第2单元课时1PPT (2).ppt

《第2单元课时1PPT (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2单元课时1PPT (2).ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元第二单元 生产生活中的含氮化合物生产生活中的含氮化合物专题专题4 4 硫、氮和可持续发展硫、氮和可持续发展氮氧化物的产生及转化氮氧化物的产生及转化血红蛋白中含有氮元素血红蛋白中含有氮元素农作物生长离农作物生长离不开氮元素不开氮元素火箭发射火箭发射1.大部分氮元素以游离态的形式存在于空大部分氮元素以游离态的形式存在于空气中气中-体积分数占体积分数占78% 美丽的闪电除了给我们带美丽的闪电除了给我们带来的视觉和听觉上的冲击，来的视觉和听觉上的冲击，还带来了什么？还带来了什么？在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后，进入后， 风和日

2、丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭雷击作，人畜往往遭雷击 倒下。奇怪的是这里的牧草茂倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为盛，四季常青，被当地牧民称为“魔鬼谷魔鬼谷”。1 1、为什么魔鬼谷内牧草茂盛，四季、为什么魔鬼谷内牧草茂盛，四季常青？常青？猜想猜想雷雨过后可能产生某种化肥雷雨过后可能产生某种化肥二、氮氧化合物的产生和转化二、氮氧化合物的产生和转化实验现象：实验现象：开始开始-5min 无色无色5min-10min 浅红色浅红色10min15min 红棕色红棕色 20min 颜色更深颜色更深 硝酸硝酸 硝酸盐硝酸盐雷雷雨雨发发庄

3、庄稼稼2NO ON22放电222NOO2NONO2HNOOH3NO322（一）一氧化氮和二氧化氮（一）一氧化氮和二氧化氮1. NO和和NO2的物理性质：的物理性质：NO：无色、无味、难溶于水的：无色、无味、难溶于水的有毒气体有毒气体。 NO2：红棕色、有剌激性气味的有毒气体，：红棕色、有剌激性气味的有毒气体， 密度比空气大，易液化，易溶于水。密度比空气大，易液化，易溶于水。 2. NO和和NO2的化学性质的化学性质 NO不与水反应，在常温下易与不与水反应，在常温下易与O2 化合生成化合生成NO2 : NO2难被难被O2氧化，易与水反应生成氧化，易与水反应生成HNO3和和NO:2NO 放电 ON

4、22NO2HNOOH3NO32219981998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗年诺贝尔奖获得者伊格纳罗发现一氧化氮发现一氧化氮(NO)(NO)是人体内是人体内保护机体抵抗保护机体抵抗心血管疾病与心血管疾病与其他疾病的信其他疾病的信号分子号分子（二）氮气1、氮气的物理性质无色无味，密度略小于空气，难溶于水(1)与氧气反应与氧气反应(2) 与镁反应与镁反应点燃点燃N2 + 3Mg = Mg3N2 2NO+O2 2NO2放电放电(3)与氢气反应与氢气反应N2+3H2 2NH3 （可逆反应）可逆反应） 2、氮气的化学性质（三）氮的其它氧化物：（三）氮的其它氧化物： N2O俗名笑气，是一种麻醉剂；俗名笑气，是

5、一种麻醉剂； N2O3是亚硝酸（是亚硝酸（HNO2）的酸酐；）的酸酐； N2O4 是无色气体；是无色气体； N2O5是硝酸的酸酐，是一种白色固体。是硝酸的酸酐，是一种白色固体。三、氮氧化物对环境的污染与防治三、氮氧化物对环境的污染与防治氮氧化物对环境的污染氮氧化物对环境的污染（1 1）酸雨（硝酸型酸雨）酸雨（硝酸型酸雨）（3 3）光化学烟雾）光化学烟雾 （2 2）对臭氧层的破坏）对臭氧层的破坏2O3 3O2NO3O2 2O3NO2城市中的光化学烟雾污染城市中的光化学烟雾污染2 2氮氧化物对环境污染的防治氮氧化物对环境污染的防治（1 1）来源：）来源：（2 2）防治：）防治：氮氧化物主要来源于化

6、石燃料的氮氧化物主要来源于化石燃料的燃烧，汽车尾气、工厂废气的排燃烧，汽车尾气、工厂废气的排放，其中，汽车尾气是城市大气放，其中，汽车尾气是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。中氮氧化物的主要来源之一。开发使用洁净能源；开发使用洁净能源；对工厂排放的废气进行处理对工厂排放的废气进行处理对汽车尾气进行净化处理。对汽车尾气进行净化处理。思思 考考现给你一试管二氧化氮，将其倒置于水槽中，现给你一试管二氧化氮，将其倒置于水槽中，问试管内会有什么变化？问试管内会有什么变化？红棕色气体消失，水位上升，最后水充满试管的红棕色气体消失，水位上升，最后水充满试管的2/32/3，无色气体充满试管的无色气体充满试管的

7、 1/31/3（上部）（上部）3NO2+H2O=2HNO3+NO 1、 设计实验，要求尽可能多的使试设计实验，要求尽可能多的使试管内的气体被水吸收。管内的气体被水吸收。2、 你的设计对工业生产硝酸有什么你的设计对工业生产硝酸有什么启示？启示？再思考再思考充分利用原料，减少充分利用原料，减少污染物的排放污染物的排放2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 4NO + 3O2 + 2H2O =4HNO3 如何收集如何收集NONO和和NONO2 2 气体？能否颠倒过来？气体？能否颠倒过来？2 2、如何除去、如何除去NONO中中NONO2 2 ？若用排空气法收集则得到若用排空气法收集则得到NO2 2；若用排水法收集则得到若用排水法收集则得到NO