二年级家长会班主任发言稿范文5篇精编.docx

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1、二年级家长会班主任发言稿范文5篇更多关于“家长会”内容举荐 家长会上台简短发言稿 家长会优秀发言稿5分钟 家长会家长发言稿 家长会班主任发言稿 家长会发言稿简洁明白 二年级家长会班主任发言稿范文(一) 敬爱的家长挚友： 大家下午好! 又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，不过这个学期我们班又来了几张新面孔，那是原来2班的7个学生和从外校转来的一个学生。至此，我们班现在有44人。在此请允许我代表404班全部学科的任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老

2、师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教化的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视以及对学校工作的支持。今日的议程主要有5个。 一、如何更好地做学生的榜样 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子打地洞。我们大多数的家长都觉得，学习是老师管的，把孩子交给老师就万事大吉了。其实，各位家长，您知道吗?您才是孩子的第一位老师，也是孩子最重要的老师。 孩子时刻在仿照大人，父母的言行都印在他们心里。孩子是一面镜子，有的家长出口成脏，很有可能他的孩子说起脏话来也是井井有条;有的家长当面一

3、套，背后一套，很有可能他的孩子也是两面派;相反，有的家长文质彬彬，待人接物很讲究礼数，他的孩子见到别人也会落落大方;有的家长特别重视学校的教化，他的孩子也会一样的重视。 在一个家庭中，找不出几本像样的书，家长平常也没有看书、看报的习惯，上上网也只是玩玩嬉戏。那么他的孩子也不行能有看书的习惯。因此，家庭中的良好习惯，对孩子的成长至关重要。 家长企盼孩子成为优秀的人才，自己首先就应当是优秀的父母。而要做一名优秀的父母，就应当非常留意细微环节，用举手投足的每一个细微环节去影响孩子。 二、如何更好地进行家校合作 人无完人，所以我们老师也难免会有着做得不到位的地方，在这个时候，我希望您能够跟我面对面的进

4、行沟通。 “这个老师，这么凶的，小孩子吓都被他吓死了。” “完了，这个老师这么懦拖拖的，有什么用?” 家长们你们知道，这会是两个不同的家长在评价同一个老师吗?我们有些家长自己对孩子的要求特别严格，喜爱老师严格，有的家长呢觉得孩子胆子小，喜爱老师温顺些。但是家长们，你不告知老师，老师也不知道的呀。你就自顾自的妄作评论，这样对老师公允吗? 有些时候，我们一些同学作业没有做好，课文背不出，老师把他留下来，我们总是能够在周前会的时候，听到值周老师告知我们：家长是如何在门口大发牢骚的。 各位家长，我恳切地恳求你们，当你们有看法的时候，就干脆来和老师沟通，不要在校门口发牢骚，也不要当着孩子的面对老师评头论

5、足，你都不敬重老师，让你的孩子怎么敬重老师?老师在孩子心中没有威信，这个孩子，我们也没法教了。 我们有一本家校联系本，有好几个家长用得很好，有什么问题，就写在上面，我是每天会改的，对于一些问题，可以立刻作答。但是也有一些家长，我难得望见你在上面签名，我不知道你又是如何旅行自己的家长职责的? 我没有特别状况，每天都会把回家作业用短信的形式发给家长，不知道我们的家长会不会觉得很烦?有没有利用起来?上个星期，学校开运动会，我短信通知家长，全体学生穿校服，可是竟然有16个学生没有穿，理由都是家长没说。我是不是可以这样理解：对于老师的短信，有些家长很烦，看也不看就干脆删除了? 我们办公室有个老师，他的孩

6、子读初二了，他们也开过家长会了，老师的要求是每天的回家作业要家长对着短信一样一样地检查，初二了，还须要家长这样做，那么我们才四年级的小孩子，你觉得你孩子的自觉心有多少?有几个孩子他是不用家长操劳的?各位家长，对于孩子我们是无法选择的，假如你的孩子成果不志向，假如你的孩子学习不自觉，假如你的孩子很淘气，假如你的孩子很懒散，我们坦然的接受吧，我们该想想方法，怎样让孩子变成好孩子。 三、更多地找孩子的闪光点 在一个班级里，不仅有各方面突出的好学生，同时还有各方面表现一般的中等生，更有相对来说较差的学生。每个孩子身上都有闪光点，但须要家长专心去发觉，与其关切孩子的分数，不如引导他的天性。有些孩子考试成

