2022班主任工作计划5篇精编.docx

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1、2022班主任工作计划5篇2022班主任工作安排1 在不知不觉中已经又是新的一学年了，在这个学期里，我接着跟班上，接手二（4）班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向绚丽的明天。 在新的学期里，为了创建充溢活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任安排如下： 一、班级基本状况分析 本班有学生48人，其中男生26人，女生22人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或做小动作，许多行为习惯有待进

2、一步培育。大部分学生已经有了肯定的学习习惯，少部分学生学习不够主动主动，思想懒散。 二、班级管理目标： 1、选拔培育一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班级小干部，提高学生的管理实力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风。 2、本学期接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯，让每一位学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。 3、主动协作学校、少先队的各种活动，主动开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。 4、端正学生学习看法，提高他们的学习爱好，使学生主动主动地学习。激励学生

3、大胆创新，勇于探究。 5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的“形体美”，男生的“精气神”，让学生在气质、身体素养、艺术技能方面得到提高。 6、通过班级QQ群、育英网络平台及电话联系等方式，常常保持与学生家长联系，并且成立家长委员会，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 三、班级管理措施 （一）常规教化方面 1、充分利用班队会的时间，组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范、等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

4、。对表现好的学生，刚好赐予表扬和激励；对表现不够好的学生，刚好提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教化。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教化作用，开拓“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记

5、录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级之星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教化。 3、路队纪律 利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生劝服教化，加强管理。 （三）卫生方面 1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着整齐，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负

6、责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。 （四）班干部的培育方面 开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 （五）其他方面 1、协调与家长的关系，组建家务会。 常常保持与学生家长联系和沟通，召开班级QQ群，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照

7、实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要赐予他们关爱和帮助，发觉他们的闪光点要刚好表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和发展学生的爱好爱好，使他们获得很好的发展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的

8、过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 四、活动支配： 九月份： 1、开学典礼，进行平安教化。 2、加强一日常规训练与检查。 3、完成班级其次期关于庆祝老师节板报，同时进行感恩教化。 4、选出一批小小班干部，组成完善的班务会，帮助老师进行班务管理。 5、“班级图书角”启动，进行“让书香陪伴我一路成长”的阅读活动。 6、艺体课的开展，及每周班级之星及每月舞蹈之星及武术之星的评比。 十月份： 1、爱国、爱班集体专题教化，出一期国庆爱国专题黑板报；进行国庆节的假期平安教化。 2、班级小组竞赛活动绽开，

9、培育学生集体意识。 3、班级“讲故事竞赛”活动开展。 4、舞蹈和武术特色半期小结。 5、加紧复习，备战期中考试。 十一月份工作： 1、班级“书法（铅笔字）竞赛”活动开展。 2、主动参与学校实行的趣味运动会。 3、期中考试小结，小结班级学习及计算专项训练状况，对后半期学习状况作安排指导。 4、舞蹈和武术特色教化课程开展。 十二月份工作： 1、结合德育处、教育处的支配绽开活动，班级常规检查验收。 2、舞蹈和武术特色教化课程开展。 3、计算专项训练过关检测，总结检测状况，对计算学困生进行个别辅导。 一月份工作： 1、舞蹈和武术特色教化课程成果展示。 2、学期学生操行评定，得才兼备学生评比。 3、迎接

10、期末考试，组织好学生的期末复习迎考工作，复习方法指导。 4、组织好学生的期末考试，发放素养报告单，支配学生的寒假生活。 这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。 2022班主任工作安排2 本学期我仍担当九年级四班班主任工作，接着根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处一年多了，对学生的了解和相识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年

11、级四班的前提。上学期末测试中，整体成果虽然有所提升，但是，班级突出学生没有，班级人数少，针对此现状，我将会根据学生的实际状况有侧重点的加强教化，信任自己可以将学生带到一个新的高度！为中考打下良好的基础。为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作安排。 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺当完成九年义务教化，并取得毕业证书，更多的学生能升入中学。因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。 二、班级基本状况 九年级

12、四班现有人数32人，其中男生15人，女生17人。通过上学期对学生进行文化素养教化及班级管理的加强，班级学生有了明显改变，文化素养也有所提高。班级总体状况是良好的，班内大多数同学学习看法端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成果，自习课也能仔细完成作业，保持秩序。大部分学生都想考入中学，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不仔细听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。对此种现象要作为教化的重点。争取让有希望的同学尽可能多的考入中学。 三、学期目标 本

13、学期在上学期的基础上，接着对学生进行思想素养、文化素养教化，一日常规教化，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特殊要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基础。 1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。 2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升入中学，部分学生能升入职业学校，使后进生能顺当毕业。 四、详细要求 要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己，变更自己，提高自己，创建良好的学习环境。更重要

