中学2022下半年工作计划汇编.docx
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1、中学2022下半年工作计划中学2022下半年工作安排1 一、指导思想: 贯彻执行_市二期课改有关精神,依据区教化局及我校20_年的工作安排,扎实推动新课程实施;仔细以学科课程标准为依据,进一步推动学科课程统整,通过教学常规精细化、优化教学等手段,扎实有效的开展好“课堂教学有效性”探讨,注意培育学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。 二、重点工作 1、加强教研组、备课组建设,以作业布置的有效性探讨为主题,开展围绕课堂有效性探讨内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程,研修作业布置有的效性。 2、以“师徒带教汇报课”、“骨干老师研讨课”等活动为载体
2、,在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基础上,充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用,提升教研组研修质量,从而提升教学质量。 三、详细支配 活动时间 第1周2月14日 1、打算开学摸底考试卷。 2、各备课组制定安排。 教研活动 第2周2月2125日。 1、开学摸底考试分析。 2、备课组交课时安排和组内活动安排。 第3周2月283月4日 启动备课组作业有效性研修活动。 教研活动第4周3月711日 1、“骨干老师研讨课”听评课活动。 2、备课组作业有效性研修活动。 第5周3月14_日 1、各备课组打算第一次阶段练习试卷。 2、备课组作业有效性研修活动。
3、教研活动 第6周3月2125日。 第一次阶段性练习。 中学2022下半年工作安排2 今年我又站到了初三的舞台上,为了不让孩子们输在这关键的一年之中,为了给家长们一个满足的答复,为了让自己的良心得到劝慰,我们要在这最终冲刺的阶段做最好的努力,为同学们成才和升学助一臂之力。为此,我们必需坚持比照新课标,冷静反思自己的教学行为、深化分析当前语文教学的得与失,从而对自己的语文教学有比较醒悟的相识,以便在明年的六月的中考中立于不败之地。 一、基本状况分析 两班共有87人,总体来说两班学生思想不太活跃,不能向老师大胆地提出自己的看法与见解。学生的学习主动性不是很高,基础差,字写的不好,课文读的磕磕绊绊,学
4、习看法不够端正,但缺少尖子生,导致班级优秀率不高。面对当前严峻的中考形势,要想在明年的中考中取得较好成果,难度很大。 二、教材分析: 本册教材仍根据“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特殊是文学观赏实力的提高。注意培育学生的自办法识、创建精神、合作意识与学问的整合实力。 全册内容分为六个版块,即:阅读、写作,口语交际,综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。 三、教学目标 1.思
5、想品德目标:在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生酷爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,逐步形成健全人格。 2.学问目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问,熟记课文中出现的生字生词的音形义。具有基本的阅读听话说话的实力,养成学习语文的良好习惯。背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有观赏文学作品的实力,读文言文课文,了解内容,背诵一些基本篇目,娴熟运用常用字词,强化对文言诗词的积累,进一步培育提高学生阅读写作实力,以便为中考打下良好基础。 3.任务目标:在期末考试中本班学生平均成果在65分以上。合格
6、率达到70%优秀率达到10%. 四、措施与方法: 1、仔细学习一二三导学案,转变教学观念。导学案与以往教学改变较大,进一步强调了语文教学的人文性。做到提前预习,课堂展示,限时训练,堂堂清,日日清。培育学生的自学实力,提高学生学习语文的主动性。 2、老师要做到教学五仔细,实施集体备课,集思广益,总揽全局,老师在备课是要充分利用教材留下的空间,恰当把握教材的量和度,面对全体,对全套教材进行宏观的把握,理出学问实力训练点,进行有针对性的训练,以此来减轻学生过重的课业负担。仔细做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注意补差补缺,争取教学大面积丰收。 3、仔细抓好听说读写训练,自行设计写作和口语交际,进行
7、口语交际训练,结合教材中的名著观赏,诵读观赏、引导学生进行综合训练,尤其要注意培育语言交际实力和写作实力。依据中考新题型,设计相关练习,进行口语表达方面的训练。 4、注意培育学生良好的学习习惯,从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文,驾驭分析文章的阅读技巧,重视人文精神和科学精神的培育,确立语文教学的新理念。增加学习的后劲,为学生今后的发展打下基础。 5、重视阅读教学,扩大阅读视野。新课标对阅读教学极为重视,并提出了特别详细的要求。因此,要仔细组织好阅读教学,每周支配一节阅读课,除此之外,每周还要补充肯定量的精致时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读实力。 6、加强作文指导,提高作文实力。
8、作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要激励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。 7、精选训练材料,明确训练目的。对课外参考资料进行筛选,仔细训练、刚好批改、细致分析、讲评落实。 8、注意学科之间的联系和相互渗透,强化综合实力的培育,主动开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创建性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文实力的可持续发展,实现终身。 中学2022下半年工作安排3 一、基本状况 综合组老师都有本科学历,老老师资格很深,阅历丰富,工作看法严谨,教学质量平稳;年青老师思维活跃,领悟新思想的实力很强
9、,有一股闯劲,敢于创新。总的来说,这是一支团结、进取的老师队伍。 学生主要来源于孤山四周的村子。由于受家庭、环境等的影响,学生学习社会、音乐、英语、美术等学科,没有一个良好的学习氛围,学生基础较差。 学校综合教研组根据上级要求,以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研等活动。 二、指导思想 在教化局和学校的正确领导下,全面贯彻党的教化方针,仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念,全面深化素养教化以更新观念为前提,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,努力培育和提高学生的创新精神和实践实力,提升我组老师的教学实力和科研水平,使我
10、组老师教学质量稳中求升。 三、工作目标 1、依据新课程标准的要求,仔细完成本期各年级各学科的教学任务和教研活动。 2、在完成教学任务的同时,仔细开展老师业务培训,提高老师自身素养,学习他人教学阅历,让每一位老师都主动进取。 3、主动组织并仔细指导学生参与各级各类的竞赛,争取取得较好的成果。 四、详细措施 组织老师定时学习各学科新课程标准,让老师明确本学期教学任务。组织老师学习业务学问,如:制作课件等,开展业务讲座,老师相互探讨、沟通阅历体会,并刚好做好笔记,以此提高老师的业务水平,培育老师的创新意识。如:如何对学生进行多元评价等。 重视对课程、教材的分析与探讨,大胆革新教学方式,扎实推动课堂教
11、学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科,依据各学科的特点,在教学活动过程中,老师注意营造一种宽松,愉悦的教学氛围,使学生饱含情趣,愿学,乐学,提高学习的主动性和主动性。培育学生对这些学科的的爱好、爱好,提高学生各方面的实力,让学生全面发展。 仔细组织本校教研活动,进行集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教育主任下班听随堂课,并仔细进行评课。严抓课堂教学,督促老师以学生为主体进行教学。 激励老师主动参与各级教研活动,进行进修学习,并在回校后刚好传达上级精神以及所学阅历。 中学2022下半年工作安排4 一、指导思想 结合我校工作实际,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“坚持
12、教研为教学服务,不断规范常规教研,努力提高教学质量”为宗旨,充分调动每一位老师的主动性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速发展。 详细要求如下: 1、各年级的教学以提升质量为中心,以教学大纲为纲,坚持以学科教学为主,落实基础学问,提高学生各学科的基本技能和学科实力,培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的'实力。 2、依据新形势下的考试要求,教学中应重视对学问系统和线索的梳理,重视学问的横向联系。适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。 3、政、史、地、生四科老师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,相互借鉴沟通,开拓学问视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯
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