个人工作总结优秀范文(10篇)精编.docx
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1、个人工作总结优秀范文(10篇)个人工作总结优秀范文1 本学期我担当八年级物理课教学工作,一学期以来,以“学生的全面发展”的为宗旨,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。学期即将结束,现对本学期教学工作做出总结,其目的是能完善自我,发扬优点,克服不足,总结阅历教训,以使教学工作更上一层楼。现总结如下: 一、思想方面 一个学期以来,本人能忠诚党的教化事业,爱岗敬业、努力工作。工作中关切自己任教的班级,爱惜自己所教的学生;充分利用学科的特点,对学生进行爱国主义教化和崇尚科学的辩证唯物主义教化。 二、业务方面 1、细心备课
2、全面把握新课程标准 本届八年级物理运用的是最新修订的人教版教材。新的教材提出了新的目标和要求,要有新的教学理念。面对全新的教材,须要系统学习新课标来提高了自己的业务理论素养。一个学期以来,我主动参与集体备课。仔细与组内同志一起探讨制定学期工作安排。探讨新课程标准,研读新教材。与组内同志在结合我校实际状况和探讨学生实际状况的前提下,一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、老师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之特长,克己之短处。特别明显的提高了自己的备课质量。 另外,充分利用网络资源和现代化的多媒体教
3、学手段,结合学生实际,仔细设计教案,完善每一节课的教学内容,将新旧学问点取舍、增补、拓展,做到精通教材、驾奴教材,尽量编辑直观、高效率的多媒体课件,为上课这个环节做的打算。 2、上课方面 充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味,那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”,这须要具有肯定的教化教学素养。 每节课,用自己的热忱带给学生崭新的学问。与此相应的是,学生的听课热忱很高,每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我,并且时常的会提出这样或那样的簇新的问题。在教学内容上,根据新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节
4、课的教学目标,并且刚好从学生那里得到反馈。在教学方法上,还要依据学生的不同学习风格,依据课堂状况实行不同教学方法,做到见机行事,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创建良好的课堂气氛也是非常必要的。课堂上带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来 求知的动力,调整课堂气氛。另外,每上完一节课我都要课后反思、小结,登记每堂课的感到有缺憾的环节,留意下次上课时修正不妥的地方,以不断的提高自己的教学水平。 3、作业批改方面 布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,本人经常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业做到刚好批改、仔细,分析并记录学生的作业状况,驾驭第
5、一手状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行有针对性的透彻的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 4、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。在此基础上,特殊要对学困生赐予更大的关照,他们通常存在许多学问断层,这是学困生转化过程中的拌脚石,所以要特殊留意给他们补课辅导,把他们前面学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 三、存在问题及完善措施。 我所教的班,大部分学生比较重视该科,上课的时候比较仔细
6、,大部分学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有部分学生,因为学习成果差,学习上存在的问题不敢问,作业也因为错题太多而找别人的来抄,严峻影响了成果的提高。对此,要狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严厉指责抄袭作业的行为。教化他们养成勤学苦练的习惯,形成良好的学风。这些都有待今后改进。 总之,在今后的教学中,努力完善自我,超越自我,加强自身的业务学习,提高自身教化教学水平,为教化事业献上一份热。 个人工作总结优秀范文2 弹指之间一学期结束了,本学期我担当高二三个班的物理教学工作,在自己个人努力下和领导同事们的帮助下,圆满完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期个人工作总结如下: 一
7、,思想方面 本人酷爱教化事业,关切爱惜自己的学生,全身心地投入到教化教学中,为人师表,做受人敬重的,不辱神圣职业的人民老师,为共和国的建设培育后备人才,且呕心沥血,一如既往。从各方面严格要求自己,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。 二,教学方面 本学期担当高二(3、4、5)三个的班物理教学工作,在教学中提倡自主性,学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。在教学中,以生活中的一些物理现象和试验为起点,并结合书本学问启发学生,让学生明白物理来源于实践并服务于实践,并尽量创设问题情景,激发学生的学习爱好,使学生的才智、实力、情感、信念交融,心灵受到震撼,心理得到满意,
8、学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,把原来的“要我学”变为“我要学”。 详细说来真正做到以下几点: (一)、备课方面: 不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 (二)、课堂教学方面: 提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层
9、次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜爱上物理课,就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。 (三)、批改作业方面: 布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作
10、出分类总结,进行透切的评讲,并高二物理教学工作总结针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 (四)、辅导工作: 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,使他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 (五)、考试方面: 主动推动素养教化,目前的考试模式仍旧比较传统,这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,
11、把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 个人工作总结优秀范文3 一年来,我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果,初中物理老师述职报告。现将近期工作总结如下: 一、思想方面 作为一名人民老师,本人始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则,在政治上与党和中心保持一样,爱岗敬业,静默奉献,
12、以培育人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一样,表里如一,老师述职报告初中物理老师述职报告。坚持在一切场合都为人师表,维护老师的良好形象。 二、工作方面 从20_年至今,本人始终担当初中物理教学工作。能主动协作学校教育处开展的各项教研活动,参与各种业务培训,潜心教研,锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,仔细备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习爱好,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方亲密合作,沟通互动,合理并创建性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,
13、对于物理方面的特长生,要不断拓宽学问视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。 作为毕业班的老师,我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,刚好了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不卑视学生。 总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教化事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀精彩的人民老师。 个人工作总结优秀范文4 这一学期我担当初一年级一个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实
14、际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。由于初一年级学生刚刚接触历史这一门学科,如何让学生更快更好的熟识历史学科,成为教好历史课的重要内容。现将这一学期以来,鄙人在教学工作方面的总结,以期能在以后的教学过程中扬长避短。 一、备课 备好一节课是上好一节课的前提条件。初一学生刚刚接触历史学科,对学生来说一切都是簇新的。假如没有充分挖掘学生的爱好点,就会让学生对历史充溢厌恶,不愿学习,明显这不利于以后的历史教学。所以我在上课前定要先备课。不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作
15、了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种PPT等吸引学生学习爱好,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、学习教法 为使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。我在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映
16、喜爱上历史课,就连以前极厌烦历史的学生都乐于上课了。 三、向别人请教 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,不但听本学科组的公开课,我还主动跨学科听课,主动参与市县的教研活动,增加自身的教学技能。做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进自己的教学工作。 四、布置作业并批改 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。因为初一的学生来自于不同的小学,他们书写存在着肯定的差异。所以我特地布置并指导了课堂作业的书写要求,以其能够让学生养成规范的书写格式,培育良好的书写习惯。另外,让学生仔细
17、完成生态课堂学习指导,因为此本练习重点突出,并且紧扣考点,所以要求学生仔细完成,我也刚好批改,并作出相应的讲评。同时分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 五、完善课后辅导工作 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学
18、习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补缺,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 当然,人无完人。我也存在着些许不足。诸如有些时候没能仔细备课,作业批改不刚好等。但是我会在接下来的工作中尽量克服自己的缺
19、点和不足。 个人工作总结优秀范文5 本学年度的教学工作已基本结束,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下: 一、教学方面 本学期,本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大,程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难,比如,如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些状况,我在自我反思的同时,虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中,仔细钻研大纲、努力吃透教材,主动开拓教学思路,同时把一些较先
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