中学生初一我很烦恼作文600字10篇优质.docx
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1、中学生初一我很烦恼作文600字10篇中学生我很苦恼作文600字1 回想起小时候,那天真烂漫,无忧无虑的日子真是欢乐啊。长大了,就多了很多的苦恼了! 我们的心如一张纸从整齐无暇到铺满墨迹。上面写满了酸甜苦辣,痕迹越多,苦恼在其中所占的比例也就越大。随着年龄的增长,我们所见所闻的越来越多,起先学着三思而后行,同时也起先变得软弱。我想有人应当尝试过把那张纸复原到最初的雪白,可结果确定适得其反。 小学的时候特别向往初中,总是想着“长大了多好啊!”这之类的。暑假里我的老师和我谈起初中,谈起上课发言。我说我有节课上发了三四次言,前面都答对了,最终一次错了,然后一群同学在那起哄。他回答说:“到了初中这会更严
2、峻,有人会说你为了出风头,所以发言也要有个度。现在的孩子太早熟,我们那时候哪里知道这些。”我突然觉得这是一件多么恐怖的事情于是我始终记着这些话,在举手的时候,总要想想,“现在真的适合吗?我能答对吗?会有什么样的后果” 期末考试完,我的语文成果实在是很令人难过。直觉告知我作文得分确定不高。我把成果告知了以前的语文老师,希望能从他那里得到些启发。“这个作文写的很散,而且我总觉得偏题了,考试时太惊慌没有表达出我想表达的那种东西。”我概括了下这次作文。“现在中国语文不知怎么回事,”老师谈得很远,“作文纪要正统又要有文采,才会高分。”听到这两个词,我忽然觉得我的作文哪个都不占,我没有正统的思想,也达不到
3、文采。之后面对作文,对着草稿本发愣好久,也不敢写一个字。文采不好只能日积月累,但总是在思索着怎样写出所谓的正统 现在我干什么都迟疑不决,都“三思而后行”,因此我是去了许多机会吧。所以有人说,想得太多只会越想越无望。丢下一些包袱后,你会惊异到,自己竟能飞得那么高。 是啊,长大了,想的事情多了,什么事情都要考虑后果了,所以我们有了苦恼了! 中学生我很苦恼作文600字2 每个人在童年时期都有许多苦恼,而成长中的苦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来,我一次又一次的问自己,何时才能停下来。 记忆里童年的时间总是美妙。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时
4、,看到了五六岁的我,看到别人去读书的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很艳羡。于是又盼着快点儿长大,就这样童年的时间在天真浪漫的等待中渐渐流走。当我长大时,才发觉这是我一生最无忧无虑的时间,它是那样短暂,全部美妙的回忆都在那里隐藏春天的气息,夏天的热闹。 突然有一天我最终上学了,谁知幻想与现实相差很远,学校的生活与我心中的幻想的学生生活完全不一样,繁忙的学习和恒久也写不完的作业,我的童年自从跨入学校起先,童年的欢乐结束,剩下的全是随着年龄的改变所带来的很多苦恼。 我自从上了初中后,大人们不再把我当找小孩时,我才发觉自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时,希望自己长大,可是现在发觉童年时期才
5、是我最憧憬的时期,始终到现在也许对将来的无知,又是对将来的向往,驱动着我憧憬将来,现在我起先怀疑怀疑将来是不是更可怕,因为太多现实使我明白生活的难,在我长大的同时,挫折也随着我成长,我既躲避又期盼着将来,期盼着长大的自由,我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于将来间生活。似乎遗忘了现在,但是我的确生活在现在。 苦恼是我的克星,因为苦恼使我变得不自信,影响我的心情,没有好的学习看法,成长中的苦恼就像叶子的命运,无论怎么千回百转,也无法抗拒时间的力气。往事如风,青春如梦,过去就像云烟,岁月无痕,经验的一切,消逝的年华告知我前方的路不会一帆风顺,只有走向正确的路,勤勤恳恳的往前走,成长苦恼自然多,领悟
6、的人生道理也不少。 中学生我很苦恼作文600字3 大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的。”其实在我们的成长路上苦恼实在是多,只是大人们没有发觉罢了。但是,这些苦恼总会压在心底,这使我不得不说。 像我们这个年龄段的孩子苦恼总是许多,大多来自学习的压力与社会的不公。我的苦恼可能对大家来说别出心裁,我的苦恼是孤独。或许大家会问:“小小孩子何来孤独?”其实我知道这是一件无奈的事。 想听我孤独的缘由吗?那么就听我细细道来吧!我的爸妈工作非常劳碌,或许接到一个电话就要连忙去上班,早出晚归的。这样让在家的我倍感孤寂,特殊是上学的那一段时间就特殊难受,因为谁不希望回到家第一眼看到的是自己的爸妈,谁不想回到家就
