人教版小学四年级语文下册期末试题 (11).doc

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1、1小学四年级语文下册期末试题小学四年级语文下册期末试题一、根据拼音，写出词语（一、根据拼音，写出词语（1010 分）分）Zhn hn（ ） （ ）pn zhn（ ） （ ）Shn jin（ ） （ ）fi xin（ ） （ ）qn ch（ ） （ ）u hu（ ） （ ）ln y（ ） （ ）Hu hui（ ） （ ）Wi bi（ ） （ ）Wn yn（ ） （ ）二、辨字组词二、辨字组词(5(5 分分) )锐（ ）辨（ ）捎（ ）剂（ ）孤（ ）悦（ ）辩（ ）哨（ ）济（ ）弧（ ）三、把下列词语补充完整。三、把下列词语补充完整。 （8 8 分）分）雄心( )( )手不( )( )知( )

2、知( )碌碌( )( )( )其不( )鹏( )万( )( )向( )敌自( )不( )四、按要求写句子（四、按要求写句子（6 6 分）分）1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）|m_。2、漓江的水很绿。(改为比喻句)_3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)_。五、选词填空（五、选词填空（4 4 分）分）无论都 只要就 即使也 不是而是1、飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。2、 ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。3、放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。4、明天( )不下雨，春游( )会照计划。六、按诗文内容或要求填空六

3、、按诗文内容或要求填空(7(7 分分) ) 21、填写人物所做的事情：小夜鹰：_；普罗米修斯：_。2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹_；伽利略_。3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_；科学家研究_，研制出了_。4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是_，盲童安静用自己独特的方式，感受着_。七、给句子排排队（七、给句子排排队（5 5 分）分）（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似

4、火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。八、积累与运用（八、积累与运用（4 4 分）分）1、日出江花红胜火，_。2、竹外桃花三两枝，_。3、_，白银盘里一青螺。4、_，金石为开。5、_非一日之功。6、砌墙的砖头_。7、天上鲤鱼斑，_。8、_，言而有信。九、课文回顾九、课文回顾(3(3 分分) )在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命生命中的作者杏林子，她对生命的态度是_；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的老师。十、口语交际（十、口语交际（3 3 分）分）当

5、你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样3跟她说？_。十一、阅读十一、阅读自然之道自然之道 ，完成下面练习（，完成下面练习（1010 分）分）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。 ”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的

6、“侦察兵” ，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。“天啊！”我听见同伴说， “看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1、在文中找出下列词语的近义词。 （2 分）慌张（ ）着急（ ）冷漠（ ）赶快（ ）2、从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。 （2 分）（1）好像没有那么回事似的。 （ ）（2）像游鱼那样一个一个地出去。 （ ）3、 “然而，接

7、着发生的事情让大家极为震惊。 ” “震惊”的含义是_发生了什么令人震惊的事？_。(2 分)4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、_和奔跑。 （2 分）5、课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。（2 分）十二、阅读课外短文，回答下列问题（十二、阅读课外短文，回答下列问题（1010 分）分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。4我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命） ，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹

8、过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱） ，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立） ，可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草” ，小草是当之无愧的。

9、1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。 （1 分）2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。 （1 分）3、 “疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。 （1 分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。 （2 分）ABB： _ ABCC：_AABC：_ AABB: _5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2 分）_。6、用“”选择正确的答案。 （1 分）（1）本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）（2）本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2 分）_。十三、作文（十三、作文（2525 分）分）在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好5的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在 350 字左右。