毕业实习报告自我评价最新10篇最新.docx
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1、毕业实习报告自我评价最新10篇毕业实习报告自我评价1 20_年,是我毕业的一年,为了更好的完成毕业论文的写作,根据学校的要求,我来到物流快递公司为期三个月的实习,在这三个月的学习中我有很多的感受和领悟,学习到了许多东西,进步很大,尤其是对物流定义里的物流的各个环节间的紧密关系更加理解,下面是这段时间的实习签定。 物流是将运输,装卸搬运,仓储,流通加工,配送,包装,信息处理等基本因素实施有机结合的过程,其中的每个环节紧密相连,环环相扣,缺一不行。在我每天的工作中我就体会到这一点,我在公司实习的岗位是小件员,每天的主要工作就是派件和收件,在这其中可以说对物流各因素的关系更加了解。 我工作的交通工具
2、是电动车,它是我运输的交通工具,公司发的背包相当于我的“快递仓库”,我每天出库后都要装卸搬运,然后要对货物的收件人进行电话联系,有异样信息急时反馈处理,最终就是派送,在这个环节中更要留意合理优化资源。只有把这几个环节紧密的贯穿在一起,供应才能按时完成派送任务只有这样才不会导致货物晚点。 在送件的同时会有客户打电话要你去取件,这时你要在得知取货信息40分钟内完成取货任务,在取货环节中你要把客户的快递进行合理包装,要信息处理最终把货物平安送回自己所在的操作点。 以上就是我每天要做的最主要的工作,它很好的把物流的各个因素联系在一起,物流的过程是一个整体的过程,它的各个环节的合理优化配置是物流顺当进行
3、的前提条件和重要保障。物流就是a至b的过程,但是要想在最短的运输时间,最低的物流成本,和最平安的运输方式达到目的地就要很好的连接物流的七大要素。 实习结束了,虽然这段时间风吹雨淋感到很辛苦,但是获得对书本上的理论学问有更加深刻的了解,有了特别好的一次社会实践机会,不但有益于我的不要设计,更有益于我以后的发展道路。 毕业实习报告自我评价2 今年起先,我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,主动参加公司日常管理相关工作,留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作,用理论学问加深对实际工作的相识,用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作
4、的本质与规律。简短的实习生活,既惊慌,又新颖,收获也许多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。 我所实习的AB公司,隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业,具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名,先进的工程技术装备千余台;拥有2。6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆,固定资产达3亿多元。公司于
5、1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证,取得了“计量保证确认合格证书”;20_年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。 回顾我的实习生活,感受是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采纳了看、问等方式,对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教化调查。 基本状况如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组
6、织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教化报告;完成一份教化调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望,爱好溢生动力。那
7、么如何才能激发学生的学习爱好呢? 在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了很多困难:比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时,有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的 教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参加者、引发者,是学生的学习伙伴、知心挚友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在
8、主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。因为,为贫困生捐款献爱心动机特别好,可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终,我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。 为了办好这个班会,我努力为每一个同学创建展示自我的机会,供应呈现自我的平台,使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。结果,在打算班会的过程中,同学们都很主动。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等无奇不有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。另外,为了普及奥运学问,我还
9、在班会上实行了一次大张旗鼓的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏歌颂祖国将班会推向了高潮。 当然,在开展班会活动过程中,我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题:一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”,可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了!” 我还在学生的习作中发觉这样的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真,近乎荒谬。其实,这仅是一个常识性的问题,这样简洁的问题都回答不好,问题好像就变得困难了,值得我们教化工作者深思了:不懂得这些常识的学生,又怎能拥有
10、完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗? 此外在一些观摩课上,还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说:“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假,这种现象很值得我们去深思。 针对以上问题,我也想提出一些看法和建议: 1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德,从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教化才能更富于魅力。 2、针对学生所犯的
11、常识性的错误。老师应当科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。 3、为了激发学生的学习主动性,我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。 总之,教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的! 毕业实习报告自我评价3 在这三个月实习里面,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向同事请教阅历,传授工作技巧,正是在这个过程中,相识到自己的弱处。 实习期间我仔细刻
12、苦、吃苦耐劳,有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想主动上进,接受实力和独立实力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责,有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应实力,能很快融入集体。 在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,努力做到最好,工作始终
13、以热心、细心为准则。遇到不懂的问题,主动问同事,在同事的热心帮助下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然惊慌,收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积,对于往后迈出社会还是不够的20_年初中三年自我鉴定自我评价。 通过实习我明白到:工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中,如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点:要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,协作默契,共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩,我牢记一个规则:我恒久不能将个人利益凌驾于团
14、队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 我信任通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素养,在与社会的接触过程中,削减磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起志向的风帆,驶向胜利的彼岸。 毕业实习报告自我评价4 不知不觉,转瞬间高校生活已接近尾声,这些年中经验的每一天,都很难忘。四年的高校生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。 在学习上,我圆满地完成国际商务专业课程,并具备了较强的英语听读写实力。对OFFICE办公和其它流行能娴
15、熟操作,并在因特网上开拓了自己个人空间。平常我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外学问。信任在以后理论与实际结合当中,能有更大提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。 在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但熬炼自己的组织交际实力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝合力,更加仔细负责对待团队的任务,并以此为荣! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向。我酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪遵守法律,爱惜公共财产,
16、团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国主义活动。 一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑,也是走向将来丰沛的信念。我要用我那双冷静擅长视察的眼睛,那颗真诚而酷爱事业的心,用那双擅长操作而有力的手,那双发誓踏平坎坷的脚,一如既往的发扬对工作求真务实,锐意进取,开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神,磨砺前行。 一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程! 毕业实习报告自我评价5 从学校毕业的这一年,我
17、在_x独自工作,离开家乡,离开亲人,生活上学会了独立,学会了一个人担当,不论是生活上的孤独还是工作中的重压。 电话销售工作压力是特别大的,每天的业绩,目标就是你的责任,所以我懂得了目标不仅是用来完成的,也是用来超越的!在销售团队完成目标是天职,所以团队合作这是最最重要的,终归一个人的力气是小的。与团队成员之间良好的沟通,使得伙伴之间气氛融洽,工作中自然斗志十足! 我坚信自己的销售技巧以及与人沟通协作实力,在销售中获得欢乐! 毕业实习报告自我评价6 短时间的实习生活结束了,实习使我获得了很多学问,懂得了很多道理,这些学问和道理,将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧,勇于克服。 顶
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