个人工作总结简短通用（12篇）范文.docx

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1、个人工作总结简短通用（12篇）个人工作总结简短通用1 时间如流水，转瞬间一年的工作已经结束。回想这一年的工作取得了很大的进步但也存在一些问题，为了更好的在工作中能够奋勉进取，为队建设贡献自己的一份力气。我将从以下几个方面对全年工作进行总结。 一、思想方面 (一)刻苦学习政治理论，希望要求自己做到政治上合格。转改士官以来，学习我们党的各类思想著作，仔细学习党的十八大精神和党的方针、路途、政策，自觉与党中心、中心军委在政治上、思想上、行动上保持一样。运用_建设有中国特色的社会主义理论武装自己的头脑，并刚好完成上级规定的理论学习安排，通过学习，提高了自己运用辩证唯物观点分析事物，解决问题的实力。 (

2、二)平常注意对政治理论的积累，主动参与各级组织的政治思想教化，加强了自己的人生观、价值观、世界观的改造。针对近年来军队出现的各种政策多，能够克服个人家庭各种冲突，思想稳定，酷爱军队，安心服役。加强了献身国防，干好工作的信念和决心。 (三)关注国内外形势，关切军队建设，在大事大非面前能够正确地坚决自己的革命信念，拥护党中心、中心军委的决策，仔细学习中共“十八大”精神，使我更加明白作为一名革命军人应当努力发展的方向，解开了对当前社会存在问题的迷惑。 二、工作方面 (一)酷爱本职工作，爱岗敬业，责任心强。并做到忠诚于国防事业，坚固树立以连队为家，当兵尽义务的思想，始终坚持在部队这个高校校中摔打磨练自

3、己，不断给自己加压，刻苦训练，努力学习，不断加强世界观、人生观改造，有较强的事业心和责任感，具有高尚的道德情操和思想品质。思想端正，上进心强，作风正派，工作扎实，任劳任怨，为人忠诚，虚心谨慎，团结协作精神好。 (二)无论在什么岗位，都能一心扑在工作上，扎实工作;视事业为生命，主动进取。对待本职工作认仔细真，兢兢业业，一丝不苟，且吃苦耐劳，任劳任怨，立足本职脚踏实地干工作。在处理个人与集体利益上，做到以集体利益为重，大事讲原则，小事讲风格。在工作过程中留意合理支配时间，实行科学的工作方法来提高工作效率。从没有因工作多，任务重而产生消极抵触心情，自始至终保持了良好的敬业精神和工作干劲。 三、作风方

4、面 (一)平常自身要求严格，作风严谨;品德优良，作风过硬。始终以党性原则作为自己的行动指南，工作中能以一般一兵的标准严格要求自己，具有较强的组织纪律观念，生活上不给组织讲价钱谈条件。献爱心，助人为乐，作为自己工作和生活中的准则，严格要求，遵章守纪，听从吩咐，听从指挥，敬重领导，团结同志。在工作和生活中始终保持严谨的工作和生活作风，仔细履行一名士官的职责，能够事事想在前，干在先，不折不扣地完成好领导交给的每一项任务，具有忘我的奉献精神。 (二)能严格要求自己，加强自控实力，留意作风纪律养成，努力树立良好的自身形象，发挥好骨干模范带头作用，自觉抵制“灯红酒绿”的影响，并从反面教材中吸取教训，不到地

5、方营业性舞厅、录象厅等不该去的场所，不抽烟不酗酒。 (三)关切时事政治，主动参与各种政治学习，无违法违纪行为，并模范执行国家的法律法令和军队的条令条例。时刻把自己置身于组织监督之下，能虚心向其他同志学习，并恳切地接受指责看法，时刻注意摆正自己的位置，要求自己保持团结、学习的良好工作作风。时时事事把自己置于法纪约束之下，仔细学习国家的法律、法规，自觉维护党和军队纪律的肃穆性，一丝不苟地执行军队的条令、条例和各项规章制度，从微小处严于律己，养成言行一样，表里如一，忠诚醇厚，令行禁止的作风。 存在的问题 (一)对政治理论学习，尤其是须要从思想深处去相识，领悟的精神实质和深刻，下功夫还不够，专心不足，