7、果不好，但是很懂事;有些孩子语文成果不好，但是很喜爱科学;有些孩子体育好，有些孩子音乐好，有些孩子美术好其实我们家长也知道，十个手指伸出来也是有长短的，不要总是以分数论英雄。要在适当的时候表扬表扬自己的孩子，让他有信念，不要觉得自己的孩子什么都比不过人家，孩子们是最厌烦你口中那个“别人家的孩子的”。 四、成立家长“护苗队” “辛苦一天，安心一年” 护苗队工作职责 (1)“护苗队”工作时间分别为早晨：冬季：早上6：50-7：15，下午3：25-4：05。要求校门口相关工作人员提前5分钟到场。(提早到的家长志愿者可在传达室休息) (2)秩序维护人员：秩序维护人员由学校领导及两名保安人员组成，学校领

8、导担当当天“护苗队”组长，负责处理校门口一切突发事务。维护人员要求身着“护苗队”服装，维护校门两侧停放车辆秩序，尤其支配自行车、三轮车、摩托车等车辆摆放，保持进出校门畅通;保证学生进出校门平安，限制过往车辆过斑马线车速。两位保安必需放置好各类安保设施设备，身着保安服装，外套“护苗队”队服，手持安保设备。负责校门口及桥上的畅通，如遇意外突发紧急事务，有必要刚好拨通手动报警装置，启动意外突发状况预案。 五、关于学习状况简介 期中考试一结束，我接到了好几个家长的电话，意思也许都是，现在孩子的成果怎么这么差，语文怎么才考试70多分。今日我想集中说明一下。 家长们，期中考试，科学只有三个同学没考到90分

9、，你觉得你的孩子考了90分以上是不是很了不得?相反，这个语文试卷难度很大，90分以上，全班4个同学，80分以上也只有 17个，这样你还觉得考不到90分很差吗? 我希望家长们以后在拿到试卷的时候不要一味地指责孩子，对于学习，我有这样几条想法： 第一，试卷上的题目是孩子不会做，还是马虎大意错的，你先问问清晰。 其次，好好思索一下，孩子的这份成果，他用了几分力?有几个孩子学习已经很用功了，虽然考得成果不志向，也不应当指责。就像上个星期的运动会，我儿子也参与了，结果他刚跑了没几步就摔了一跤，结果确定是什么名次也没有，但是我没有指责他，反而表扬他，因为他摔倒之后立刻爬起来，又接着跑完了全程。所以我们孩子

10、的学习也是一样的，有些是失误，有些是他已经尽力了，当然也有一部分是看法不仔细，对于这部分学生倒是要好好的沟通沟通。 第三，反思一下，孩子的这份成果，你出了几分力?白天，每个学生在教室里上课，所接受的教化都是一样的，当然效果是不一样的。其中一个很大的缘由就是，回家以后，有些家长会关注孩子的学习，而有些家长就不闻不问，每次都是考试以后么略微管得紧一点，骂一顿，过几天就坚持不住了，作业没做好也不知道，课文背不出也不管，把什么问题都留给老师，家长们，您管的只是一个孩子，老师管的是44个学生，我有时真的不知道该怎么回答家长的问题，我们有些家长，就以为我们老师只管了你一个孩子一样。虽然有些同学的成果现在的

11、确不怎么好，不过我想现在才是小学四年级，是你放弃的时候了吗?我总是这样告诫自己：我是一个老师，我要对得起每个学生，也要对得起我们家长的托付。我尽自己最大的努力来教每个学生，也希望我们的家长也尽自己最大的努力来关切孩子的学习，忙不是借口，现在社会里，有几个家长是不忙的。我们不管以后他学的学问有没有用，他现在作为学生，学习就是头等大事，就要尽力完成，我们作为家长，教化好自己的孩子，也是你的头等大事，也要尽力完成，尽量不要给自己留下缺憾。 二年级家长会班主任发言稿范文(二) 敬爱的家长挚友： 大家下午好! 很兴奋在这样一个美妙的午后与您相见。大家的光临就是对我工作的最大支持支持，感谢大家。 今日，我

