中班幼儿园家长会发言稿范文精选5篇范例.docx

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1、中班幼儿园家长会发言稿范文精选5篇更多关于“家长会”内容举荐 家长会上台简短发言稿 家长会优秀发言稿5分钟 家长会家长发言稿 家长会班主任发言稿 家长会发言稿简洁明白 中班幼儿园家长会发言稿1 敬重的各位家长： 你们好! 我明白大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我期望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、快乐的成长。 开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。 一、老师的情景 我先做一下自我介绍：我是_老师，另一位老师是

2、_老师。本学期的教化教学工作由我和李老师两个共同担当。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。 二、班级情景 下头我介绍一下班级情景：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们依据幼儿发展评价手册对幼儿进行进行了视察及测试。社会性交往本领发展最好：爱四周的人(敬重父母)的达标率为90%，爱团体(喜爱来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提示下运用礼貌用语)的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小挚友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。 习惯与自助本领：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，

3、进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培育，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显削减。大部分幼儿能自我入厕，能够学习穿脱简洁的衣裤，可是个别幼儿还需依靠成人的帮忙。 三、做好幼儿的生活护理工作 1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每一天开窗通风，开紫光灯消毒，避开病菌对幼儿的侵害。 2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发觉问题刚好解决。 3、培育幼儿主动喝水的意识与习惯，激励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。 4、提示、帮忙幼儿依据天气

4、及自身情景刚好增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。 5、引导幼儿正确进餐，明白吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不一样的养分，养成不挑食的良好习惯(此刻班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们实行了“少盛多添的方式”。 6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。 四、教化教学工作 1、介绍一日生活环节要求 先向各位家长介绍一下小班幼儿每一天的作息活动支配，大致是：早上7点40来园吃早餐，8：50自我入厕、之后是20分钟的教化活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外嬉戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同

5、样期望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20午时的教化活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是午时的户外活动嬉戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的情景有也许的了解。小班幼儿的年龄特点确定了他们对一件事物关注的长久性只能维持在15-20分钟左右，所以小班每次的教化活动时间是1520分钟，我们将教化资料划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。 2、常规培育 良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中全部细微环节的

6、规则培育。如：来园、进餐、喝水等。 来园：主动与老师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。 进餐：进餐的常规要求包括饭前的打算;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，坚持桌面和衣服干净;宁静进餐、会正确地运用勺子，独立地吃完自我的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等; 喝水：激励提示幼儿多喝水、口渴时会主动告知老师等。 五、平安问题 1、每一天早上送孩子入幼儿园必需要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子自我进教室。 2、孩子来园离园都要凭卡 3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 4、来园前，请家长检查一下

7、孩子的衣兜，出于平安探讨不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。 六、须要家长们协作的事情 1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别须要我们照看的事情，告知我们后我们必需会特别关注的。 2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。 3、异样强调的是孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们刚好了解孩子的情景。 4、假如当日您的孩子须要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避开造成错服和

8、漏服现象的发生。 5、家长须要为孩子打算带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。 七、征询看法 最终我代表班上另外两位老师向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长刚好提出来，以便我们有针对性地改善工作。 中班幼儿园家长会发言稿2 各位家长： 大家好! 感谢大家能够在百忙之中抽空来到我们教室，与我们一齐探讨孩子的成长问题。刚才，肖老师针对孩子们的行为习惯、数学学习和家庭教化方面谈了不少建设性的看法和看法，信任大家必需深有感受。接下来，我就谈谈语文学习的要求。 语文就好比是茫茫无边而又高深莫测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里逍遥自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳

9、、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。 为了更好地指导孩子们最大限度地驾驭学问、发展本领、训练思维，我们依据学生的年龄特点及语文的特点，结合很多专家的详细指导，给孩子们确立了两大任务，逐项训练，稍有成效。 一、强调以书为纲，落实扎实敏捷 俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必需要从最基本的起先抓起。所以，我们平常就强调把书本上的学问抓实抓活，书本上的词语、段落必需驾驭。 可是中年级的语文教学，任务繁多，不仅仅要抓许多的生字新词，还要抓紧阅读训练和理解运用，课堂上根本就没有时间来让孩子识记每一个字词的写法。所以，有一部分不太会敏捷运用方法的孩子就陷入了“两难”的情

10、景，字词抓不住，阅读理解运用又驾驭不了。为了让孩子们更好地驾驭字词，提议各位家长每一天抽出非常钟，特地用来默写词语。慢慢地，孩子们养成了看到词语就想方法记住字词的习惯，真正地把学问内化为自我的本领。一个阶段下来，每一天的默写、每单元一次的集中默写就不像以前一样错一大堆。学问都是聚沙成塔的，只要渐渐积累，必需会有所提高。 二、强调学习习惯，训练思维深度 我们教化每一个孩子都明白：看法确定一切，习惯确定成败。所以，在这学期开学初，就要求孩子们做作业不许说话、不许窃窃私语等坏习惯的出现，要求他们用心、安心、静心地做作业，还要求孩子写好每一个字、每一个笔画，以期最高质量地完成作业。这一个工作得到了大部

11、分家长的进取协作，所以大多数孩子的书写质量都有了较大的提高。至于每一个孩子思维深度的渗透，我们主要以阅读理解中的“谈感受”这一个类型的题目绽开的，引导孩子深化地与阅读文本对话，潜心会文本。大多数孩子在这方面做得不错，能够井井有条地依据一篇文章谈出自我的观点，并依据这个观点演生出很多与之相关的事例，并引申到自身的学习与生活，应当说他们已经拥有了对学问串联的本领，初步学会了深化思索与相宜表达。可是仍有一部分同学，对于阅读理解中最最明显的题目、课文中有原句的填空题都无法找到，究其缘由，是他的学习习惯与畏惧心理起了很大的作用。他一遇到阅读文章脑子就已经起先“锈痘”，不要说去思索题目，甚至连文章都不看了

12、，虽然看上去很仔细，眼睛是聚精会神地盯着试卷的，可是他的思想是凝固的，游离于眼前的文本的，早就把老师课上所讲的思索方法、解题步骤丢到了九霄云外。所以，这种畏惧阅读的心理不订正，恐 怕很难有成效。 三、强调实践操作，提升写作水平 本学期的作文，我们不再像三年级一样，在老师指导后写出几乎一模一样的文章，而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践，然后在老师也许的指导下各自习作，然后给孩子们修改的要点，尽量让孩子们自我的才智在习作中得到出现。在那里，先跟家长们打个招呼，期望能够得到家长挚友们的协作与支持。 另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。今年，我强调让孩子们自主修改习作，并在班内开展互

13、帮互助的活动，让习作优秀的同学修改写不到位的同学病文，让习作有待提高的同学朗读同伴的优秀习作，其他同学则互学互改。 当然，或许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎样不见他的阅读本领、作文水平提高呢?我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，须要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但我们仅有做起来，才能使孩子们有所进步。所以，接下来，我就重点讲一讲我们平常在家里怎样指导孩子进行阅读，如何才能培育孩子良好的阅读习惯。 英国教化家洛克说：“事实上，一切教化都归结为养成儿童的良好习惯，往往自我的华蜜都归结于自我的习惯。”我国当代教化家叶圣陶说得更明确：“什么是教

14、化?简洁一句话，就是要养成习惯。”那么，什么是习惯呢?习惯是指人在必需情境下自动化地去进行某种动作的须要或特别倾向。例如，儿童养成在饭前便后或嬉戏后必需要洗手的习惯，完成这种动作已成为他们的须要。习惯有好坏之分，它显明地体现着一个人的性格。阅读习惯呢，指的是不须要别人强制，也不须要自我警觉就能自然而然地去进行阅读的种.种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的。它对于阅读本领的提高，以致人的工作学习都会有干脆影响。良好的阅读习惯对构成阅读本领，保证阅读的质量，提高阅读的效率，顺当到达阅读目的有着重要作用。良好的阅读习惯一旦养成，便可成为个人的珍贵财宝，终身运用不尽。反之，没有良好的阅读习惯，如无安排