6、浅学辄止，笔记体会也不够仔细扎实。 (二)对平常的学习时紧时松，不够全面扎实，自己工作学习中取得成果后有自满的心理。 (三)工作中还有放松要求的现象，对新学问的学习钻研上下的功夫还不够。 以上是我的工作总结，为了促进下一步工作上台阶，我肯定加强自己的政治学习，不断提高自己的思想觉悟;发扬能吃苦耐劳的优良作风，提高自己的业务技能;不断学习新学问，提高解决新状况，新问题的实力。 个人工作总结简短通用2 20_年在公司领导和同事的帮助和关切下,在各部门的亲密帮助协作下，原料仓的各项工作始终围绕“库存物料平安、进出数据精确、作业标准规范化、收发配料高效率、热忱服务高质量”的目标开展工作，一年来仓库整风

7、光貌面貌一新。为了总结阅历，提高自己，以至于把工作做的更好，我现对过去一年的工作进行简要的总结： 一、加强理论学习，努力适应工作 原料仓是一个公司连接生产，供应，销售的中转站，自始自终贯穿企业生产经营全过程，仓库管理在整个生产体系中起着举足重轻的作用。由于工作的须要，10月份，公司将我从选购部调至原料仓兼任仓储主管一职，负责原材料进货，发放和管理三个方面的工作。虽然公司没有正式任命我为仓储主管，但我就感到自己身上的责任重大。因为原料仓管理工作是一项重要的基础性工作岗位，虽然技术性并不高，但须要勤劳、心细，作业强度大。而我自身的学识、实力和阅历有限，面对仓库产品原料种类多、工作头绪杂、人员编制少

8、、管理范围广的实际状况，使得我不免有些迷茫。厂长语重心长地开导我，激励我，让我放下思想包袱，大胆、自信地接受了这份挑战。为了使自己尽快适应新的工作岗位和工作环境，我平常自觉加强仓储理论学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断驾驭方法积累阅历。我注意以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过视察、摸索、查阅资料和实践熬炼，较快地进入了工作状况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富学问驾驭技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟识到熟识，我渐渐摸清了工作中的基本状况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 二、树立服务意识，主

9、动融入集体 原料仓是一个事务繁杂的部门，也是一个重在协作的部门。加强沟通，营造团队协作氛围尤其重要。一年来让我深深体会到团队協作精神才是工作取胜的要害。原料出入库工作偶然会因同事之间缺乏沟通而导致工作出错或效率低。为此在平常工作中，我主动加强与领导、同事的沟通与沟通，每次不懂的、不知道的、不会的，我都会虚心地向他们请教，他们都会耐性帮助我，教我如何去做，如何去解决问题。就是这样，渐渐在同事的帮助和引领下，我熟识了这里的工作环境，然而我也就这样很快的融入到大家的工作中去了。我在这段时间的工作相处中，我感觉到了我们公司有人性化的管理、强大的团队精神和凝合力、高效率的工作方法和实事求是的工作看法。公

10、司的同事都很好相处，而且大家都很是热忱，也擅长帮助他人。公司的领导都很关切下属，现在觉得在这里的工作环境较轻松，即使工作有点繁忙有点累，但是和同事之间的相处是那样的融洽，那样的开心，工作起来就得心应手。 三、心系本职工作，仔细履行职责 虽然原料仓的工作看似简洁,用三个字来慨括：收、管、发。但是要真正的做到位，做齐全，使工作程序化、系统化、条理化、流水化，还须要下点功夫，每个仓管员在工作当中必需要保持清楚的头脑。为此，我依据公司及仓库的实际状况，借助以往在仓库工作的管理实践，制定和实施相应的改进和创新安排，实现仓库管理工作的持续改进，实现卓越。 第一，严格执行仓库管理制度，防止收发原料差错出现。

11、入库刚好登帐，手续检验不合要求不准入库;发料时手续不全不配料，特别状况须经有关领导签批，做到以公司利益为重，爱惜公司财产。入库、出库工作，遵守先进后出原则，严禁造成呆料、废料;按库位摆放物料，或移动物料，禁止造成无法找到相关物料。按标准操作程序和标准管理制度做好各项工作及记录。主动协作各部门的领料工作，刚好填写进、入账，核准现场物料等，做到库存物料的清楚，可查，发觉问题刚好汇报，改正。对日常账目与物料做到确认再确认，为确保一样：没有领料单，不能发放物料;手续不符合要求的，不能发放物料;未办理入库手续的物料，不能发放;完成一件工作后要做自我检查，以发觉问题刚好解决;对每天的工作进行总结和反思，以

