校内实习个人总结最新.docx
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1、校内实习个人总结校内实习个人总结1 20_年x月x日到25日,我们10现教的一、二班参与了学校组织为期一周的校内见习。这是我们第一次见习,且都是在校内。校内见习是为我们在往后的见习、实习、乃至当老师做更好的相识打算。 见习之前,我始终认为做一名老师很简洁,但通过这次的见习,我体会到了老师的辛苦,还有教学工作即是困难而又繁琐的。老师得写教案、备课、后讲课,老师无私的把有用的学问传授于学生,老师得有老师的素养、职责、教法。从而我对老师工作有了新的相识,做一名老师简单,可要做一名好老师的确很难。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求老
2、师不仅要完成教学任务,还要多关切、留意学生,常常与学生进行沟通,做学生学习上的良师,生活中的益友。 见习的第一天,老师就给我们布置了作业。作业是对自己第一次讲课的视频进行分析,还有就是写教案。可以说这一天我们都是在宿舍忙着做作业度过的。 见习的其次天,是由董欢老师给我们上的一堂“礼仪讲座”课,讲的是老师礼仪。老师职业中有老师礼仪。老师礼仪是老师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范;是老师在教化、教学过程中敬“人”之心、之行的得体表达。老师课堂教学礼仪是以“保守、庄重、简约、精干”为宜。这讲的都将是我们将来从事老师行业很受用的。 见习的第三天,是由展金梅老师上的“班主任工作讲座”。班主任是班
3、级思德教化过程中的干脆教化者、组织者和领导者,在学生的思德教化中发挥着重要的作用。做好班主任工作,不仅要正确相识班主任工作的意义,明确班主任工作的任务,而且必需探讨和驾驭班主任工作的技能,这是做好班主任工作的重要条件之一。班主任有班主任的基本任务、班主任的职责班主任的道德修养、班主任工作中的不等式、班主任的语言艺术、班主任的家长工作艺术、班主任偶发事务处理艺术等等技巧。由此可见要当好一名班主任也是不简单的,在班级管理中班主任往往比授课老师付出的经验须要更多,所以我们可以说班主任是一束阳光。 见习的第四天上午,是由杨琼老师主讲的“小学课堂教学技能讲座”,也可称是教学见习讲座。主讲大致内容是:怎样
4、听课做笔记,教学评点,整理听课记录,教学设想,教学评价与教学反思,最终是一堂好的信息技术课的特征。要想得到教学效果的最佳,那我们得必备教学技能。因为教学技能是老师必备的教化教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有主动的作用。 下午,是由董欢老师上的“模拟试教、指导老师讲评”,即是每小组举荐一名同学上台试讲,然后是老师讲评。其中共上了10来个同学试讲,由于我们都缺乏熬炼,所以在讲的过程中毛病重重,但有了董欢老师的点评,这让我们有了更大的进步,改掉了很多毛病。 见习的第五天,这又是我们自主在宿舍做作业的一天,写的是见习报告与总结。 就这样,我们校内见习的一周就结束了。回顾这一周中,我
5、们的确收获了许多,虽没有校外见习来得更贴近实际教学,可这周的校内见习可以说是为下次的校外见习做打算。这次的见习让我们更理解与了解了老师这职业。有了这次的见习经验,我们更很期盼下次的见习,我们希望能收获更多,让我们的言行举止更加规范像个老师。 校内实习个人总结2 实习就是每一个高校生所必需经验的从高校校内生活向社会实践生活的一个工作的过渡,由原来的高校生变成社会人。说真的四年的高校生活就快结束了,可对于我来说时间真可以说是飞逝般消逝得不知不觉,有时候想想好像有种蓦然回首,自己还是站在操场上接受军训的那个刚从中学毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要高校毕业了,想到要走进社会了,心中难免有点惴惴不
6、按,有点期盼,又有点害怕。学校为我们支配了这次为期近二十天的校内实习,目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段,让我们将学校里所学的理论学问与实际操作相结合,为进入社会奠定更加牢固的基础。 在短短的为期近二十天的校内教化实习里,让我们感到这次收获颇丰,指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的看法,赐予了正确的指导,让我明白了上好一节课做好充分的打算对我们实习生是非常重要的,全部这些,对我以后的工作都供应了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的学问有了更深刻的相识,使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。 “实践是检验真理的唯一标准”! 我在为期这近二十
