水浒传读书感悟读后感范文.docx
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1、水浒传读书感悟读后感范文水浒传读书感悟读后感1 水浒传是一本人尽皆知的小说,写的是元末明初的一个农夫起义起先、发展到结局中的歌颂农夫起义的宏大史诗。前70回主要说像林冲这样官逼民反、像卢俊义坑蒙拐骗、像呼延灼被义气所感上梁山的。越看越想看,但不论如何,这些人聚集梁山的目的是替天行道,抗拒当时那腐败的政治。后50回写的是征辽、剿田虎、灭王庆、平方腊的故事,显得较为阴暗,让英雄们死的死伤的伤,最终连几个头领也被毒死。是越看与不想看,真是痛恨极了那些贪官污吏。 作者罗贯中可是在人物描写上下了很大功夫。虽然水浒中的人物大多都较粗鲁,但作者写人的粗鲁更是使人称奇:如鲁达的粗鲁是性急,不容得半点怠慢、史进
2、的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无说处,而焦挺的粗鲁是本身的气质不好林冲是一个让我感到很纠结的人物,说他不软弱,是因为他不会手一抖写一纸休书把妻子送给高衙内;说他软弱,又是因为妻子被高衙内侵扰又不敢“上诉”最终还被骗进了白虎节堂。那李逵可算是最鲁莽的人了,心粗胆大中有又有那么一丝丝的天真可爱、率直忠诚。他听说“假”宋江强抢民女,一怒甚至把杏黄旗给撕了,明白真相后又有志气负荆请罪;接老母上山发觉被老虎吃了,一怒又打死了四只老虎还有其他描写的惟妙惟肖的人物形象,如武松、鲁智深、燕青、宋江、吴用等一系列活灵活现的人物。 既然梁山上叫做忠义堂,就离不了忠与义这二字。 忠,我个人来讲,水
3、浒传大部分人都是“愚忠”。为什么呢?宋江是最典型的例子“生是大宋人,死是大宋鬼”。遭遇过那么多的陷害,还是由当时的社会风气所造成的。假如不是因为阎婆惜命案,他根本不会投奔梁山。他始终称北宋的皇帝为“圣上”,可见在封建观念中的“天子”在他的心中是神圣不行侵扰的。高俅到来他亲自下山迎接并在谈判中爱护其不被梁山英雄追杀。他始终认为走与统治者的合作才是“正道”他鄙视自己和兄弟们“落草为寇”。最终为维护“兄弟们的名声”将苦心经营的水泊梁山交给朝廷,这便是他招安的源头之由,这也预示着起义的不战而败。最终弟兄们十只剩八,这样的“忠”有什么意义呢? 义,这一“点撇捺”实在包含了太多东西。英雄为兄弟,为挚友赴汤
4、蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,诞生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写! 水浒传读书感悟读后感2 读了水浒传这本书,我很有感受。 一百零八位英雄侠肝义胆,英勇机灵。在那奸臣当道的年头,他们齐聚梁山泊,杀富济贫,气概可吞山河。 你看,“刚好雨”宋江怒杀阎婆惜,三打祝家庄;“天王”晁盖执掌梁山泊,命丧曾头市;“智多星”吴用智取生辰纲,计取玉麒麟,这一个个故事都是那么好玩。 最好看的一个故事是“呼延灼梁山大摆阵”。呼延灼英勇善战,武艺高强,徽宗皇帝让呼延灼去攻打梁山泊。得知此消息后,宋江布下连环阵,秦明打第一阵,林冲打其次阵
5、,花荣打第三阵,扈三娘打第四阵,孙立打第五阵,就这样打了个天昏地暗。 慢慢的,敌军人马打不过,便用连环马阵,那三千连环马军,全部的都穿着铁甲,移山倒海似的冲过来,梁山死伤多数。最终,宋江用钩镰枪破了连环马,把呼延灼活捉了。 读了这本书后,我们要学习宋江的仁厚;吴用的机灵和林冲的英勇只有这样我们的社会才会更加美妙! 水浒传读书感悟读后感3 水浒传,中国第一部章回体长篇小说,影响了一代又一代的人,激励他们奋勉前进,新时代的我也是毫不例外。作为中国四大名著之一,水浒传不似三国演义是英雄惜英雄的豁达情怀,是旗鼓相当的比拼,是势均力敌的警觉、挑战;也没有红楼梦感慨春花秋月的凄凉,相爱却不能厮守的无奈,和
6、那封建门第的兴衰;更不及西游记的惊险刺激,人物形象显明活泼,给人带来摆脱束缚冲向自由的力气。可我偏偏钟情于水浒传中的英雄豪气,江湖义气,不拘小节的大气,想杀就杀想打便打的匪气,无惧生死的志气。 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。老师也说,每读一遍书,都会有不同的收获。我以前并不认同,可是当我处在不同年龄段,怀着不同的心情去读的时候,我才发觉每句话都是有道理的。 “我剑,何去何从,爱与恨,情难独钟;我刀,划破长空,是与非,懂也不懂”初读时,我是一个“少年不知愁味道”,一心只想浪荡江湖,学着长者故作深厚,学着电视剧中的大侠快意恩仇的初生牛犊。对于这个世界,我抱着像黑旋风李逵一样的心态,以自己为圆
7、心,横冲直撞。不撞南墙不回头,不到黄河心不死。结局总是不如人意。所以学到的,也就只是水浒传中的豪气从天,为兄弟两肋插刀而在所不惜。做事也同李逵一样,不懂思索和变通,一意孤行。生活却也宁静愉快。 “来也匆忙,去也匆忙,恨不能相逢;爱也匆忙,恨也匆忙,一切都随风”再读,我已脱去了当时的稚嫩,懂得了何为愁苦何为忧。一百单八将豪气冲天,英勇不凡,爱憎分明又实力超群,却还是物是人非,奸臣当道,落了个凄惨的结局,众叛亲离的.下场。为什么封建不得推翻,民不聊生,百姓生活在水深火热之中?为什么建不得一个太平盛世? “狂笑一声,长叹一声,愉快一生,悲伤一生”学习历史,真的可以看到正反两面。对历史敬重,就是要客观
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