12、提高工作质量;有剧烈的时间观念，凡事刚好处理，不说“等一下”;工作主动，而不是被动等待支配;对工作现场管理做到“眼到手到”，预防仓库材料的丢失和破坏。 其次，合理支配物料在仓库内的存放次序。按产品种类、规格、等级及其产品的特别性进行分区编码和存放，不得混和乱堆，保持库区的整齐。能正确驾驭产品的进、出、存的工作流程，同时也真正做到了物尽其用、人尽其才的作用。 第三，定期盘点，主动协作工作。定期对库存物料盘点清仓，做到账、物相符。对领出的物料必需刚好登记入账，确保物料进出及结存数据的正确无误，做好进销存明细帐，使电脑帐目能刚好反映当前库存数量，对各类库存材料不定期进行抽盘，使帐目和实物的误差削减到

13、最低，特殊是比较重要的原料，力求无误。 一是为各部门供应库存依据，防止材料的不足造成拖单，或者库存积压而造成的占用资金。 二是给选购部供应精确的库存数据，并供应合理化的建议，与选购协作，努力降低库存量，加速库存周转率。 三是协作财务部门做好仓库库存盘盈、盘亏的处理;对库存呆滞物品的积压进行整改，避开了原材物料的奢侈。 四是完成基础数据的收集、整理、汇总，保证库存报表的上交时间和数据的精确性、真实性。 第四，加强平安管理，注意防火、防潮平安工作。平常注意强调仓管员的防火平安意识，要求必需驾驭各种基本的平安学问和技能，对吸烟者坚决禁止，防患于未然。每周、每月加大对仓库的清洁力度，保持库容美观、整齐

14、。合理利用有限的库容，做好库存数量的管理，防止不必要的损耗发生。不能退换的物料经过相关部门确认后申请报废，清理出仓库。 20_年工作存在以下不足： 一是仓管员岗位执行力低，工作被动性，存在换岗思想; 二是和各部门的沟通还需加强和提高; 三是部分工作不够细致，不够深化; 四是创建性的工作思路还不是许多。 20_年度的工作安排目标： 1，仓储管理作业流程达到标准化要求。 2，库容库貌、现场管理符合5S标准。 3，强化仓管员专业学问水平、岗位技能达到中级(结合岗位绩效考核，应知应会程度)。 4，专注时间管理。分拣、复核、出库、配送时间限制在30分钟之内。 5，库存数据的核算进人实施阶段，完成基础数据

15、的收集、整理、汇总、上报，为公司经营供应必要的决策依据。 6，仓库定位为效率年，效益年。将仓库作业成本核算钠入绩效考核，细化进、销、存系统中仓库的工作量，向管理、效率要效益。 7，增加与各部门的沟通学习，多请示、多沟通、多动脑，建立有效沟通、商务礼仪执行标准。 经过了一年的考验与磨练，其间有喜乐，也有哀愁，但更多的是对公司心存感谢。在新的一年里，我将立足本部门，协作好其他部门，完成各部门的生产任务。同时听从工作支配，加强学习熬炼，仔细履行职责，全方面提高完善了自己的思想相识、工作实力和综合素养，克服不足，以更高的标准严格要求自己，争取做得更好。 个人工作总结简短通用3 常规工序的数控机床加工操

16、作方法，初步驾驭数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。 一、详细表现在以下三个方面： 重视学生良好习惯的培育 学生起先实训时先进行为期两天的入厂教化，主要内容是尊师教化、平安操作教化、文明操作教化、实训日常行为规范教化、专业思想教化、学习方法教化，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教化，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。 因材施教 “包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创建脱颖而出的机会，激励他们参与高级工考试。 尽量为学生供应较多的

17、训练时间 实训老师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多支配机床供学生训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上：始终到晚上：都有实训，周六、周日也从不休息。 二、细心组织，仔细做好实习教学 实训教材的编写 我系实训中心现有台能正常运用的数控机床，共种不同的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备状况，这就给实训教学带来极大的困难。为此，我中心老师经过艰苦而惊慌的工作，最终在本学期实训起先之前完成了本共万字的讲义编写任务（其中有本为习题册、本为入厂教化手册），其中实训中心主任孙连栋老师一人完成本共万字的编写任务，实训教学第一次有了合适的教材，彻底结束了口

18、述指令的历史，大大提高了实训的效果，学生反映良好。 高起点设计训练目标 此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，干脆用铝料加工；训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。 新老结合，相互促进，相互提高 在此次担当实训任务的名老师中出名老师是第一次担当教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老老师，很快进入角色，快速成为一名受学生欢迎的老师，精彩地完成了本次教学任务。 实习成果的评定 为调动实习学生的主动性，保证明习效果，本系对实习学生的成果评定分为两部分： 一是实习期间，由任课老师对学生的平