12、准备借这次家长会的机会和您说说以下几个问题： 一、总结刚刚结束的期末考试 对于这次期末考试，我和孩子们做了极其充的打算，从量上来看从起先的两套题例，到各个单元基础学问大过关到之后的综合模拟测试，再到最终的回来课本，查缺补漏，甚至考试当天的早自习，我们争分夺秒把寒假乐园里的基础学问题都口头答了一遍，可以说我们的复习很到位，没留死角。再说方法：三位老师基本秉承着这样一个原则：最基础的简洁的题留在家里，综合题，稍难一点的题都留在了课上，留在了老师的眼皮下，这样，老师可以照实地、刚好地把握每个孩子对该学问点的驾驭状况，进而做到心中有数，赐予孩子一对一辅导。 付出真的有了回报，孩子们的成果令我们三位任课

13、老师很欣慰。数学、语文的平均分都达到了89分，英语的平均分达到了91分。90分以上数学学科有人，语文学科有人，英语学科有人。这个成果我不敢保证能让在座的全部人都非常满足。但我真的看到了孩子们的希望，信任我们会一天更比一天好。 二、回顾我和孩子们这半年走过的路 1、练功作业的坚持 应当说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头，效果显著。首先：出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在很大程度上都有了提高，体现在对于一段文字，朗读时，孩子们都能找准关键词重读，语调上都能留意抑扬顿挫，感情到位。精确度、流利度都有提高。最干脆的体现就是期末考试前不久的语文口语考试，全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐

14、人检测，孩子们个个自信满满，丝毫不惊慌，完全把检测视为个人展示。之后的总结会上，董事长特殊表扬我们四年级的孩子，说咱们的孩子有热忱，读的最好。另一个最干脆的证明就是咱们的语文口语展示，鉴于孩子们的精彩表现，被校长邀请在全校师生面前又做了一次汇报，这着实让孩子们傲慢了一把。 2、小组合作学习初见成效 小组合作学习是课改后教化教学模式的必定方向，本学期伊始，我们把小组合作学习引进课堂，从分组、选组长、教给他们相对固定的回答问题步骤，我们在实践中摸索，不断总结、进步，至今，孩子们都有意识在小组合作学习中争当学习的主子，主动发言，提高了课堂学习的效率。十一月份，我和孩子们胜利地将英勇的少年一课呈现给了

15、全校老师。 3、错题集的整理 提到错题集，信任大家都知道他的重要性。采访历届高考状元，谈及胜利阅历时无一例外地提到它。这还要感谢英语张老师，原本我安排在四年级下学期教孩子们整理错题集，不料开学不久，张老师就把整理错题集引进了英语课堂，经过半学期的训练，孩子们娴熟地驾驭了整理错题集的方法及格式，我渔翁得利，期末复习中不费吹灰之力就收获了一本规范的语文错题集。 4、百词、百题竞赛成果卓著 本学期，我们共实行了两次语文百词竞赛、一次数学百题竞赛和一次英语百次竞赛。四次竞赛的结果都已公布在校报上。我们班的成果都好于兄弟班级，大大鼓舞了孩子们学习的劲头。 5小小图书角显神威 特别感谢您的大力支持，我们的

16、图书角刚一创立就收纳了八十本左右的图书，每当孩子们完成指定学习任务或课间、午休时，他们都会如获至宝地手捧图书仔细地读起来，读书习惯日益养成，收益终身啊。 6、家的气息愈加浓烈 这是我最情愿看到的。给大家回放几个真实的生活场景。之一：一天中午，王一凡 之二：留鼻血之三：杨_嘴唇磕破 这些足以证明孩子们已然成为最密切的伙伴，在家是独生子女收宠的他们慢慢地在这个大家庭中感受着家的暖和并同时奉献着自己的那分热忱。我这个大家长华蜜地享受着他们的成长带给我的惊喜 三、下学期我的几个工作重点 1、课外学问的积累 微信中看到这样一条消息，说是下哦那个2016年起先语文的总分要提到200分，虽无从考证消息的真伪