15、、无目的、不求甚解，将会严峻影响阅读效果，以致终生受害。 然而，现实是我们在阅读理解上花了很大工夫，却往往忽视了对孩子们阅读习惯的培育。好多孩子在阅读实践中由于没有刚好得到指正和指导，养成了或多或少不良的阅读习惯，为今后的学习生活播下了麻烦的种子。 有的孩子在阅读时还要用手指着读，更有甚者还不会很好地默读，导致阅读速度很慢;有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，留意力简单分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有安排性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到

16、生字就读不下去了;还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等诸多的不良习惯。 所以，小学生这些阅读坏习惯的养成，作为老师和家长责无旁贷。我们肩负着培育小学生听说读写本领的艰难任务，而阅读教学在其中占有很大的重量。仅有充分相识到这一点，并在孩子的阅读过程中加以指导并引导，才算得上称职的良师益友。 当然，说起来总比做起来简单。那么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢?我们要本着“提出要求，详细指导;常抓不懈，严格训练;言传身教，当好楷模”的原则，有意识地培育孩子良好的阅读习惯，应从以下几个方面着手。 1、培育每一天阅读的习惯。 每一天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。这一习惯最好从一年

17、级就起先做起，在家长的帮忙下进行阅读，有不相识的字也没关系，能够家长念，学生听，渐渐构成家庭的生活惯例，从而每一天都有一段读书时间，一到时间，起先阅读。如此，孩子就会自然而然地养成每一天阅读的习惯。或者，每一天临睡前留出一刻钟时间，指导学生进行读报，每天如此，最终构成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。在这当中，我们要充分探讨到孩子的爱好、特性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，按部就班，渐渐进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮忙。当然，从今刻起先做也不困难。 2、培育用心阅读的习惯。 所谓用心，就是身心合一，全神贯注。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：因为端正

18、的身心简单唤起留意、记忆、思索等各种心理历程;环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度;作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成;学习地点要固定：学习场所单纯固定，能够限制心理倾向;养成默读的习惯：默读能提高阅读速度，而出声阅读不仅仅速度慢，还会出现口到眼到心不到的现象。 3、培育读书动笔的习惯。 徐特立先生说：“不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，能够抓住重点，深化理解;做摘录、记笔记能够刚好登记心得体会，对积累资料和活跃思想非常有利。当然，“动笔”的方法习惯因人而异，我们应当就如

19、何记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导。 4、培育边读书边思索的习惯。 阅读是一项困难的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必需培育孩子阅读思索的习惯，订正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的资料和写法，问自我“为什么”，能够由表及里，深化思索;问自我“为什么不”，能够培育逆向思维，克服思维定势的影响，培育创建性思维。 5、培育带工具书阅读的习惯。 阅读时碰上生字或不理解的字词意思时，手头有本工具书该会是多么满意啊!所以，我们要着重培育孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书

20、进行阅读。我们要适当地加以指导，并且身体力行，经常和孩子一齐带上工具书，多创建机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。 6、培育有目的地进行阅读的习惯。 有目的地阅读能提高阅读的效率。我们能够指导学生如何进行有目的地阅读，如：以积累学问为目的，能够精读;以观赏为目的，能够朗读;为了消遣，能够速读阅读;以搜集资料为目的，能够跳读等。 7、培育有序阅读的习惯。 有序阅读指阅读要有安排性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，短暂不读时怎样做记号等。老师在课堂上要边说边示范，并让学生做，渐渐习惯成自然。关键一点，我们要从孩子的年龄特征动身，依据详

