2022幼儿园班主任学期工作总结10篇汇编.docx
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1、2022幼儿园班主任学期工作总结10篇2022幼儿园班主任学期工作总结1 光阴似箭,岁月如歌,不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬,惊慌而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱,使我有幸担当了豆豆A班的班主任。一个学期下来,让我深刻地体会到了托班老师的不易和宏大,同时,也让我拥有了无比的骄傲和满意。 幼儿由于刚刚入园,会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手实力还比较差,不过一个学期下来,他们渐渐具备了基本的听说实力,能运用简洁的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往,但自我中心化强,行为自制力差,人际交往实力弱,在集体活
2、动中简单发生纠纷,幼儿观赏美和表现美的实力也比较差。 经过这一个学期的学习教化,我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在,小挚友们早上都能心情开心地来园,而且,见到老师和同伴能主动问好,他们学会了饭前便后洗手,用自己的毛巾、杯子,用后能放回原处。上课时能坐端正,主动大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话,并基本能保持桌面干净。留意个人卫生,勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动,主动参与各种体育活动。幼儿能学说一般话,学习正确发音,能口齿清晰地朗诵儿歌,幼儿还学会自己叠衣服,在老师的帮助下会穿鞋子,仔细完成老师交给的简洁生活任务。 一份耕耘,一份收获,每一个胜利的背后都凝合着老师多数辛勤的付出
3、。想当时,幼儿来园后的第一次午睡时,简直是“听去哭声一片”,我们和阿姨是抱了这个哄那个,可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声,那时,真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜蜜的梦乡后,我已累得精疲力竭,两手已无缚鸡之力。等到起床时,又是一顿忙乎,穿衣、叠被,忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个人的努力,我班幼儿的生活自理实力显著提高,独立意识渐渐增加。 在平常的学习和生活中,有一阵子,看到孩子们在用餐时奢侈粮食现象严峻,语重心长的善意劝告似乎收效甚微,于是,我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的竞赛活动,胜出的小挚友还获得了嘉奖(红花),“榜样的力气是无穷的”,没想到这样一来
4、,在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了,而且,速度也加快了不少。为了测验孩子们的生活自理实力,我又在班里开展了几次“穿鞋竞赛”,孩子们争先恐后,全力以赴。结果,不仅熬炼了实力,还树立了竞争意识。 幼儿的发展在很大程度上须要家园的紧密合作,因此,作为班主任的我非常注意与家长的沟通和沟通,主动找寻教化的切入点,常常换位思索,急家长所急,想家长所想,以同等的看法来对待每一位家长,敬重他们的人格与观点,耐性、虚心、诚意地听取家长的一些合理有意的建议,努力营造一个和谐、轻松、开心的沟通环境,与家园保持协调一样,共同教化好我们的下一代。 本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点: 1、常常与家长保持
5、联系,并要求家长对班级教化工作提出一些建议。 2、开好首次家长会,让家进步一步了解幼儿园的工作,增加家长与幼儿园的沟通,沟通家园双方的教化阅历、方法。 太阳是华蜜的,因为它光线四射,恩泽万物;小草是华蜜的,因为它有装饰春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的,但同样也是华蜜的,因为她们培育着祖国的栋梁之才,民族的希望之花。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,回过去,展将来,我班的幼儿各方面实力还存在很多不足的地方,还有待于老师的进一步教学教化,我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。 2022幼儿园班主任学期工作总结2 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的酷爱,这个学期,担当了中一班班主任一职,
6、和刘老师搭配成一个新的组合,特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。重拾每一个过程,从总结中积累阅历,期盼下学期的我,能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作,重视幼儿健康、平安,让每一个孩子快欢乐乐成长。 作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境,我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外,还特殊注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水,并随时留意幼儿的衣服有没汗湿,随时帮助他们更换。细心留
7、意每个孩子的身体和心情有什么反常状态,刚好发觉身体不适的孩子,协作医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧。这学期,虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿,我们克服了许多困难,在大家细致、有序的工作方式下,一学期下来,家长由开学初的担忧变成放心,没有发生一次严峻的投诉个案,保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教化教学工作。 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展,这学期,我们接着沿用了整合课程,围绕我家和我家旁边的交通工具博览会奇异的蛋顽皮一夏等主题,进行了教学探究活动。在实际教学工作中,我们协作主题开展的须要,敏捷地对区域活动进行调整和