19、常表现和加工状况做出鉴定； 二是由任课老师对学生完成的实习总测验进行评定，用百分制打分。 两者的结合最终形成学生实习的期末成果计入学生学籍登记表。 三、实习教学取得的效果（更多精彩文章来自“秘书不求人”） 、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培育安排的完善，是高职教化的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践须要接连增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。 、实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手实力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的爱好，并能够做到

20、理论与实践相结合，为后继课程（如和毕业设计）和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。 四、存在的问题 在每期结束后，我们都做了仔细的总结和反馈。大部分学生对我们支配的实习表示了满足，对任课老师也赐予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。依据我们现有的状况，目前我们存在不足有： 师资队伍不足，已严峻制约了教学质量的进一步提高。 目前，我们正式编制的实训老师只有人（名去读研的老师未计算在里），而本次参与实训的学生有人，现在的师生比是：，与我院提出的师资队伍建设规划中的到年在校生师生比：的这一要求还相差甚远。学生人数多在实训期间出现的问题也随之增多，且出现的问题往往各种各样，带课老师不行能一一加

21、以解决，这样的话就影响了教学质量的提高，久而久之，学生的看法也会越来越大，对我院的声誉可能也会造成肯定的影响。 设备太少，机床种类的数量严峻不平衡，远远不能满意实习要求。 目前，我中心共有台数控机床，其中有台数控机床已不能正常运用于教学，处于淘汰状态，另外台短暂不参与实训教学，所以事实上参加教学的只有台，学生采纳班倒，这样的话平均下来名学生共用台机床，加之学生参与实训的时间短，辅导的老师少，再者，数控车床、数控铣床和加工中心的数量和班级学生人数又有严峻的不平衡，如此一来，我们的实践教学的质量不能进一步得到加强。 设备品种太繁杂，一个老师要驾驭个系统和机床，不利于教学。 目前，我们有台数控机床，

22、其中台江西系统数控车床、台系统数控车床、台系统数控铣床、台南通系统数控铣床、台华中系统数控铣床、台系统加工中心，面对如此繁杂的系统和机床，加之我们的老师过少，每种机床又存在着较大的差异性，老师在驾驭一种机床的时候对于另一种系统的机床不能做到精通，只能是尽力而为，如此一来不利于教学质量的进一步提高。 我系实训老师待遇太低，课时计算方法不够科学，不利于老师主动性的提高。 高职院校的办学理念应当是突出职业性和技术性，所以实训环节是高职院校教学环节当中的一项重要内容，院领导也对实训教学环节赐予了很大的重视，对我系的实训教学的顺当进行起了很大的推动作用。实训老师作为实训教学环节的详细执行者和参加者，在待

23、遇方面与理论教学的老师待遇不能相提并论，这样简单造成心情的不稳定，更不能提高实训老师的主动性和主动性。我系的实训教学的性质、特点与其他系存在着很大的不同，我系的实训教学的特点是分散型教学，一个老师不行能同时带许多学生，学生一多，就会出现“放羊”现象，这样一来，教学质量无从谈起。因此，实训教学的工作量应当改革。比如，课时工作量计算方法不按学生人数的多少来算，而是根据老师指导的时间乘以一个系数（比如或）来计算，只要有一个老师带实训就算一份的工作量。依据设备的实际状况，一般机床以一名老师指导人为宜，数控机床以人左右为宜。这样可以较好的保证教学效果。 五、今后努力的方向和实行的措施 本次实习教学给我们

24、积累了许多的阅历，为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，在学院抽测中，优良率达，其中出名同学得了满分。从院、系领导到任课老师对此都非常重视并予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础学问。今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加刚好而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。 个人工作总结简短通用4 今年以来，区供销联社以全面实行中共中心 国务院关于深化供销合作社综合改革的确定为契机，紧紧围绕“三宜国际化”卫星城建设，适应新常态，主动作为，攻坚克难，圆满完成了20_年各项工作。 一、目标任务完成状况 预料到20_年11月，总购进9

25、975万元，完成目标任务的95%，总销售11760万元，完成目标任务的96%，工业产值3088万元，完成目标任务的96.5%，利润95万元，完成目标进度95%，可以全面按时超量完成任务。 二、特色亮点工作 （一）巩固了省级农村社会化服务体系示范线建设成果 接着巩固推动现代都市农业、有机生态农业两条省级农村综合服务示范线建设。截止目前，已完成10个星级农资放心店改造升级，5个庄稼医院的建设工作以及2个生活垃圾前端分类“绿色示范社区”前期启动工作。 （二）全力参加创建全国农产品质量平安县工作 一是加强农资流通监管。组织开展“放心农资下乡进村”宣扬活动，向群众宣扬农资法律学问，讲解如何识别假劣农资商