7、天的实习中,学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅,这将是我在高校时代一次重要的经验。作为学习本专业三年多的我们,可以说对相关专业已经是耳熟能详了。全部的相关的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本驾驭。但这些好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那我们也会是事倍功半,无从下手。以前,我总以为自己的专业基础学问较扎实,正如全部工作一样,驾驭了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名胜利中学老师,应当没问题了。现在才发觉,老师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践,其它一切都为零!我在这次一系列的教化实习中领悟到的许多书本上所不能学到的
8、教学的特点和教学方法的积累,以及题外的许多道理。 为期近二十天的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次:第一次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次被尊称为老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此特别感谢学校为即将走上社会踏上工作岗位的我们支配的这次难得的校内实习机会,为我们供应了就业前一次珍贵的热身,我们诚心的感谢学校领导,及悉心指导我们的老师们!我会接着努力,信任扎实的专业理论学问,以及在本次实习中学到的实践阅历,为我今后在社
9、会中立足定会有很大的帮助! 总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的老师更不简单。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,打算全身心投入将来的教化事业。 校内实习个人总结3 20_年新学期的起先,我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、惊慌、美妙的,也是很有意义的。实习期间,我们新分成的小组别在指导老师的带领下,在校领导、其他老师的支持和指导下,轰轰烈烈的绽开了校内实习活动。作为体育校内实习生,我始终以老师身份严格要求自己,
10、到处留意言行和仪表,并紧记实习守则,敬重学校领导和指导老师,虚心听取他们的看法,学习他们的阅历,主动完成指导老师布置的任务。现在,我的实习工作得了比较圆满的胜利。对此,本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结: 在实习期间,我主要完成了3方面的工作:一是见习,实习起先我们主要是听取其他老师的讲课,并仔细的登记来听课记录,学习教学方法和吸取教学阅历。二是亲自上课,在老师的指导下,仔细打算所需的上课教案,体会和发觉自己上技术课的不足之处,通过指导老师和同学们的相互探讨纠错,自己取得了极大的进步。三是刚好与指导老师和其他实习生进行阅历沟通不断完善自我。 我们实习的课程大多数围绕球类等专业课绽
11、开教学,我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动,教学要从他们的实际动身,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法,对于初为人师的实习生,这是有肯定难度的。 由于我们刚从高校学生角色进入中学老师角色,会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一起先并不适应,总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,许多动作教完了,学生还是没有驾驭。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下,我们也渐渐学习了中学的教学方法、模式,教学效果
12、也随之会好了起来。 作为一个老师,或许你的课讲得很透彻、明白,或许你对学生如慈母般关爱,或许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我们须要具备的是综合素养、为人师表。 你既不能是学生口中的法西斯,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的.服你,只有去挖掘你的人格魅力。 校内实习个人总结4 身为大四的学生,实习工作是必不行少的,20_年9月初,系里起先组织我们2009级学生进行为期一个月的校内实习工作,实习中,在指导老师成军老师的指导下,我主动仔细且圆满的完成了我的校内实习工作。 为期一个月的校内实习工作,是我学生生涯中唯一的一次实习工作,也是对我高校四年来所学专业学
13、问的一次综合检验。通过一个月的实习,在向老师、同学的请教学习中,我积累了丰富的阅历,提升了自己的专业技能。 在这段实习过程中,不管是在学问驾驭,还是实践体验方面,我都得到很大的收获。在我的实习教学过程中,遇到了许多在高校课堂上所没有经验过的,没有学过的东西,也发觉了许多自己的不足之处。 首先,是在备课方面,我根据课程标准要求,参照课本,打算相关的视频、音频,设计教学环节,然后书写教案,这些都是上好一堂课必需要打算的,只有对整节课有了全面的把握,才能把学问传授给每一个学生。 其次,是在试讲方面,虽然我自己在下面练习过不少遍,但是在真正站到讲台上之后,还是出现了不少问题,语速过快,仪态不够大方,板
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