社会实践经历报告5篇范文.docx
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1、社会实践经历报告5篇社会实践经验报告1 暑假一转瞬就过去,在这短短的一个多月里我体会到许多,感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢乐和光荣。 本人姓名_,年龄22,籍贯河北省_市_县,社会实践职业:销售员。 由于经济缘由我家在20_年在本村开一家商店。由于我校放假较早,我本准备参与一些有关自己专业的社会实践,可看到父母劳碌的身影,那时岂不更忙。于是我还是确定帮父母分担一些,自己做起销售员,并且帮爸爸去集市上进货。 由于上学的缘由,我不常常在家,对商品的价格还知知甚少,所以还要接受爸爸的培训。几天后,对商品的价格已有所解。但是通过几天的实践我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠
2、缺,同样是买东西,我爸在时销售量就高,而我则不行通过实践我总结出几点: 第一,服务看法至关重要。 做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务看法是必需的,要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热忱周到,要尽可能满意顾客的要求。 其次,创新注入新活力。 创新是个比较流行的词语,经商同样须要创新。依据不同层次的消费者供应不同的商品。去年过年,家里的商品比今年少多,但今年推出涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前,思想也要跟的上时代。父亲的
3、确有经商头脑。 第三,诚信是胜利的根本。 今年我家的对联是,上联:您的光临是我最大的荣幸。下联:您的满足是我最大的愿望。横批:诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本,假如没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚恳,真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待仔细诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店胜利最重要的一点。 第四,付出才有收获。 虽然我家的生意还不错,他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床,十一点才休息,冬天父亲每天五点起床,开着三马车去30里外的县城进货,无论寒风刺骨,还是风雪寒冷,照旧如故,这是为什么呢?我知道,不就是为多赚
4、些钱,供我们兄弟三个上高校吗!我在家几天就感到很累,父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有许多商品要早上搬出,傍晚再般回去,仅次一项就会很辛苦,而且家中还有六亩田地,到夏秋季节更是忙的不行开交,看着父母亲脸上一每天增多的皱纹,看着父母亲劳累的背影,心中有一种说不出的味道。我还有什么理由不去好好读书,还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成果来回报我的父母,这样我才能心安理得。 社会实践经验报告2 一、实践目的: 还校内以清洁,并增加校内的靓丽美景和人文情怀 二、实践内容: 全班同学分小组进行校内清扫活动,擦拭校内长椅和垃圾桶等校内公共设施以及捡拾掉落树叶。老师将班级分成四个小组:第一小组捡拾
5、操场上的垃圾;其次小组和第三小组负责擦拭校内内的长椅;第四小组负责擦拭校内内的垃圾桶和捡拾操场上掉落的树叶。这项实践活动使全部参加者都受到了思想洗礼。每位同学都立志维护好校内卫生,从自己做起,今后绝不乱扔垃圾,效果甚好。 三、实践结果: 通过两天同学们的清洁使校内环境得到改善,同学们也深刻意识到校内环境美丽对我们的学习生活有着重要的意义。 四、实践总结或体会: 劳动使我们相识到“团结就是力气,众人拾柴火焰高”。这次打扫校内卫生每个小组可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、协作默契、互帮互助,渐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情,都必需持之以恒,不达目的誓不
6、罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。两天的劳动如白驹过隙,但它使我们的思想发生了质的飞跃,它促使我们早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我们会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋勉有为!社会实践活动的开展培育了我们的独立处世的实力。让我们在社会实践过程中,通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的相识更加清楚。不管在实践过程中遇到挫折还是胜利,对我们都是一种收获,明确了优势同时也发觉了不
7、足之处,让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动,从各方面熬炼我们! 社会实践经验报告3 在每年的寒暑假,高校都会要求在校高校生利用假期进行社会调查活动,其意图是为了提高学生的社会实践实力,使学生在接受教化,增长学问的同时能熬炼出自己分析和解决问题的实力,树立起辩证的思维方式,做到服务社会。但是高校在提倡社会实践时,是不是真正是高校生学以致用,做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校高校生每学期所写社会调查报告的实际状况,笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。 在调查中,笔者发觉高校生的社会调查很大程度上还是流于形式,对社会调查报
8、告的重视度不够,质量普遍不高。 一、不同年级高校生对社会调查报告的看法 在所调查的大一至大四的120名学生中,笔者发觉大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的,因此原创的比例也是最高的,可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久,能够仔细遵守学校的规章制度。另外,由于不确定社会调查报告在自己高校生活中的重量,所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发觉,他们分析问题和辩证思维实力相比高年级同学还是不够深化透彻,对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中,他们已经有了些社会调查报告的经验,知道这个报告的含金量,所以对此并不是很放在心上,许
9、多学生都是在刚开学期间,舍命地赶报告,自己动手写的基本只占30%。因此,纵观他们所写的社会实践报告,可以发觉一个现象:标注日期基本是在开学第一周左右。至于大三的学生,更是抱着一种临阵磨枪,不快也光的看法,所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不惊奇。不过对于仔细对待的同学,他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生,更加有自己的独特性,分析问题时更具有针对性,比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生,由于就业、考研等问题,能在这方面花功夫的屈指可数。 二、高校生社会调查报告为什么少有精华 笔者在网上搜阅相关资料的同时,发觉郑州高校旅游管理学院暑期社会实践小分队
10、在对淮阳的旅游资源进行了调研后,写出了3万多字的淮阳县旅游资源整合营销方案,这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视,表示情愿拿出10万元购买这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆确定,表示情愿将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中,我们知道这才是高校始终号召学生从事社会实践,写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手实力,增加了他们的自信念;另一方面也为社会做了贡献,实现了高校生的自身价值。 然而,我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中,能够真正做到这样的高校生终归为数不多。笔者分析,缘由主要可以从以下几个方面分析: 1、高校对高校生社会
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