7、吃到爸妈做的可口饭菜呢? 而我回到家中的第一件事就是做饭,刚起先做的不好也认了,但随着多次熬炼已经熟能生巧了。我每一次都期盼爸妈回来吃晚饭,就算我煮了他们的那一份他们也不会回来吃的。而且晚上十一点多才回到家,我就始终呆呆的等,直到累睡下他们都还没回。每每说到这就会让我想起孤灯下的凄凉。 有的时候细致想想,觉得其实也应当学会独立。其实有时独立也是好的它能让你学会学问,比如:做饭、打扫、洗衣、拖地等。我个人认为经过独立就会与一般的不同,因为独立的孩子会被 迫做家务,不然也不会有人理你。但一般的就算家长怎样压迫,也不去理睬,可是家长可以做呀!这是一个显明的对比,就像我与妹妹。有一天妹妹来我家玩,我问
8、她吃过午饭没,她说没有。于是,我三下五除二做好了饭菜,她跳起来好像认为这不是真的,她半信半疑的问:“这个,是你做的?”我频频点头,她却一脸佩服的望着我。 虽然在他人眼里我已经学会独立了,但我又何尝不想让大人们陪在身边呢? 苦恼,苦恼,它可真奇异。它可以当做你烦心的对象,换个角度它又是磨练你的“石头”,所以当苦恼来的时候千万不要难过,再想一想它就是胜利之母。 中学生我很苦恼作文600字4 成长的步伐不曾停下,成长的苦恼也相依相随,让人常常被愁闷的阴云覆盖。 “你怎么这么马虎?英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错成果也没有提高!”从上六年级
9、起先,这类话就经常在我耳边萦绕。有时候是父母指责的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妺的挖苦。 我也想要把成果提高上去,不过总不能称心如意,不是这一科失手,就是那一科败下阵来,这些都是我始料未及的。谁不想考个好成果?可是每个人接受新学问的实力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分,因此我也只能说一声“尽力而为”了。 “人生有竞争才会精彩!”这是我劝慰自己的话。但尽管如此,仍有不少苦恼让我挥之不去。作为一名学生,我告知自己成果不能太差;作为女儿,我告知自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告知自己要给妹妹做一个好榜样因此,苦恼也就日益增多。 可是反过来想想,假如好成果那么简
10、单就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲 望吗?这样想想,苦恼当然滅少了很多,却有另外一种看法在脑海中形成:这以上的话虽具有肯定的道理,但未免太过于无趣,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成果是不会送上门来的。所以,苦恼仍像一个影子无时无刻不在跟随着我。这或许是庸人自扰,但的的确确,这应当是大部分同学都面临的苦恼。 要解决这个苦恼的方法是学习,学习,再学习。“最近比较烦比较烦”我现在最终明白这首歌曲事实上唱出了我们青少年面对学习的苦恼所表现出的无助与茫然。成长的苦恼在不断涌来,希望我们能招架居处有苦恼的“攻击”,学着在苦恼中健康成长! 中学生我很苦恼作文60
11、0字5 不知从哪本书看到过这么一句话:“成长是一个被削夺拥有华蜜的权利的过程。”仿佛在告知我们,成长也是有苦恼的。 而我的苦恼,不是积累成山的作业,不是家长烦不胜烦的训诲,只是简洁的两个字儿做菜! 你不知道,每次看到别人优雅地打着鸡蛋的时候,望见别人潇洒的挥动着锅铲的时候,瞧见别人品尝着自己劳动成果的时候,我是多兴奋和艳羡:假如有一天,我也能这样该多好!而今日,经过我“一哭二闹三上吊”的恳求下,老妈最终答应让我试一试啦! 她给我留下了一张写满程序的单子,便出门了。我细细地看了几遍单子,便起先做今日中午的第一道菜冬瓜瘦肉散蛋汤了!我怀着兴奋的心情,清洗并切好了翡翠一般漂亮的瓜,切好瘦肉,在用豆粉
12、,盐,酱油,胡椒粉的七八种材料腌制好,轻轻拌着,透亮的小碗中心像起了一个小漩涡,转啊转,“啪!”哎呀,一时用力过猛了,一些肉掉了出来,我无奈笑笑,洗洗,再拌会儿,便起先做菜了。 打着火,深吸一口气,提起油壶便倒了下去,“噼里啪啦!”锅里瞬间有了小泡“轻歌曼舞”了起来,我手一抖,吓得险些把油壶都丢掉了。“没事,没事!”我劝慰着自己,把一旁的瓜倒了进去,“哗!”油锅大叫起来,我一惊,往后一闪! 好一会我才走过去,微微动一下铲,油锅再次高唱“起来,我又想逃了可一想到妈妈那句”学做菜是要做好被烫的打算的,不然你恒久也学不好“,我又迟疑了,脑海中一浮起别人做菜的样子,我又鼓起了志气:我肯定要学好做菜!我
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