21、细情景，有的放矢地逐步培育，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯。 最终，我还想就抓好语文学习向各位家长提出以下提议： 1、要教化孩子学会合理支配时间。 2、要教化子女养成独立完成作业的习惯。 3、要帮忙孩子驾驭科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。 4、要帮忙孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自我检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛病会严峻影响孩子

22、的学业进步，我们家校必需要相互协作，帮忙孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。 5、要刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面能够使自我的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的动力。此刻，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自我落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少能够使他们更提高一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一齐来了。为了我们完备

23、的幻想，我们必需一齐努力，实现这个幻想。 各位家长，一代文豪冰心先生以往说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子须要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下完备的“情”和“爱”，他们必需会开出最美最亮丽的花。 中班幼儿园家长会发言稿3 敬重的各位家长： 你们好! 上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，期望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。 今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼

24、儿在园的学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下头向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 一、家长的打算工作 1、教给幼儿基本的生活自理本领，如：自我吃饭，自我如厕，独立入睡等。 2、家长要做到坚持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自我首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗

25、鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重职责，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。 二、孩子入园三步曲 1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。 2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种情景： (1)哭闹的更厉害。 (2)停止哭闹，自由玩耍。 (3)看到别人哭，自我也哭，别人不哭了，自我也不哭了。 3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入

26、园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 三、孩子入园后出现的几种情景 1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，可是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。 2、午时接孩子时会出现几种情景：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种.种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，异样是看到家长会

27、放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎样着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。 3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。 4、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不一样程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。 四、保育工作 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育

28、老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每一天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。 幼儿在幼儿园每一天有两餐一点(早餐、中餐、点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解能够留意。 五、家园工作 1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中 2、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，(9点之前)无特别情景不要无故缺勤。 3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里

29、，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求经过放学后告知你们，期望家长能进取协作。 5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者其次天九点前给老师取得联系。总之，我深深的期望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。 在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必需会尽自我最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们

30、的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可经过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。 多谢大家! 中班幼儿园家长会发言稿4 敬重的各位家长： 你们好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会，也感谢你们一向以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教化工作，同时经过本次家长会进一步增加家园联系， 本学期由我和_老师一

31、齐负责您孩子的教学和保育工作，信任有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的提高，性格方面会更完善。期望这学期我们接着协作、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。 一、班级幼儿现状 经过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必需的提高。详细表此刻：孩子生活自理本领明显提高，如徐锦涛小挚友，大部分孩子都能自我正确的穿衣、穿鞋，会保管自我的玩具，整理自我的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，经过孩子自我管理物品，孩子多了一份职责感，在家也起先学会整理物品，同时还懂得珍惜自我和别人的劳动成果。平常大家都

32、会用日常礼貌用语;在老师提示下，能遵守班级常规，留意到自我的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西;自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些提高，与家长的正确引导是分不开的。 二、幼儿分析 1、生活方面 (1)进餐：此刻我班全部的孩子能够自我进餐。可是，孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就能够自我独立进餐;假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮忙了。 (2)午睡：这一方面幼儿提高比较大，此刻全部的幼儿都能够在进卧房后找到自我的小床，然后自我脱外套、脱鞋，本领弱一点的孩子也明白等待老师的帮忙。午睡时间是12：10

33、，入睡时间基本上是1020分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也期望周末在家时也能根据幼儿园的作息时间来支配孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。 2、学习方面 在每次的教学嬉戏中，全班幼儿的进取性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达本领较弱的特点而存在的。依据这个缘由，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要异样留意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。 3、孩子的本领方面 在数

34、学数字方面：基本每个小挚友都驾驭了对10以内数字的相识，书写。对10以内的数字，能够根据不一样的依次排列，但还有极少数幼儿在这方面须要加强。 科学和艺术方面：孩子们爱好很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自我的创作本领和想象本领，许多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自我的动手本领。 另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大提高的几位小挚友：_、_等同学。 还想说一下最近在班级内退步的几位小挚友：_、_等同学。 四、家园协作 1、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，可是我期望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。请家长留意自我的言行举止作好孩子的