26、品、购买优质农资商品和打假维权的常识。截止目前，区供销联社干脆参加管理的农资放心店75家，全部持证经营，统配统供率达到90%，有力确保了我区农产品质量平安。 二是全力做好农资调运。20_年全区调储尿素2800吨，碳铵4200吨，过磷酸钙4500吨，复合肥6300吨，农药360吨。 三是打造供销特色服务品牌。全部农资放心店统一运用中华供销合作社标识，向社会公开承诺“供销农资无假货”。同时，为农夫供应配方施肥、病虫害统防统治等社会化服务。 （三）精准推动“蔬菜直销配送”便民民生工程项目 “蔬菜直销配送”作为区政府民生工程项目，对解决我区新区居民“买菜难、买放心菜更难”的问题起到了主动作用。一是完成

27、琥珀珍宝直销店、仁和春天大道直销店、彩叠园直销店等10个便民店建设。二是与区开志农机服务专业合作社、和林村水稻专业合作社协调建立直供关系，主动探究区内农产品定点直销，促进“造”产品进入更多市民的视野。 （四）创新打造农村电子商务发展平台 一是搭建平台。由区供销联社直属企业联合出资组建市区鱼凫在线电子商务有限责任公司，以o2o双向联动经营模式，建立了与区农资流通协会、农产品加工业协会、世农大蒜专业合作社、四川公共信息产业有限责任公司合作关系。 二是明确目标。择优举荐120家涉农企业（产品）入驻“供销一家”、“天虎云商”电子商务平台，信息化改造200个基层经营服务网点，打造“移动支付、大宗交易、民

28、生服务、农产品配送和跨境零售”五大服务。 （五）全面深化党风廉政建设和作风建设 一是不断完善制度机制。制定了社有企业责任追究制度，修改并完善了社有企业财务管理制度、社有资产管理暂行方法，促进了系统内部管理运行规范。 二是扎实开展“三严三实”专题教化。联社党组把抓好专题教化作为履行主体责任的重要任务，截止目前，班子成员集中学习11次，上党课3次，撰写发言材料35篇、心得体会15篇，查找问题16个，制定整改措施20项，已完成15项。 三是提升为农服务成效。围绕服务“三农”这个中心，提高执行、落实、服务实力，加大对惠农、强农有关政策的宣扬力度，把解决实际问题、群众的满足度作为工作的落脚点。班子成员走

29、访基层170余次，领导干部接待办事群众30余次，先后为联系点干脆投入扶持资金1.90万元。 二、存在的主要困难和问题 一是经济基础薄弱；二是经营管理人才缺乏；三是争取上级部门在政策、资金、人才方面支持不够。 三、20_年主要准备 一是启动“十三五”规划编制，明确发展方向。结合产业发展及供销总社改革发展须要，坚持改革创新、远近结合、因地制宜、科学规划的原则，在市供销社“十三五规划”编制的基础上，完成供销合作事业发展“十三五规划”编制工作。 二是完成“鱼凫在线”电子商务平台上线运行，发展农村电子商务。安排在20_年建设完成“互联网+”特色服务体系，包括5家“互联网+农产品”特色网上体验店；20家“

30、互联网+菜篮子”特色蔬菜便民体验店；5家“互联网+庄稼医院”特色诊断店；20家“互联网+农村社会化”农资放心店，提升我区农业品牌知名度和市场竞争力。 三是培育农业新型经营主体，夯实为农服务基础。主动激励社有企业领办、入股、新建专业合作社、家庭农场，加强与区内外企业合作，力争20_年培育组建专业合作社5家以上。 四是创新农村社会化服务体系，提升为农服务水平。从农村实际动身，加强与区文化、劳动保障、民政等部门合作，渐渐完善农业生产服务、劳务中介、技术培训、义工志愿者等多种服务项目，提升居民服务类别，提高专业服务水平，增加经济效益。 五是主动引进项目，实施项目带动发展。根据新常态下有新思维、新思维下

