? 3)11月回收废电池，做力所能及的事情。 4)评出班级的“保洁小卫士”。 l “做实小小主子，创

26、实小新形象”班级教化活动 感受一流的新校舍，谈谈自己的感受。 为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。 自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做实小的主子。 开展“如何爱惜身边的小生命”的班级大探讨，出出金点子。 开展班级形象大使的活动，人人争做礼仪员。 四、 其他各项工作 1、抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。 2、做好家访工作，做到刚好联系。 3、开好家长会，主动引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。 4、建立学生的成长档案袋。 5、一年级亲子活动的筹备工作。 结语：信任，只要老师做个有心人，不断地创建适合学生年龄特点的教化方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。 一年级班级年度工作安排模板