35、第一任老师。 2、常常与老师沟通，我们之间不要存在误会：当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应当刚好与老师沟通，因为孩子在家里的表现不必需会在幼儿园现出来。还有假如孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作便利，请家长在这方面主动协作! 五、对家长的一些要求 1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在7：008：00到园。假如因为一些特别缘由早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的平安不能保证，也

36、影响孩子的心情。 2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。 3、为了更好保障您孩子的平安，每一天最好由一位固定的家长负责接送，如有特别情景的，请刚好告知本班老师。 以上就是今日家长会的主要资料，做的好的地方我们会在以后的工作中，接着坚持，有不足的地方还请家长们指出。下头就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和看法，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和提议，请大家沟通，让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出珍贵的提议和要求。 六、结束语 再次感谢家长的到来，期望在小班的日子里，

37、我们和孩子共同提高!敬重的家长，幼儿园教化不万能，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。期望你们有事多找我们沟通，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，期望每一个孩子都有完备的明天。在将来的日子里，我无法保证我们能够做到最好，可是我们必需会尽自我最大的努力做到更好，我们会酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不一样的看法，或有更好的提议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，期望你们在以后接着支持我们的工作。 中班幼儿园家长会发言稿5 敬重的各位老师、各位家长： 你们好! 我是学生_的家长，非常

38、感谢学校领导和韩老师给我们家长供应一个这样的沟通机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教化问题。下头我简洁谈一下教化孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。 第一、培育孩子的自信念。女儿是从_小学升入到的六中的。那时候，试验小学、_小学教学水平都比_要好，她对自我在初中的学习没有信念，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自我经常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成果，必需付出自我的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，假如高考90%的成果，考上心仪的高校是没问题的。并且学习不和同学比成果，和自我定的90

39、%的目标比。几次考试下来，成果虽有起有落，但波动不大，此刻，女儿成果稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自我有了充分的信念。 其次、细微环节是取得胜利的秘诀。我发觉，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，假如不丢分，成果必需会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都嘱咐她，会的题必需不要出错。看到孩子考试前惊慌时，就会劝慰她，只要尽了努力，考的不幻想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能简便的参与考试。成果出来后，比照目标，分析考的不幻想科目的缘由，规划好怎样努力改善。 第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老师布置的作用，我会让她自我支配时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的

40、玩。从起先上学起，我没有让孩子补过课，而是让她驾驭一门学习之外的特长。今年10月份，女儿经过了电子琴全部级别的考试。成果当然重要，但孩子的快乐是第一位的，在快乐中学习、在学习中成长。不论苦恼还是兴奋时，她都会坐下来，弹几首自我喜爱的曲子，放松自我。 第四、让孩子懂得感恩。老师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点提高都凝合着老师的心血。孩子回家常说，老师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个孩子，还感到异样难管，何况这么多学生，要付出老师多大的精力啊。我总是嘱咐孩子，每一堂课都要仔细听讲，取得好成果是对老师的回报，也是对家长的回报，更是对自我的将来负责。教化她要酷爱班团体，团结同学，帮忙同学。在家中，我会让她做力所能及的家务。生活中经常和孩子沟通沟通，解除心中的困惑，减轻思想上的负担。 女儿在这学期的期中考试中成果不错，排行也比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果。孩子回家常和我说，某某同学脑子很灵，比自我强，可我觉得三分天注定，七分靠打拚，成果的取得，主要归功于她的勤奋好学，这一点，我很骄傲，觉得女儿很棒。各位家长，教化是一份职责，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关爱。以上所说仅仅是我一点教化方面的心得，我的发言完了。 多谢大家! 中班幼儿园家长会发言稿