31、有新作为的要求，策划、包装和储备一批项目。20_年力争拿到全国供销总社及省市社项目和资金；完成2个项目立项，2-3个项目进入储备库。 六是创建全国农产品质量平安区（县），加大对农资市场监督管理力度。围绕建设全国农产品质量平安区（县）工作，加快建立化肥、农药、农膜等重要农业生产资料市场动态监测体系，完善农资双追溯制度，实施化学投入品源头管理，大力推广应用高效平安肥料、低毒低残留农药。 七是加快社有企业转型，推动社有企业经营创新。抢抓机遇，以联合拓展经营范围，以合作开放发展空间，努力搭建投资发展平台，主动开拓服务领域，加快发展电子商务、农产品配送、农业科技服务、教化培训、乡村旅游、健康养生等新兴产

32、业，推动供销综合改革发展。 个人工作总结简短通用5 挥手一个学期，在脑海中不断出现走过的记忆，我想经验的事情断不能如再别康桥的徐志摩般，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，我想让自己的思维在此时静默，在此刻沉淀，因为走过了，便绝不能再错过。得与失都是财宝，欢乐与哀痛都需贮存。 把故事写满教室 每一个学期结束，送走一批学生，校长总会问：“你成长了吗？”我则会静静地问自己，“我留下了什么？”和八一的四十五名学生，和八一的三名指导老师一起，140多天的日子里，留下了八一教室都装载不下的故事。 放手班会建舞台：作为班级管理常规项目的主题班会，始终是我们心中最散发精神魅力的舞台，周一班会的设计和现场开会的氛

33、围，将影响学生一周的学习和生活，我们把它视为班级管理的重中之重，总是费尽心思、细心打算，生怕错过了这个教化的大好时机，所以这样的一个机会总是紧紧的攥在自己的手中，不敢放手。而今年开学，我们就和班委会制订了本学期的十个主题班会，并明确规定了时间和主持人，班会全都如期实行了，令我们惊喜的是教化不仅发生在班会舞台上，更发生在打算班会的过程中。 偶得：教化事实上是少一只手，当我们把这些主题内容布置下去之后，全部涉及到的将近二十名学生，在提前一个月的时间起先打算，让人意想不到的是，他们用来打嬉戏、上QQ的电脑，在打算的全部时间里，几乎全用来搜集资料，制作课件，这些同学细心打算的过程，也就是接受教化的过程

34、；当他们站在教室前侃侃而言的时候，那将是他们一年中最大的收获，而对于其他学生，同等身份的同学的话可能比老师的话更有几分信服力气。每天进步一点点主题班会的时候，张韩用自己的成长故事告诫大家坚持才是胜利的法宝，她的真诚的语言，她的真实的行为，她的真挚的情感打动了在场每一个人。 让我坚信有多大的舞台学生就有多大的成长，我们为他们搭建了吗？ 校内远足多体验：自从看了安东尼罗宾的激发无限潜力，我始终信任人的潜能是无限的。更多的试验数据也在一次次告诫我，不要小看了学生的潜能，可学生从来不这样认为，他们觉得有时努力之后，不能见到结果，所以人的变更实力是有限的，老师们所说只是想让他们坚持、不放弃的一个借口。所

35、以此时，说教已经让他们解读为一种有目的的诱导。我们该怎么办呢？校内的远足活动体验让我看到了教化孩子的一条新途径，也更加让我感到一种希望和激情在涌动，更加让我坚信并打算去实践让学生成长的心路历程。 偶得：和一位探讨教化的老师闲聊，提到了同样是爱孩子，为什么母子关系不如师生关系融洽，母亲教化孩子是望见错误，立即指出、指责；而老师教化学生望见错误，会停顿，留下思索时间，找出最佳解决方案。这就是老师在教化学生时多了两个字，叫做“设计”。带有教化目的的设计，可以把老师想教化学生的话，让学生自己说出来，这样的教化效果会更好，那么怎样才能做到呢？就是细心设计每一次活动，让不同的学生在活动中能找到点亮自己的火

36、种，从而让他燃烧起来。比如远足活动，就点亮了韩成龙，快要放弃学习的孩子，突然在活动中看到了自己潜在的能量，起先信任潜能，活动结束了，可信念还在，渐渐转移到了学习和生活中，最终形成了一种优秀的品质。 把设计的概念融入活动中，用才智找寻开启潜能的钥匙。 亲子沟通家长会：母亲节的家长会早在我们安排之中，原来的目的也就是给那些不善表达、不会表达、没机会表达的孩子创建一个与家长零距离心灵沟通的机会，本意也只是让家长们和孩子的关系更为融洽，彼此理解。可始终到家长会结束的若干天，我还不能从当时那种氛围中走出来，我被孩子们纯然的天性和纯真的'和善，被他们虽然笨拙但却真挚的表达所感动；我被父母们虽然粗糙