14、的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐；课间操要出对快速，严阵以待，要有新面貌、新气象。要使学校的面貌面貌一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，支配好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、宁静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展，逐步提高班级学生素养。 五、主要措施 1.树志向、转变学习看法：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明

15、确努力方向。 2.鼓舞学生树立信念：在这最终的一年中，是冲刺阶段和收获季节。各学科基本在本学期要完成新课学习，让学生在学习新课中，留意刚好复习。 3.培育学生正确的学习方法：在这学期中，班主任要关切学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生学习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 4.严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，刚好激励，让其不扰乱课

16、堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会须要多关切和激励，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。 5.加强与家长联系。出现问题好刚好沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。 7.狠抓平安教化，晨检、午检，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生；时刻关切学生的身心健康，以情感人。 六、班级活动： 1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增加班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝合力。 板报：本学期“学习园地”板报可结合学校支配，在前提之下重以促进学习为主题。 班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班

17、会主题：志向教化、平安教化、法制教化等专题教化。 2、逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。 综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在惊慌中、稳定地度过这一学期，让我班的学生们以最佳心态学习生活。 2022班主任工作安排3 为使本学年班务工作有章可循，有规可依，特订如下安排： 一、学生主要心理特点分析 初中一年级，是学生从儿童期向青年期的过渡阶段。这一阶段学生一方面是思想单纯、精力充足、热忱

18、奔放；另一方面却是好动贪玩，学习、生活无约束，组织纪律不能自控。一方面是追求新颖，擅长仿照；另一方面却又异想天开，思维混乱和不能长久，抽象思维潜力差。一方面是由于环境和地位的变更而产生的新颖、骄傲、上进和华蜜感；另一方面却又未脱小学生的稚嫩，情感上的频率改变快。 二、本学年思想品德教化目标 依据初中一年级的心理特点，本年度应到达如下教化目标： 1、引导学生遵守中学生守则、中学生日常行为规范和社会公德，初步具有民主与法制观念。 引导学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校，初步培育群众观念，爱惜群众荣誉的情感。 引导学生专心参与公益劳动和自我服务性劳动，初步养成劳动习惯，培育自理潜力。 引导学生对人诚

19、恳、虚心、有礼貌、助人为乐、尊老爱幼，初步养成自觉遵守社会公德的良好品质。 引导学生酷爱学习，酷爱科学，初步养成勤学如问，专心钻研的良好学习习惯。 引导学生对生活、学习、活动、工作能严格要求自己初步养成专心向上，自尊自强的品质。 引导学生仔细思索问题，专心发表自己的见解，培育学生初步的辨别是非和自我限制的潜力。 三、本学年思想品德教化资料与形式 行为规范教化 组织问卷调查，调查资料如下： 你在小学养成了哪些好的行为习惯？有哪些不好的行为习惯？ 你在家里经常见到哪些好的行为习惯和不好的行为惯？ 你认为社会上什么行为对你最具有吸引力？ 进入中学后，你打算在哪几方面要严格约束自己？ 做好对新生的了解

20、，布置一个洁、齐、美的教室，上好第一堂见面课。 组织不定期讲座，讲解基本道德和行为规范、准则，提出明确的要求。透过开展生动活泼的活动，使学生熟识中学生守则和中学生日常行为规范的资料，做到会背、会讲、会做。 组织扮装表演主题班会。资料可为“我在家庭”、“公共场所见闻”、“学校见闻拾零”等，透过学生的自我表演，引导他们自觉遵守社会公德，为变更社会风气从我做起，从今刻做起。 爱国主义教化 举办“礼貌古国”历史讲座。 举办“东方巨人”、“金鸡”（祖国版图形似金鸡）破晓：地理形势讲座。 举办“新中国的新成就”剪报或“我爱家乡山和水”作文选刊活动。 审美情操教化 让学生代表讲解“五讲四美”的资料和要求。

21、设立“好人好事登记簿”，在黑板报上开拓“鲜花献给爱美的同学”专栏。 以“美在我们心中”为题，用文艺形式歌颂校内好人好事。 以“美在哪里”为题举办班会活动，要求学生从学校生活中课堂教学中，课文资料中，家庭生活中，社会见闻中去找寻美，追求美。 群众主义教化 透过政治课教学，帮忙学生相识群众对个人成长发展的重要作用，群众利益高于个人利益。 透过体育课，课外体育活动和组织体育竞赛，对学生进行群众主义教化。 开展“我为班级增光彩”、“我为班级献一计”、“我为群众献上一盆花（一条宝贵的格言、一首诗）”的活动，要求每个同学为班群众做一件有益的事，把思想性、学问性、趣味性结合起来。 开展“规范行为”竞赛和“我