17、，但最至少。它有可能是将来高考的大方向，你我的孩子都能赶上。这无形带给我很大压力。语文学科不同于其他学科，漫无边际，要想学好它，唯有多读书、多实践、多积累。下学期我准备实行一次语文学问竞赛，细心的家长挚友或许在练功本的左下角见到过一些和语文相关的学问点。它们都是我们语文学问竞赛的试题。或许还会邀请您参与呢。做好打算啊。 2、坚持图书角、扩建图书角 从本学期的阅历来看，孩子们很诚恳，借出去的图书都能按时归还，也都能细心爱护图书，没有损坏现象。下学期我们将更换簇新血液，望能得到您的支持。 3、练字啊 至今为止，孩子们的写字速度还算乐观，极个别同学可能出现不能按时完成作业的状况，从写字的公正程度上来

18、看以下同学基本过关：牛_，其它同学的字迹都有待在下学期得以提高，这将是我下学期的一个教学工作重点。 4、坐姿，眼睛! 四、须要您协作我做的几件事 1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。 进入中高年级，学习任务隧然增加了，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从孩子们成长的角度来看的，这种辛苦，恰是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。 2、肯定给孩子一种感觉我爸我妈关切我的学习。 我们关切的不能仅仅

19、是孩子的成果，孩子良好学习习惯的养成才是我们现阶段的重头戏。 3、该让孩子有性别意识了。尤其是女孩子的家长。 4、特殊想说的：管理好自己的财、物。 最终，我想说，大家能每年多花上几千块钱把孩子送到青苹果，叫到我的手里，是你吗大家对我的信任，我不胜荣幸，也必将倾我全部、尽我所能。我们有幸成为孩子成长路上的合伙人，这也算是不小的缘分。真心地希望我们能常沟通。我是一个简洁的人、干脆的人，最大的优点，现在间或发觉也是个不小的缺点就是爱说真话，望您理解，我的动身点肯定是为了孩子。在家里，他是您的全部，在这里，他们是我的全部，我肯定当好这个大家长，努力为孩子们营造一个温馨、暖和、公允、公正、纯净的成长环境

20、，让他们的童年充溢阳光。 二年级家长会班主任发言稿范文(三) 敬重的各位家长： 大家好! 首先请允许我代表二_班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们!就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。 我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样?在学校表现怎么样?学习实力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一

21、步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 一、 介绍本班基本状况 作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，全部女生的成果都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面略微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不相识，他也能很流畅地把整个故事读下来，看到一个生字能马上写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够志向，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了

22、另外一个，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。 现在就各位家长关切的问题做简洁说明： 1、语文学习突出的同学有： 2、课堂上发言主动，思维灵敏的有： 3、书写工整的有： 4、课堂上听讲用心的有： 5、成果有很大进步的有： 6、需加倍努力的有： 7、讲文明懂礼貌的有： 8、英语成果比较突出的有： 9、生活自理实力强的有： 10、爱清洁、爱劳动的有： 以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。 以上取得的点点成果跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每

23、一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。 二、存在问题 在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要

24、平安第一!不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个孩子健康成长。 再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗? 教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢

25、?我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。 三、给家长的建议 因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的缺憾。事实上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

26、 不知各位家长有没有留心中心台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教化方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个浩大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当主动的协作起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。 四、举荐几点做法 家长该从哪里入手提高孩子的学习成果培育孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急，

27、有的时常埋怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是非常错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美妙的明天! 以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况： 我们老师说了这么多，家长们确定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言： 父母是孩子的第一任老师，教化孩子的方式各有不同，下面我们欢迎_小挚友的家长来介绍自己是怎样教化孩子的，大家掌声欢迎! 俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教化孩子的方法拿来与大家沟通，也给我