37、但同样深刻的爱所震撼。同时，我也在思索是什么开启了深埋在他们彼此心中爱的闸门。 偶得：最爱学生的人是父母，可在与学生关系中最难处理的就是亲子关系，为什么？一是父母不会爱，二是孩子不会被爱。我想真正的教化绝不是孤立无援的，孤立的教化也终不会取得教化的志向效果，所以更多的家庭教化指导应当尽我们所能的在家长之中绽开，不仅只为了孩子，也为了我们学校的教化，而对于孩子来讲，增加他们触摸爱，感受爱的实力也是一堂必修课。当然，很好的一种方法就是父母、孩子都在场的这种亲子互动，至少一年里应当创建一次这样的机会。 家庭教化，学校教化中必不行少的环节，胜利的家庭教化会为学校教化增色不少。 太极拳里话太极：大课间活

38、动，今年我们由动转为静，打太极，从第一招式起先到现场表演总共时间不足一个月，可孩子们无论哪一天都是仔细学习，主动参加，竞赛的时候，看着你们行云流水的动作，不遗余力地去把自己融入到音乐与动作中，七年级的大众评委举起了他们激励与赞许的手，他们激励着这样一群大哥哥大姐姐，在最短的时间内向最大的挑战进军，没有放弃任何一个人，没有任何一个人放弃，最终赢得了其次名的成果，我们发自内心的为他们骄傲。 偶得：第一次触动我要正确对待活动就是宋婉清所在的八一班参与去年的英语节节目筛选，当他们改编的同桌的你在校内响起的时候，我看到了全部八一学生的情感和眼泪，那一刻，我认定一切活动都是教化机会，也是教化资源，就看我们

39、怎样对待，怎样设计。我们四个指导老师把打太极拳当作学习一样重视，当作一次团结合作训练，全部的孩子都投入其中，从第一天训练起先，就没有人掉队，从而有了这样的收获，我想真正的收获不仅仅在于此，更重要的是集体荣誉感的提升，团结合作实力的提升。 仔细对待每一次活动，用情用智找寻一切教化机会，你会离教化期望越来越近。 写给学生三封信：接近期末考试，人心难免有些浮动，再赶上天气燥热，大家都很难静下心来学习，我想一年的说教，也许同学们都听腻了，便换成了文字语言，也只当是把我的心里话说给同学们听，写给了他们三封信写给我无限期盼的八一，写给我无限感谢的八一，写给我无限回忆的八一，也真没想到有点此时无声胜有声的意

40、思，孩子们理解多了一些，感动多了一些，自然表现得更好了一些。 偶得：理解，这个词我们都懂，但却少有人能真正做到，我们可能许多时候坚持我们的做法，是因为为了学生好，无论他们是否理解，出于职业道德，我们坚守，我们坚持，事实上假如能有学生的理解，我们会做得更好。所以有时不妨放开心扉，把自己的心情晾晒一下，那样会离学生的心，更近。 多和学生心灵沟通，因为心灵的共鸣就是教化的力气。 把尝试注满课堂 课堂的乐趣就在于挖掘不完的潜力，开采不完的欢乐。只要你肯在遇到问题时不断的尝试，在尝试中不断的反思和总结。一学期以来，在不断的探究中，有胜利，有失败，但对于自己来说，对课堂的驾驭实力却在不断提高，愿这些收获帮

41、助我以后的教学更加走向成熟。 源头活水来自自由：在讲介词“in，on， at”的区分，我打破了以往老师主讲、学生参加的模式，首先让他们以小组探讨的形式初步了解这些学问点，步骤是先给每一个学问点造句，你可能觉得难度太大了，恰恰相反，学生却乐此不疲，因为在他们的头脑里已经储存了跟短语有关的句子，所以许多造句张嘴就来，把这个新学问的学习过程变成了对已有学问复习的过程。然后让他们小组探究学问点和关键词以及考点，当然，他们能够探究的肯定是已经会的学问，而对于不会的新内容，就是我这堂课的点拨了。看过东尼博赞的思维导图，觉得对于记忆很有帮助。因为英语学问点的分散和繁多，特别不简单清楚记忆。我想首先调动学生们