8、设置;通过为幼儿供应各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有时依据主题须要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域,并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等内容,让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、特性化的发展。 针对班级孩子年龄及实力的差异,我们营造了一个公允、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏,留意每一个孩子的进步,通过嘉奖红星的环节,激励幼儿主动关注自己的每一个进步。效果特别的明显,孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星,有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如:嘉锐说:“饶老师,我们想拿15颗星,这样,爸爸妈妈就会特别兴奋了。”温一鸣小挚友还缠着妈妈也要在
9、家给他做个评比栏,为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而乐观。 为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显,我们除了正常的教学活动之外,还利用每天早上吃完早餐自休的环节,有组织的让幼儿听磁带来阅读课本,做做小律动、小嬉戏,帮助幼儿复习和巩固学过的学问。并通过环境创设的形式,将一些学习内容呈列、展示,更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都特别满足孩子这学期的教学效果,这是值得我们欣慰的结果。 三、家园合作,充分利用教化资源,家园同步地教化孩子。 现在的家长,都特别的关注和惊慌孩子的教化问题,尤其是这学期,我们班同时更换了两位老师,家长对老师都不熟识和
10、了解,刚开学的时候,许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。面对这中局面,作为老师的我们,压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念,而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难,我们没有退缩,也没有怯步,心中只有一个想法就是:只要我们做的一切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持亲密沟通、联系,肯定能渐渐得到家长的认可的。 首先,我们每周仔细填写联系手册,将孩子在园状况刚好反馈给家长,并建立自己的班级网页,激励家长主动到网上发言,将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出;其次,我们还将每周的教学内容和一些须要家长协作的事项用电脑打印好,于周五和家园联系手册一起发放给家长,以
11、便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习状况。在学期中,我们还发放了一次家长问卷,通过问卷调查,刚好了解家长对孩子的表现和老师的班级工作是否满足,以及有什么期望和看法。家长的回复率达99%,了解了家长的想法和心声后,我们对自己的工作更加有信念,扬长避短,不断的改善班级工作。开学初,还对班上三分之二的孩子进行了家长,通过家访,更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特别状况,我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法,争取家园一样地去教化好孩子。 四、合作与协作 这学期,我觉得班级老师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标,分工、合作,专心的去做好每件
12、一事。平常,我们随时都保持亲密沟通,常常围绕怎样更利于孩子的学习而进行探讨,提出自己的看法。大家相互协作,不分彼此,营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的特别友好,整个班级到处洋溢着快乐和欢乐! 五、不足之处: 1、孩子生活常规还有待加强,如:纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安教化,让幼儿学会自我爱护。 3、给孩子供应更多动手操作的机会,在手工、制作方面,供应更多的材料,创建更好的条件。 其实,老师的工作是特别神圣而又辛苦的,许多老师工作时,经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自己总结的阅历就是
13、:工作是做出来的,只要你动身点是为了孩子好,坚持用“三心”(耐性、细心、爱心)去对待每一个孩子,即使面对不同看法的家长,我们也是心安理得,始终是能得到理解和认可. 2022幼儿园班主任学期工作总结3 本学期我任大班班主班老师,在园领导正确领导下,圆满完成教化工作目标任务。以剧烈的责任心耐性、细心对孩子,每天早来晚走,不迟到、不早退,班级工作一丝不苟,进行得有条不紊,并顺当完成大班毕业工作。作为主班老师,主动支持园领导工作,有良好的师德,有独立完成班务管理和协调工作的实力,包括制订班务安排、总结、班级教化教学工作,有较强的事业心和责任感。能听从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、听从工作支配、团结同
14、志、廉洁奉公、关切他人,各方面能起带头作用。组织观念强,能带头遵守园内各项规章制度,关切集体。酷爱本职工作,具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进行总结: 一、班级管理 有较好的管理协调实力,每周一次班会,做到班级中两位老师教化一样,相互协作,指导配班及保育员工作,关系融洽,形成开心的工作环境,具体记录幼儿体检、预防针及各项费用状况,无一错漏。常常清点学具、玩具等班级财产,班内各室的墙面、地面、桌面整齐,离园时关好电源、门窗。特殊是在“流感”期间,班级管理实行制度化,每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清,并对未到的幼儿了解缘由。坚持交接班制度,具体填写交接班记录。每次的班务会,作到有
15、事共议,当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照看,孩子们的出勤率在全园居高,不体罚和变相体罚幼儿现象,无重大平安责任事故发生。学期末全班幼儿顺当毕业。 二、保教工作 注意相互协作、分工协作,坚持把幼儿生命平安放在一切工作的首位,每天对幼儿进行周到、细致的保育工作:对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照看,消毒水及药品分开单独放,随时为活动的幼儿隔汗,使得幼儿身体素养发展较好。我们的班级氛围使我班的孩子特性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。 三、家长工作 具备较强的家长工作实力。从孩子发展动身,想家长之所想。每天与家长沟通、谈心,刚
