班主任工作计划最新范文精编.docx

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1、班主任工作计划最新范文班主任工作安排最新范文1 作为_中学初一2班的班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，坚持学校领导方向，向藤建正、陈乔英等老师学习沟通工作阅历、心得，在完成个人教学的基础上管理好班级。特制定以下工作安排： 一、学情分析 目前的182班，共有学生68人，其中男生35人，女生33人。爱学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪律始终比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、爱说话、随意换座位的现象常常发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，

2、是班主任工作的首要任务。 二、管理思想：对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既簇新、又惊慌。他们的内心像一张白纸，有待我们协助他们为自己画上最新、最美的图画。因此我从今动身，制订了以下的管理思想：对于这学期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。 “尊”指敬重学生，不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。其次，“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严厉的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好;“理”就是讲道理，

3、严格要求的必需有道理，让学生口服、心服;“严”，指对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求;“法”即定法律，也可以理解为定制度;“力”即惩处，没有惩处的教化不是真正意义上的教化，但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。 三、详细工作措施 第一周 (一)主动勤快跟班了解班级状况 包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别学生的状况、学生的生活状况等。 (二)简洁开个小班会 1.也许相识学生的新面孔，同时也让学生了解自己 2.激励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能刚好反映学生的思想动态，又能熬炼学生的写作实力。 (三)融入学生生活 1.不

4、定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。 2.参加学生的劳动和体育课，增进彼此感情。 3.定时做好总结。 (四)利用周五第七节课开会 1. 组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教化，确保一学期无平安事故发生。 2 全班参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深化人心，以制度约束人。 其次周 (一)班主任工作支配实施 1.找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。 2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。(此项目详见附件) 3.开一个主题班会。(此项目详见附件) 主题班

5、会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经验，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。 4.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。 5.定时做好总结。 第三周 1.假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班会到) 2.如有突发状况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。 3.自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。 4.与学

6、生、老师、领导作别，结束实习生活。 5.回校写实习总结。 由于我个人第一次担当班主任，为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信念， 有坚决的志向和信念，我会合理安排时间，做到复习与实习两不误。 班主任工作安排最新范文2 新的学期又起先了，本学期我担当初三(1)的班主任，初三是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当班主任的班共有49名学生, 面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初二学生，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命

7、就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。为了更好地管理班级我特制定如下的安排： 一.第一周工作： 1.完成开学检查的打算工作，打扫好卫生。刚好选定班委，召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运转。 2.结合上学期期末成果对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的赐予嘉奖。 3.核对室外值日岗位责任，让学生主动申报自己能完成好的岗位;室内应然采纳上学期的小组轮番制，每个小组一天，确保各块卫生干净整齐。 4.完成班级环境布置，达到学生仪容仪表过关。

8、 二.日常工作： 1.刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然. 2.开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素养环境，利用学校的一切活动增加集体凝合力。 3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 4.做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的饿学习自觉性。 5.开展写周记活动、征求同学们的看法，刚好把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、 6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教化，开展学生的学习自主性和创建力，对学生进行各科学法指导。 7.充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。 8.制定合适班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。 9.尝试实施班干部轮换制度。 10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。 11.大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 12.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 13.开展心里健

10、康教化，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。 14.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 15.对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 16.坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决。 17.做好班费的公开明细工作，严格班费的运用制度。 18.常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作。 初三(1)班尖子生不是特殊突出但是成果相对稳定，但由于个别学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足志气

11、，更好地开展班级工作，确保刚好保质保量的完成学校各项工作。 班主任工作安排最新范文3 班主任工作安排如同航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作安排就显得尤为重要。本着对学校负责，对学生负责的看法。我仔细的制定了以下工作安排，在新学年中实施，希望能够有效的提高教学水平，学生素养。 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。 2、班主任应当将学生“视如己出”，真正把学生当成自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关切他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决

12、他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，充溢激情、爱心和耐性，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1.争取期中考试时，班级总名次靠前。 2.加强班级纪律和卫生方面的管理。 3.构建班级和谐氛围，形成勤奋好学，主动向上的班风，为全班学生成果的进步创建良好的条件。 4.搞好班级文化消遣活动，给学生创建一个良好的温馨的学习环境。 5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期前两周，召开“平安教化，收心教化”班会，对学生进行平安和收心教化，帮助

13、学生尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的安排，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。 4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促。 6、加强晚修管理。 7、充分利用课余时间办好黑板报和组织学生参与活动。 8、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生

14、写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 10、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 总之，班主任工作要从思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。希望在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 班主任工作安排最新范文4 俗话说：“万事

15、开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好中学阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学教化这一环节。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。因此，本学期我的工作安排如下： 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 “无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为