42、已有学问结构，然后再把要讲的学问填到他们原有的学问体系中，对于他们来说，就找到了回忆的线索，并且有比较的记忆效果会更深刻。 当同学们小组探究结束之后，由学生一一解读每一个学问点，我再略微加以点拨。一堂课下来，不仅调动了学生的思维，同时把已知和新知奇妙的结合在一起，同学们觉得自然，而我则享受课堂。 偶得：真正的教学必定要有学生思维的参加，老师的讲授简单让学生思维疲惫，从而影响教学效果，假如更多的时间给他们用来思索，问题指引得当，方法指导到位的话，会让课堂的教学效果事半功倍。很重要的一点就是，英语学习过程中，学问与实力之间的转换，许多时候是学问结构的断层引发的，我们更多的思索要放到如何把学生头脑中

43、的相关学问链接起来，变成一个有序的、有关的整体。 朗读背诵不二法宝：在英语教学中，“背过来”是每一个英语老师娴熟的经文，可对于学生来说，好像就成为了妈妈口中的唠叨，“只听不记”。不同的是，老师的这份唠叨会有检测，检测的结果总是让老师大失所望，只好再加一句“你们真不听话”的结论。我想，要求背诵只能算是完成了作为老师对教学目标的传递，而能否让孩子背下来才是对教学目标的真正落实。所以从上学期起先我们不再只是念诵着“要求”，而是拿出45分钟的一节课时间去实践，它的意义绝不是只是背过了几个句子那么简洁。 偶得：朗读始终是岔河英语教化中最基础、最重要的环节，它是打开全部学生学习英语之门的钥匙。可是背诵，就

44、经常因为时间上的问题而变成课下作业环节。到了八年级，单词量加大、课文变长、语法变困难，背诵更无处插针。但是一年的实践让我坚信，背诵课，尤其是八年级，在英语教学中的作用不行估量。它对于听力、写作的效果不言而喻，我发觉它对隐形的语法学问的理解和运用也作用不小，不仅仅是提高语感的问题，而是在头脑中奠定了正确的符合语法结构的句子，让语法学习有地可循，让学问与实力的转换有了媒介。 前置作业提高效果：随着对前置性作业的理解，我们不断的把前置性作业和课堂教学融为一体，让它们相辅相成。前置性作业不仅仅是预习那么简洁，我想真正的前置性作业是带着爱好、带着思索进课堂。在讲到Unit6 Internet的时候，它的

45、主要内容就是收发e-mail，我们在前一周布置了前置性作业每人发送一个e-mail。他们的发送过程，正好是本单元主讲的内容，他们不仅提前实践了，更为重要的是对于这样的作业，学生们有着极大的热忱。八二班的苏贺俊同学，英语极差，好多课堂教学的内容他无法参加，当我收到他的e-mail的时候，我大吃一惊，内容是一篇自我介绍，有百八十字，这可完全超越了我的想象，问他怎么写的时候，他不好意思的说，我用百度字典查的。即便如此，我仍旧欣喜若狂的发觉，前置性作业本身就是对孩子学习爱好的调动和激发。 讲到Unit7四大洋七大洲的时候，布置了画一幅世界地图的前置性作业，用英文标明地理位置，第七单元提到的国家和重要地

46、点都要画出来，看着一幅幅细心设计的地图，事实上你也就看到了学生们对Unit7的预习和理解，这已经为上课做好了铺垫。 偶得：前置性作业的实施重要的两点是设计和检查。设计是为了更有效果，检查是为了展示和督促学生。我想一切设计以有效果为前提，在设计的过程中，无论是激发学生爱好还是了解要学的内容，还是思索逻辑关系，都可以成为一个动身点，从而带动课堂的活力，增加课堂的效果。 英语活动增加体验：英语背诵大赛，代表我们班抽签的刘淼，看着抽到的学生名单欲哭无泪，“甄明建、赵硕男、杜晓磊、常玉辉、王欣然、杨立伟”命中率极高的都是清一色男生，70%没放过一个连英语单词都不会的学生，教室里怨声载道，生气填膺，但十名被抽中的同学拿起了背诵篇章，其余同学也没闲着，或监督、或为不会的同学指导，中午放学，全部的学生又静静地把背诵材料装进了裤兜，包括住宿的同学都偷偷地没有午休；下午竞赛的候场区，我看到十名男生在考场外特别仔细的打算，当杜晓磊、王欣然出来的时候，尽然满怀歉意的和我说了同一句话：“老师，我尽力了。”我想每一个看到他们努力过程的人都会发自内心的为你们鼓掌。 偶得：其实活动也可以成为一种学习成果展示，重要的或许并不是它的内容和结果，重要的是它的过程。在过程中或许可以变更一些学生原有认知，在过程中或许可以让学生体验前所未有的激情，在过程中或许可以让学生看到自己潜在的实力，在适当