16、好进行沟通消退误会。给每个孩子找闪光点,刚好向家长报告孩子的好消息。遇到有问题须要解决的时候也必需用亲切柔软的看法和家长交谈,做家长的挚友。对工作繁忙的家长主动电话访问,让家长刚好了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长,以诚意获得家长的信任与确定”。 今后将接着努力做好主班老师工作。 2022幼儿园班主任学期工作总结4 时间飞逝,转瞬又一年过去了。以下是对我班本学期工作的总结: 一、常规要求细则化 好的习惯是一种财宝,是成就孩子一生的隐私武器。这种习惯是靠一点一滴长时间积累和培育起来的。个人在集体中学习,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为用心学习
17、打好基础、作好打算。为此,我常常利用班会课及平常加强常规教化,明确校纪班规,加强学生自觉遵守纪律的意识,巩固学生良好习惯。 1、课堂纪律:首先师生共同制定班级公约,并制定相应的奖惩方法,变被动的各种要求为主动的行为,促使学生将文字内化为行为。 2、课间纪律:良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。故而激励学生多开展跳绳、做嬉戏、下棋等既健体又平安的嬉戏,随时提示学生要留意远离危急的活动和场地。 3、卫生方面:俗话说:“病从口入”。良好的卫生是身体健康的保证。为此,我班在学生先做好个人卫生:衣着整齐,做好三勤(课桌勤清,物品勤摆,两操勤做)
18、的基础上;再做好班级卫生:每天中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。 4、环境布置:完善教室布置,美化教室环境,定时更换黑板报。 二、班级管理明确化 班干部是班级的核心力气,为此在开学时,让学生自主选出得力的、威信高的班干部,同时小组长不断轮换,充分发挥学生相互教化,自我教化的作用。让学生中的一些问题在轮值中得以解决,努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教化实力形成的过程。重视对后进生的辅教工作,针对每一个学生的基础和特点形成学习互助小组,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。 三、参加各种活动 对于学校组织的各种活动和竞赛,我都会带领学生全心投入。因为通
19、过活动或竞赛,给了学生各种熬炼的机会,他们各方面的素养也同时得到提升,使他们能更好地学习。我班姜天奇、单兰婷、李乐乐代表学校参与区运动会获得好名次,为学校争光。 四、做好家校联系 作为班主任,我除了做好校内的教化、管理工作外,还留意做好校外的工作,充分利用好家校信息平台,协作科任老师刚好与家长协调沟通,架设好学校与家长之间的桥梁,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生在老师和家长的共同监督之下,主动健康地发展。 通过班级博客,更是将学校和家庭紧密结合起来。在我们的班级博客这个网络平台里,不仅有我们开展各类活动的宝贵照片,还有我们的资源共享,使家长能刚好了解我们的班级生活,为孩子们记录下成长的踪迹。
20、 五、寄语展望将来 这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我带这个班以来坚持所做的一些工作。虽然工作中还存在着一些不足,但在今后的工作中我会接着吸取更多的班主任工作阅历,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热忱对待生活,将我的工作做得更好,为培育新时代接班人而努力! 2022幼儿园班主任学期工作总结5 本学期各项工作即将结束,比照本学期初制定的班级工作安排,回首所做过的工作,共同总结阅历,反思不足,详细总结如下: 一、本学期的工作重点是幼小连接 眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学,从幼儿园过渡到小学活,是儿童成长过程中的一个重要转折点,假如拿孩子离开家走入幼儿园,离开幼儿园升入小学相比,那最薄弱的
21、、最重要的一环节就是“幼小连接”,因为他将对孩子的一生产生重要的影响。 (1)幼儿园、小学的差异? 学习环境改变、学习方式的改变、师生关系的改变、教学方法的改变、行为规范的改变等。 (2)幼小连接的打算工作。 学习生活上的打算、时间上的支配、心理上的打算、人际交往和处理冲突的实力、自我爱护实力的提高等。 我们认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的打算工作,通过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况,刚好了解幼儿发
22、展水平。 二、教化教学工作 教化教学工作重点是拼音教学和计算娴熟驾驭10以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学,驾驭学习方法,尽量避开死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼音的认读,阅读实力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法,并娴熟驾驭了进位加法和退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培育,组织幼儿坚持熬炼,尤其注意体能熬炼和动作协调实力的培育,同时注意培育幼儿的的自我爱护意识,所以无一事故发生。 三、卫生保健工作 本学期,我们严格根据园里的要求做
23、好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。班级老师共同培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,幼儿体质有所增加、感冒发烧的幼儿削减。 四、家长工作 搞好班级工作,须要家长的协作,我们老师利用接送时间,刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对两年来我们的工作深表感谢,特别满足。 在园领导的指引下,通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,须要学习和创新。今后工作中
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