中学生六一活动方案精品.docx

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1、中学生六一活动方案中学生六一活动方案1 一、活动主题： 爱我敦煌，立志成才 二、活动组织 组长： 成员： 三、活动目的 1.创建活泼向上的校内文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、向上、有意义的“六一”儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。 2.加强同年级学生和学生的沟通，学生和老师的沟通，创建和谐教化。 3.以丰富多彩的活动，激发学生酷爱学校、酷爱班级的集体主义情感。 四、活动时间和地点 201_年5月20日-23日，组织展出学生、老师、家长的作品。 201_年5月26日至30日上午，六年级组织开展乒乓球友情赛; 201_年5月28日上午五年级，下午四年级，在多功能

2、大厅组织观看节目汇演; 201_年5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 201_年5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演; 201_年5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。 五、活动内容及组织 1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘)，19日贴好，20日-23日展出，一方面迎接均衡发展评估验收，一方面家长会期间在教学楼前院展出沟通。作品注明班级、姓名、指导老师或指导妈妈、爸爸等。 2.每班组织做15件小制作，19日前交刘丽萍，可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画，可以是彩色剪纸，手工制作，可以是学生、老师、家长的摄影(8寸)

3、作品等，最好是课堂上学过的，现在做出来，由课内延长到课外。作品注明班级、姓名、指导老师或指导妈妈、爸爸等。 2.六年级：乒乓球竞赛。每班2名男子选手，2名女子选手。根据体育组的支配，5月29日竞赛结束，5月30日嘉奖优秀选手。 3.节目汇演：一至五年级各班，每班一个节目，每个年级1个老师或家长才艺表演节目，每个节目表演时间限定在10分钟之内，节目内容以“爱我敦煌，立志成才”为主题，形式可以是诗朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。 4.活动由年级组长和副组长共同协商，分年级分头负责，组织培训节目主持人。 六、活动要求 1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人

4、数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长，以便支配节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。 2.活动始终要贯彻“节俭”精神，重视活动内容的艺术性和教化性的设计，不准统一组织购买服装，不要化妆，活动过程中不准带零食;重展示，无客观标准的活动，不组织评奖，让观众多元多角度去评价。 3.活动过程中，各班要班主任、课任老师和少先队干部，要组织学生文明有秩序的观看，遵守集会活动纪律，并组织照相或摄像，留下美妙的童年记忆。 中学生六一活动方案2 活动主题： “乐”与“动”共享 欢乐“六一” “六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最快乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节

5、，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢乐，呈现自我”的主题来进行。 一、活动目的： 首先让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。 二、活动打算： 嬉戏活动场

6、地、区域活动材料、轻器械、音响 三、活动内容 幼儿体操展示、区域活动展示、亲子嬉戏 四、活动过程： (1)全体幼儿体操展示 体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 (2)区域活动展示 活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的学问。 活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 ?智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进行抢答。 (3)亲子嬉戏： 请你跟我这样做 嬉戏目的是发

7、展幼儿与家长的合作默契和仿照的实力。 留意事项： 各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随意走动，以免影响孩子们的正常活动。 六一活动方案3 一、指导思想 进一步深化廉洁、廉政教化及_教化活动，以丰富的实践体验与素养拓展活动为平台，进一步提高学生综合素养的实力，将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教化、荣辱观教化，根植于我们广阔学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的快乐节日。 二、主要支配 本次庆祝活动由三部分组成： 1、红五月班班唱歌咏竞赛(详细详见红五月活动方案) 2、学生素养拓展活动。(6月1日上午) 3、观看富有现实教化意义的影片(5月31

8、日上午)。 三、详细方案 (一)活动主题：知荣辱，明是非 (二)活动时间： 20_年5月 各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。 决赛时间支配： 小学部：(6月1日上午8：30，地点：学校阶梯教室) 初中部：(时间：12：20-12：50，地点：学校阶梯教室) (三)相关要求 1.各班提前15分钟进场，按指定区域就座。 2.提前1个节目在室外候场。 3.面对舞台，左上右下。 4.全体参赛者担当观众，宁静就座，文明观赛。 总体要求： 以年级组为单位，进行活动设计，保证每一位学生的主动参加，确保每一位学生的平安。 时间 6月1日 上午 (下午放假半天) 小学部： 班班唱结束后，根据年级或

