活力团支部工作计划五篇最新.docx
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1、活力团支部工作计划五篇活力团支部工作安排范文一 一、加强团员青年的思想政治工作 1、共青团员作为中国共产党的助手和后备军,加强团员青年正确的人生观、世界观和价值观,通过对党的理论学问及一系列相关学问的学习,提高团员青年政治素养和理论修养,做好党的助手。 2、团支部以服务为重点,加强团的阵地建设,确保团组织工作的有序开展,努力创建机会,充分发挥党员身份的团员的作用,承上启下做好当间带团建工作,适时组织团员青年,特殊是入党主动分子学习党的历史,及最新精神,充分感受现今我国在中国共产党领导下的宏大改变,坚决共青团是共产主义先锋队的作用及信念。 3、接着举荐优秀文艺作品助青年树立正确的世界观、人生观和
2、价值观,明确肩负的历史使命,立足本职,奋勉有为。 二、响应上级团组织号召,做好党总支助手,扎实开展好各项活动 1、严格根据上级团组织的有关工作部署,响应号召,充分发挥团组织作用,主动完成上级团组织布置的各项工作任务。 2、同时,结合本支部实际工作,围绕党总支的中心工作,当好党的助手,向党组织举荐和输送优秀青年,为培育青年骨干打好坚实的基础。 三、结合_世博会,开展团支部工作 1、学世博学问,展_风采。广泛宣扬,围绕“城市让生活更美妙”主题,组织团员青年进一步学习世博学问,做好东道主,为_增光,为_增色,为企业添彩,为团旗增辉。 2、学礼仪,讲文明。组织团员青年学习必要的日常礼仪学问,提升团员青
3、年的礼仪水平,并将礼仪学问推广到所在岗位、运用于日常生活中,同步提升自身素养,培育高雅素养。 3、学专业学问,做好世博志愿者工作。为更好的做好世博消防志愿者工作,将为团支部团员志愿者开展消防学问培训,并根据上级单位要求参与相应的志愿者培训。适时根据世博会要求,参与世博会相关活动,为世博会做贡献。 四、探究新条件下的团支部工作模式 1、针对团员青年工作地点分散的特点,探究新模式的支部工作方式。团干部尽可能出去,多了解基层团员青年的状况,制定出适应的团员沟通方法,确保工作场所分散,团组织不分散。 2、运用网络、通讯等现代沟通方式,提高沟通效率,刚好传递上级团组织的工作要求和精神。 3、接着做好“沉
4、静书香、人人参加”的读书活动,并通过沟通,让大家相识到青年人要养成读书好习惯,提高自身修养和内涵,做一个在精神上充裕的人。 4、挥团员青年的个人技术实力,适时开展专业学问共享,在团支部内营造深厚的学习气氛;采纳“头脑风暴”发扬集体的力气,解决具有共性的疑难问题。 5、进一步激励团员青年进行“自充电”,更新学问结构,夯实理论基础,为今后发展做好打算。 6、接着做好团员青年谈心工作、物业之窗的投稿工作,加强团员青年爱岗敬业的精神。 活力团支部工作安排范文二 一、指导思想 我校团支部接着以党的十x大精神为指引,紧密围绕常熟市教化局团委、学校教化教学中心工作,仔细履行团支部职责,扎实推动团的各项建设,
5、增加团组织的吸引力、凝合力和影响力,充分发挥团员青年的先锋模范作用,接着树立“我为报慈小学作贡献”的思想,唱响青春建功主旋律,开拓思路,创新工作,使团的工作切实服务好学校的教化教学工作,服务好素养教化,努力形成“活力、实力、魅力”的团支部工作的新局面。 二、工作重点 1、心存感恩,投身服务,创服务型团支部。 2、牢记责任,勤于学习,创学习型团支部; 3、锐意进取,主动向上,创活力型团支部。 三、工作措施与活动支配 (一)捧一颗感恩之心,唱一曲奉献之歌 生活须要一颗感恩的心来创建,一颗感恩的心须要生活来滋养。本学年,我们将接着开展报慈小学青年老师的青年志愿者行动,服务社会、服务学校、服务家长、服
6、务学生,以奉献、友爱、互助、进步的志愿精神为宗旨,主动组织和动员广阔青年团员老师参加志愿者服务活动。 1、服务社会 深化社区、深化民工子弟学校,通过丰富多彩的慰问、支教等服务方式,为青少年送去暖和。 “暖和三月”组织走进特别学校、儿童福利院进行助残服务。 “绿色四月”组织祭扫烈士陵园活动、护林环保等活动。 “激情五月”组织庆五四青年节活动。将组织做好第一届“青年标兵”、“优秀青年”的评比活动。庆祝“五四”青年节暨“青年标兵”、“优秀青年”表彰活动。 “和谐九月”帮助组织老师节活动。 “红色十月”组织街心花园义务献血志愿活动。 “欢乐十二月”帮助德育处、艺术组组织新年歌会。 2、服务学校 1)组
7、织“平安行动”校门口志愿者服务队 内容:早晨引导过公路,维持校门口秩序;傍晚查看滞留学校学生状况,欢送孩子离校,为青少年的平安供应服务。 2)组织“青春就要闪光”重大活动突击队 内容:青年团员是一支具有凝合力、战斗力的生力军,在学校须要时能够召之即来,来之必战,战之必胜,学校的须要就是他们的须要,要在关键时刻挺得出。 3、服务学生(家长) 提倡青年老师“走近学生身边,深化学生中间”。能够微笑对待每一位学生,常与学生谈心,做学生的良师益友,能赏识胜利,激励后进,尤其关注特别学生,让他们感受老师无私的关怀。 提倡青年老师“走进孩子家中,深化孩子心中”。能够做家长的知心友,做家校的联络员。利用家访、
8、电话联系、家校联系本等多种渠道,加强家校联系,刚好进行沟通,让家长全力协作学校工作,从而使学生在原有的基础上有较大的进步。 1)结好12名困难学生; 2)记好一本后进生联系本; 3)写好一篇帮困随感。 (二)铸一颗责任之心,奏一首进取之歌 我们将接着通过创设平台,让青年老师不断提高擅长实践的锐气、积奠报小青年的专业底气。 1、五四青年节组织“青年标兵”“优秀青年”评比表彰活动 在开展“一个团员一股活力”竞赛活动中,比谁的事业上进心更切,比谁的学习主动性更足,比谁的工作朝气更旺,比谁的业务进步更快,在评比活力团员的基础上凸现“青年标兵”“优秀青年”。 2、以“学”为引领点,夯实理论根基 开展拜师
9、结对活动,倾听教化专家、优秀老师的讲座,修炼青年内功,引领青年成长。 3、以“做”为支撑点,锤炼服务技能 制定个人成长档案,促进青年明确目标,不断进步;提倡“学中做”,“做中学”,经营好一个博客,每学期评比优秀博文和博客;开展“佳篇有约”好书举荐会,让读书成为青年的习惯。 4、以“研”为提升点,推动反思积累。 读一本教化专著,看一部教化电影,讲一个爱生故事,写一篇教化论文,帮一位后进学生,在理论与实践中积淀教化才智和阅历。 5、以“评”为成长点,实现价值提升 评比第一届青年标兵、优秀青年老师,树立典型,激励青年比、学、赶、超,主动进取。 (三)拥一颗青春的心,享一曲快乐之歌 当“奉献报小”的精
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