16、完整而简单操作的班规，对本班同学实习量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定出来。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。所以在这学期，我依据我们的实际状况，特制订了以下的原则： 1、公允、公正、合理。 2、详细细致，可操作性强。 3、不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 4、调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总的来说，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、加强班级教学管理，形成良好学习风气 虽然高_班是年级公认比较好的班级之一，状况或许是这样。但接触高_班只有_个星期，我还不能对这个班级下什

17、么样的评论。究竟学生如何还须要进一步接触。为了加强对本班的教学管理，尽快形成良好的学风，特拟出以下提高教学质量的集体措施： 1、把功夫下在课前。 老师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不简单，常常上高质量的课就更不易，其功夫应当下在课前。老师要仔细钻研教材，细致探讨备课，写好批注与反思。力求在课堂上讲出适合于本班学生口味的课，具有实效性。 2、把力气放在课内。 老师每堂课尽可能做到优质高效，必需遵守几点原则： (1)必需明确本堂课教学目标。 (2)必需让学生主动参加教学活动。运用多种教学形式，激发学生的学习爱好。 3、把补困加在课后。 在教学过程中，要求全体学生完全驾驭所学的学问是不现实的，总

18、会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。老师可以利用课余的时间对个别的孩子分别的指导。 4、精选课堂教学习题、作业题。 作业的形式要多样。作业的内容要精选。作业的规格要统一。批改作业要刚好、仔细、细致、不漏批错批。重视作业的讲评，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。 总的来说，在这一学期的工作中，我们在这期的主要工作有以下几点： 1、狠抓志向和前途教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，树立远大志向。 2、狠抓平安教化，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 3、以正面教化为主，树立正面典

19、型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向。 4、加强学生的心理健康教化，特殊是考前教化。既不能过于惊慌，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求学生坚持体育训练，特殊是中考的_项测试。 6、常常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。 7、在_月份做好学生的毕业离校工作。 高_是中学阶段的“花样年华”。假如不能抓住最初的绝好时机进行引导、教化和整合，不能在短时间内树立起班级正气，提高班级凝合力和向心力，那么会给班级后继工作的开展带来许多麻烦和困难。所以鉴于此，作为班级“灵魂”人物的班主任，就须要多动脑，勤思索，依据班级的实际状况，刚好调整工作思路、方

20、法，和工作重心。只有这样，才能确保我们班级不断的进步! 班主任工作安排最新范文5 这个春季是是高三最终一个学期，现在的高三学生都特别重视的一点就是高考，作为班主任，须要做的就是让学生在高考期间取得好成果，下面是个人工作安排。 一、加大时间投入 为了加大对学生的时间投入我确定在今后工作中，提高学生们的时间利用，让更多的学生都有时间做好学习工作安排，每天对于每个学生的学习状况都做一个全新的支配，每个人在学习中都必需把时间支配好，所以在今后的工作中，我会每天都做好班级支配和巡查，找到班级的工作主要任务，掌控好每个人的.工作重心，时刻支配好工作的要求。对每一个学生都刚好支配好工作任务，每个人的学习状况

21、，成果状况都会做好检查和监督，驾驭班级每一个人的详细学习成果之后会更具要求来规划好工作。 二、做好差生辅导工作 每一个学生都是我们老师要帮助的目标，须要我们老师全力去做好工作驾驭好学生的学习，避开学生因为学习成果不好而放弃学习，为了把我们班级的学生成果提升上来，我利用晚自习时间，留在学校辅导学生学习，给更多的人学习更多的学问，让他们能够在不但成长中不断发展，每一个差生都是一个个体，我们作为老师就须要敬重他们，给他们更多的帮助和关切，让他们知道老师，并没有放弃他们，只要努力一切皆有可能，让差生把自己遇到的问题刚好反馈个我然后我更具这个做好详细的支配工作。把每一个差生都带起来，让他们有自信有实力去

22、做好自己的工作。 三、做好学生沟通，驾驭详细状况 每一个学生都必需要有一个合适的成长环境，同样我们也要驾驭他们的状况和实力，每一个学生的状况都有所不同，他们的状况有时候却又是整个班级出现的问题，着些都须要我们掌控好工作的详细操作。在班级里成果好的学生占一部分成果差的占一部分，还有更多的是因为成果并不好须要更多的努力，成果一般，对于这一些学生我们要做的就是让他们有足够的实力和实力来提升自己，让他们不但的成长和发展，每一个学生的学习状况都可以提高，只要我们班主任情愿花时间就会取得不错的成果。 四、沟通联系家长 做好家长沟通工作，每个家长都是特别关切自己子女的，所以对于每个学生我们都必需要做好家庭工作，比如有的家长对子女的挂心不够，有的又没有多少实力让他们有了许多的缺陷却总是得不到发展，家长不会教育导致学生在学习上有了很大的差距。所以今后对于这些方面我们会重点跟进。 班主任工作安排最新范文