9、班级设计的活动方案，在校内利用学校 各类资源开展各类活动，活动要好玩味性、智力性、创建性。 11：00小学部统一放学。放学前，各位班主任支配好教室的值日工作，年级组进步行检查。 小学部活动参考菜单： 1、电脑智力嬉戏 2、校内影吧 3、挟乒乓球 4、画鼻子嬉戏 5、智力大考场(拼图)6、飞镖 7、投篮或射门嬉戏 8、赛车运动 中学部： 依据学校的详细支配，结合年级、班级学生的特点，组织学生前往闵行体育公园开展中学生素养拓展活动。 1、6月1日上午8：00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。 中预年级1号门报到;初一年级2号门报到;初二年级3号门报到。全部学生到达目的地必需到门口老师处进行盖章

10、，然后进园开展活动。进园盖章最终时间为8：30分。 2、进入体育公园后，各年级可以根据事先设计的方案进行活动。初一年级利用本次活动实行红领巾换巾仪式。 3、每一个学生必需完成一份学校布置的报告(以小组为单位开展活动，报告可以是个人或小组合作)。 4、每一个学生必需在11:00到达原指定门口进行其次次报到，经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最终时间为11：30分。 5、在本次活动中学校将设立三项竞赛活动 (1)摄影作品(10名，当天的活动掠影并注明内容) (2)大自然写真画(10名)(素材即体育公园，水彩、素描等均可) (3)最佳活动小队(10个)。 6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2

11、日上交班主任。年级组长择优(每类选择3-4份)于6月5日上交政教处。 (一)时间：5月31日上午 (下午照常上课) (二)地点：南方世纪环球影城(五楼) (三)要求： 1、8:50上完第一节课后各年级马上集队动身。动身前班主任将当天实际出席的学生人数上报年级组长，年级组长在9：20前将人数上报政教处。(发送短信到13386186967)11:20左右回校， 下午照常上课。 2、年级组长负责事先支配好就座和班级护导等相关工作并布置落实，学校分管领导帮助管理本年级师生的行路和进退场，切实将平安教化和纪律教化放在首位 3、护导老师全程带班，行路时留意路上平安，教化学生做文明观众，自觉遵守“七不规范”

12、和影剧院规定。教化学生不带饮料和零食进场，也不在剧院内购买零食，严格建立如厕请假制度，杜绝师生中途随意离场的现象。建议支配护导老师在出口处就座，把好进出关。 4、观看电影结束后，各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。 5、活动当天后勤组支配相关人员在三大路口帮助管理交通，加强学生穿公路时的平安保卫工作。(学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口，每个路口至少支配一名人员) 6、影剧院支配(各班级在9：15前入场) 1号厅(293座)：七、八年级。 2号厅(204座)：五、六年级。 3号厅(189座)：一四年级。 7、影片支配 放映时间：9：20-10：50左右(依据电影不同放映

13、时间略有不同) 1号厅：爱心 2号厅：南级大冒险 3号厅：龙刀奇缘 8、从影剧院返校后，各班在教室内稍做休整，班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感，统一写在文稿纸上。字数：小学200-300，初中400-500。 9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单，年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处，并举荐3-5篇优秀的观后感，6月5日上传政教处 中学生六一活动方案3 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素养教化成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校探讨确定5月23日在_溪小学实行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行,特制定本方案如

14、下： 一、活动目的 通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜,难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参加gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教化观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。 二、活动内容 1，学生作品展示; 各校在_小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。 2，文艺节目汇演。 三、组织机构 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，_红兼任办公室主任，详细负责此项活动工作。 四、活动支配 时间：20

15、_年5月23日。 地点;_小学. 主办单位：_中心学校 场所布置：会标，宣扬标语 出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。 活动程序： 1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话._溪小学学生表演校内集体舞. 2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目. 3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。 4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分. 4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.; 五、活动要求; (1)、5月22日，各校携带本校学生作品到_溪小学布置展厅.教室支配;_溪小学教学楼一楼教室自西往东，第

16、一个教室_小学、_小学，二个教室_溪小学，三个教室_中学，第四个教室_小学、_小学。 (2)、5月23日上午，.各(第一范文网供应)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参与，_小学、_中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好. (3)、各校代表必需在5月23日上午7;30之前赶到活动地点. (4)、活动布置支配由中心学校负责，_小学协作完成. (5)、各校举荐一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分. 六、活动评比 1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评 2.奖项设置; (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个; (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个; 3、奖金设置 (1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。 (2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。 (3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。