22、们身边的好人好事”的征文活动以编闪光集的形式宣扬表彰好人好事。 学习目的与方法教化 定期举办讲座，加强方法指导，并帮忙解决疑难问题。 沟通学习阅历，树立学习榜样，组织学习小组，促进全面发展。 举办优秀作业、优秀试卷展览。 开展“志向的翅膀”、“同龄人在呼唤”等主题班会，畅谈学习与个人志向的关系，逐步构成勤奋学习的班风。 四、详细活动支配 九月份 1、问卷调查； 2、上好第一堂见面课； 3、中学生守则和中学生日常行为规范讲座； 4、学习方法讲座； 十月份 1、“礼貌古国”历史讲座； 2、“东方巨人”、“金鸡破晓”地理形势讲座； 3、实行“庆国庆”庆祝活动； 十一月份 1、学习阅历沟通会； 2、“

23、守公德”扮装表演主题班会； 3、“规范行为”竞赛； 十二月份 1、“我为班级增光彩”活动； 2、审美讲座； 3、“美在哪里”主题班会； 九二年一月份 1、优秀作业展览； 2、“庆元旦”文艺汇演； 2022班主任工作安排4 新的学期起先了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成果上更大的台阶，在各方面健康全面的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学、进取”的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、班级状况分析 从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习

24、安排，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别成果差的学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 二、本学期目标： 1、培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、创建良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 5、大力培育学习爱好小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。 三,详细措施 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学

25、生进行耐性的谈话,直到行之有效为止。 (2)多多了解关切学生,努力开导学生 (3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 (4)要对成果较突出的同学做好思想工作，激励他们更上一层楼。 (二)常规工作: (1)主动开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生不懂就问，多和科任老师沟通学习的困难，做到不懂就问。 (5)建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同学，做好照实记载

26、，保证没有同学偷懒和抄袭。 (三)学风建设： 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任，我会坚持早上7：15，中午14：15，晚上6:30前进教室， (四)活动支配: 3月份：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。召开班级班干部会议，探讨班级爱好小组的问题，发扬同学当小老师的学习风气。 4月份：对学生进行平安教化等。进行各

27、学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习段考。 5月份：对段考进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内活动，为班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试，对可能难受关的同学赐予重点帮扶。 6月份：指导学生做好期末复习安排，主动复习，考好期末考试，同时组织好班级同学参与6月9号的中学阶段学业水平考试。汇总本学期学生的各项量化考核数据，根据数据进行评优评先。 7月份：完成学生成果分析总结，填写好评价手册和学籍表。学期总结，

28、假前教化等。 作为年轻老师，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的乐趣，并在各自原有的基础上迈上新的台阶。 2022班主任工作安排5 一、班级基本状况 五年级有学生x人，其中男生x人，女生x人，平均年龄在1112岁之间，学生大多数思想品德良好，天真活泼，上进心强，有较好的学习习惯和生活习惯。但是，班上有个别学生没有养成良好的行为规范，不能约束自己的言行，如陈家豪，李新宇等同学的思想境界还有待进一步提高，在学习上还须要别人的帮助和自己的努力提高。 二、工作措施 针对以上状况，我对今年

29、的班主任工作有以下设想： 1、制定切实可行的奋斗目标 本学期我要制定班级奋斗目标，通过召开主题班会力争形成“自主，文明，乐观，创新”的良好班风，使班上每个学生都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自己”。 2、选拨得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手，因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部，实施班干部竞选上冈。然后，我要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时，还要更严格地要求干部个人在学问，实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面起到模范带头作用;其次，要大力表扬班干部，宣扬他们的

30、先进事迹，帮助小干部维护权力;第三，激励班干部大胆创新，不仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要创建性地开展班级活动。 3、加强自我教化 最好的教化方式就是让学生进行自我教化。因此，在新学期里，我打算从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我限制意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。 4、培育学生良好的行为习惯 小学生年龄小，自觉性差，行为习惯下处在形成之中，可塑造性大，可变性强。首先，寓养成教化于课堂教学中，把握基规范性。课堂教学既是培育学生智能的基本途径，

31、也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此，我要与科任老师协调好，有目标地，有标准，要求一样，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做才错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。 其次、寓养成教化于各项活动之中，把握其实效性。行为规范养成教化，除了在课堂教学中抓之外，还应当开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其、明白道理，增长学问，接受教化。同时，学生通过详细的实践，把行为规范养成教化变成了自己内在的须要，就能逐步养成良好的行为习惯。其三，寓养成教化于日常活动中，把握其详细 性，学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教化应渗透于他们的学习，劳动，消遣、等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据，加强行为规范养成教化还应把握其详细可行的特点。