28、上了一堂生动的课。 二年级家长会班主任发言稿范文(四) 敬重的各位家长： 大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，首先对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。光阴似箭、日月如梭，转瞬间孩子们已经是二年级的学生了，在过去的一年里，学生们取得了巨大的进步，感谢各位家长培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢，辛苦了!” 家长挚友们，当你走进我们的学校时，或许会感到很舒心，整个校内发生了很大的变换，粉刷一新的教学楼，整齐的校内让人心情安逸。学校美丽的校内环境是个育人的好地方，当你坐在孩子的座位上时，你们应当感觉到孩子是多么的华蜜。我们的目的是一样的，那就是为了孩子的学习、为了

29、孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教化好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 一、平常习惯的养成 我想请各位家长平常尽量多抽时间去关切孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的生活习惯，特殊是留意以下几个方面： 1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。现在小学生近视的比例在不断的提高，各位家长平常要多留意一下。 2、现在一些孩子依靠性很强，劳动观念不强，家长平常应留意多让孩子参与家务劳

30、动。 3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危急的玩具，平常留意翻看孩子的书包，说不定能从中发觉一些问题。 4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。 5、家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效

31、率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。 二、如何辅导孩子学习 1、养成良好的作业习惯。 贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以须要家长们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。家长督促他们写作业，刚好检查他们的作业，发觉没学会的学问要刚好给他们讲解，每天的作业仔细完成是学习的基本保障。有时候，一个孩子突然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问缘由，一般就是家长最近很忙，没时间管他。老师不希望有一个学生掉队。 2、养成良好的学习方法。 孩子每个星期回家做作业时要实行这样的方法：先复习这一星期所学

32、的学问，理通脉络;然后再把这周的作业做出来，并进行检查;最终把下周要学的学问进行预习。假如采纳这样的方法并坚持下去，我信任孩子的学习肯定会有很大进步的。 3、养成不懂就问的习惯。 有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。二年级的孩子在语言表达上还是很欠缺的，我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去希望其他同学。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4、家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子

33、的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在指责中，便学会指责;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在激励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 我们的目标是一样的，一切为了孩子，为了孩子的一切。希望我们能够共同努力把每个孩子培育成国之栋梁! 二年级家长会班主任发言稿范文(五) 敬重的各位家长： 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个

34、共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 第一方面：班级介绍 我们班27个男生，23位女生。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能主动动脑，特殊是学校开展班级评比，从开学到现在我们班连续五次得到了流淌红旗，运动会上总分年级第一。大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了。可

35、是也存在许多问题，部分男同学总喜爱追撵打闹，自我约束力差。上课随意插话、听课开小差的现象照旧存在。会下我会与家长个别沟通。 其次方面：说说期中检测。 语文100分18人，95分以上36人，90分以上6人。班级平均分97.98分。我始终觉得分数并不是衡量孩子学习综合实力的唯一标准。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意 孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子阅读理解实力推断实力还有待加强。这次考试，我们班一些平常很不错的孩子并没有考到100分，可我并没有觉得他们的学习实力比哪些考到100分的同学学习实力差。作为一个低年级段

36、的老师，拿到试卷我第一步要看的是这个孩子做试卷的看法，我可以允许你有错误，但是我决不允许马虎和浮躁看法不端正导致的错误。看看这张试卷，基础部分哪一题老师没带同学练过，可同是一个老师教的，为什么会有差距，差距在哪?现在的孩子有那个是笨的，没有，没有笨孩子，只有学习不仔细的孩子。家长们，你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血。举个例子，方一杰、施明凯、李向文这几位同学原来成果平平，我还特地找过几位的家长沟通。本次期中考试他们都考了100分，我知道这好成果的背后有我们家长辛勤的付出，我为孩子们的进步兴奋，为有这样负责的好家长感到欣慰。我们班有一大批仔细负责，对孩子严格要求的好家长。比如说 1、开

