优秀教师评优申请书最新模板最新.docx

《优秀教师评优申请书最新模板最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀教师评优申请书最新模板最新.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优秀教师评优申请书最新模板优秀老师评优申请书最新模板1 作为一名老师，_老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。在多年的工作中，立场坚决、旗帜显明，忠诚于党的教化事业。平常他留意学习党的各项时事方针、政策，关切国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。 在三尺讲台上，他仔细执行党的教化路途、方针、政策，严格根据党的教化政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬

2、业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 作为一名青年老师，他主动向老老师学习，虚心接受同行传授的.阅历;并常常去听老老师的课，从中吸取特长;主动和同事们共同探讨，不断改进教学方法，收到了良好的教学效果。_年，我校购置了一套多媒体教学设备。_老师便马上投入到多媒体教学的学习当中。常常利用课余时间自学多媒体课件的制作，遇到一些问题，一探讨起来便是几个小时。为了作好课件，他经常学习到深夜。 通过主动努力的自学，现在他对多媒体手段的运用已经相当娴熟，能够制作出水平较高的多媒体课件。学校组织的教学竞赛中他总是名列前茅。他备课充分，勤奋刻苦，讲课内容充溢生动。常常查找资料，总是以一种学生简单接受的方式

3、讲解学问、传递学科前沿信息。在讲课过程中，他还依据不同学生的详细状况，因材施教，激发学生的爱好，常常深化学生当中，与学生共同沟通，探讨人生、，深受学生爱戴。所教科目的学习成果总是名列前茅。 他长期担当班主任，工作扎实，特别勤奋。每天早起晚睡，关注学生的成长。他酷爱学生，敬重学生，与学生为友，但他对学生并不迁就、放纵，严格要求每一位学生。他高尚的品质和高度的责任心赢得了学生的敬重，渊博的学问和过硬的教学本事使学生折服。他担当上届高三一般班的班主任，做了大量细致的学生工作，所带班级呈现出蒸蒸而上的良好的学习气氛。 一般班的学生，大多对自己的学习失去信念，学习观念淡薄，纪律松散。是他常常给学生谈志向

4、、讲人生，促膝谈心，增加学生学习的信念和自觉性。他班的冷波同学，是一特性特别向的男生，酷爱集体，乐于助人，很受老师喜爱，但是学习成果在高二时严峻滑坡，并且身体不太好，常常要请假去治病，本已没有考高校的热忱。 经过_老师多次与家长联系，与学生本人谈心，和学生一起参与身体熬炼，激发了他的学习热忱，在_年的高考中，冷波同学成为了学校一般班里唯一一个文化成果上二本线的学生。 原则：公开、公允、公正 一、范围： 1、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，实行考核制度。 2、对于其他同学，实行三好生评优申请考核制度。 二、详细做法： (一)关于三好生评优申请： 1、凡我校学生，在本学期中政治思想表现好，体

5、育成果良好，且文化课成果优秀者，均可申请三好生评优资格。 关于本条，作如下四项说明： 班级上报的三好生、优干、优秀团干，不再另外申请。 各类主动分子升格为三好生的，原有的荣誉不再保留，所形成的空缺也不再填补。 获得特别荣誉奖的学生而成为三好生的，原有的荣誉予以保留。 其他符合条件的学生均可申报三好生评优资格。 2、对于以上其次、三、四项所列学生，由其本人自愿提出申请，填写三好生申请表。政教处核实之后，予以备案。 3、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，以及申请取得的三好生，发给相应的荣誉证书。 (二)关于三好生、优干、优秀团干评优考核： 1、在下学期开学初，对全校全部三好生、优干、优秀团干必

6、需接受德育和体育考核。学生平常表现听取班主随意见。 2、考核合格者，维持其荣誉称号，并记入光荣簿，发给奖品;考核不合格者，取消其荣誉称号，追回荣誉证书，并不再授予较低级别的荣誉称号。 优秀老师评优申请书最新模板2 敬重的领导： 你们好! 我是徐艳琴，担当的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成果。 利用课余时间学习，充溢自己，主动参与远程教化培训，充溢自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。仔细撰写论文，并主动参加论文评比。在教学中所讲授的随堂课海伦凯勒，达标课音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺当通过达标

7、。所上的心理健康教化课体会亲情学会感恩代表金水区去参与市级优质课的评比;组织学生编写的作文集，熬炼了学生的写作实力，效果较好。所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一样好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑竞赛中获其次名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了美丽的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书举荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的主动性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的酷爱，增加了班级的凝合力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。 仔细倾听了学校

8、领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。 申请人： 时间： 优秀老师评优申请书最新模板3 敬重的领导： 我于20_年7月毕业于_师范高等专科学校化学教化专业，于20_年8月安排到_中工作。三年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并

9、在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，自己购买了教化学、心理学、中学青年老师、教化报(中学版)等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教化本科学历的函授学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学实力。 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，留

10、意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。 经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼! 此致 敬礼! _ 20_年_月_日 优秀老师评优申请书最新模板4 敬重的教化局领导： 您好! 本人_，女，1980年2月诞生，汉族，_年毕业于美术师专业，现在_

11、小学任教，教小学语文课程。_年7月，以优秀成果完成教化学院美术专业专科学习，并已取得小学一级老师资格证书。 教书以来，我始终酷爱教化事业，秉承着“全力培育社会有用的人才”理念，勤勤恳恳，虚心谨慎，主动努力，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务。通过不懈努力，收到了较好的教学效果，所教的班级每年期末统考成果均名列全镇前茅，本人也多次获得了景洪市教化局、镇级等部门授予的“优秀老师”称号和“超平均分奖及进步奖”光荣称号。 多年的教学实践和学习，不仅增加了我对教化事业的酷爱，更进一步坚决了我较好书、培育更多有用人才的信念和决心，同时也激起了我到城区小学校教学的渴望，并希望通过城区小学这

12、个更高的平台，能把自己的教学特长和更好的业务学问充分发挥出来，为城区教化作出更多的贡献。 新的环境，新的朝气。假如我能调到城区小学，我将主动仔细履行老师教书育人的职责，把更多的精力投入到教化教学工作中，创建出更好的教学成果，为景洪市的教化事业添砖加瓦。我诚心期盼局领导能够批准我的调动申请! 此致 敬礼! 申请人： 20_年_月_日 优秀老师评优申请书最新模板5 敬重的各位领导、老师： 本人在以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，听从并仔细完成学校支配的各项工作。 上半年，担当六班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德

13、、智、体、美、劳全面发展。在镇级统考中，全班成果优异，名列第一。 受学校领导的信任， 在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用学生 监督、检查、量化等方式约束全 班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今， 班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。 在担当的 数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、探讨、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。 看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀老师。当然，我也知道自己许多不足，比如：教学阅历不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评比为优秀老师，我会再接再厉，绝不傲慢，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。 此致 敬礼! 申请人： 20_年 2月25 日 优秀老师评优申请书最新模板