八年级数学的教学总结汇总.docx
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1、八年级数学的教学总结八年级数学的教学总结1 本学期,本人担当八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作安排为指导。以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习老师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平。另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务潜力。透过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。 二、以身作则,严
2、格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案。在课堂上,能够运用多种教
3、学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率。在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。在自习课上,专心落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育。同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,专心参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作,专心撰写课题实
4、施方案,撰写个案、教学心得体会,刚好总结探讨成果,撰写论文,为课题探讨工作积累了资料,并专心在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,专心推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我,明确今后努力方向 本次期末考试,我所带班成果相对其它平行班而言,有必需的差距,本人仔细进行了反思,缘由主要有以下几个方面: 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的专心性,但对学生基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高。 2
5、、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的劝服教化缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够,没能深化探讨教材及学生。 下学期改善的措施: 1、进一步加强对新课改的相识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习专心性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上,抓在手上。 3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的潜力。 八年级数学的教学总结2 本学期,我担当八年级(3)、(4)两个班的数学教学工作,在其教学领域仔细履行老师职责,辛勤耕耘,锐意进取进,勤奋钻研,取得肯定的成果。现将本学期教学工作总
6、结如下: 一、严格根据新课程标准教学。 本学期,我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,努力推动“合作-探究-自主-创新”课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。 二、仔细努力做好教学常规工作。 我努力加强教化理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我仔细做好常规工作: 1、课前打算:备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,驾驭学问的逻辑。 2、了解学生原有的学问技能的质量。包括爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措
7、施。 3、考虑不同的教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来,不行能每一个同学都能驾驭好该节内容,必需要有相应的课后复习辅导工作。 三、主要工作亮点: 1、教学有激情。每节课我都能精神饱满地走进课堂,用自己特有的激情感染学生学习。 2、仔细做好教学分析。本学期,为了进一步提高教学质量,我针对学生的学情进行学情分析,仔细根据学校工作部署,每次学情分析考试后,刚好改卷,分析试卷、分析学生,刚好进行试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。因此,学生在学情分析考试中,不断提高,不断进步。以计算为例,一学期下来,
8、学生在计算实力方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析节节上升。 3、仔细上好教研课。本学期,我进行了以“培育学生计算实力”为主题的教研课,用一段时间对所教班级进行了学情调研,最终依据学情状况写出教案,做好课件。最终,所教班级的教研课也取得较好的效果。 4、创新设计,科学评价。我任教的两个班进行了创新评价工作,学习评价方面,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。作业评价方面,一改过去常规的评价方法,实行日评、周评、月评地评价方法,评出进步,评出优秀,最大限度地调动了学生的学习主动性,既看到学习的进步,
9、又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用。 四、主要工作反思 1、部分学生的基础不好。虽然在教学中也取得了不错的成果,但不能让人放心,我心上的弦始终绷着。有时感觉学生也很努力,老师也辅导了,但成果就是上不去,这个问题始终在我的一块心病。 2、部分学生的数学学习爱好没有得到提高,缺乏激情,这是学生的问题,还是老师的教学方法不当,值得反思。 3、课件制作方面,要不断学习和提高现代化教学技术,提高多媒体课件制作实力,能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件,使之更好地协助教学,提高课堂教学效率、课堂教学质量。 4、学情分析方面,不仅要看到学生的提高率,还要详细落实,使每个学生
10、都能得到充分的发展。 八年级数学的教学总结3 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。新的教化形式要求我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。 每一次备课都很仔细,遇到问题时马上提出,与其它同课头老师探讨,综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大家探讨,如有问题马上更正、改进。 2.多听课,学习和吸取其他老师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教
11、学时间的长短。听课的同时,仔细做好记录,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。 3.钻研教材,仔细备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研。在备课过程中,寻求让学生更简单接受的教法。 4.了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 5.考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的
12、活动。 6.课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。 7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,难管,经常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如
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