2022班主任年度工作计划10篇例文.docx
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1、2022班主任年度工作计划10篇2022班主任年度工作安排1 本学期我担当六年级(1)班的班主任,新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作,现把本学期班主任工作安排拟定如下: 一、本班学生基本状况、成果。 本班共有学生36人,其中男生14人,女生22人。三好学生2,优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名,学生学习基本稳定,但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。 二、基本措施和做法。 1、了解学生的思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了,对学生的状况可以说是有了肯定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况,我主要实行以下几种
2、途径: 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情,消退学生与老师之间的隔阂。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业,了解学生的学习看法和进度,学生出现较大的进步要刚好激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要刚好调查缘由,扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。 组织学生参与每周的升旗仪式,是对学生进行形象详细的爱国主义教化,
3、通过这种形式可以激发学生酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生做好早操与课间操,是保证小学生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚 持跟班指导。要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。下第三节课监督学生做眼保健操。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理实力的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作,对他们进行关切他人,关切集体,酷爱劳动,培育
4、劳动习惯等方面的教化,这些都有着重要的现实意义。 组织好教学。 组织教学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习,离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则等现象。为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后,班主任必需清点学生人数 ,向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生
5、的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 班主任首先留意选拔培育班级中的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足,赐予刚好培育和教化,教化学生要民主。班干部定期轮换,让更多的学生能得
6、到熬炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有利于班主任搞好班级的工作。 4、做好个别学生的教化工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下: 对于个别学生的教化,班主任应持正确的看法,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理,细如发丝。 对个
7、别学生的教化工作要对症下药,教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出 恶作剧 。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 班级管理是一门艺术。因此,班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长。 2022班主任年度工作安排2 一、指导思想: 为能形成 团结、活泼、严谨、求学 的班风,让学生形成主动向上的精神面貌,成为时代发展须要的社会建设者和接班人是制定本安排的宗旨。学校的工作安排是本安排的基
8、础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。 二、班级状况简析: 本班共计26名学生,其中有男同学16人。女生10人。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的同学思想不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范,须要我们班主任做大量思想工作. 三、本学期工作重点: 1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 2、狠抓后进生工作,使其端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,能主动学习,提高学习成果。 3、加强对特长生的教化和培育,激励他们大胆创新,勇于探究
9、,出成果。 4、加强学生辨是非的实力培育,由 他律 渐渐向 自律 过渡。 四、工作措施: 1、加强德育教化:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教化,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。 2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关切他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点,常常表扬,增加其自信念;与家长联系,做好家长的工作树立信念,共同确定帮助他们的方法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。 3、形成竞争氛围,相互帮、赶、超,
10、努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成果。 4、常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的实力,同时让他们献计献策,共同建设班级。 5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教化。 总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯,班级各方面的成果有大的提高! 2022班主任年度工作安排3 六年级是小学生至关重要的一个年级,学生面临着毕业考的压力,而班主任须要承受着更重的压力与挑战,班主任的管理工作干脆影响学生的素养,所以,在开学之际,班主任须要制定具体可行的工作安排,并按安排执行,帮助学生顺当毕业。在新学期起先,为了给学生营
11、造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点,特制订20-年上半年班主任工作安排: 一、班级基本状况: 我班共有学生34人每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是有的同学自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,个别学生痴迷手机。许多行为习惯有待进一步培育。 二、做好入学教化 教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作,关键在于
12、抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注意思想道德培育,纪律观念形成,助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的挚友,学生才会和你放开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作供应依据。 1.以人为本,教化学生成为一个 正直,和善,才智,健康的人。 2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 3.利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。 4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。 5.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律
13、,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一! 四、工作重点 1、 德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进; (3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教化工作; (4)、建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力; 2、 智育 (1)、成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步; (2)、在学生中培育竞争意识,有 你追我赶 的比学风格; (3)、激励学生努力学习,发展特性教化; 3、 体育、美育、劳育卫生教化 (1)、布置美化教室,出墙报; (2)、丰富课余
14、生活,培育爱好,主动参与班活动; (3)、要求学生仔细上好各科功课; (4)、培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务; 五、工作措施: 1.重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不让任何一个学生掉队。 2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活
15、动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,刚好做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情:开学后刚好对学生进行思想教化,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把
16、全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。 2022班主任年度工作安排4 一、班级基本状况
17、 本班共有43名学生,全体同学的精神风貌较好,良好的日常行为习惯正在养成。 但和好的班级比还有一点的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作安排: 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不良。针对上学期的考试成果,要求成果差的学生进一步端正学习看法,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、激励学生大胆创新,勇于表现
18、自己,多参与学校 班级的活动,如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,激励他们在学好功课的同时,多参与校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口实力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会,如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫 生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都仔细写好工作安排,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活
19、动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我打算多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。 1、 抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、 提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、 利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、 通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。 5、 定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 6、 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、 组织学生主动参加学
20、校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 8、 定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 2022班主任年度工作安排5 一、指导思想 依据学校德育工作的详细要求,努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教化为基点,以学生平安教化为重点,以德育队伍建设为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培育提升学生的综合素养实力,做好我校的德育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教化活动和思想政治教化,使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高,使全体学生具有坚决的意志,远大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设,完
21、善各项班主任工作制度,努力培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教化,肃穆校纪校规。 (1)各班加强对学生的校纪校规教化,特殊要加强对后进学生的常规教化,各班要组织学生仔细学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。 (2)强化对学生的日常行为习惯的养成教化,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。 (3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪遵守法律的教化,发觉问题刚好进行教化整改。
22、 2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培育和建设一支素养优良的班主任队伍。 (1)进一步完善实施班主任工作考核细则,期末考评班主任。 (2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有安排、有落实、有检查、有总结。 (3)加强班主任工作的理论学习和沟通,主动开展班主任工作的课题探讨工作。 (4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 3、开展优秀班级(每学期一次),文明寝室评比(每周一次)。 4、狠抓环境卫生,根据“一周一大扫,一天一小扫”的要求,分区到班,分块到人,建立检查、监督机制,削减乱丢乱仍现象。 5、加强平安教化、法制教化。 利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢
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