37、展活动，熬炼实力。 班级活动：成语故事竞赛、写字竞赛、查字典竞赛、经典古诗文诵读竞赛、评比最佳小导游竞赛。坚持在活动中育人，在活动中熬炼孩子的综合实力，全面了实施素养教化。尽管我们班主任很辛苦到那时看到孩子们的进步，我们感到再累也值得。每一项活动在班级网站上都有文字图片介绍，我就不一一叙述了。 2、养成习惯，受益终身。 经过一年的训练和培育，大多数的孩子正渐渐形成一些良好的学习习惯。我们在课堂上经常花费许多时间、精力组织教学，方式多样，比如树立榜样、言语提示、眼神示意、课堂竞赛，以及结合教学的奇妙引导等等。讲课时，我们看到了一双双专注的眼睛，感到很欣慰。主动发言可以帮助孩子遵守纪律，培育孩子的

38、口语表达实力和思维实力。 闻名的教化家叶圣陶说过：“什么是教化?简洁一句话，就是养成良好的习惯。好习惯要培育，坏习惯要订正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持究竟，许多人在培育习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。 小学生要培育的学习习惯有八个： 1)、 明日学具，打算齐全 2)、今日任务，今日完成 3)、发觉错误，刚好改正 4)、用心学习，珍惜时间 5)、读书写字，姿态端正 6)、课前预习，单元复习 7)、读书看报，查找资料 8)、学有安排，学有目标 “端端正正写字，堂堂正正做人”培育学生“提笔即是练字时”的好习惯。很多孩子的握笔姿态都不规范，老师手把手订正

39、后，改过来了。可一旦老师不在眼前，孩子们却又故态复萌。学生书写时最大的问题是坐姿和握笔姿态不正确。部分孩子书写速度太慢，没有在规定时间内完成相应书写任务。有些孩子习惯边写边擦，个别孩子边写字边卷铅笔，这都不是良好的书写习惯。有些孩子已经写完了字，但不会合理支配时间，例如仔细检查、宁静看书等。这须要家长和老师共同努力，好习惯的培育绝不是一两天就可以的，须要我们坚持不懈。 3、良好品德，点滴教化。 欢乐、爱、诚恳、志气、和志向，是孩子不行缺少的五大品德，而对孩子品德的培育贯穿在校内生活中的点点滴滴。 (1)与文本对话，学习好品德。我们语文书上的每一篇课文事实上都渗透了品德教化。如，本学期教科书设计

40、了八个专题，内容依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，酷爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，酷爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避开了局限性。孩子们通过老师的引导和自己的感悟，用他们自己的理解方式渐渐地学会了怎样正确对待生活。 (2)课下适时对孩子进行品德教化。如，与孩子们一起嬉戏，教会孩子在日常生活中运用礼貌用语，不说脏话，教会孩子们与同学友好相处，教会孩子们平安嬉戏，等等。 (3)在实践活动中学习好品德。本学期我们开展了大量的实践活动，如，找秋天、画秋天、写秋天，重阳节为长辈做事，讲故事竞赛，等等。孩子们在这些活动中找到了美，学会了爱，感受到了

41、被爱 (4)在激励声中塑造好品德。表扬与指责，我们老师更多的用的是表扬。表扬对于孩子来说是一种极大的心理认同，当孩子的某些方面进步的时候，老师赐予刚好的确定与激励能有效地激发孩子们主动的情感，使之已有的一些良好品德得到进一步提高。我们还有很多嘉奖机制，如，给各方面表现优秀的孩子发放奖状、表扬卡等，起到了良好的效果。 接下来，我就谈谈语文学习的要求。以下几点希望家长能协作老师共同教化： 1、阅读积累 (1)课内阅读： 主要是预习作业里的读书作业。要求：把课文至少大声读三遍，要求读准字音，读通句子。孩子读错的、难读的句子要家长引导多读几遍，直到读正确为止。假如课文中有好的句子，孩子能背掉更好。假如

42、课文后面有要求背诵的，则肯定要在预习的时候就引导孩子有意地背诵。学完课文后，要检查孩子的背诵作业。这个检查要有重复性，不能一蹴而就。假如有困难，就分段、分天背，直到背掉为止。 (2) 课外阅读： 主要针对学有余力的孩子，时间为仔细地做完家庭作业后，半个小时的时间足够，依据孩子的性格特点而定。阅读书目不要繁多而杂乱，最好有针对性地选择与孩子年龄特点相符合的书目。家长可参阅小学语文义务教化阅读文库，一个学期可支配孩子读一两本经典书籍。在读的过程中，家长最好参加进来，为孩子营造一个良好的读书氛围。读完后，家长和孩子最好有一个沟通互动的过程，可以问问孩子读懂了什么，仔细倾听孩子的阅读感受，真诚敬重孩子

43、的读书体验。这样每天坚持，长此以往，孩子的阅读实力、思维实力、语言表达实力都将得到有效的提高。只有这样，才能自然而然地提高孩子的语文学习实力。 2、低年级着重练习写话。写话，就是把要说的话和想说的话写出来。这是最初步的作文训练。用写话作为作文的起步，体现从说到写的规律，可以使学生在不经意中快欢乐乐地走上习作之路。低年级的作文训练是作文训练的起步阶段。“万丈高楼平地起”。基础打得是否扎实，对学生今后的发展影响极大。 作文可以说是老大难问题了，许多家长总反应孩子不会写话，家长如何对孩子进行指导呢?我觉得首先应当从根源上解决问题。据了解，低年级孩子在写作的过程中一般存在以下三个问题： (1)无话可写

44、。面对一个作文题目或看图说话想不出几个句子，不知道要写些什么内容。究其缘由是找不到材料，也就是说孩子的思维还没有打开。家长可以用闲聊的方式渐渐地启发他们去回忆一些事情，比如“今日去哪了?做了些什么?有没有什么好玩的事情发生?”为此家长可以通过引导督促孩子记日记来培育孩子细心视察的实力。 (2)会说不会写。有些孩子在口语中能应情应景地运用一些成语俗话，但写作时却词汇贫乏。还有的则是说话比较有条理，但写起文章来却依次颠倒、思维混乱或词不达意。这其实就是孩子不知道如何表述一件事情，这属于作文构思的问题，家长可以先问问孩子你先做什么，后做什么，学会取舍文章内容，要让孩子知道写作时要抓住人物的语言、动作

45、、心理以及神态来表达思想。这样，就可以从各个方面来说明这件事情，作文也就不会显得过于单薄。当家长发觉孩子的作文里有语句不通、词不达意的毛病时应刚好赐予订正。另外，对于刚学写作的小挚友，为了使文章写得生动、美丽，一个比较简单而有效的方法就是大胆地从课本和课外书上“移植”一些好词句，这好比学习书法时的临摹。渐渐地，语感就会培育起来，也知道应当如何写景叙事了。 (3)简单离题。写命题作文时，头一两段还是围绕主题，但写着写着就偏题了。写作偏题是初学者一个比较普遍的问题，说究竟是一个布局谋篇的问题。许多孩子写作时，写得好写了就一路写下来，结果“下笔千言，离题万里”，主要是因为心里没有一个目标，对整篇文章

46、缺乏一个完整的构思。所以写文章第一步就要“审题”，搞清晰要写什么。其次步就是围绕中心选材，对于记事文，写一件事就可以了，或是一详一略两件事。多了就无法写细写深化，而且简单偏题。第三步，在文章结束时，我建议要点题，做到首尾呼应，这是防止离题的一个有效方法。 许多家长都反应孩子不会写日记，有的孩子在写作文或日记的时候，家长在旁边念文章，孩子写。原来是因为孩子写的像流水账，家长就只好越厨代庖来指导了。例如有一篇日记是这样的：今日下午，我在楼下玩。望见别的小挚友在踢足球，我很想踢。我等啊，等啊，最终轮到我上场了，我好快乐。踢完足球，我又去骑单车。骑了单车，我还跟小挚友一起捉迷藏。类似于这种的流水文，我觉得应当这样来辅导孩子：既然孩子前面写的踢足球的事情写得比较好，还写了他自己的心理活动。家长就要因势利导，问问孩子看别人踢的时候，心里是怎么想的;上场的时候，和别人又是怎么踢的。等孩子说明白后，就告知他，后面两件事情给他留下的印象不深